讀后感類(lèi)的作文高三
讀后感類(lèi)的作文高三5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那幺問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于讀后感的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
1讀后感類(lèi)的作文高三
今天,我懷著無(wú)比崇尚的心情讀了《雷鋒的故事》這本書(shū),書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述 ,使我讀后深有感觸。
在讀《雷鋒的故事》之前,我一直認(rèn)為雷鋒不過(guò)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂(lè)于做好事的人,可是認(rèn)真讀了這本書(shū)后,我才懂得了樂(lè)于做好事只是一種外部表現(xiàn),雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情,源于黨對(duì)他的教育熏陶,源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
在雷鋒小時(shí)候,他的家人就去世了,不滿(mǎn)七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見(jiàn)可憐就把雷鋒收留了,他為了報(bào)答,就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來(lái)說(shuō)雷鋒看了他家的柴,結(jié)果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。
雷鋒有一次看見(jiàn)解放軍路過(guò)他家鄉(xiāng)時(shí),對(duì)老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖,雷鋒找到部隊(duì)要當(dāng)兵,因?yàn)樗×耍员痪芙^了,但是連長(zhǎng)送給他一支鋼筆并說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)祖國(guó)”。雷鋒心里很激動(dòng),勵(lì)志長(zhǎng)大一定要當(dāng)兵。
他長(zhǎng)大后如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了兵,他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí),幫助隊(duì)友,那里有困難就到哪里去幫忙,而且做好事從不留名,經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那,衣服破了自己縫補(bǔ),他也特別愛(ài)看書(shū)簡(jiǎn)直就是書(shū)蟲(chóng)子。
有一次,他和好友一起去開(kāi)車(chē),雷鋒指揮,他好友開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒,雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡。但他永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒在生前寫(xiě)過(guò)許多名言,如:青春啊永遠(yuǎn)都是美好的,但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)謙虛的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人;力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)……
《雷鋒的故事》這本書(shū)使我對(duì)人為什么活著,應(yīng)該怎樣活著,有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書(shū),因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
2讀后感類(lèi)的作文高三
少女的魂靈靜靜地站在客廳里,注視著她的家人在啜飲著香檳,這一天終于到來(lái)了,盡管已是在那么漫長(zhǎng)的九年以后,直到這一天,陽(yáng)光才終于重新灑向了她的家人,他們,終于象她期望的那樣,完全走出了她慘死的陰影,重新團(tuán)聚在一起,一種平靜的幸福輕籠在她的心頭,她退了出去,了無(wú)聲息。
她是蘇茜·沙蒙,一個(gè)生活在上世紀(jì)美國(guó)七十年代的單純可愛(ài)的少女,只因?yàn)榕紶柕妮p信,她被鄰居,一個(gè)名叫哈維的變態(tài)連環(huán)殺手誘至地下室,尸體被肢解,只有一截臂肘被一只小狗發(fā)現(xiàn)。
沙蒙一家得知此訊后,立即就崩潰了。
父親杰克通過(guò)直覺(jué),判斷那個(gè)怪里怪氣的鄰居哈維有重大嫌疑,可屢次向警方提供線(xiàn)索,又屢次被警方拒絕,后因捉拿嫌犯被誤傷致殘。母親艾比蓋爾本就對(duì)平淡的生活感到失落,收到愛(ài)女的死訊后,再也無(wú)法面對(duì)自己的家人,面對(duì)自己的生活,竟然轉(zhuǎn)而與探長(zhǎng)茍且,借此來(lái)逃避巨大的傷痛與壓力,最后索性一走了之。
妹妹琳茜在巨大的打擊面前一夜成人,她努力將創(chuàng)傷深埋心底,以自己的堅(jiān)強(qiáng)為父親為兄弟療傷,為了找出背后的真兇,她不顧生命之虞,潛入兇犯的家中尋找證據(jù),差一點(diǎn)被兇犯抓祝
而蘇茜的外婆在女兒離家之后,毅然來(lái)到這個(gè)已經(jīng)破碎的家,以她的樂(lè)觀(guān),她的風(fēng)趣,她的經(jīng)驗(yàn),挑起了母親與外婆的雙重責(zé)任,在她的`指導(dǎo)下,四歲的巴克利得以健康成長(zhǎng),琳茜也平安地度過(guò)她的青春期,最后找到了她的幸福。
漫長(zhǎng)的時(shí)間,磨平了不堪回首的記憶,沖淡了緋紅的血腥味,蘇茜原先的同學(xué)先后從大學(xué)畢業(yè),家人也似乎漸漸忘記了這塊缺失的骨頭,直到有一天,弟弟取出蘇茜的舊衣物想挪作他用,父親杰克一見(jiàn)頓時(shí)暴怒不已,誘發(fā)了嚴(yán)重的心臟病,母親艾比蓋爾聞?dòng)嵑蟠掖亿s回,一家人坦誠(chéng)相見(jiàn),終于達(dá)成和解,而可愛(ài)的琳茜,也為大家?guī)?lái)了她的婚訊,幸福的幼苗重新在他們的心底滋生。
愛(ài),最終越跨了死亡,走過(guò)天堂重返人間,蘇茜·沙蒙以生命的代價(jià),換來(lái)了神奇的生命循環(huán)。
3讀后感類(lèi)的作文高三
“歲月如歌,似流水?!边@七個(gè)簡(jiǎn)單的字,道出了歲月的美妙,歲月的流逝。
暑假里,我讀了《感動(dòng)心靈的故事》。從這本書(shū)中,我懂得了情,世界最高尚最美妙的生命體驗(yàn);懂得了生活中的種種磨礪,在少年時(shí)期只是預(yù)演而已;懂得了使生活豐富而有意義的主要是智慧;懂得了成功永遠(yuǎn)屬于那些經(jīng)受磨難之后堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)的人……
書(shū)里的故事多彩多樣。讀書(shū)時(shí),我時(shí)而驚嘆別人的勇氣,時(shí)而佩服他們的睿智,時(shí)而為付出的人感動(dòng)。其中讓我最為感動(dòng)的是一篇《牽掛也是愛(ài)》的文章。文中主要寫(xiě)小女孩外出打工后,母親感到空落落的,常常在家門(mén)口呆坐,于是小女孩絞盡腦汁,給母親找點(diǎn)兒事做,讓母親心中有個(gè)期盼。也許,父母為子女什么也做不了,那是一種痛苦,是一種折磨。能對(duì)子女有用,是他們存在的最有價(jià)值的意義了。因此,對(duì)于勞作一生的母親來(lái)說(shuō),繼續(xù)為女兒勞作下去,也許是最合適的。讓她閑著,不一定是愛(ài);讓她牽掛,倒是一種愛(ài),愛(ài)的方式是豐富的。
生活中除了火熱的愛(ài)情,還有親人間平靜雋永的愛(ài)。孩子從父母那里接受愛(ài)是天經(jīng)地義的,但成長(zhǎng)起來(lái)的兒女,也該學(xué)學(xué)怎樣回報(bào)父母的愛(ài)。并且要知道,愛(ài)需要方法,如果僅從自己的心思出發(fā),而對(duì)方感覺(jué)不到這份溫暖和牽掛,豈非遺憾!我們享受著無(wú)私的母愛(ài),就更應(yīng)該地回報(bào)母愛(ài)關(guān)懷。其實(shí),她們不需要我們太多,我們只要回報(bào)給她十分之一,也許,當(dāng)勞累了一天的母親回到家中,你叫一聲“媽媽?zhuān)量嗔??!睘樗股弦槐?,給她捶捶背;也許,幫媽媽干力所能及的家務(wù)活;也許,你的一個(gè)好的成績(jī)……媽媽就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
母愛(ài)是人世間最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài)是人世間最仁慈的愛(ài);母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)!母愛(ài)是上蒼給予我們的最好禮物,好好珍惜吧,好好愛(ài)自己的母親吧!
4讀后感類(lèi)的作文高三
人生一世,就好比是一次搭車(chē)旅行,要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車(chē)、下車(chē); 時(shí)常有事故發(fā)生; 有時(shí)是意外驚喜,有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世,我們就坐上了生命列車(chē)。我們以為我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人——我們的父母,會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾,事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車(chē)站下車(chē),留下我們,孤獨(dú)無(wú)助。他們的愛(ài)、他們的情、他們不可替代的陪伴,再也無(wú)從尋找。盡管如此,還有有其他人上車(chē)。他們當(dāng)中的一些人將對(duì)我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹,油我們的親朋好友。我們還將體驗(yàn)千古不朽的愛(ài)情故事。坐同一班車(chē)的人當(dāng)中,有的輕松旅行。有的卻帶著深深地悲哀……還有的,在列車(chē)上四處奔忙,隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……很多人下車(chē)后,其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……但是,也有一些人,當(dāng)他們離開(kāi)座位時(shí),卻沒(méi)有人察覺(jué)有時(shí)候,對(duì)你來(lái)說(shuō)情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車(chē)廂。你只得遠(yuǎn)離他,繼續(xù)你的旅程。
旅途充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、離別…… 就是不能回頭。因此,善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客,找出人們身上的閃光點(diǎn)。
我們要理解他人,因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?生命之謎就是:
我們?cè)谑裁吹胤较萝?chē)?坐在身旁的伴侶在什么地方下車(chē)?我們的朋友在什么地方下車(chē)?我們無(wú)從知曉…… 我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站,我們還會(huì)相聚… …
人生如同坐火車(chē),風(fēng)景再美也會(huì)后退,流逝的時(shí)間和邂逅的人終會(huì)漸行漸遠(yuǎn),前行的始終是自己。請(qǐng)珍惜與你同行的每一位旅客。
5讀后感類(lèi)的作文高三
“承諾比金錢(qián)更貴重”!這句話(huà)是《做個(gè)有信用的男子漢》里那位在買(mǎi)蛋糕的路上被偷了錢(qián),最后不得不向別人借錢(qián)的老爺爺說(shuō)的話(huà),他不愿被別人施舍,不愿淪落為像乞丐的人。他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人!
《做個(gè)有信用的男子漢》講的是一個(gè)叫徐小諾的小男孩,他非常不講信用,在袁滿(mǎn)、曾小亮、張君雅這些小伙伴的幫助下,在幫助老爺爺找人的過(guò)程中,逐漸變成了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有信用、有愛(ài)心的人。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一件事:那天,我媽媽叫我上街買(mǎi)菜,在我買(mǎi)菜的過(guò)程中,我看到很多人圍在一個(gè)地方,我的好奇心也瞬間被點(diǎn)燃了。我也擠了上去,想看個(gè)究竟。我看到一個(gè)熟悉的面孔:呀!那不是張大爺嗎?只見(jiàn)他旁邊站了個(gè)外國(guó)人,那外國(guó)人一邊指著他賣(mài)的那些炒黃豆,一邊說(shuō):“How much?”張大爺聽(tīng)不懂英文,可他明白了外國(guó)人想表達(dá)的意思,于是他伸出三根手指,意思是三塊錢(qián)一斤。那個(gè)外國(guó)人不懂張大爺?shù)囊馑?,然后他又?wèn)了一遍,張大爺又伸出三根手指。外國(guó)人還是不懂,他猶豫了一會(huì),隨后他掏出自己的錢(qián)包,拿出四張面值不一的人民幣,伸到張大爺面前,分別是5元、10元、50元、100元的,讓張大爺自己挑選。這時(shí),有個(gè)年輕人在人群中喊:“拿100元的!拿100元的!”可是張大爺好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,拿了5元的人民幣,然后又找了兩塊錢(qián)給那個(gè)外國(guó)人。那個(gè)外國(guó)人對(duì)張大爺笑了笑,可能覺(jué)得很便宜吧。這時(shí),我再向人群中尋找那個(gè)年輕人,早就溜之大吉了。
海涅說(shuō):“人不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”,如果對(duì)別人撒謊的話(huà),或許就像《狼來(lái)了》里面牧童的結(jié)局一樣,當(dāng)你真的遭遇困難的時(shí)候,別人再也不會(huì)相信你了。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,答應(yīng)別人的事要盡力做到最好,對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)要負(fù)責(zé)任!
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