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高三描寫春天的作文5篇

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高三描寫春天的作文5篇大全

多姿多彩的春天不但給我們帶來了和煦的春風(fēng),而且還給我們帶來了的一片繁花盛開的景象?;ㄆ岳锏拇箝艠涞闹Ω捎执钟謮眩覀円粋€(gè)小朋友的兩支手臂都抱不攏它。它的樹冠像把綠色的大雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。下面是小編為大家?guī)淼母呷鑼懘禾斓淖魑?篇大全,希望大家能夠喜歡!

高三描寫春天的作文大全1

有的人喜歡驕陽似火的夏天,有的人喜歡鮮果累累的秋天,還有的人喜歡雪花飛舞的冬天,而我卻喜歡多姿多彩的春天。

春天到了,花兒也開了。你瞧!茶花穿上了梅紅色的禮服,要是去參加比美大賽,沒得個(gè)第一,也會(huì)得個(gè)第二;玉蘭花也不甘示弱,她穿上了雪白的無袖紗裙,隨著春風(fēng)翩翩起舞;迎春花是不會(huì)甘拜下風(fēng)的,她穿上金黃色的連衣裙,就像一位亭亭玉立的女孩。這些花兒使春天更加豐富多彩了,春天是不能缺少這些鮮花的。

春天來了,萬物復(fù)蘇。魚兒從水中的小石頭里鉆出來,又開始嬉戲了;小溪上的冰早已解凍,嘩啦啦地流著,匯成了一首樂曲;青蛙的冬眠終于結(jié)束了,從土里跳出來,顧不得自已有多臟,一邊呱呱地叫著,一邊捕捉害蟲;蛇也從洞中爬了出來,準(zhǔn)備好迎接春天了。

春姑娘醒了。春天可以做許多事,比如說踢足球啦,比如說去春游啊,比如說放風(fēng)箏呀。我就放了風(fēng)箏,我的風(fēng)箏可漂亮了,是蝴蝶形狀的,不過呢,這么美麗的風(fēng)箏就不和大家分享了,還是先聽聽我放風(fēng)箏的樂趣吧!

那天晴空萬里,我下去放風(fēng)箏。我開始放風(fēng)箏了,春風(fēng)拂過,風(fēng)箏慢慢升起來了,我又把線拉長(zhǎng)了點(diǎn),風(fēng)箏飛得更高了。我跑了起來,風(fēng)箏也隨著刮來的春風(fēng)越飛越高,我開心極了,跑得更快了,還把風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)了。我根本就不看路,只顧著歡呼。突然,風(fēng)箏拉不動(dòng)了,我回頭一看,原來風(fēng)箏卡在樹上了。我搖了搖那棵樹,可風(fēng)箏并沒掉下來,只是看起來快要掉下來了。為了搖樹,我可沒少花力氣,我哪能把風(fēng)箏弄下來。剛想回家找爸爸,那風(fēng)箏卻自己掉了下來,我連忙撿起風(fēng)箏,拍掉它身上的灰,回家了。

啊!春,你是那么的多姿多彩,那么的萬紫千紅,我愛你。

高三描寫春天的作文大全2

我站在老家旁的桂花樹下,抬頭看,是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。

平時(shí),所能看到的桂花樹只有葉子,這葉子中間大,兩端尖,七分堅(jiān)硬,又帶著三分柔軟。葉片邊緣,排列著整齊的刺。我輕輕碰它,想起小時(shí)候曾被它扎過。

八月,是桂花開的最放肆的時(shí)候。一朵花,幾乎肉眼都看不見,只能感覺那是一團(tuán)淡黃色,微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼,仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香,濃郁而自然,曾有“桂花飄香傳十里”的說法。

或許它不能飄香十里,卻實(shí)實(shí)在在地飄到了我的心上。

在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平時(shí)滿樹綠葉的它并不引人注目。因?yàn)槿藗兇丝炭偸琴澝烂返陌凉牵m的幽芳,竹的常青,菊的霸氣。可它卻不顧這些,在他有生之年,為人間留下一串有一串金黃,一縷又一縷芳香,且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花,只是期望自我短暫的生命,在開花的瞬間能得到一種升華,得到生命的停留而被銘記。

以前站在這兒的我只是個(gè)兒童,此刻我卻已進(jìn)入少年,不禁想起高歌“年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣”的劉希夷,感嘆時(shí)光飛逝??捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇恚以谶@世間能停留的時(shí)光和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力,能夠化為無形生命中的精神,不管人們用什么態(tài)度看待我們,我們都要將事做得更好。作為祖國(guó)未來的期望,我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)現(xiàn)出力量。

今年八月,桂花依然開,開得盛,開得美。今年八月,我又觀桂花開,為之心潮澎湃。

高三描寫春天的作文大全3

仍記得,上年的春天,是和你手牽手一起過的。你的手不大,但卻很溫暖,讓我感覺到春天總是那么美好??墒牵衲曛皇O挛乙粋€(gè)人,獨(dú)自流連在這個(gè)不尋常的春天里……

第一次見到你,是被你童稚的笑吸引著的。你友好地走到我身旁坐下,致以我一個(gè)暖心的微笑。我也笑了笑,但對(duì)你這位陌生人,還抱著一絲忐忑。你來興趣班的時(shí)候,還是那冰冷的嚴(yán)冬。但是,你的出現(xiàn)和對(duì)我的好,則是那嚴(yán)冬的陽光,是最溫暖的一份依靠。

與你一同度過的第一個(gè)春天,是我最快樂的春天。我們總是早點(diǎn)到學(xué)校,放下書包后,便到叢林小道中,尋找春天的足跡。你總喜歡帶著我去捉昆蟲。雖然你知道我不喜歡這玩意兒,可仍執(zhí)意要我陪你去——因?yàn)椋愣?,我不?huì)反抗,只會(huì)被你的眼神所打敗。和你走在桂花樹旁,是我的享受,看著你靜靜沉醉在彌漫著桂花香的世界里,我為你的快樂而快樂。這樣的時(shí)光若能永恒,我愿用未來等價(jià)交換。

但命運(yùn)是殘酷的,我們終究不會(huì)一直在一起。你的不辭而別發(fā)生在上年的冬季,粉碎了我們?cè)谝黄鸬募s定。我嘗試得到更多個(gè)你聯(lián)系的機(jī)會(huì),但這只是徒勞。你不在我身邊,翻開曾經(jīng)你幫我做的筆記,在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依賴,已經(jīng)太深了。我已經(jīng)忘記了這時(shí)還只是冬季,總是以個(gè)人漫步在從林中,試圖找到那正專心致志研究昆蟲的你。立春已過,我本已絕望,但你發(fā)給我的郵件讓我再次學(xué)會(huì)微笑。但這并不是一封帶來幸福的郵件,它仿佛是個(gè)舵,拉著我們的感情沉入了千丈深海。你說你在醫(yī)院治療,不是中國(guó),而是在法國(guó)的。窗外的天剛放晴,我多么希望你只是在說謊,在我受騙之后,又說我的愚蠢。你說,你知道我不愿意接受你生病的事實(shí),所以現(xiàn)在才告訴我。又見到最后,是大大的“對(duì)不起”,但此刻這已不重要。

走出教室門口,看見桂花又開了。我懷戀曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的那份感情。你知道嗎,春天又來了。我會(huì)將自己的孤寂與傷感,埋在今年這個(gè)不尋常的春天里。不需要急著回來,好了才準(zhǔn)許你回來見我!下午的春天,我還要和你過。而今年,在這個(gè)不尋常的春天里,我則會(huì)帶和你留下的愛,好好的過……

高三描寫春天的作文大全3

仍然是三月,卻沒有了片云輕迭;仍然是春天,卻已不是櫻花爛漫的時(shí)節(jié)。

2011年3月11日13時(shí)16分,這是每一個(gè)日本人都刻骨銘心的日子,生命在瞬間折損,每個(gè)人的呼吸都充滿了吶喊。黑色正逐漸籠罩著這并不廣袤無垠的小島國(guó)。一切的一切,都交織著在這不尋常的春天里。

每一次地震都是一場(chǎng)災(zāi)難,每一場(chǎng)災(zāi)難又都是一次人性的折射。在天災(zāi)面前,沒有種族,沒有國(guó)籍,只有人和人最樸素的感情。

也許,歷史的淵源,想到那些苦難的歲月,有些中國(guó)人會(huì)不容置疑的感到憤恨吧,于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震,中國(guó)偷樂”的帖子。面對(duì)他們的長(zhǎng)吁短嘆,只能說我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。

想一想中國(guó)汶川,玉樹的地震吧這些不可名狀的災(zāi)難,造成的不是一個(gè)人,不是一個(gè)省,不是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族單獨(dú)地痛苦,而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所,也曾家破人亡,那些人的臉,滿是淚水,絕望的臉,滿是痛苦,心酸的臉,哪一張不令人痛徹心扉?

還記得08年汶川地震時(shí),日本救援隊(duì)在挖出遇難者遺體時(shí)向遇難者默哀,在救援時(shí)間已過,不得不撤出災(zāi)區(qū)時(shí),日本搜救隊(duì)垂首低泣,連連道歉未完成工作。

盡管那段屈辱的歷史讓每個(gè)人黯然失色,但那是“冬天”,對(duì)冬天凜冽寒風(fēng)的回憶,是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)逆i進(jìn)封塵的記憶里?四季在不斷的輪回,我們能做的,就是活在當(dāng)下,活在現(xiàn)在,活在這微風(fēng)拂面的春天里。

大國(guó)崛起,從來都不只是國(guó)力的崛起,更重要的是這個(gè)國(guó)家的心態(tài)。這種心態(tài),不僅來自于外交,政府,最重要的是來自于每個(gè)公民。大國(guó)國(guó)民的心態(tài)最起碼要有一種包容,遵循普世的價(jià)值。

對(duì)此,我們應(yīng)對(duì)日本人民感到同情和悲憫,只因?yàn)椋覀兺〉厍虼濉?/p>

盡管是三月,沒有片云輕迭;盡管是春天,失去了櫻花爛漫,但是我們擁有愛,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了同舟共濟(jì),那么,我想這是對(duì)這個(gè)不尋常的春天的詮釋吧。

高三描寫春天的作文大全4

伴隨著春燕的呢喃,伴隨著布谷的鳥啼,伴隨著明媚的陽光……春天到來了!

春天,陽光明媚,鳥語花香,大地一片生機(jī)勃勃的景象。你瞧!腳下沉睡了一整冬的小草,此時(shí)已經(jīng)蘇醒了。它倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,睜開閃閃發(fā)亮的大眼睛,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像一位心靈手巧的編織能手,用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色絲線,依靠集體的力量,編織出了一塊綠茵茵的地毯,給色彩艷麗的春天增添了一層新綠。

遠(yuǎn)處,河邊的柳樹,也伸出了嫩嫩的、細(xì)細(xì)的、綠油油的幼芽,爆發(fā)出了青竹似的柳條,又細(xì)又長(zhǎng),真像一位美麗的仙女,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。風(fēng)一吹,秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),使得“仙女”更加美麗動(dòng)人了。正如賀知章《詠柳》所說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>

近處,桃樹整齊的排列著,像一排排士兵守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。桃樹上,桃花在綠葉間綻放,已經(jīng)綻透的花像少女打了胭脂的臉蛋,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。花蕊散發(fā)出陣陣清香,蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞,好像在迎接春天呢!

郊外的孩子們也脫下了厚厚的棉衣,換上了五顏六色的春裝,拉著爸爸媽媽的手一起放起了風(fēng)箏。湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏形態(tài)各異,有美麗的人魚,有機(jī)靈的寵物狗,有起舞的蝴蝶……孩子們看著風(fēng)箏在天上你追我趕,高興得一蹦三尺高。

“一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤?!鞭r(nóng)民伯伯在田里撒下了希望的種子,我們也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,把祖國(guó)的春天建設(shè)得更加美麗!

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