自由為題高三作文
自由為題高三作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家精心整理的自由為題高三作文,希望對(duì)大家有所幫助。
自由為題高三作文篇1
我有一個(gè)假想,關(guān)于自由,在一處祥和的土地上,可以放下身上沉重的包袱,歡鬧嬉戲,那是自由的樂(lè)土。
我有一個(gè)幻想,關(guān)于自由,在一處僻靜的土地上,應(yīng)當(dāng)掙脫塵世的枷鎖,不再被禁錮,性格變得粗獷,那是自由的樂(lè)土。
我有一個(gè)夢(mèng)想,關(guān)于自由,在一處屋舍儼然的.土地上,駿馬馳騁,鳥語(yǔ)花香,沒(méi)有壓力,有怡然自樂(lè),可以面朝大海春暖花開,那是自由的桃花源。
自由,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又觸手可及的話題,對(duì)于身處在鋼筋混凝土的牢籠之中的我們,那顯得尤為遙遠(yuǎn)。對(duì)于我們來(lái)講不會(huì)有陶淵明“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的清閑,也不會(huì)有李太白“舉杯邀明月對(duì)影成三人”的灑脫,我們所擁有的只是數(shù)不清的煩惱與道不盡的壓力,當(dāng)然,這些古人也不會(huì)有。
關(guān)于自由,古人追求精神上的,而對(duì)今人來(lái)講,物質(zhì)上的尚且無(wú)法滿足又怎能保證精神上的。整日穿梭在人山車海,忙碌于大廈高樓,于是自由也就成了籠中的金絲雀,令人可望而不可及。每個(gè)人都渴望能夠返璞歸真,但當(dāng)我們真正回歸自然的時(shí)候,鼻子里嗅到的只有樹葉與泥土混合的氣息,吸到肺里,滿滿的全是清新。自由卻仍未見(jiàn)到蹤影,而我們卻已經(jīng)在紙醉金迷之中迷失了自己。過(guò)去滿腔熱血的我們整日高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴”到頭來(lái)卻變成了“人在屋檐下不得不低頭”,自由在無(wú)形之中離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),就如同是一件在時(shí)間浸染下逐漸褪色的衣服,變得透明。開始時(shí)我們不自知,直到后來(lái)后知后覺(jué)卻仍不以為然,只是一心去追求其他,卻忽略了身上這件"外套"正在被洗刷的逐漸消失。
自由對(duì)庸人來(lái)講那只是時(shí)間的施舍,所以他們毫不珍惜,抱著自由去追求名利與金錢,一路上遺失多于得到,結(jié)果一事無(wú)成,碌碌終生;而對(duì)智者來(lái)講,自由是時(shí)間的饋贈(zèng),他們對(duì)待自由的態(tài)度是吝嗇的,他們會(huì)用自由創(chuàng)造更多,無(wú)形之中也創(chuàng)造了財(cái)富取得了名利。
關(guān)于自由,沒(méi)有太多絕對(duì),相對(duì)來(lái)講珍惜也算是一種另類的自由,我們可以在珍惜中追求,倘若只是凝視,那么只會(huì)陷入深淵失去自由。
自由為題高三作文篇2
自由,一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。但有時(shí)候,我也想要得到自由。
每天上學(xué)、學(xué)習(xí)、放學(xué)?;氐郊抑?,作業(yè)和課外輔導(dǎo)書籍壓得我喘不過(guò)氣。每天都這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。循規(guī)蹈矩的過(guò)著已經(jīng)被安排好了的生活。漸漸地,漸漸地,不知不覺(jué),我已經(jīng)過(guò)去了這樣整整七年,我已經(jīng)麻木了。不過(guò),當(dāng)看到天上的鳥兒時(shí),也會(huì)偶爾羨慕一下,也想要像它們一樣,自由自在的飛翔。我現(xiàn)在就像是一個(gè)被鎖在籠子里的鳥兒,被人精心的飼養(yǎng)著,為了不讓我四處亂跑,讓我不必為了覓食而四處奔波,把我緊緊地鎖在這個(gè)“家”里,幫我安排好一切的一切。我缺少的并不是那飛翔的翅膀,而是一把打來(lái)牢籠的鑰匙。但是,我不能。我注定要為長(zhǎng)輩的希望而活,注定要沿著他們?yōu)槲忆佅碌穆非靶?。我只能?tīng)之任之,無(wú)法反抗。因?yàn)?,畢竟,父母是在為我好…?/p>
我想,應(yīng)該有很多人都想要變成那天上的鳥兒吧。因?yàn)樗軌蛟谒{(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮的鳴叫;因?yàn)樗転樽约河凶饑?yán)的生存并非忍氣吞聲;因?yàn)樗碇杂伞K褪亲杂桑?/p>
我知道,爸爸媽媽這樣做也都是為我好,我都明白。我也就不奢求擁有那把奢侈的鑰匙、那遙遠(yuǎn)的自由了。我只要一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的空間,休息的時(shí)間,讓我喘口氣的時(shí)間。哪怕只有幾分鐘也好。
半夜了,走在街上,回味了過(guò)去的點(diǎn)滴,感受到了那無(wú)盡的人生軌跡——周而復(fù)始,無(wú)限循環(huán)。那一刻,萬(wàn)籟俱寂。過(guò)著沙漏般的生活,翻來(lái)覆去。沙漏會(huì)不會(huì)有不一樣的運(yùn)動(dòng)軌跡呢?
午夜的風(fēng)告別了沉默,街上吹過(guò)一份自由。
自由為題高三作文篇3
不要讓世俗的塵埃遮住自由的心靈。
不要讓社會(huì)的毒牙麻痹活躍的神經(jīng)。
不要讓時(shí)間的磨盤榨干翱翔的思想。
身處大千世界的我們會(huì)遇到形形色色的人,也會(huì)遇到各式各樣藏匿于生活間的“牢籠”。它們或是有形的家庭、學(xué)校、辦公室,又或是無(wú)形的社會(huì)風(fēng)氣、思想控制。在這一間間“牢籠”里的我們,時(shí)常被他人或來(lái)自社會(huì)的無(wú)形力量所拘束,并且也安于在這樣一種注定要以自由來(lái)?yè)Q取安全舒適的環(huán)境為代價(jià)的方式去生活。這樣很可悲,不是嗎?
有些人似乎剛出生,命運(yùn)就已經(jīng)被他們的父母安排好,該走什么樣的路,未來(lái)做什么,他們都已經(jīng)知道,他們不用去思考,只要去接受,去聽(tīng)從父母的安排,向著計(jì)劃好的路線行走。這樣的人雖然吃喝不愁,未來(lái)平坦,但是失去了最珍貴的自由。他們正如金絲雀一樣,已經(jīng)習(xí)慣了被安排、被控制的生活,忘卻了追求心靈上的自由,忘記了反抗,忘記了飛翔。
然而就算他們離開了有形的“牢籠”,他們?nèi)圆诲羞b,因?yàn)樗麄兺舜蜷_心靈的“牢籠”。雖然掙脫了外在的繩索,卻逃離不了內(nèi)心的枷鎖,這才是真正的可悲。船能前進(jìn),是因?yàn)橛兴谕扑?;鳥能飛翔,是因?yàn)橛酗L(fēng)在托它。它們都是有所依靠,并不能得到真正的自由,達(dá)到逍遙的境界。金絲雀的生活也是如此,它被圈在自己的心靈“牢籠”里,無(wú)法得到靈魂的自由。人也有所待,所依賴的事物則會(huì)成為束縛綁架心靈的黑暗鐐銬,總歸還是生存在“圍城”之中。
時(shí)間的沉淀,動(dòng)物的本性被磨平,由著命運(yùn)的設(shè)計(jì),失去了自由的能力,甘愿做牢籠中的囚犯,忘了如何掙扎。如果說(shuō)掌控奴役的人可恨,那么情愿被奴役的人不是也很可笑嗎?我們不要忘了何為自由,因?yàn)橥怂褪チ遂`魂,失去了活著的意義。
不要做被圈養(yǎng)的家豬,要做一頭有自由思想和靈魂的野豬。脫離心靈的暗流,放出被困在“牢籠”里的自己,讓那思想,那神經(jīng),那靈魂自由。我們是獨(dú)立于別人的個(gè)體,應(yīng)讓心靈自由,讓它飛翔。
自由為題高三作文篇4
在生活中,每個(gè)人都有自己的一塊小天地,那是只屬于自己的快樂(lè)的自由的天地。
現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的小天地吧。每天回到家,打開那間白色的門。那個(gè)房間便是我的小天地。在房間里面打開窗就可以看到那碧藍(lán)色的天空,看著那雪白的流云。感受著天空的偉岸。
在那小屋里面,踏著雪白的地毯??粗邓{(lán)地天空,感受著微微細(xì)風(fēng)。覺(jué)得心情是那樣的愉悅,是那樣的平靜。
我的小屋雖然很小,但是非常的潔凈、幽雅,我每天可以在這里享受美好大自然,它是我心中自由的天地……我喜歡每天回到家,躺在毛絨絨的地毯上面,靜靜地聽(tīng)著歌,然后聚精會(huì)神地看我喜歡的漫畫書。有時(shí)候安靜的看著天花板,心飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。有時(shí)候在房間里面擺弄我的玩具,來(lái)一場(chǎng)動(dòng)物大匯合。
我不僅僅在我的小屋里面暢游天地,享受自然。而且還在里面博覽群書,它同樣是我學(xué)習(xí)天地。我的房間里面有一個(gè)書柜,書柜上面擺滿了書,里面有天文地理,學(xué)術(shù),小說(shuō),反正種類繁多。書柜旁邊有一個(gè)小書桌,那個(gè)小書桌就是我學(xué)習(xí)的地方。我就是在那個(gè)書桌上面寫作業(yè)、看漫畫、看小說(shuō)、畫畫……書桌上放滿了上學(xué)用的書和學(xué)具,書桌不大,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)剛剛合適哪一塊小小的空間就是我學(xué)習(xí)的天地。
我的小天地雖然小,但是也非常有文藝的?。∥膶W(xué)的氣氛充斥著這個(gè)小房間里。房間的墻上擺滿了各種面人的面,有梵高的,有齊白石的。每天看著這些奇妙的畫,有時(shí)候自己也想畫一幅。
書柜旁邊就是我的床了,床上是我最溫暖的地方。每次當(dāng)我累的時(shí)候,我都會(huì)在床上靜靜地躺一會(huì)兒,就會(huì)覺(jué)得疲倦一掃而光,人會(huì)特別的精神。而且我的小床非常的溫暖,每天在上面睡覺(jué),都會(huì)非常舒適。一覺(jué)睡到大天亮,每天都是好夢(mèng)連連。
我的小屋外是陽(yáng)臺(tái),在陽(yáng)臺(tái)上,掛著一個(gè)紅黃相間的小鈴鐺,在風(fēng)的吹動(dòng)下,為我演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
自由為題高三作文篇5
逝去的便了無(wú)痕跡,即使我將眼淚填滿了人生的記憶。
是人世的紛擾注定了人為自由與天一戰(zhàn),是煩惱與喧囂注定人為自由而試圖改變。
自由,是心靈的歸宿。采菊東籬,漫步桃源,渴飲山泉美酒,閑賞花鳥山川,避開塵世浮華,看破官場(chǎng)昏暗,舍棄出官入仕出人頭地,寄情山水田園詩(shī)文相伴。您是一座堡壘,又是一方巨木,也是一根立柱,將高潔自傲撐起了整個(gè)文學(xué)的高度。
那或許是命吧。堂堂一代“詩(shī)仙”,也是一位劍客。你想過(guò)金榜題名,出將入相,匡扶社稷,造福天下。你滿腹經(jīng)綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平,唐玄宗賜金放還,而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻(xiàn)于名山大川,用豪放傲岸蘊(yùn)出了整個(gè)文學(xué)的深度。
紅顏知己,落魄風(fēng)塵。您的才氣為世人所嘆服卻不為朝廷所感動(dòng),您的行為為時(shí)人所驚訝為后人所折服,或許只因個(gè)性獨(dú)特,放蕩不羈,或許只因一言不慎惹怒龍顏,或許只剩“奉旨填詞”。但您將自由,讓它更顯風(fēng)華,用凄美真摯感動(dòng)了整個(gè)文學(xué)的長(zhǎng)度。
或許命運(yùn)的眷顧,又或許是前世數(shù)百次的邂逅換來(lái)與你相遇,是你教我追求自由,讓心不再有所顧忌。
也許你就是我最真實(shí)的自己。曾經(jīng),也擁有過(guò),可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因?yàn)槲易兞?,只能在淚眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影,我默默地佇立在風(fēng)里,看著你的遠(yuǎn)去,無(wú)能為力。
或許我已失去了我自己,或許我要再找到我自己,也許不讓心再有羈絆,也許讓心只留下?tīng)繏臁?/p>
我不會(huì)逃避,我不會(huì)墜入我自己編織的虛幻。我將更好活著,自由活著,為需要我的人更好活著。
我明白,自由并非絕對(duì)。如果一片天堂似的世界只有你自己一個(gè)人,那么你只會(huì)變?yōu)槭裁匆膊皇恰?/p>
自由,無(wú)數(shù)人為之前仆后繼;自由,只是人為不公平而戰(zhàn)斗。
也許淚水流過(guò),也許為夢(mèng)自由追過(guò),也許哭過(guò)笑過(guò),也許痛過(guò)敗過(guò),也許站起重新來(lái)過(guò)。