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作文高三畢業(yè)的我

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作文高三畢業(yè)的我5篇

在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于高中畢業(yè)的作文,歡迎閱讀與收藏。

作文高三畢業(yè)的我

1作文高三畢業(yè)的我

高中三年,把我從未成年熬成了成年,我的高三就這樣畢業(yè)了。

最后,三年了,我度過了高中的生活。痛苦,快樂,悲傷,興奮?;居昙镜臅r光,在你的伴隨下走過!我門的一中,我所愛的老師,同學(xué)們!珍重!離別總是傷感的,昨日在畢業(yè)典禮上,伴隨著那首有些傷感的歌,我看到好多同學(xué)都哭了。坐在我前面的女同學(xué),對我說:“你說,他們就非得弄些這種歌放,搞的人心里好難受?!蔽铱吹?,她的眼圈也紅了。我也不明白怎樣樣才能逗她開心起來,有時候,傷感,就好好的哭一下吧其實做為一個男人,我也是很不好受的,但是我不能象女生那樣,我只能笑――――-笑著分別,才比較有好處,不是嗎散會的時候,是老師們先退場??粗蠋焸冸x去的背影,能說什么那時,就在一瞬間,我突然感覺到離別的氣息,突然感覺到老師們?nèi)陙頌槲覀冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。什么矛盾,什么代溝,就在那一瞬間,都消散了,留下的是對老師深深的感謝!

回想想高中的三年,過的真是猶如過眼煙云,太快了!抓都抓不住了,在指尖,輕輕的溜走。此刻才明白珍惜,此刻才明白回憶。無奈的只能感嘆,時間,過的真是太快了。不明白許多年后,我的同學(xué)們,我們是否還能相見,老師,我們是否還能再會。但我相信,一中,你永遠(yuǎn)都不會忘記你所培育的每一個學(xué)子,我也不會忘記你!還有很多話沒說,還有很多事沒做,我喜歡的女孩子,我還沒有告訴她我的心意,我親密的朋友,還沒有在一齊玩到盡興,高中生活,就結(jié)束了!太快了,留給人的是深深的遺憾!在那里,我也不明白該說些什么了,都立刻要走的人了,還來發(fā)點(diǎn)牢騷,呵呵。

再見了一中,再見了,我的老師,同學(xué)!我永遠(yuǎn)不會忘記你們的!

2作文高三畢業(yè)的我

高中三年就這樣過去了,我經(jīng)歷了很多,也發(fā)現(xiàn)過很多,從高一進(jìn)校時的200多名,到高三的第二的成績,我想,如果我也能把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給大家,那也是一件值得高興的事。

高中能夠比作一年,開始有積累有種植,有精心的耕作,最后也有收獲。就如同種田一樣,大家都明白打下堅實基礎(chǔ)的重要性。

對于課堂,我認(rèn)為要能跟著老師走。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽,課后的復(fù)習(xí)是不可缺少的,相信大家也是十分明白了。說說容易,做做難,有一段時間,我上物理課沒聽,結(jié)果成績立刻下滑,之后再聽課,成績又很快回升。當(dāng)然,上課一向認(rèn)真聽是不現(xiàn)實的,但也不能不聽,所以,有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學(xué),上課睡覺,但是老師一講重點(diǎn)的就醒來,記下來,再睡,對此深表佩服。

再是學(xué)習(xí)要有一個明確的計劃。每個人的狀況不同,計劃當(dāng)然會千差萬別,但是最重要的是,這個計劃是適合你的,對你學(xué)習(xí)有利的。當(dāng)然,要有恒心,堅持自己的計劃,這說說容易,做起來很難,不是一天兩天,也不是一月兩月,而要三年。當(dāng)你三年過后,就會發(fā)現(xiàn)計劃是多么有用。

再分項說一說。我比較擅長理科,所以先說這個好了。其實我覺得,理科還是很容易學(xué)的,只要你能投入,成績的提升是十分快的,最開始我的數(shù)學(xué)和生物是不好的,但是經(jīng)過一段時間的努力成績就好了。

物理,化學(xué),生物都是需要知識點(diǎn)記憶的,所不同的是物理的知識點(diǎn)能夠按章劃分,所以每上完一章最好能做一個回顧。化學(xué)知識點(diǎn)比較凌亂,所以要花功夫背出,同時練習(xí)必須的題目加以消化,吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握,生物上有些專有名詞是很容易混淆的,所以要能辨析出,以免出錯。

理科的學(xué)習(xí),不僅僅要掌握基本的知識點(diǎn),也要能融會貫通,靈活運(yùn)用。其實提前學(xué)習(xí)是很不錯的,比如我們物理競賽的,在競賽時期物理的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人,成績也是很好的,再如他們化學(xué)競賽的,在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學(xué)成績上和他們相比。

同樣,理科要學(xué)會歸納方法,比如有些十分巧妙的方法,第一次看了就會有一種很爽的感覺,于是就會把它記住。做題也是需要的,借用一句名言,做題不是萬能的,但不做題是萬萬不能的。做題能夠幫忙你消化知識,檢測你是否有遺落或不會的,同時也是一種對思維的訓(xùn)練。當(dāng)你遇上難題的時候,要能鍥而不舍,有時候我解物理或者數(shù)學(xué)題解不出,我會一向研究,或者和同學(xué)討論做題的方法,當(dāng)你最終能做出的時候,你會抬頭長出一口氣,感覺胸口十分清爽,同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。

其實我自己也不明白我是怎樣學(xué)理綜的,此刻想一下,大概是這樣:物理是因為有競賽,就如同徐老師說的,自從參加了物理競賽后,我的成績就從高一時的中等跑到了上游,化學(xué)我真的沒花什么力氣,有時候作業(yè)做不完,我最先放下的肯定是化學(xué),可能是我把知識點(diǎn)記憶得比較好的緣故?;ㄔ谏锷系臅r間其實是很多的,但是生物成績一向不好,也可能是效率的問題。

最好是要準(zhǔn)備一本錯題本,雖然我只有生物的錯題本,但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的,有時候我會問別人借化學(xué),數(shù)學(xué)的錯題本,因為方便啊,省去了翻超多試卷的功夫。

對于我不好的語文和英語,我的感觸但是很深啊。高一高二的時候我不是很重視,到高三重視了,花了很多功夫,提升卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就像老師說的荒原效應(yīng)一樣啊。高三第二次月考,我出乎意料地靠了89分,位列全班倒數(shù)第一,唯一一個不及格,然后我拼命地補(bǔ)語文,我敢說,我們班里基本上就沒人比我做的多了,但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是,做了一大堆,但是就是很難上100分。之后在給新高三做方法介紹的時候,柴禾青說她語文沒多花很多時間,搞得我差點(diǎn)抓狂。所以,要從一開始就重視文科的學(xué)習(xí),多積累,才能讓自己登上更高的臺階。

如果說平時學(xué)習(xí)是踏踏實實一步步走,那么考試就要機(jī)智善變。每個人都有不同的習(xí)慣,所以考試時選取適合自己習(xí)慣的做法就會取得很好的效果。同時,要學(xué)會放下。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜,那真叫一個后悔啊??荚嚾绻胁粫念}目,必須要會放下,要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)才是王道。

有時候會遇上個性難的試卷,這時就需要能抓分?jǐn)?shù)多的,即使有些題你也會做。想當(dāng)年五校聯(lián)考的時候,語文個性難,時間不夠,我勉強(qiáng)寫完作文,有些人作文都寫不完。語文老師教我們的,這種時候就要先保證作文,留出足夠的時間,就算前面的古詩詞默寫,詩歌鑒賞不做,但是能保證作文的基本分。

回顧我走完的三年,三年里的風(fēng)雨,還有風(fēng)雨后的彩虹,都是那么清晰地浮此刻我腦海中。同樣,我也相信,每個人的這三年,都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績,是三年的努力史和無愧的心。

就寫那么多吧,期望能對大家有所幫忙。也期望大家都能有一個充實,快樂的高中生活,并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

3作文高三畢業(yè)的我

有一句話說得很好,時光如流星般繁華易逝,驀然回首,在六中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們回味無窮,有快樂、有酸楚,有寂寞,有同樂。是啊,在那里,六中見證了我們的成長,見證了三年來我們的酸甜苦辣,見證了我們的青春與朝氣。當(dāng)然,這三年來,我們并不孤單,因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。

三年中,尤其高三這一年,是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年,異于高一、高二的扎實,還記得高三換過老師以后第一天的情景,唉,班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯,大概,不,就是從那時起,高三這道高考宴上的菜,開始正式準(zhǔn)備了。也就是高三伊始,我們認(rèn)識了老荊——數(shù)學(xué)科大廚。

老荊教數(shù)學(xué)很有一套,因為他提倡的是“生本教育”,即讓學(xué)生成為課堂的主人,他鼓勵我們沖上講臺,讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯,不適應(yīng),不習(xí)慣。當(dāng)然了這很正常,在隨后的日子里,我們生本了,習(xí)慣于這種上課,這種課堂,充滿樂趣與活力的舞臺。在那里,你隨時能夠展現(xiàn)自己,隨時能夠讓自己的潛力、才華充分發(fā)揮,這就是我們高三(11)班,人人不會忘的生本課堂,生本教育。

老荊作為“生本教育”的倡導(dǎo)考,為了讓“生本教育”進(jìn)行下去,這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為,什么呢?學(xué)習(xí)方式還是要和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后,我們班在同類型班級中名列第一,倒數(shù)第一。讓我們焉了,此時老荊什么都沒說,依舊笑臉相迎,他并沒有絲毫責(zé)怪我們的意思,但是,他鼓勵我們,以后我們會越來越好的,只要按他說的做,相信你自己,相信他,會好的。真的,在以后的考試中,我們班在同類班型班級中,依舊名列第一,但是不同的是,位數(shù)調(diào)了個頭,成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本”的一個簡述吧。

高考之后,人一下子閑了下來,然后百無聊賴之際,胡思亂想,想萬一高考考砸了怎樣辦,我作文有點(diǎn)偏題啊,物理感覺又難……尤其一想數(shù)學(xué),感覺良好,期望良好。生命學(xué)科,決定命運(yùn)啊。想到數(shù)學(xué),我又想到了老荊,我明白,他對我好,他也期望我高考成功,我也對我自己說,不論結(jié)果如何,老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好,一個人要學(xué)會感恩。老荊,能夠說,是高中三年來對我最器重的老師,甚至沒幾個老師找我談過話,因為在他們眼中,我不是他們所看好的人,能上本科的人。老荊也說過,“人活著,必須要在別人眼中體現(xiàn)出價值,必須要在意別人對你的認(rèn)可。我覺得你其實還是有潛力的,還是值得培養(yǎng)的?!敝?,又講了一些話,但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動,從未有任何老師對我說過這樣的話,我就像在黑夜中孤獨(dú)摸索,突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象,那句話對我的影響很大,我不再孤獨(dú),因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了,同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學(xué)習(xí)中給我動力和感動的人,我想我是不會忘懷的。

高考成績出來的那天,我一向不敢打電話查詢,最終父親按通了號碼,我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數(shù)學(xué),發(fā)揮得很好,對我來說從來有過,我又想到了老荊,感謝老荊、感謝生本。

返校的時候,看見了高一新生來校報名,三年前那似曾相識的一幕,一瞬刷新了,我們畢業(yè),望著遠(yuǎn)處的老荊電話打個不停,他又要忙了,呵呵,這些還是慢點(diǎn)打電話給他,我們的老荊,我們的朋友,真心祝愿他把“生本”進(jìn)行到底,屆屆相傳,生生受益。

啊,三年了,真是快啊,高三都過去了,我們要說再見。真的啊,我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”,結(jié)果好,真好!老荊啊,唉,我們走啦,別激動,別太想我們啊,呵呵,我們的老朋友。走啦,我謹(jǐn)代表高三(11)班全體學(xué)生向您致敬:老荊,再見!

無論走到哪里,六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候,我們永遠(yuǎn)是朋友,那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊,要是我大點(diǎn)就和他結(jié)拜了!荊老師,我們走了,再見!讓我們把完美的回憶永遠(yuǎn)珍藏,你有我們一個班的朋友!再見!

4作文高三畢業(yè)的我

“不管怎樣,總要讀書;不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心懷夢想……”當(dāng)校長動情地致辭時,我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)場,而我,就是參加畢業(yè)典禮的一員。同學(xué)們穿上了學(xué)士服,戴上了學(xué)士帽,好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上,紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木,我的心中充滿了感傷,恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機(jī)里面?;仡^一看,中樓前已經(jīng)搭起了舞臺,十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕,上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。

伴隨著既深情又傷感的音樂,典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去,把對我們的期待和囑托送給我們,六年級的老師們集體朗誦,滿懷深情地與我們道別,有的老師忍不住流下了淚水。同學(xué)們也一片哽咽,我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準(zhǔn)備了節(jié)目,他們穿著鮮艷的衣服,為我們唱起了《小小少年》,當(dāng)演唱《童年》時,全場家長和同學(xué)們不由自主打起了拍子,響亮的歌聲回蕩在校園。最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書,我們一個個大步流星,莊嚴(yán)地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書,強(qiáng)忍著奪眶的淚水。

我暗暗在心里下定了決心,一定要好好努力,不辜負(fù)母校的期望!畢業(yè)典禮結(jié)束后,我們風(fēng)風(fēng)火火趕回教室,搭帳篷,鋪床單,我們要在學(xué)校度過美好的夜晚。同學(xué)們齊心協(xié)力布置寢室,不一會兒就搭好了四頂帳篷,并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后,同學(xué)們開始了“狂歡”,有的下棋,有的玩游戲,有的打牌,有的大吃零食……到了凌晨,大家躺在搭好的床上,誰也睡不著,今夜無眠。第二天早上,我們收拾好行李,準(zhǔn)備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶祝活動正式結(jié)束了。我一步三回頭,戀戀不舍地走出校園。再見了,同學(xué)!再見了,老師!再見了,親愛的母校!

5作文高三畢業(yè)的我

“感恩母校,放飛理想”。——題記

時光如河流,流淌在人們的心中;時光如琴聲,在心中能留下隱約的回聲;時光如風(fēng)兒,愜意的`劃過每個人的心房……時間過得可真快,記得在剛開始的下半學(xué)期,老師就說,還有不到四個月你們就要畢業(yè)了。又過了三個月,老師又說,還有一個月啊,加加緊復(fù)習(xí)呀。最后到了現(xiàn)在,僅剩3天樂,老師最后一次深沉地說,過去我說過的,你是否努力做好,就在這次的考試看出。雖說是四個月,卻像四分鐘,這四分鐘或是這四個月卻像陰霾的心,不知所措。

不知道是不是老師或校長想讓我們快快地過完畢業(yè)典禮,好靜下心來安心復(fù)習(xí),還是怎么的,老師竟讓我們就在今天舉行人生中最重要的時刻和典禮——畢業(yè)典禮。

早晨,乘上陳舊的巴士車,來到我們的聚集地——孔望山。大家陸陸續(xù)續(xù)地從車上下來,往風(fēng)景區(qū)。可能是每次來都沒仔細(xì)觀察,可這一次用心去觀察,發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)光旖旎,雖并不像桃花澗的花容灼灼,但孔望山的綠色淡雅給人一種舒心、幽靜的氣息,十分柔和美麗。步入攔腰處,展開了精彩繁華的畢業(yè)典禮,可以說這次的主角都是我們敬愛的章老師,他這次給我們六年級部585位同學(xué)帶來了歡聲笑語。其次是幾個班級帶來的`幾天表演,都十分精彩、十分感人、十分用心。后面還有我們閱讀家長們吐訴的信件,更是嗚咽一片,我雖然沒哭,但都把眼淚往肚子里咽啊。最后,主持人老師讀了我們所寫的心愿卡,我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的心愿卡都是花盡心思,用遠(yuǎn)大的理想來凝聚出來的。

典禮結(jié)束了。我們還要往山頂攀登,因為我們要從校長手里親手接過我們的成長見證——畢業(yè)證書,心中很是激動。“到我了,到我了?!?,看到校長或濃或淡的笑容真是深感愉快,難以忘懷。

隨著音樂的鼓舞,唱起了《明天會更好》,忽然覺得自己的生涯如歌聲一般,在成長的苦澀中升騰。

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