《草房子》讀書筆記與感想高三作文10篇
我津津有味地品讀著《草房子》,書中的每一件事,每一句話仿佛都牽動(dòng)著我的喜怒哀樂。下面是小編為大家整理的《草房子》讀書筆記與感想高三作文10篇,以供大家參考借鑒!
《草房子》讀書筆記與感想范文一
暑假里,我愛上了一本妙趣橫生、激動(dòng)人心的好書——曹文軒所寫的《草房子》。在這本書里,有不向冷嘲熱諷低頭的禿鶴,有善良純潔的紙?jiān)拢写鼓豪先饲卮竽棠?,還有著世間善美丑惡的對(duì)比……這些都在一個(gè)叫作桑桑的小學(xué)生的生活里一幕幕呈現(xiàn)。
先說說女孩紙?jiān)掳?,從小家境貧寒的她用一顆純美的心讓人們了解了什么是知恩圖報(bào)。她看不慣那些惡意的爭(zhēng)斗,她認(rèn)為相互關(guān)照、報(bào)答恩人才是人與人之間最好的交流方式。對(duì)于從小撫養(yǎng)她的外婆,她孝順又懂事;對(duì)于幫助她上學(xué)的桑校長,她從未忘記報(bào)恩。與紙?jiān)孪嗨频氖乔卮竽棠蹋M管與“油麻地”有爭(zhēng)執(zhí),但是為了救“油麻地”的孩子和物品,她依然獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這兩個(gè)人物告訴了我們什么是真善美,什么是假惡丑,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣。
最令我讀完之后印象深刻的是一個(gè)名叫禿鶴的男孩。他的原名叫作陸鶴,只因他是個(gè)光頭男孩,大家就給他起了個(gè)難聽的綽號(hào)—— “禿鶴”。因?yàn)槎d頭的原因,禿鶴總是遭到除了紙?jiān)乱酝獾脑S多師生的捉弄甚至歧視。然后,被人們冷嘲熱諷的他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,從未放棄自己。畢業(yè)表演之季,有個(gè)難看的光頭角色沒人愿意出演,他向老師大膽提出自己來演。最終,禿鶴用出色的演技讓大家刮目相看,讓之前嘲諷他的人紛紛紅臉認(rèn)錯(cuò)。
其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中也常有這種情況,就以我為例吧。上學(xué)期期末考試之前,數(shù)學(xué)老師在班上找了三個(gè)同學(xué)去幫助錄節(jié)目,節(jié)目的主題是期末試卷分析。但因?yàn)槭欠治鲈嚲淼腻e(cuò)題和錯(cuò)因,所以老師要找的是期末考不到滿分的同學(xué),而我就是被選中的人之一。雖然可以上節(jié)目出鏡,但是我并不開心,心想:老師為什么認(rèn)為我一定考不到滿分呢?我一定要用成績證明自己。于是,我給自己制訂計(jì)劃,認(rèn)真復(fù)習(xí),全力以赴,勤加練習(xí)。結(jié)果,我不但數(shù)學(xué)考到了滿分,而且語文、英語也是班級(jí)第一,是我期末考試考得最好的一次?;叵肫饋?,原因就在于我知“恥”而后勇,不是妄自菲薄,而是銳意進(jìn)取,調(diào)動(dòng)了自己的“小宇宙”,把壓力化作了動(dòng)力。更令人高興地是錄節(jié)目的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師還是帶我一起去了,讓我不是做錯(cuò)題分析了,而是做學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。
《草房子》這本書讓我懂得了:天空中有繁星點(diǎn)點(diǎn),但是善良、正義和堅(jiān)強(qiáng)的星才是夜空中最亮的星。希望有更多的好書陪伴我們成長,成為讓我們受益終生的好伙伴!
《草房子》讀書筆記與感想范文二
曹文軒是中國現(xiàn)代著名作家,我十分喜愛讀他的作品,《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》這些書都讓我癡迷沉醉?!恫莘孔印肪褪撬拿髦?。
書中的故事磁石般吸引著我——《草房子》是從校長兒子桑桑的六年小學(xué)生活的角度展開講述的。在鄉(xiāng)村學(xué)?!坝吐榈匦W(xué)”發(fā)生了各種事兒:“禿鶴”為了重新獲得同學(xué)們的信任和尊重,也為幫學(xué)校奪得榮譽(yù),不畏嚴(yán)寒,在大冬天里穿著單衣練習(xí)演戲;老師蔣一輪和少女白雀之間純潔無瑕、催人淚下的情意;柔弱文靜、與眾不同的板倉女孩紙?jiān)伦屔IR桓囊郧板邋莸男蜗螅兊脨鄹蓛袅似饋?脾氣倔強(qiáng)的秦大奶奶從最初不肯讓出自己的地辦油麻地小學(xué),到最后她變成了學(xué)校中人人尊敬的老人;蒸蒸日上的紅門人家——杜家一落千丈,杜小康只好放棄學(xué)業(yè),先是隨父親去放鴨,再是去學(xué)校門口賣文具……
給我印象最深刻的是校園的“守護(hù)者”秦大奶奶的故事。以前,油麻地小學(xué)這塊地是屬于秦大奶奶和他的丈夫秦大的??汕卮髤s在得到這片地不久后就死去了。后來,因建造油麻地小學(xué)的需要,人們把秦大奶奶“趕”出了她的這塊地,給她在校外另造了一座房子,新給了一片土地。秦大奶奶卻覺得自己的土地受到了侵犯,于是經(jīng)常進(jìn)入校園,打擾老師和同學(xué)們。人們都不喜歡她。后來,卻因?yàn)樾∨虇探辛怂宦暋澳棠獭保驮谶@一聲觸動(dòng)心靈的“奶奶”的余音中,秦大奶奶與校長、教師間的分歧,她心里的怨恨都融化、散開去了,幸福在她心中蕩漾著。從此,她的小棚成了學(xué)生最愛去的地方,她也正式地融入了油麻地小學(xué)這個(gè)大家庭中。在讀到文章最后秦大奶奶竟為“救”一只學(xué)校的南瓜跳入水中溺水死去時(shí),我的淚水情不自禁地淌了下來。這些事或大或小,發(fā)生在這塊土地上的每一件事無不體現(xiàn)出油麻地人之間彌足珍貴、淳樸無華的情感、品質(zhì),扣動(dòng)著讀者的心弦。
《草房子》中的故事給了我們歡笑、悲傷,還有對(duì)生活的啟示。從被同學(xué)嘲笑、后來通過努力得到大家肯定的陸鶴身上,我們體會(huì)到了每個(gè)人都有尊嚴(yán),任何人的尊嚴(yán)都需要維護(hù),哪怕只是孩子!從家族事業(yè)失敗、被迫輟學(xué)的杜小康身上,我們體會(huì)到一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴求。在蘆葦蕩和父親一起放鴨,他經(jīng)歷了寂寞、孤獨(dú)、寒冷、饑餓……但這些令人絕望的一切卻給了他珍貴的財(cái)富:他提早明白了人生旅途中總會(huì)有一些難以渡過的難關(guān),只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),不陷入絕望,才能勇敢地渡過。在桑桑不幸染上鼠疫,得知自己即將死亡時(shí),他反而變得平靜,在老師溫幼菊哀傷而又平靜的溫柔的話語中,他學(xué)會(huì)了“別怕”,學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)了感恩……
這是一部富有品位的兒童長篇小說,自始至終向讀者傳遞著一種淳樸的美感,讓讀者仿佛身臨其境,沉浸在書里,悲憫情懷中透出脈脈溫馨……
《草房子》讀書筆記與感想范文三
《草房子》大家一定都聽說過或早已看過,它是曹文軒寫的一部小說,記錄了桑桑六年的小學(xué)生活,故事生動(dòng)曲折,時(shí)而讓我感動(dòng),時(shí)而讓我捧腹大笑,時(shí)而又給我引來無限遐想。
書中陸鶴給我留下了很深的印象。由于他天生患有疾病,是個(gè)禿子,所以同學(xué)們都愛嘲笑他、捉弄他,還給他取了個(gè)綽號(hào)叫禿鶴。但是陸鶴不甘心被別人欺辱,他也有自己的尊嚴(yán)。在一次廣播操比賽中,老師看他是個(gè)禿子,怕丟了學(xué)校的臉,就讓他帶了一頂帽子去參賽,為了報(bào)復(fù)老師和同學(xué),中途把帽子丟了出去,整個(gè)隊(duì)伍頓時(shí)大亂。雖然他那次發(fā)泄了自己心中的不滿,可他還是沒有贏得大家的信任,他仍然是大家的笑柄,捉弄的對(duì)象。
偶然的一次機(jī)會(huì),終于讓大家改變了對(duì)他的看法。學(xué)校要演《屠橋》這個(gè)劇本,可是里面重要的偽軍連長是個(gè)禿子,大家都不愿意當(dāng)禿子,也不想當(dāng)壞蛋,最后,陸鶴自告奮勇,主動(dòng)要求要演這個(gè)角色,雖然他從未演過戲,可他卻以驚人的速度將臺(tái)詞背得滾瓜爛熟,排練那天,已是冬日,北風(fēng)呼呼地刮著,陣陣寒風(fēng)吹過人們的面頰,冷得直哆嗦??伤麨榱藙”狙莸酶?,竟穿上夏天的服裝,借著月光,反反復(fù)復(fù)地練著,不停得走來走去。演出那天,他的每一處動(dòng)作,每一句話語,就如同一個(gè)活靈活現(xiàn)的偽軍連長,他為學(xué)校增了光,贏得了榮譽(yù),更重要的是,他還贏得了同學(xué)、老師對(duì)他的尊重、信任。
其實(shí),世界上像陸鶴這樣的人數(shù)不勝數(shù)。愛迪生只上過幾年小學(xué)就上不下去了,老師教的知識(shí)他一律不懂,同學(xué)們都叫他傻瓜,但是后來,他努力學(xué)習(xí),終于成為了一位偉大的發(fā)明家,為人類造福。安徒生和愛迪生一樣,但他遭受的是生活的打擊,他的家境貧寒,經(jīng)常受人欺負(fù),他看不慣這種生活,不受家人勸阻,硬要去讀書、寫作,功夫不負(fù)有心人,他終于取得了成功。我也受到過打擊、批評(píng),有時(shí)甚至我也會(huì)認(rèn)為我確實(shí)不行,但過一會(huì)兒,我還是會(huì)積極樂觀、充滿快樂地面對(duì)我的人生。
其實(shí),當(dāng)碰到別人對(duì)你的嘲笑時(shí),你不能就此認(rèn)為自己無能不聰明,而要像陸鶴一樣,更加努力地去證明自己的實(shí)力,將自己最好的一面展示給大家。
《草房子》讀書筆記與感想范文四
一千個(gè)人的回憶中,有一千個(gè)不同的童年,充滿酸甜苦辣的童年,只有自己才能品嘗到其中滋味的童年。 ——題記
《草房子》中的孩子們,就是那樣一個(gè)個(gè)鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影,快樂、調(diào)皮、富有愛心。他總喜歡做出一些夸張的事情來:比如以捉弄禿鶴為樂。可有時(shí)他又是一個(gè)敢做敢為的小男子漢,如他會(huì)給蔣一輪送飯,仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個(gè)特別人物陸鶴就更讓人過目難忘了。他是一個(gè)禿子,身體上有缺陷,所以一開始他總是被同學(xué)們嘲弄,使他一度甚至有些產(chǎn)生的反叛的情緒??伤质歉挥袠O強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的。在一次集體演出中,缺了一個(gè)光頭的角色,就在這時(shí),“禿鶴”挺身而出,最終這場(chǎng)戲因?yàn)樗某錾硌莸玫搅撕芨叩脑u(píng)價(jià);當(dāng)然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的,因?yàn)樗纳屏己透挥胸?zé)任感。為了集體,從老師讓大家?guī)х牭?,許多人沒帶,他會(huì)從家中帶十幾把與同學(xué)分享;毛鴨不愿意載大家過河,他會(huì)拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過來載同學(xué)們過河。真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的“好班長”。這樣一個(gè)個(gè)不同的少年形象,組成了這樣一本讓人讀后回味無窮的好書。
曹文軒筆下的這一系列的同學(xué)們,各自有各自不一樣的童年,不一樣的脾氣性格,但都擁有正能量,他們都關(guān)愛同學(xué),使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類似的同學(xué)們,我們各有各的特點(diǎn),各有各的長處和短處,也正在經(jīng)歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里,也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的“小朱班長”,有調(diào)皮搗蛋可又不失可愛的“死黨”,可最讓我敬佩的是我身邊也有一個(gè)像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位F同學(xué),她平時(shí)身體不太好體育也不好,而且平時(shí)學(xué)習(xí)上并不是那么的優(yōu)秀,甚至有些同學(xué)會(huì)嘲笑她有點(diǎn)怪怪的。可依我所見,她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個(gè)最溫暖的姐姐一樣,關(guān)愛著班里的同學(xué)。就說在那次跳繩比賽以后,我們班的小何同學(xué)取得第一名,“金牌”風(fēng)光的背后,只有F同學(xué)細(xì)心的看到,小何同學(xué)下臺(tái)走路有些不一樣了。原來何同學(xué)為了取得最好成績扭傷了腳,在回教室的途中走起路來一瘸一拐的。F同學(xué)主動(dòng)上前,輕聲地詢問小何是不是受傷了?并不顧自己的身體,一步步,小心翼翼地扶著小何同學(xué)走向了醫(yī)務(wù)室。
也許,我們每個(gè)人心中都有一間“草房子”,只要我們打開門,用愛體驗(yàn),用心感受,就會(huì)嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的,但那肯定是唯一的,最幸福的,最有意義的,最值得的。讓我們做一個(gè)有“心”的人,關(guān)心他人,用愛去體驗(yàn)吧!
《草房子》讀書筆記與感想范文五
柔軟的地,柔軟的事
他們說,柔軟的地方,總會(huì)發(fā)生柔軟的事。那種柔軟,是經(jīng)歷風(fēng)雨后破繭成蝶的柔軟。
——題記
“一樹黃梅個(gè)個(gè)青,打雷下雨滿天星,三個(gè)和尚四方坐,不言不語口念經(jīng)……”一時(shí)間,柳柳纏著紙?jiān)陆趟钤娊Y(jié)果被逗得咯咯直笑的畫面忽的又在眼前展開,而那久違的草房子正靜謐地站在時(shí)不時(shí)傳來窸窸窣窣之聲的近在咫尺的久違的蘆葦蕩身后。這是個(gè)柔軟的地方,久違的油麻地,久違的——《草房子》。
回顧全書,講述的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年,經(jīng)歷目睹了一件件尋常卻引人眼紅的事。也許,我們誰也無法走出自己的童年,但我們可以珍藏它。油麻地是柔軟的吧,那種經(jīng)歷風(fēng)雨破繭成蝶的柔軟。
“禿鶴演得一絲不茍。他瞪大皮靴,一只腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝得水往脖子里亂流,然后腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓地:‘我楊大禿瓢,走馬到屠橋…’”這是《禿鶴》中的一段,我看得滿眼蓄淚,又想起先前那張禿鶴寫給蔣一輪的紙條,那句小心翼翼卻又有點(diǎn)豁出去了的心思的話——‘我可以試一試嗎?’眼里蓄滿的淚終于忍不住溢了出來,我想我該是心疼他又佩服他,既為此感到感動(dòng)又感到羞愧的。畢竟像他那樣大的年齡時(shí),我只敢躲在小角落里偷偷羨慕其它被老師選中參加其他活動(dòng)的人,自己明明很想?yún)s不敢走上去說一句“我也要”。那時(shí)真是自卑,試一試的心態(tài)還未抱起就已被自己不小心摔在地上,再也不敢撿起來。
先前固執(zhí)的秦大奶奶最后成了油麻地小學(xué)的守護(hù)者;互相看不過眼的桑桑和杜小康最后也手拉著手相視一笑,成了最懂對(duì)方的人;蔣一輪與白雀的愛情雖在半隨半悲中而結(jié)束,不得圓滿,但總歸兩人彼此心間的白月光,是存在過的……其實(shí)從小到大看過許許多多文章,書籍。卻沒有一個(gè)如《草房子》這般讓我深切的感到心里深處干涸的小溪再次流動(dòng)起來。大抵是萬有引力的作用,以及我與作者有過類似的生活環(huán)境所致。走在田間,時(shí)不時(shí)的蟬鳴蛙叫,時(shí)不時(shí)的路邊野花,時(shí)不時(shí)的林中飛鳥,時(shí)不時(shí)的蘆葦叢叢……孩子們常玩的小把戲,常開的玩笑,常見的風(fēng)景……無一不是我所經(jīng)歷過的。童年的天真最令人開心,人人都那么,柔軟至極。
恍然間聽到宋冬野的歌,聽到那句“他們說柔軟的地方,總會(huì)發(fā)生柔軟的事?!毙睦锶岢闪艘粸┧X中浮出那如詩如畫的油麻地的模樣,那群可愛的孩子們破繭成蝶后余下的柔軟。那是怎樣一種柔軟?是走不出可愛的童年的柔軟。在那柔軟的地兒,住著柔軟的人兒,發(fā)生著柔軟的事兒呀……
《草房子》讀書筆記與感想范文六
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?hellip;…這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活,講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)?;ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對(duì)。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性的光輝,使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
《草房子》讀書筆記與感想范文七
如今一望無際的金黃的大田麥正在慢慢減少;如今田野間潺潺流動(dòng)的溪水,它的歌聲正在漸漸變?nèi)?如今高高的山峰,綠油油的樹木逐漸被人類開采……人們一步步走向高科技的發(fā)展,漸漸疏遠(yuǎn)了對(duì)農(nóng)村生活的記憶,大城市的小孩也沒有真正去體驗(yàn)過農(nóng)村的辛苦、勞累、開心和收獲,甚至沒有親眼目睹過在農(nóng)村中朝霞的美麗與神奇。而《草房子》這一本書,正好讓我們體驗(yàn)到了鄉(xiāng)居農(nóng)村生活的時(shí)光。
整本書講述了:男孩子桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心、難以懷忘的校園農(nóng)村生活,親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事:少年兒童之間無暇的友情,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命更加重視,垂暮老人為了守護(hù)自己的土地與老伴的靈魂和大家抵抗,最終在生命的最后一刻閃耀出了人格的光輝,大人們之間充滿詩情畫意的情感糾結(jié)……這一幕幕與一切切無不讓我們看清了農(nóng)村孩子們純潔無暇的心靈,堅(jiān)定的信念,大人們對(duì)生活以及事業(yè)的煩惱,但是,更多的展現(xiàn)在我們每一個(gè)人眼前的,而是我們很少在干活中所缺少的快樂與感動(dòng)。
其中《艾地》這一篇文章讓我真真切切感悟到了許多許多。它講了:秦大奶奶與她丈夫日夜流血流汗沒日沒夜工作,最終在秦大死的那一天,土地快要豐收了。而對(duì)于油麻地的人來說,這個(gè)地方是一片風(fēng)景優(yōu)美,流水環(huán)繞的一塊好地方,但是,可不巧,風(fēng)景卻被一塊地方污染了——秦大奶奶的住所,又破又爛,寒酸極了,倒是這片艾地被桑桑的父親看中了,他正好又是當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長,就想盡辦法想善意為老太太蓋新家,可蓋了好幾間,她也沒去住,而艾地就變成了學(xué)校,她恨極了,想通過雞鴨來騷擾學(xué)生,但桑桑卻不同,他在別人對(duì)秦大奶奶惡語連連之下,叫了她“奶奶”經(jīng)過長時(shí)間的變化,秦大奶奶終于有了改變,在花甲時(shí)期救了一名落水女孩,在生命將逝之即為了救油麻地的一個(gè)南瓜而被水無情淹死了,沒有任何掙扎。這則文章,讓我回憶起了一件事:有一名小男孩和奶奶吵翻了,原因是小男孩認(rèn)為奶奶很老,而且奶奶手上還有干活時(shí)留下的黑色菜汁,有一股怪味,而當(dāng)時(shí)奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了,記憶不好忘記給孫子買糖果,小男孩一氣之下將平時(shí)討厭奶奶的情緒全部發(fā)泄,“離家出走”到同學(xué)家很遲沒回來,奶奶很著急,一把年紀(jì)還到處找,一不小心在大雨天摔了一跤,而且,男孩父母又出差,是將孩子放在奶奶家生活一段時(shí)間,老奶奶很快住進(jìn)了醫(yī)院,被證定無法走路,當(dāng)醫(yī)院知道奶奶是因?yàn)楹⒆樱細(xì)鈶崢O了,而男孩也被奶奶所感動(dòng),懂事多了。
真本書雖然是簡簡單單,樸樸素素,但每一則小故事都讓我感動(dòng),甚至被它的語言與文字所吸引,它真真切切描繪出了農(nóng)村生活的樸素與辛勞,人心之間的善良和淳樸它的每一篇故事都讓我感悟到了許多,讓我在大千世界里深切體會(huì)到農(nóng)村生活正在閃耀這無比絢麗的光輝,人心之間美與善的分明,這本書不僅告訴了我們,還教育了我們,其實(shí),在我們身邊,看似樸素的地方,快樂與感悟也是最多的。
《草房子》——格調(diào)高雅的長篇小說,敘述風(fēng)格楷趣而又莊重,自始洋溢著一種淳樸的美感,蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人之間漸漸消失,所以,它,只有在小小的,樸素的,甚至在我們不知道的地方,慢慢擴(kuò)展開,而對(duì)于我們,就顯得格外珍貴,格外感人了。
《草房子》讀書筆記與感想范文八
喚醒心靈深處的愛
我在微弱的燈光下秉燭夜讀,連夜品讀了這一部《草房子》。我雖已合上了書,但還是意猶未盡。起身觀看窗外的那一輪明月,書中的一幕幕在我腦海中掠過,不禁勾起我的無限遐想。
書中寫到了無數(shù)看似尋常卻又催人淚下、撼動(dòng)人心的生活故事:有少男少女之間毫無瑕疵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有不幸少年與噩運(yùn)放手一搏的凄楚悲愴,有殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的熱著堅(jiān)守,有風(fēng)燭殘年的老人在臨終前最后的瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,還有大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的感情糾葛……這一切,都發(fā)生在少年桑桑的世界里,這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。蕩漾于整部作品的悲憫情懷,在人與人之間日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得彌足珍貴,格外感人。
的確,隨著時(shí)代的進(jìn)步,在這個(gè)世界里,愛越來越少,也越來越珍貴。現(xiàn)在,還有誰能做到自發(fā)向殘疾乞丐的鐵碗里擲入似乎無關(guān)緊要的一元,甚至微不足道的一角錢呢?這一元、這一角對(duì)我們來說“微乎其微”,但對(duì)乞丐來說是卻是一分關(guān)懷,一份溫暖。還有誰能主動(dòng)扶一個(gè)拄著拐杖、含胸駝背的老人,幫助他們穿過車水馬龍的機(jī)動(dòng)車道?這個(gè)動(dòng)作小之又小,但會(huì)使老人感到一絲感動(dòng),一份欣慰。經(jīng)商者之間爾虞我詐,互不信任先不說,連同學(xué)之間也相互利用,進(jìn)行“交易”,同學(xué)朋友間的友誼也煙消云散。更不用說鄰里之間,生活幾乎互不問津,互相幫助就更少了,鄰里之間的真情也都拋到了九霄云外。甚至還有人為了得到財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),不惜弒父殺兄,連僅剩的親情也得打上一個(gè)大大的問號(hào)。有一次,我坐公交車去上課,紅燈車停在了一個(gè)十字路口,我看見車窗外的人行道上倒著一個(gè)人,他拼命捂住胸口,臉上一副痛苦的表情。圍觀者很多,有人說他可憐,有人想叫120,可是就是沒有一個(gè)人抱起他把它送往醫(yī)院。正是因?yàn)槿伺c人之間沒有信任,沒有關(guān)愛,世界好像失去了本應(yīng)擁有的色彩,變成了灰色。
不過,值得欣慰的是,這灰暗的世界里,也有一盞一盞小小的燈,他們熱愛祖國,熱愛集體,關(guān)愛著每個(gè)人。他們?cè)诠卉嚿献屪?,在陌生人需要幫助的時(shí)候毫不猶豫的伸出援手;他們幫鄰居扔垃圾,幫清潔工人打掃樓道……前幾天,報(bào)紙上有“奧運(yùn)火炬手候選人專題報(bào)道”,其中有一位盡職敬業(yè)的交警叔叔,他不但白天在炎炎烈日之下任勞任怨地工作著,為城市奉獻(xiàn)著,而且傍晚下班時(shí),他還去路邊的自行車攤維修自行車,為人民服務(wù)。
在正是這些人為集體、為社會(huì)、為國家、為世界奉獻(xiàn)著,他們有愛心,不,每個(gè)人都有愛心。愛心,在我們心靈的深處,讓我們喚醒心靈深處的愛,使世界變得更加美好吧!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”
《草房子》讀書筆記與感想范文九
總說自己愛讀書,其實(shí)把我讀過的書羅列一遍,才發(fā)現(xiàn)平時(shí)看的只不過是幾篇小文而已,而記憶中完整地讀過的,并且記憶深刻的只有《草房子》。第一次讀這本書,是在十幾年前讀師范的時(shí)候,兒童文學(xué)課有這樣一份作業(yè),讀曹文軒的這本《草房子》,寫讀后感。第一次讀,便被它深深吸引。
十幾年后的今天,再次捧起它,感受更加明顯。書上的那些人物鮮活得就像我身邊的同事、朋友、學(xué)生、親人。我被他們的故事感動(dòng)著,幸福著,憂傷著……
故事的背景是1962年,充滿政治斗爭(zhēng)的年代下,作品卻讓時(shí)間靜止在了油麻地那個(gè)水鄉(xiāng)。透過小主人公桑桑的眼睛,他見到了許多不幸,但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等,組成了一個(gè)個(gè)帶點(diǎn)浪漫,帶點(diǎn)傷感,帶點(diǎn)溫情的故事。
桑桑是個(gè)怎樣的孩子呢?他普通得就像我們身邊的孩子,舉幾個(gè)他的壯舉吧:拆蚊帳打魚、砸鍋賣鐵買鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個(gè)孩子,在我們的身邊一定也有吧,他對(duì)生活充滿了熱情,對(duì)身邊的一切事物好奇不已。
第一章“禿鶴”實(shí)在精彩,所以才吸引我讀完了這本書?!岸d鶴”是個(gè)外號(hào),他是桑桑的同學(xué),本名“陸鶴”,是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印kS著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了其他同學(xué)“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。
當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí),他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里,把自己頭上的帽子甩向了天空,導(dǎo)致全校的廣播操失控,而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),“就這樣,陸鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱,但是,孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動(dòng)來得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。
可喜的是,他還是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他毅然站出來,承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色,而且把這個(gè)角色演得一絲不茍,活靈活現(xiàn)。
陸鶴在演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。每一個(gè)孩子的心都是純真的,他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”,我從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。
合上書頁,細(xì)細(xì)回想,我們的孩子是不是也是這樣的呢?他們用各種方法來吸引父母、老師、同學(xué)的注意,對(duì)于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。作為父母的我們,如果能夠及時(shí)走進(jìn)孩子的心靈,及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育方法,學(xué)會(huì)蹲下來,與他們平等地對(duì)話,那么一定能夠讓他們的身心健康地成長。
這兩天,我又讀完了《山羊不吃天堂草》?,F(xiàn)在,手中又有了同事借給我的《青銅葵花》。曹文軒的作品,一切都簡單地這樣徹底,簡單的背景,簡單的對(duì)白,簡單的人物;一切都樸實(shí)的那樣淡然,樸實(shí)的生活,樸實(shí)的情感,樸實(shí)的畫面。這并不是一道多么絢麗的風(fēng)景畫,而是幾筆淡淡的勾勒。然而,就僅是這幾筆勾勒,就像一道無比清澈的陽光,讓一份無比樸實(shí)的感動(dòng)蕩漾在心頭,希望我們的生活中也能收獲更多各種感動(dòng)。
《草房子》讀書筆記與感想范文十
我不知道現(xiàn)在還有沒有一本書能讓成年人掉眼淚,曹文軒的《草房子》卻讓我不止一次濕了眼眶。
第一次讀到《草房子》時(shí),我還在這個(gè)城市的一個(gè)小學(xué)里當(dāng)孩子王。為了表達(dá)這本書給我的感動(dòng),我跑遍大半個(gè)京城,從十余家書鋪里搜齊了42本《草房子》,在 畢業(yè)典禮那天送給我的孩子們。他們跟了我一年,彼此之間建立了深厚的感情。我用這本書完成了與孩子們的告別,也結(jié)束了我今生第一次的教學(xué)生涯。
歲月已經(jīng)老去,情感依舊鮮活。我想《草房子》就是用“從前”歲月里少年的朦朧與憂郁、溫情與哀怨勾起了沉在人內(nèi)心最底層的感動(dòng)。每次想到“草房子”這三個(gè) 字,我的心都好像被故鄉(xiāng)老母親沖得紅糖水滋潤著、熨燙著,許多回憶像風(fēng)后水面的波紋輕輕地散開,最后又了無痕跡。
書中桑桑和紙?jiān)履欠N少男少女間毫無瑕疵的純情最是讓人感動(dòng)。一個(gè)少年對(duì)女孩子的喜愛表達(dá)雖然多種多樣但大都包含了調(diào)皮、膽怯、逞強(qiáng)……害怕直接接觸卻又時(shí) 時(shí)挖空心思地想引起對(duì)方的注意。喜悅與憂傷都積淀在少年朦朧的片斷里。小學(xué)時(shí),跟我最要好的朋友小果喜歡上一個(gè)同班姓董的女孩。小果人高馬大但學(xué)習(xí)不好, 因常常抄我的作業(yè)而對(duì)我充滿了感激。他喜歡那個(gè)女孩的事是一個(gè)公開的秘密,課間玩耍時(shí)他常常把別的男孩撞倒在那個(gè)女孩的腳下,然后又極有風(fēng)度地把男孩拉起 來。如果哪天那個(gè)女孩多看他一眼,課上他都會(huì)笑出聲來。這樣的回憶讓我想起桑桑為了吸引紙?jiān)碌哪抗?,夏天穿著大棉襖在操場(chǎng)上走來走去;想起桑桑為了紙?jiān)虏?被欺負(fù),悄悄起個(gè)大早去打架。小果后來終于等不及,有一天偷偷問我“董”字怎么寫,我寫在一張紙上遞給他。中午放學(xué)時(shí),大家都發(fā)現(xiàn)土教室前的白楊樹上貼著 一張紙條,上面寫著:“董某某針票涼(真漂亮)。”所有圍觀的孩子笑炸了營,那個(gè)女孩臉紅得掉下淚來,快速跑開了。下午老師沒費(fèi)什么勁就把小果查了出來, 我也被叫到辦公室,老師問我是不是幫小果了,我說沒有。老師說憑小果的“針票涼”絕對(duì)不會(huì)寫對(duì)“董”字。小果承認(rèn)“董”字是我教給他的,但整個(gè)事件跟我沒 關(guān)系。雖然如此,我們倆還是被罰站了整整一個(gè)下午。之后老師帶著小果去跟那個(gè)女孩道歉,小果走到女孩跟前小聲說:“對(duì)不起,我不該說你真漂亮?!迸⑿?了,全班也都善意地笑了。去年我回老家過年,小果和姓董的女子真得結(jié)婚了。他聽說我回老家了,拉我去新房喝了一晚上的酒。說到那個(gè)被罰站的下午,小兩口都 不好意思地笑了。
《草房子》給你的美感就是常常帶你到夢(mèng)一樣的氛圍里,那些散落在竹叢與雜花間的草房子,那個(gè)被河汊與荷花包圍著的校園,充滿了無盡的情趣與詩意。在桑桑并 不連貫的印象里,野草叢散滿了神秘,河水流淌著淡淡的憂傷。紙?jiān)滤飘?,杜小康如詩,?xì)馬和禿鶴更懷了俊美少年的夢(mèng)。甚至連桑桑自己的病難都在淡雅的文字中 透著溫馨的色彩。
說到病難,我有深切的體會(huì)。由于自小瘦弱,常常被父親用車載著去看各種各樣的醫(yī)生。第一個(gè)本命年的那個(gè)春天,跟桑桑類似,我的脖子右側(cè)長出了一個(gè)紅疙瘩, 初時(shí)很小,越來越紅腫。父親帶著我走遍了附近的大小醫(yī)院,打了無數(shù)的消炎針,吃了數(shù)不清的消炎藥,都沒有結(jié)果。不知從哪里得到一個(gè)偏方,說要用黃連根和茅 草根煮水,一遍一遍地?zé)岱蟆8赣H便每天背著筐到野地里尋黃連樹、挖茅草根,但效果甚微。后來終于打聽到六十里外的西鄉(xiāng)有一個(gè)姓陳的老先生最會(huì)看瘡,父親用 車載了我天不亮就去了。由于我的脖子疼,不能受到震動(dòng),父親看到路不平時(shí)就下車推著我,這樣騎騎推推,推推騎騎,一直到中午才到。老先生看了看,說:不過 是大點(diǎn)兒的火癤子,不礙事。老先生用刀割開肉皮,把里面的臟東西很仔細(xì)地?cái)D出來,把一個(gè)蘸了藥沫的棉球塞了進(jìn)去,包扎好。又給了兩包普通的消炎藥。說七天 后就有效,但要隔七天來換一次藥,堅(jiān)持七周就好了。父親連聲感謝,要給他錢,老先生堅(jiān)決不收,說藥粉都是自己做的,沒什么費(fèi)錢的地方。七天后紅腫果然消退 不少,年逾花甲的父親笑得竟像一個(gè)孩子。第二次去看時(shí),給老先生帶了許多煙酒點(diǎn)心。沒等七遍藥換完,我的病已然痊愈。但前后將近半年的折磨讓我第一次體驗(yàn) 到了生命的磨難。十幾年過去,那個(gè)老先生不知還在不在人世,如果在,也一定老得不能再老了。
回望過去,每一個(gè)人的回憶都是不連貫的,然而在那些近乎支離破碎的片斷里,喜樂是美,憂傷是美,歡聚是美,離別也是美,甚至連同印在腦海里的病難也都充滿 了美的特質(zhì)。曹文軒說:“那里的每一粒沙塵,每一個(gè)場(chǎng)景,每一個(gè)人物都是可以進(jìn)入到文學(xué)世界去的?!痹谛鷩痰亩际欣?,讀一讀《草房子》,想一想鄉(xiāng)野純凈的 天下,微風(fēng)翻卷著荷葉,又把清香吹得四處飄散,懵懂的少年奔跑在夕陽里,那少年是你,是我,是我們心底永恒的美麗……