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高三高中生活的作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于高中生活的高三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1高三高中生活的作文

我是一名茶客,但只會(huì)喝,不會(huì)品。晚飯后,端坐在書(shū)桌前作苦思冥想狀時(shí),手中便會(huì)握住一杯茶。喝茶!少抽煙多寫(xiě)文章。茶沒(méi)少喝,文章沒(méi)少寫(xiě),煙更沒(méi)少抽。

說(shuō)起來(lái),我與茶有緣純屬無(wú)奈。走上工作崗位后,一直做捉筆的行當(dāng)。成堆的公文材料,逼得我非挑燈夜戰(zhàn)不可。然而,困意總是攔阻文思。情急之下,我采用了最為有害的方法之一抽煙。焦油吞多了,口干舌燥,就需要解渴之物。白開(kāi)水無(wú)味,飲料難以承受,咖啡濃烈,可我總不習(xí)慣那股苦味。沒(méi)辦法,只好喝茶。喝著喝著,才發(fā)覺(jué)茶不但解渴,而且提神解乏有助于文思靈感的萌發(fā)。怪不得,茶與文人生活結(jié)下了不解之緣。

喝茶,我沒(méi)多少講究,對(duì)茶文化也知之甚少。就連品種,優(yōu)劣我也一無(wú)所知。我只知道綠茶合我的味覺(jué),新茶喝起來(lái)爽口爽心爽神。什么樣的茶具,什么樣的泡法,我都不在乎,一只玻璃杯,開(kāi)水一沖而下,什么都解決了。唯一有點(diǎn)考究的就是,夏天用大杯,冬天用小杯。不是茶博士的我,倒是一個(gè)茶癮君子。茶杯是我形影不離的伴侶,一日無(wú)茶是怎樣一種滋味,我不敢想象,這種情況尤以步入準(zhǔn)文人行列之后為甚。青燈下,流浪的心靈,香煙、清茶是必備的干糧。

我有一文友,是品茶的行家,我最?lèi)?ài)到他的書(shū)房,打坐喝茶閑聊。在掀唇快飲,潤(rùn)喉漱齒之余,還能領(lǐng)受一點(diǎn)茶文化。一日,癡迷茶具的他,不知從哪弄來(lái)一功夫茶器具,邀我去啜茗清談。茶是好茶,茶具更是精品。酒杯大小的茶杯,他能抿上四五回。我不行,一口吞下去,也沒(méi)覺(jué)著一絲茶味。兩杯下肚,我不干了,換上了大杯。文友責(zé)怪道,哪有你這樣喝茶的?

其實(shí),我這位文友并不知道我喝茶野蠻到何等程度。想當(dāng)年,我下鄉(xiāng)時(shí),一收工回來(lái),用農(nóng)民自產(chǎn)自銷(xiāo)的茶葉泡的`。喝茶如牛飲,半瓶茶水,我連氣都不用喘。

日子久了,我才發(fā)現(xiàn),不會(huì)品茶也有壞處。我的一些號(hào)稱(chēng)茶道中人的朋友,見(jiàn)我桌前有好茶,便占為己有,末了一本正經(jīng)地說(shuō),你又不會(huì)品茶,這等好茶讓你喝了,太可惜,明天我給弄點(diǎn)新茶,保證在量上多給一倍。我無(wú)言以對(duì),誰(shuí)叫我只會(huì)喝不善品已頗有名聲呢!

事實(shí)上,茶,我只想喝喝,從不愿花心思去品,我要的是那種感覺(jué),那種氛圍,其他必?zé)o所求。也許,生活中不僅僅是喝茶如此。

2高三高中生活的作文

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén),推開(kāi)死亡的門(mén),就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無(wú)常。

2008年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。

為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián),大家的熱情非常高漲。

在琳瑯滿(mǎn)目的物品中,義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西??商ь^一看,咦?我們的展區(qū)怎么無(wú)人問(wèn)津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過(guò)去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái),我便改變了推銷(xiāo)“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒(méi)有再說(shuō)什么,離開(kāi)了。

怎么辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)!

于是迅速跑到他身邊,親切地問(wèn):“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書(shū),文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”,“那有描寫(xiě)小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書(shū)。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。他描寫(xiě)了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱愛(ài)昆蟲(chóng)?!蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢(qián),買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園是一個(gè)大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了幫助,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么美好!

3高三高中生活的作文

生活如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著一絲痕跡。我卻跋山涉水,在時(shí)空里淘盡沙礫,找到了這個(gè)比喻的真諦——生活如風(fēng)。

迪金森把人生比喻成籬笆內(nèi)外。事實(shí)上籬笆上面綴滿(mǎn)荊棘,當(dāng)我們通過(guò)時(shí),往往遍體鱗傷,身心俱損。唯有風(fēng)在籬笆外千縈百折,不屈地呼嘯而過(guò),在空氣中留下一道道不屈的痕跡。趨行在人生旅途上,我們?cè)诳部乐斜寂?,在挫折中涅盤(pán)。憂(yōu)愁纏滿(mǎn)全身,痛苦飄灑一地。我們苦,卻不可以停留;我們累,卻不能回首。烈日高溫來(lái)過(guò),狂風(fēng)暴雨來(lái)過(guò),我們都無(wú)所畏懼??墒侵筮€有一片漆黑的荊棘林,唯有風(fēng)可以越過(guò)。盧梭說(shuō):“我可以聽(tīng)到河水的喧聲。”那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng),颯颯的越過(guò)那河流,向人們展示著它那堅(jiān)強(qiáng)的意志。蘇軾看到了風(fēng),那個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案開(kāi)始落迫,流落四方。

原本他還做著自己那神鶴翩躚的夢(mèng),但不曾想,也會(huì)一朝落難。于是在一個(gè)深沉的夜晚,在無(wú)人的赤壁,他看到了“江上之清風(fēng),山間之明月”。同時(shí),他感受到天地間從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在的一股不屈的意志。于是他看到了風(fēng),看到了那在山谷間盤(pán)旋,在山峰上呼嘯而過(guò)的風(fēng),心中的壘塊頓時(shí)冰釋。于是,他開(kāi)始離開(kāi)世俗,寄情山水,真可謂陶公的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。在金色的向日葵中,還有一個(gè)人看到了風(fēng),他就是用畫(huà)向世人表達(dá)了充滿(mǎn)活力的金色向日葵的偉大畫(huà)家凡高。在凡高被世人所拋棄時(shí),他四處流離。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一片向日葵地時(shí),一陣清風(fēng)徐來(lái),他驚訝了。他驚訝于世上居然有如此美麗、如此有活力的花。于是,他開(kāi)始充滿(mǎn)信心地畫(huà)。

當(dāng)他忍受了孤獨(dú)、世人白眼及排斥時(shí),拿出自己的畫(huà),可是卻無(wú)人問(wèn)津。這是對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊,于是他選擇在自己熱愛(ài)的向日葵地開(kāi)槍自殺了。他不知道的是,他死后不久,他的《向日葵》就被拍上天價(jià)??上е挥兴粼诋?huà)中的意志才能看到,而他卻無(wú)法感受了。

風(fēng),可以越過(guò)荊棘。不要隨便的放棄生活,我們應(yīng)學(xué)習(xí)風(fēng),不懼任何坎坷、挫折。相信自己的明天會(huì)更好。唯有風(fēng),可以越過(guò)荊棘。生活如風(fēng)。

4高三高中生活的作文

生活就像一杯香醇的美酒必須要慢慢喝慢慢品嘗。生活就如一曲天籟,要用心靈去感受它的美妙旋律。生活也像一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒,用心靈的窗戶(hù)去感受它變幻莫測(cè)的奇異之景。

走在泥濘的潮濕的彎曲小道上,粘稠的泥漿粘在腳上再踩到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音。雨下的不算大,但它漫步于世間的蒙塵之中,就有些作作索索。昏暗的天空中,不時(shí)的飛過(guò)一些歸巢的鳥(niǎo)兒,叫叫渣渣地,發(fā)出雜亂無(wú)章的聲音,使人更加心煩意亂。忙了一天的人們也都著急忙慌的往家趕,蒙塵了一天的臉上也露出焦急之色……

我也冒著輕蒙細(xì)雨,邁著匆忙的腳步,一路直奔家。突然,一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我面前。他是一個(gè)乞丐,半跪著身子屈在路邊,黑黝的皮膚有些粗糙,一雙空洞而黑質(zhì)的眼睛鑲嵌在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,因缺水而干裂的嘴唇不住的哆嗦。那件穿在身上的衣服已破爛不堪。手中卻拿著一把二胡,在他身前的是一個(gè)因歲月的磨練而已銹蝕的鐵碗。

他無(wú)奈的眼神注視這來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。手中卻像拿著救命稻草似的把二胡緊緊攬入懷中。我停下腳步,渾身上下摸出了一個(gè)一元的硬幣,輕輕放在了他身前的鐵碗中。他立刻想我投來(lái)了感激的目光。并立刻拿起二胡,賣(mài)弄這熟練的手法,為我拉了一曲。

我聽(tīng)到曲子,瞬間被震撼了,那激昂有力的曲子在他那雙蒼老的手中拉出來(lái),仿若天籟之音,跌宕起伏的音調(diào)好像闡釋著他內(nèi)心的狂熱與力量。我竟然不想走了。即使雨點(diǎn)打在他身上發(fā)出的惡臭味,也乃不了我何。我就原地站在那里,生生的聽(tīng)完他的二胡曲。他拉完后,輕輕的將二胡放在一旁,用那滄桑堅(jiān)定的聲音說(shuō)了聲:謝謝!

我回還過(guò)神來(lái),不知道怎的,我不敢看他一眼,轉(zhuǎn)過(guò)身就走,腳步依然鎮(zhèn)定,但我的內(nèi)心此刻是無(wú)比的翻江倒海??荚噹Ыo我的陰云頓時(shí)消散而去。我被他所折服了,二胡中透漏出他對(duì)生活的熱愛(ài)與堅(jiān)定。激昂有力的曲子蘊(yùn)含了他對(duì)生活的見(jiàn)解與參悟。它傳達(dá)了一種他對(duì)生活的獨(dú)特情感。使我體會(huì)到了生活苦而甜的味道。

乞丐都能對(duì)生活產(chǎn)生自己的情懷,那激昂有力的曲子也使我對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了向往與憧憬。生活,也許就在你不留意間,悄然延續(xù)。但你必須要留意生活,去體會(huì)生活給你帶來(lái)的苦而甜的味道。

5高三高中生活的作文

當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)出過(guò)多的物質(zhì)財(cái)富,多少人迷失在繁華中央,將物欲的滿(mǎn)足作為人生的首要追求;當(dāng)財(cái)富的積累成為衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn),多少人拋卻真誠(chéng)與善良,將“利益至上”作為人生信條。于是,人們紛紛丟掉了“赤子之心”,穿上厚厚的偽裝,帶著世故與圓滑,以難以揣摩的復(fù)雜眼光估量世界,活在自己心的迷宮中難以解脫。

簡(jiǎn)單生活本是我們與生俱來(lái)的能力,若世俗奪去了我們的隨性自然,將壓抑與壓力強(qiáng)加在我們身上,我們不如丟掉欲望的包袱,卸下防備與偽裝,勇敢地追求一如生命本真的那份簡(jiǎn)單與純真。

如何收獲這樣一份簡(jiǎn)單?我認(rèn)為關(guān)鍵在于抱有一顆“赤子之心”,在于對(duì)周遭事物的“無(wú)所求”。我們對(duì)朋友“無(wú)所求”,便不用忙著建立龐雜的人際關(guān)系費(fèi)心勞神,便能自在坦然地享受友情而非小心翼翼揣摩對(duì)方的心思;我們對(duì)功利“無(wú)所求”,便不必終日潛心算計(jì)患得患失,便能隨心愜意地享受生命而非時(shí)刻提防被居心叵測(cè)的他人傷害。正如楊絳所說(shuō):“一個(gè)人不想攀高就不怕跌倒,也不怕傾軋排擠,可以保其天真成其自然,潛心一致完成自己所能做的?!币苍S,這樣一份簡(jiǎn)約的生活追求讓我們少了些許物質(zhì)享受,但我們卻收獲了心靈品味的滿(mǎn)足和簡(jiǎn)單熱愛(ài)的自由。

蘇軾的那句“人間有味是清歡”令人羨慕慨嘆,其實(shí),即便處在浮躁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),我們?nèi)阅苷业竭@份“清淡的歡愉”,而這歡愉來(lái)自于對(duì)平靜疏淡簡(jiǎn)樸生活的一種熱愛(ài)。正是因?yàn)橛辛藢?duì)簡(jiǎn)單生活的追求,俞敏洪身家上億仍能穿著廉價(jià)衣衫依然自得;正是因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)術(shù)的簡(jiǎn)單熱愛(ài),錢(qián)鐘書(shū)不問(wèn)政事竟將前來(lái)拜訪的總理也客氣地拒之門(mén)外。他們是真正的幸福,因?yàn)樗麄兪刈×俗约旱男√斓?,洗滌了自己的心靈,做到了如尼采所說(shuō)的“比事物本身還要簡(jiǎn)單地看待事物”從而擁有了享有“清歡”的樂(lè)趣。

“我不求深刻,只求簡(jiǎn)單。”三毛如是說(shuō)。用簡(jiǎn)單的目光看世界,便能發(fā)現(xiàn)時(shí)光角落的淡淡美好;用簡(jiǎn)單的心對(duì)待生活,便能擁有內(nèi)心深處的自在寧?kù)o。不如即刻啟程,返璞歸真,在自己的心路上且歌且行。

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