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最喜歡的人高三作文

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最喜歡的人高三作文5篇

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編為大家精心整理的最喜歡的人高三作文,希望對大家有所幫助。

最喜歡的人高三作文

最喜歡的人高三作文篇1

我最喜歡的人是我的爸爸,因為他又帥又勇敢又善良。

我的爸爸今年四十二歲,高高的個子,寬厚的肩膀,身材標準,長得很帥。我的同學第一次見到我爸爸的時候直呼:”劉子碩!你爸好高好帥??!“我見她激動的樣子心里美滋滋的。

在我的眼里,爸爸不僅長得帥還很勇敢善良。當夏天到了的時候就是壁虎出沒的季節(jié)了,因為我家住的是平房有院子,所以一到晚上壁虎爸爸就攜家?guī)Э诘某鰜硪捠匙ノ米恿恕F綍r都是相安無事的,但是突然有一天我在屋子里面發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎,我驚聲尖叫起來,身體好像被定住了。媽媽應聲而來,我渾身哆嗦的指著趴在墻壁上的小壁虎,媽媽順著我手指的方向看去,“啊……,只見媽媽瞬間就跳到了沙發(fā)上,比我還害怕。我連忙也跟著跳了上去。我們倆抱成一團兒喊爸爸。爸爸迅速地跑了過來,他原以為是出了什么緊急狀況,一看是一只小壁虎,就樂呵呵的說:“瞧你們娘倆的膽兒吧!”接著就扭著屁股慢吞吞地抽了張紙巾輕輕地把小壁虎捏了起來,然后又走到院子的墻邊慢慢打開紙巾讓小壁虎爬上了墻。我問爸爸為什么動作那么輕柔緩慢,爸爸說:“小壁虎是益蟲,我們不要傷害它們,另外小壁虎的爸爸一定在焦急的等待小壁虎回家,在蟲子的世界里蟲子的父母也很心疼孩子呀!”我聽完一看小壁虎連尾巴都沒有掉,只見小壁虎搖搖尾巴回頭望了一下,好像再說:“謝謝!謝謝!”然后一搖一擺的鉆進墻縫里了。我一把摟住爸爸的脖子往他臉上狠狠的親了一口說:“爸爸我愛死你啦!”

這就是我最喜歡的人,勇敢善良的爸爸。

最喜歡的人高三作文篇2

在每個人的生命中,總會有那么一句話,一件事,一個動作深深地印在腦海中,伴隨著你的記憶,與你一起成長!

而我的腦海中,翻閱那本記憶的`神秘書中,卻有這么一個人,令我印象深刻。

在我還小的時候,爸爸和媽媽接到公司的一份工作,要長時間在外吃飯,有時候連晚上都不一定回得來,一年下來,平均每天見不到一面。而那段時間,晚上經(jīng)常只有我一個人在家,總是一個人蹲在墻角下,雙手抱著腿,將頭埋在里面。仿佛時間已經(jīng)靜止,這世上只有我一個人生活著。

為了不讓我害怕,父親經(jīng)常把家里所有的燈,電視,電腦一起開著,不讓我孤單。

一次偶然,我爬到電腦前要拿水喝,看見電腦上一排字:“不要孤單,有我陪你!”于是,我就想起父親平時回復別人的回復鍵,也試著按了一排字“你是誰?”對方回話:“一個讓你快樂的人?!薄罢娴膯??那你可不可以教我快樂的辦法?”“可以啊……”就這樣,我和他一直聊到半夜十二點多,直到父母親回家了才肯罷休。

從此,只要父母親不在家時,我就會打開電腦,與我的這位“長腿叔叔”聊天,因為有了他,我才在夜晚時不會感到孤單,害怕。

有一天,父親出去了,竟然忘了帶手機。我的“長腿叔叔”也沒有準時發(fā)給我消息。平時只要他們一出門,“長腿叔叔”就如先知一般,馬上知道了。于是我開始玩弄父親的手機,玩著玩著,無意中我按到了聊天紀錄,正想關掉,卻看到里面的一句話“不要孤單……”

父親,就是我的“長腿叔叔”?怎么會呢?

……

終于,我知道真相,也知道父親在百忙之中,又要工作又要利用發(fā)消息的方法讓我不孤單,每天陪著我聊天,讓我快樂,就是他……

父親回來了,我輕輕的走了過去,把手機交給他,用力抱住了他,淚水止不住的掉下來。十多年來,我從來沒有這么用力地抱住過我的父親,也不曾知道在生命中最關心我的人,就在我的身邊,給予我快樂,帶給我安全。

父親看了看我說:“孩子,明天爸爸就把工作給辭了。”

他的那一個動作,那一個眼神,那一句承諾,現(xiàn)在依然深深印在我的腦海中。也的確,他——我的父親,就是我生命中最喜歡的,最重要的一個人。

最喜歡的人高三作文篇3

我最喜歡的人是我的祖母。其他人說他們的父母都很好。但是我津津有味地稱贊我的祖母。

據(jù)我所知,從我出生起,我的祖母就一直在撫養(yǎng)我。因此,奶奶和我有很深的感情。

我小時候非常虛弱。我奶奶寧愿少吃少穿。也別讓我餓著,凍著。那時,我的家庭并不富裕,我的父母沒有給我們?nèi)魏五X。我的祖母只有賣食物的錢來維持她的生活,現(xiàn)在一想到這個,我就忍不住哭了。

奶奶和我一起生活了13年。我和父母的關系不如陌生人,我和奶奶之間也有很多矛盾。

我記得有一次,當我只有10歲的時候,我在五年級。我的同學請我去他們家玩。雖然我當時猶豫了,但我還是同意了。下午,我未經(jīng)奶奶允許就離開了。第二天,我從學?;丶?,正準備做作業(yè)。奶奶突然拿起一根和她拇指一樣粗的棍子打了我。事實上,我知道奶奶在我身上的痛苦在她心里。后來,我從鄰居那里聽說那天晚上奶奶一直在找我。我根本沒睡。聽到這句話,我的鼻子突然變酸了。我沖回家大聲說:“奶奶,我知道我錯了,我絕對不會再讓你生氣了?!蹦棠炭蘖?。她眼中似乎有一絲希望。奶奶和我互相擁抱。

在這次事件之后,我越來越喜歡我的祖母。我喜歡她的善良和永不停歇的雙手。我記得奶奶對我的善良和愛,我必須在將來報答她兩次。俗話說:一個人滴水時,他必須償還洪水。你呢。我已經(jīng)接受了你的恩惠,我該如何報答你呢?

奶奶,你永遠是我心中最美麗的。我發(fā)誓我會讓你過上無憂無慮的生活。

奶奶,謝謝你。沒有你,我不會成為今天的我。沒有你,我可能會被父母遺棄到另一個角落。

奶奶,我會永遠愛你。

最喜歡的人高三作文篇4

我們的語文老師有一張清秀的臉龐,戴著一副白框眼鏡,來上課時總有一個課代表陪著,如同配了一個秘書。工作之余,還愛看看電影,打打游戲,聽聽音樂。

從初一學期,她就開始教我們語文。她不僅教學嚴謹,而且還很有教學特點。在課堂上,她雖然是拿著話筒講的,但語氣非常平和,聽她講課,就如同聽故事一樣,感覺非常輕松愉快。她不像其他的老師,在課堂上,她從來都不罵任何一個同學,不論是犯錯大小,還是那個同學成績好壞。她總是用“以理服人”的方法,來教育我們。

她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件,又好又詳細。對于古詩詞,文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景,使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改,無論是一個筆畫的錯誤,還是拼音上的音調,她總能揪出錯誤,讓我們訂正。怪不得語文老師經(jīng)常說:“別看我戴著眼鏡,但一點點錯誤都會被我揪出來!”

我們班有一個同學,連續(xù)幾天都沒有交語文作業(yè)了。班主任把他罵了一通,還請了他家長,但仍然無濟于事。語文老師也非常生氣,但在那天的語文課上,語文老師平靜的坐在講臺上,手里拿著麥克風,臉上只有一絲怒火。她把他點了起來。全班都認為會有一場暴風雨將臨,但我們卻想錯了。幾分鐘后,她說:“我布置的家庭作業(yè)很多嗎?你什么時候可以交給我呢?”那位同學慚愧地低下了頭。老師見狀,又說:“你呀,我都不知道該怎么說你了,連做作業(yè)這基本的學生工作你都不做,那你將來還能干什么呢?”那位同學滿臉通紅地說:“老師,我以后一定按時交作業(yè),這次的作業(yè)今天下午補起來!”?。☆A計的一場暴風雨就這樣被化解了。

那天,我們?nèi)嗌险Z文課時非常吵鬧。離下課還有十分鐘時,老師關掉課件,拿起話筒。微笑著說:“同學們,現(xiàn)在不是討論的時候,請等我講完之后再一起討論!”這句話,把我們?nèi)喽级窐妨?。但一笑之后,全班漸漸安靜下來,認真聽課了

我們的語文老師就是這樣,對教學認真負責,既寬容,又擅長教育我們。使我們再不知不覺中,學到很多的知識。

最喜歡的人高三作文篇5

在我們學校里,有一位和藹可親的老師。那就是我們的語文王老師。只要是她教過的學生,都會喜歡她。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙閃閃發(fā)亮充滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴,顯得精神抖擻。

王老師從小學五年級就開始給我們帶課,一直教我們到六年級了。她每次上課都會給我們仔細分析課本中的例題,鼓勵我們要多練習、多獨立思考。每種類型的題她都首先給我們分析,再讓我們獨立完成。每次我們?nèi)〉靡稽c點小成績,她都不斷地給予鼓勵和贊揚。自從她教我們開始,我班的語文成績就直線上升,有一次的環(huán)市街抽查考試拿到了總分第三名。

她的性格開朗,她對我們的學習都很嚴格要求,是我們的嚴師,俗話說:嚴師出高徒。這句話正是她教學的方法。不過,她布置的作業(yè)適量。對有缺點、犯錯誤的同學,她總是耐心地給他們講道理,而不是動不動就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會做得更好。

但是也有些時候,王老師生氣就變得很厲害。這不,有一個同學上課時和同桌小聲說話,被王老師看到了就瞪了這個同學一眼,那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學,她總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說王老師嚴肅的時候脾氣真大,我也覺得是有點??墒墙?jīng)過一件事我改變了這種看法。

有一次,我去辦公室交作業(yè),正好看見有幾名我班同學在那里補課。他們有幾道題好半天都不會,這時王老師看他們愁眉苦臉的樣子,就把他們?nèi)械搅松磉?。我想:哼,這幾個人可要小心了。上課沒有認真聽講,這時候臨時抱佛腳哪來得及呀?肯定要挨王老師的教訓了。沒想到王老師卻耐心地幫他們分析解題的思路,直到他們徹底明白了才開心地笑起來。噢!原來這幾位同學因為要訓練踢毽子而錯過了聽課的時間,所以才來這里補課的。

我已是一個初中的的學生了,我已經(jīng)離開那熟悉的校園和王老師了??墒?,王老師,你知道嗎?我多么想對你說一聲:你辛苦了!在小學時,我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠不會忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。王老師,你永遠是我最喜愛的老師。

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