高三描寫春天的作文5篇
高三描寫春天的作文5篇大全
多姿多彩的春天不但給我們帶來了和煦的春風，而且還給我們帶來了的一片繁花盛開的景象。花圃里的大榕樹的枝干又粗又壯，我們一個小朋友的兩支手臂都抱不攏它。它的樹冠像把綠色的大雨傘，為我們遮風擋雨。下面是小編為大家?guī)淼母呷鑼懘禾斓淖魑?篇大全，希望大家能夠喜歡!
高三描寫春天的作文大全1
有的人喜歡驕陽似火的夏天，有的人喜歡鮮果累累的秋天，還有的人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡多姿多彩的春天。
春天到了，花兒也開了。你瞧!茶花穿上了梅紅色的禮服，要是去參加比美大賽，沒得個第一，也會得個第二;玉蘭花也不甘示弱，她穿上了雪白的無袖紗裙，隨著春風翩翩起舞;迎春花是不會甘拜下風的，她穿上金黃色的連衣裙，就像一位亭亭玉立的女孩。這些花兒使春天更加豐富多彩了，春天是不能缺少這些鮮花的。
春天來了，萬物復(fù)蘇。魚兒從水中的小石頭里鉆出來，又開始嬉戲了;小溪上的冰早已解凍，嘩啦啦地流著，匯成了一首樂曲;青蛙的冬眠終于結(jié)束了，從土里跳出來，顧不得自已有多臟，一邊呱呱地叫著，一邊捕捉害蟲;蛇也從洞中爬了出來，準備好迎接春天了。
春姑娘醒了。春天可以做許多事，比如說踢足球啦，比如說去春游啊，比如說放風箏呀。我就放了風箏，我的風箏可漂亮了，是蝴蝶形狀的，不過呢，這么美麗的風箏就不和大家分享了，還是先聽聽我放風箏的樂趣吧!
那天晴空萬里，我下去放風箏。我開始放風箏了，春風拂過，風箏慢慢升起來了，我又把線拉長了點，風箏飛得更高了。我跑了起來，風箏也隨著刮來的春風越飛越高，我開心極了，跑得更快了，還把風箏的線拉長了。我根本就不看路，只顧著歡呼。突然，風箏拉不動了，我回頭一看，原來風箏卡在樹上了。我搖了搖那棵樹，可風箏并沒掉下來，只是看起來快要掉下來了。為了搖樹，我可沒少花力氣，我哪能把風箏弄下來。剛想回家找爸爸，那風箏卻自己掉了下來，我連忙撿起風箏，拍掉它身上的灰，回家了。
啊!春，你是那么的多姿多彩，那么的萬紫千紅，我愛你。
高三描寫春天的作文大全2
我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。
八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣?？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝?？捎窒肫鹣饺莸摹敦悮ぁ分心蔷洹氨绕鹭悮だ锏纳鼇?，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應(yīng)好好學習，為祖國現(xiàn)出力量。
今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。
高三描寫春天的作文大全3
仍記得，上年的春天，是和你手牽手一起過的。你的手不大，但卻很溫暖，讓我感覺到春天總是那么美好?？墒?，今年只剩下我一個人，獨自流連在這個不尋常的春天里……
第一次見到你，是被你童稚的笑吸引著的。你友好地走到我身旁坐下，致以我一個暖心的微笑。我也笑了笑，但對你這位陌生人，還抱著一絲忐忑。你來興趣班的時候，還是那冰冷的嚴冬。但是，你的出現(xiàn)和對我的好，則是那嚴冬的陽光，是最溫暖的一份依靠。
與你一同度過的第一個春天，是我最快樂的春天。我們總是早點到學校，放下書包后，便到叢林小道中，尋找春天的足跡。你總喜歡帶著我去捉昆蟲。雖然你知道我不喜歡這玩意兒，可仍執(zhí)意要我陪你去——因為，你懂的，我不會反抗，只會被你的眼神所打敗。和你走在桂花樹旁，是我的享受，看著你靜靜沉醉在彌漫著桂花香的世界里，我為你的快樂而快樂。這樣的時光若能永恒，我愿用未來等價交換。
但命運是殘酷的，我們終究不會一直在一起。你的不辭而別發(fā)生在上年的冬季，粉碎了我們在一起的約定。我嘗試得到更多個你聯(lián)系的機會，但這只是徒勞。你不在我身邊，翻開曾經(jīng)你幫我做的筆記，在發(fā)現(xiàn)自己對你的依賴，已經(jīng)太深了。我已經(jīng)忘記了這時還只是冬季，總是以個人漫步在從林中，試圖找到那正專心致志研究昆蟲的你。立春已過，我本已絕望，但你發(fā)給我的郵件讓我再次學會微笑。但這并不是一封帶來幸福的郵件，它仿佛是個舵，拉著我們的感情沉入了千丈深海。你說你在醫(yī)院治療，不是中國，而是在法國的。窗外的天剛放晴，我多么希望你只是在說謊，在我受騙之后，又說我的愚蠢。你說，你知道我不愿意接受你生病的事實，所以現(xiàn)在才告訴我。又見到最后，是大大的“對不起”，但此刻這已不重要。
走出教室門口，看見桂花又開了。我懷戀曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的那份感情。你知道嗎，春天又來了。我會將自己的孤寂與傷感，埋在今年這個不尋常的春天里。不需要急著回來，好了才準許你回來見我!下午的春天，我還要和你過。而今年，在這個不尋常的春天里，我則會帶和你留下的愛，好好的過……
高三描寫春天的作文大全3
仍然是三月，卻沒有了片云輕迭;仍然是春天，卻已不是櫻花爛漫的時節(jié)。
2011年3月11日13時16分，這是每一個日本人都刻骨銘心的日子，生命在瞬間折損，每個人的呼吸都充滿了吶喊。黑色正逐漸籠罩著這并不廣袤無垠的小島國。一切的一切，都交織著在這不尋常的春天里。
每一次地震都是一場災(zāi)難，每一場災(zāi)難又都是一次人性的折射。在天災(zāi)面前，沒有種族，沒有國籍，只有人和人最樸素的感情。
也許，歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，有些中國人會不容置疑的感到憤恨吧，于是便有了各大網(wǎng)站上“日本地震，中國偷樂”的帖子。面對他們的長吁短嘆，只能說我感到了一陣悲哀——他們還活在冬天里。
想一想中國汶川，玉樹的地震吧這些不可名狀的災(zāi)難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家乃至一個民族單獨地痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所，也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的臉，哪一張不令人痛徹心扉?
還記得08年汶川地震時，日本救援隊在挖出遇難者遺體時向遇難者默哀，在救援時間已過，不得不撤出災(zāi)區(qū)時，日本搜救隊垂首低泣，連連道歉未完成工作。
盡管那段屈辱的歷史讓每個人黯然失色，但那是“冬天”，對冬天凜冽寒風的回憶，是不是應(yīng)該適當?shù)逆i進封塵的記憶里?四季在不斷的輪回，我們能做的，就是活在當下，活在現(xiàn)在，活在這微風拂面的春天里。
大國崛起，從來都不只是國力的崛起，更重要的是這個國家的心態(tài)。這種心態(tài)，不僅來自于外交，政府，最重要的是來自于每個公民。大國國民的心態(tài)最起碼要有一種包容，遵循普世的價值。
對此，我們應(yīng)對日本人民感到同情和悲憫，只因為，我們同住地球村。
盡管是三月，沒有片云輕迭;盡管是春天，失去了櫻花爛漫，但是我們擁有愛，學會了堅強，學會了包容，學會了冷靜，學會了同舟共濟，那么，我想這是對這個不尋常的春天的詮釋吧。
高三描寫春天的作文大全4
伴隨著春燕的呢喃，伴隨著布谷的鳥啼，伴隨著明媚的陽光……春天到來了!
春天，陽光明媚，鳥語花香，大地一片生機勃勃的景象。你瞧!腳下沉睡了一整冬的小草，此時已經(jīng)蘇醒了。它倔強地把頭伸出了地面，睜開閃閃發(fā)亮的大眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像一位心靈手巧的編織能手，用星星點點的綠色絲線，依靠集體的力量，編織出了一塊綠茵茵的地毯，給色彩艷麗的春天增添了一層新綠。
遠處，河邊的柳樹，也伸出了嫩嫩的、細細的、綠油油的幼芽，爆發(fā)出了青竹似的柳條，又細又長，真像一位美麗的仙女，披著長長的秀發(fā)。風一吹，秀發(fā)隨風飄揚，使得“仙女”更加美麗動人了。正如賀知章《詠柳》所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
近處，桃樹整齊的排列著，像一排排士兵守衛(wèi)著祖國邊疆。桃樹上，桃花在綠葉間綻放，已經(jīng)綻透的花像少女打了胭脂的臉蛋，紅的似火，粉的似霞，白的似雪?；ㄈ锷l(fā)出陣陣清香，蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞，好像在迎接春天呢!
郊外的孩子們也脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，拉著爸爸媽媽的手一起放起了風箏。湛藍的天空中，風箏形態(tài)各異，有美麗的人魚，有機靈的寵物狗，有起舞的蝴蝶……孩子們看著風箏在天上你追我趕，高興得一蹦三尺高。
“一年之計在于春，一生之計在于勤?！鞭r(nóng)民伯伯在田里撒下了希望的種子，我們也一定要好好學習，天天向上，把祖國的春天建設(shè)得更加美麗!