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同桌的你優(yōu)秀高三作文

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同桌的你優(yōu)秀高三作文范文

同桌之間的友誼是通過深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過幾個(gè)月的了解,我們會(huì)變得越來越有默契。下面是小編為大家?guī)淼耐赖哪銉?yōu)秀高三作文范文,希望大家能夠喜歡!

同桌的你優(yōu)秀高三作文范文1

我的同桌——?jiǎng)⑿?,今年已?jīng)12歲了,個(gè)子很高,平時(shí)總愛惹同學(xué)生氣,在我的印象中,他就是一個(gè)搗蛋鬼。但有一件事,改變了我對(duì)他的看法。

那是昨天早上第一節(jié)課,我和他正在埋頭做作業(yè)。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“美麗”的弧線,天哪,這可是鋼筆呀,我怎么擦也擦不掉,我也不是好惹的,于是我以牙還牙,也推了他一下,他這才抬起頭來,對(duì)著我大聲吼道:“你干嘛呀?”我指著那條“小尾巴”說:“我還問你呢,這是不是你的杰作?”

“是又怎么樣,不是又怎么樣?你看你都占了多大地方啦?”說完他還打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都開始寫作業(yè)。下課了,我們倆誰也不理誰,并在中間畫上了“三八線”。就這樣,僵持到了下午第一節(jié)課,我們正在讀英語,當(dāng)讀到“scarf”時(shí),我說他讀錯(cuò)了,他說我發(fā)音不準(zhǔn),我們倆的怨恨又加深了,但直到第二節(jié)課,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

第二節(jié)課,老師說要考試,我立即做好了準(zhǔn)備,卷子發(fā)下來,我開始寫,教室里只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,正要找橡皮,我卻發(fā)現(xiàn)筆、尺都靜靜地躺在筆袋里,惟獨(dú)沒有橡皮,我東尋西找,還是沒找到。正在我萬般無奈時(shí),想起了同桌,如果是往常,我定會(huì)跟他借橡皮,可今天,我跟他都這樣了,他會(huì)借給我嗎?我轉(zhuǎn)過頭,我倆的眼神正好相遇,他好象看出了我的難處,毫不猶豫地遞過了橡皮。

下課了,我還給他橡皮,并向他說對(duì)不起,他說:“我也有責(zé)任,我們撤消‘三八線’吧!”“好呀!”我倆都欣慰地笑了。

真想不到,劉小帥還真有肚量。

同桌的你優(yōu)秀高三作文范文2

新學(xué)期來臨,我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個(gè)活動(dòng)的精靈。羅雯她學(xué)習(xí)成績很好,尤其是語文,次次拿高分。

我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí),她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分?jǐn)?shù)又比你高!”這時(shí),我只得苦笑。一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子,又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費(fèi)了,老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

我有點(diǎn)絕望,就大喊了一聲:“蒼天啊!我的電影費(fèi)啊!”“怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起?!皼]帶電影費(fèi)?!蔽覈@道。“我借你!”“真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放!“不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。“好,好,好!”我狂點(diǎn)頭,一邊接過錢?!安贿€錢,你就小心點(diǎn)了?!薄昂煤?”……看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。

同桌的你優(yōu)秀高三作文范文3

我的同桌叫李鼎,他有大大的頭,小小的鼻子,身材微胖。

他的力氣很大。有一次,他到我家玩兩個(gè)大人在屋里談話,我和李鼎在院子里,李鼎對(duì)我說“咱們玩點(diǎn)什么呢?”我說咱們玩點(diǎn)體育吧!我找來一根跳繩,用一根紅帶子系在跳繩的中間,我們比賽拔河,我抓住繩子奮力向后跑,而李鼎則是抓住繩子向后拔,因?yàn)槔疃Φ牧獗任掖?,所以繩子漸漸的偏向李鼎那個(gè)方向,我不甘示弱,更加用力的向我這邊拉,可是我的力氣在李鼎的手下根本不起一點(diǎn)作用,很快,我便敗下陣來。

我還不服氣又要和李鼎掰手腕,一開始我們兩個(gè)誰也沒優(yōu)勢,我向右扳,李鼎向左扳,我猛然一用力,使我們兩個(gè)的手向右偏了,李鼎也用了力,又被扳平了,李鼎用上了吃奶的力氣,奮力向左扳,完了。左邊偏離桌子就差一厘米了,李鼎輕輕一扳,我就輸了。我這回才服輸。

這就是我的同桌,一個(gè)大力士!

每個(gè)人都有自己的好伙伴,我也不例外。今天,我就來介紹一下我的好伙伴——小聰。小聰今年9歲了,和我在同一個(gè)年級(jí),同一個(gè)班。我們還是同桌呢。她有著一頭烏黑的短發(fā),戴著一副透明眼鏡。她高高的個(gè)子,十分漂亮。小聰不僅長得好看,心腸也很好,好多人喜歡她。

有一次,要語文考試,我信心十足,心想:準(zhǔn)能考好。誰知,關(guān)鍵時(shí)刻,老天不顯靈,考試時(shí),我鉛筆全都斷了。我很著急。時(shí)間一分一秒地過去了,我的頭上流下了豆大的汗珠,我心里暗暗叫苦,急得像熱鍋上的螞蟻。小聰看到了我的為難,小聲問我:“是不是鉛筆全斷了?”“噢”我回答道。“我借你?!毙÷斈贸鲆恢ё钚驴畹你U筆遞過來給我。我不好意思地說:“這支筆是新的,我用你那支舊的吧!”“不用,拿著用吧!好朋友就應(yīng)該相互幫助!”“謝謝你了!”我接過那支新款的筆,認(rèn)真考試起來。

不久,語文成績公布出來了,我取得了理想的成績。我想:“如果不是小聰借給我那支筆,我估計(jì)連50分都沒有吧!。

小聰,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好伙伴,比親姐妹還要親的好姐妹,我會(huì)永遠(yuǎn)把你留在我心里。

同桌的你優(yōu)秀高三作文范文4

我們五班,是實(shí)行單人單桌制的??蛇@種制度實(shí)行了一學(xué)年后,被半路殺出的陳老師——新班主任打破了,也就是說,從高中二年級(jí)開始,我有同桌啦!所謂同桌,其實(shí)是老師嫌教室小,讓我們把桌子并起來好留條寬一點(diǎn)的過道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開留一條縫,以示楚河漢界哦。

我和她住在同一個(gè)小區(qū),在同一個(gè)時(shí)間上學(xué)回家,共處同一個(gè)班級(jí),如今還趴在同一張桌子上。世界那么大,我們卻能相見、相識(shí)、情同手足,可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉,人如其名。她和我性格截然相反,從她身上散發(fā)出一縷清香,還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛,眼睛雖大,可笑起來還是一條縫?;蛟S是因?yàn)橛形以谏磉?,下課在笑、放學(xué)在笑、寫作業(yè)也在笑(自戀一下別介意),她在與我坐了半學(xué)年同桌后,小鼻梁頂起了一副大黑框。可就算頂了大黑框,有時(shí)還是看不到黑板上的板書,下課后討好獻(xiàn)媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。

對(duì)了對(duì)了,還有她那櫻桃小嘴,一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次,還沒吃早飯就趕往學(xué)校,第二節(jié)課一下課就拿出上學(xué)路上買的干吃面狂啃。聽(吧嗒吧嗒),什么聲音?不好,有危險(xiǎn),護(hù)住干吃面!果然,一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中,抬頭一看,一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著我,小嘴撅得老高老高。“喂,你看著我干嘛?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看,我是不會(huì)允許我的干吃面被你的肚子征用的!”“……”(繼續(xù)放電)“唉!好吧我敗給你?!北浑姷降奈疫€是偉大的貢獻(xiàn)出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪,像極了可憐的乞討者得到了十元錢,嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈:“謝謝你謝謝你,你是好人,祝你越來越漂亮……美麗的好心人,請問你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵,雖然她總是欺負(fù)我,但我還是老愛她老愛她的呢!俗話說,人只會(huì)欺負(fù)最愛自己的人,因?yàn)樗罒o論怎么欺負(fù)她她怎么委屈都不舍得離開她。

同桌萬歲,祝我們在下一學(xué)年也就是高三的學(xué)習(xí)生活中共同進(jìn)步,爭取都考上自己理想的高中!

同桌的你優(yōu)秀高三作文范文5

我的同桌是一個(gè)女孩子,她的名字叫李思佳,在班里,有的同學(xué)都叫她佳佳。佳佳有一頭烏黑的長頭發(fā),有一雙水靈靈的眼睛,扁扁的鼻子和小小的嘴巴。她在我們班常常和我們開玩笑。有時(shí)候笑得我的肚子都痛了。在我的心里面,佳佳是一個(gè)活潑、可愛、調(diào)皮的女孩子。因此,在班里面我和她相處得也非常密切。

記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們準(zhǔn)備水彩筆。開始上課了,老師讓我們把水彩筆拿出來。幾乎所有的同學(xué)都拿出來了,唯獨(dú)我沒有拿出來。當(dāng)時(shí)我很著急,也不知道該向那一個(gè)同學(xué)借。老師讓同學(xué)們拿出水彩筆,打開美術(shù)書,然后教我們應(yīng)該怎樣畫,才能把畫畫好。老師教給我們方法后,就讓我們自己動(dòng)手畫。我畫了十分鐘,終于畫好了。我正想涂上顏色,才記起我沒有帶水彩筆。我只好向我后面的同學(xué)借。佳佳看到我要水彩筆還要向后面的同學(xué)借,覺得很麻煩,就對(duì)我說:“你沒有水彩筆怎么不跟我說呢?還要跟后面的同學(xué)借,這多麻煩呀!用我的水彩筆吧!”我說:“你愿借給我嗎?”佳佳說:“不借你給誰呀?你是我的同桌,咱倆有困難應(yīng)該互相幫助?!蔽艺f:“謝謝你,佳佳,你真是我的好朋友?!?/p>

記得還有一次,上語文課的時(shí)候,書上面畫有一個(gè)小女孩,佳佳看見了,就在我沒留意的時(shí)候,悄悄的在那個(gè)小女孩的嘴上畫了兩根胡子。我看到后非常的生氣,當(dāng)時(shí)我心里想,這肯定不是佳佳畫的。那是誰會(huì)無緣無故畫我的書呢?我問佳佳這是不是她畫的,佳佳很誠實(shí)的告訴我這是她畫的。佳佳說完后,我心里更加生氣。但是佳佳知道不對(duì)后對(duì)我說了“對(duì)不起”,但是我還是有一點(diǎn)生氣。佳佳看到我不理她后,她為了讓我不生她的氣,想盡了各種辦法來逗我開心。讓我不生她的氣。我從她想盡了各種方法來逗我開心這兒,我才原諒她。所以我對(duì)佳佳說:“我已經(jīng)不生她的氣了?!?/p>

現(xiàn)在,我才真正的知道,佳佳是一個(gè)樂于助人、犯了錯(cuò)誤能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的女孩子。在我的心中,我能和佳佳這樣的人做好朋友,我非常的高興。我想對(duì)佳佳說:“佳佳,你是我最好的榜樣!我們永遠(yuǎn)是朋友?!?/p>

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