廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文
不難看出,高三語(yǔ)文命題作文的立意,實(shí)際上往往與作者的補(bǔ)題構(gòu)思同步進(jìn)行。下面給大家分享一些關(guān)于廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文范文5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文篇1
最 好的成長(zhǎng)在路上,“你若盛開,清風(fēng)自來(lái)”,帶上自己的一切,踏上征程,一路陽(yáng)光,一路風(fēng)景。
時(shí)光過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,一切難題已被攻克成為歷史,一切快樂(lè)或悲傷也已成為溫暖的回憶進(jìn)入收容所。那些曾經(jīng)讓自己喜愛或厭惡的人或物也早已物是人非。
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的洗禮,我們開始在初二這條布滿荊棘的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。曾經(jīng)自己最厭惡、懼怕的科目已不能在逃避、因此,我們只能用加倍的心血與汗水讓自己攻克它。
本是讓自己最懼怕的人,卻不也在時(shí)間中透露出內(nèi)心的柔軟,讓你不得不去改變、接納?,F(xiàn)在做著件向往之事卻又不時(shí)的想起小時(shí)候的天真爛漫、羨慕小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮活潑自在。然而,無(wú)論如何現(xiàn)實(shí)已成為了回憶。入學(xué)照已成為了畢業(yè)照,當(dāng)年因?qū)W會(huì)了一首詩(shī)就沾沾自喜的那個(gè)她也已成了如經(jīng)業(yè)務(wù)繁忙,面對(duì)無(wú)窮學(xué)海的我們。
時(shí)間沖刷了一切,曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知,愛哭愛笑,調(diào)皮可愛的小女孩在時(shí)間的蛻變之中,變得成熟,讓父母從整日掛心到了安心,我們長(zhǎng)大了、成熟了、父母?jìng)円矟u漸變了,年輕時(shí)的豪情斗志被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨,等待著余平的日子,皺紋爬上了他們光鮮的面容,青絲綴滿了他們的發(fā)間?!皶r(shí)間啊!請(qǐng)你等一等,慢一點(diǎn)兒,慢一點(diǎn)兒,你跑得太快了,我快要追不上你了!”
每當(dāng)困難阻止了我前進(jìn)的道路,我總會(huì)想到普希金的名言“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀?!笔前。瑹o(wú)論發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的事,時(shí)間都在不知疲倦的奔跑,無(wú)論遇到了什么困難、咬咬牙,很快就會(huì)堅(jiān)持過(guò)去的。
時(shí)間只會(huì)走過(guò)一次,從不走折返路,若是不能抓住機(jī)遇可能這樣錯(cuò)過(guò)了,無(wú)法挽回。無(wú)論之前浪費(fèi)了多少機(jī)會(huì),都不要再抱怨了,趁還來(lái)得及趕上時(shí)間的步伐吧!青春不是白給的,而其代價(jià)就是燃燒與怒放。
廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文篇2
六月的夏季,高考。
現(xiàn)在的高考與以前是有許多不同的,比如說(shuō)高考專用車、高考區(qū)內(nèi)不可鳴笛,到現(xiàn)在都有了。而高考幾天對(duì)于我們這個(gè)小縣城,除高三生外,都不大有影響,可對(duì)于我而言,還是稍微有一些不同的,就是已經(jīng)內(nèi)宿兩個(gè)月的表姐又回到了媽媽家。
記得高考那幾天是放了端午節(jié)的假的,所以很清閑,加上天氣不太好,陰雨綿綿,打不了籃球,本想回家看幾本武俠小說(shuō),卻被朋友拉著去媽媽家打游戲。
進(jìn)門前,朋友再三問(wèn)我里頭有人不,我卻不以為然,表姐走了將近兩個(gè)月,媽媽在外地工作,別說(shuō)人了,卻是連鬼影也沒有的。誰(shuí)知,進(jìn)門后卻發(fā)現(xiàn)有一雙粉紅色的涼鞋放在鞋架上,朋友大叫我騙他。
我知道是表姐來(lái)了的,便大叫一聲“表姐”。許久,表姐才從媽媽房間里出來(lái),剛醒的樣子,和表姐寒暄了幾句,就和朋友去媽媽房間打游戲了。其實(shí)本有很多話要和表姐說(shuō)的,可話到口中,卻又卡住了說(shuō)不出來(lái)。
到了第二天,就高考了,而表姐一生唯一的一次高考我卻沒能囑咐她一聲,而且也沒有家長(zhǎng)在家,這次高考,可以用悄無(wú)聲息來(lái)形容。我心里一陣空虛,感覺到表姐這次會(huì)考砸。果然,中午表姐回來(lái)了,我正在獨(dú)自玩著游戲,聽她說(shuō),居然連作文題目也忘了寫,我有那么一點(diǎn)失望,以前多么優(yōu)秀的女孩啊。
下午天氣轉(zhuǎn)好了,加之外出讀書的朋友回來(lái)了,就在一起打籃球。我知道,隨著時(shí)間的推移,表姐會(huì)越來(lái)越絕望的。午點(diǎn)半,打球累了就和朋友回家玩游戲,回到家,看到表姐在看新聞,我不知該說(shuō)些什么,匆匆進(jìn)房間打起了游戲。期間,由于我和朋友在那大喊大叫,表姐把電視開大聲表示抗議,我大叫“表姐,開大聲些,把不快樂(lè)都釋放了吧?!?/p>
晚上,同學(xué)之間有活動(dòng),我在媽媽家等朋友,看到表姐打著電話,我就在那看電視打法時(shí)間。突然聽到表姐大笑道:“明天我們就是社會(huì)青年了!”我的心猛然一震,表姐到底在想什么?還是悲涼比歡喜多些吧!之后和雖朋友玩得很晚,卻被表姐所感染,一臉不快樂(lè)。
這個(gè)高考,人們有許多可以留念的地方,而留下給表姐的只有最后夏季的悲涼。
廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文篇3
時(shí)光靜走,清蔥歲月,彈指間,昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō),大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂,是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許,眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否,也都收拾行李,也收拾著心情;帶走夢(mèng)想,帶走青澀,擦抹自己的足跡與回憶,在明天,繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至,離歌漸起,在這情感模糊的年代,大學(xué)的交情,特別是勝似兄弟的舍友情,可以讓我們不帶利益,不求目的,不拘形式,肆意享受青春最后的張揚(yáng)。以前,彼此間構(gòu)筑了一道坎,踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備,放下了一切利益熏心,可以一起撥動(dòng)思緒,訴語(yǔ)千載春秋,“胡侃”宇內(nèi)宇外……
有人說(shuō)友情如酒,越久愈香醇;有人說(shuō),時(shí)間會(huì)沖淡一切,那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了,以前的寒暄嬉鬧,翹課貪眠,一起背包客山戲水的日子;以前的矛盾與默契,都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想,不管未來(lái)淅瀝如雨,亦或明媚如春,思君如?!?/p>
巫山為筆,滄海為墨,難以涂抹你的模樣,這是以前的花香甜蜜、山盟海誓。秋風(fēng)乍起,帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去;消逝的,還有那芒樹下的思念。白素的紙,蒼白的字,當(dāng)星宿沉默山岳,把約定一起埋于秋風(fēng),讓一切歸零。
不覺有些愛已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了,容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié),也一樣,在時(shí)光中輪回,一個(gè)不經(jīng)意,又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄,雁南度,剪徑秋涼各自歸,徒留殘紅滿地憂傷。曾幾何時(shí),欲化身石橋,化作滿天繁星中的一顆,祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花,原認(rèn)為是上帝的眷顧,卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心,當(dāng)清輝寒徹大地,又望夕幕,落寞成殤。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上,從彷徨、青澀、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活,我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路,亦無(wú)謂被帶往何處,成長(zhǎng),讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風(fēng)拂曉月,落花掩古城。昔日的錚錚志言,如獨(dú)行的孤雁,匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活,既以選擇,只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō),選擇事業(yè),就得放棄自由、割舍情緣、走脫繁喧、心與青燈伴,旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望,駐足便是低谷,有所堅(jiān)守,生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩,多少宏心高士疲于生活,丟了情懷,失了夢(mèng)想。既以掌舵,有守信奉和追逐,為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活。光陰可惜莫輕拋,人生不止,奮斗不息……
一闕舊詞染新韻,浮生盼,醉把千年度。畢業(yè)季,似乎又見那些身影,那些場(chǎng)景,還有那些故事。匆匆年華,如漓似雨,廉價(jià)的祈愿:那些走向生命拐角的,前景虹霓!
駐足流年的岔道,埋下銘碑,揮手放肆的昨夕……
廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文篇4
花開花落,又是一年,又是一個(gè)夏季,又是一個(gè)畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射向大地,伴著耳畔的歌聲,踏著青春的鼓點(diǎn),我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路,微風(fēng)拂過(guò)臉頰將記憶的湖面吹出點(diǎn)點(diǎn)波紋,內(nèi)心卻久久不能平靜,因?yàn)檫@,是最后一次了。
明天,我們即將奔赴中考的考場(chǎng),去見證這些年來(lái)的努力,結(jié)束三個(gè)春秋的初中生活。我默默向它們揮手,眼里卻滿含淚滴。
心中不由得有些感傷,去看一看那一年我們種下的樹,是不是又長(zhǎng)高了?一起栽下的那棵紫羅蘭,此刻該開花了吧?那平日里總在枝頭唱歌的鳥兒,今兒的歌聲竟這樣動(dòng)聽!
教室里早已沒有了平日活力四射的情景,或是低頭奮戰(zhàn),亦或是環(huán)顧四周。三十五個(gè)心愿,三十五支花,三十五個(gè)兄弟姐妹是一家。相伴三年的同窗生涯,也許拌嘴,也許吵鬧,但在最艱難的時(shí)刻我們依舊緊緊相擁。
突然就想起那首歌“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”是啊,曾經(jīng),我們多么渴望畢業(yè),渴望去追隨自己夢(mèng)中的那朵云,可今天,它,真的來(lái)了,黑板上的倒計(jì)時(shí)儼然一個(gè)大大的“0”,我們卻已是信心百倍翹首未來(lái)。
就要離開了,千分不舍,萬(wàn)語(yǔ)難言??v然還想回到從前,縱然懷念那曾經(jīng)一同走過(guò)的日子,縱然還有好多心里話想對(duì)你說(shuō),可此刻——我,卻無(wú)言。
無(wú)奈地駐足于記憶的回廊,那些年的攜手拼搏,那些年的歡聲笑語(yǔ),此時(shí)此刻,所有的傷痛都消失不見,所有的感動(dòng)都已含蘊(yùn)成酒,所有的祝福都將珍存在你我的青春詩(shī)集,相伴永遠(yuǎn),不離不棄。
要畢業(yè)了,那昔日牽手走過(guò)的朋友啊,明日我們可否還會(huì)重來(lái)?還記得青春的草地留下我們青春的夢(mèng)想,那青春的天空有我們五彩的夢(mèng)幻,青春的湖面還蕩漾著你我開心的笑容……
“也許,明天,我們不會(huì)再相見,但我會(huì)時(shí)刻記住你的好……”
蒔花易謝,光陰難留,時(shí)光若水。就是這樣,天下沒有不散的宴席。當(dāng)一切已成往事,所有經(jīng)歷的歡笑、痛苦、成功、失敗,時(shí)間終究將其打磨平淡,消失在滾滾紅塵。
林花謝了春紅,太匆匆。
轉(zhuǎn)眼已是六月,又是一年畢業(yè)季。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
那些遠(yuǎn)在天涯的朋友們啊,愿各自安好。
廣東高中高三學(xué)生語(yǔ)文作文篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將過(guò)去。再回首,所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三,一路走來(lái),辛苦都化作了幸福。
過(guò)去的日子里我們互相攙扶,未來(lái)的道路我們一起開拓!
三年時(shí)光中,有多少人一瞬而過(guò),留下幾許匆匆的背影。是誰(shuí)真正在乎過(guò)誰(shuí)啊!我的兄弟,我的朋友,我的同學(xué),你們的笑容是那么清晰,有是那么遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄?,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈,有多少無(wú)奈和苦痛,凝聚著傷心;有多少傷心和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無(wú)情的更是殘酷的,孤獨(dú)的你無(wú)力的你, 還記得我們躺在床上的高談闊論么?還記得我們一起翻越學(xué)校的高墻,只為了上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)么?(現(xiàn)在已經(jīng)架上了鐵絲網(wǎng))還記得我們沒有一毛錢是的窘迫么?那些開心的放肆的笑容,現(xiàn)在只能在記憶中響起了。前路已到盡頭,未來(lái)的路讓我們攜手開拓。
我只好,帶著滿心的懺悔離開。自負(fù)年少輕狂。我傷害了多少無(wú)辜的同學(xué),那些因?yàn)槲叶^痛的老師們。對(duì)不起,一切都是我的錯(cuò)。也許現(xiàn)在說(shuō)這么有些晚,但請(qǐng)收下我真誠(chéng)的道歉。請(qǐng)你們記住我的好,原諒我無(wú)知的錯(cuò)。以后的日子里我會(huì)滿心的赤誠(chéng)。那些曾經(jīng)的傷痕,希望歲月能幫我抹平。我唯一可做的就是默默的祈禱。愿未來(lái)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的美好。
走過(guò)高中這單純無(wú)憂的忙,下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得:要想得華彩之池,就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在,我就在想,再看一眼著簡(jiǎn)單而飽滿的校園??淬U華散盡,這里依然是我心中最美的地方。當(dāng)我有天老去,我不會(huì)遺憾,更加不會(huì)失望,珍貴的記憶永存心間。
再多看一眼,我生活了三年的教室,耳畔似乎又飄進(jìn)陣陣?yán)世实淖x書聲,再一次走過(guò)校園的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我們。再一次撫摩一下,校園里每一棵樹,樹上刻著的是我們的記憶,樹影下班駁著的是我們的青春。
我用卑微的心來(lái)書寫,用至誠(chéng)的心來(lái)祭奠。我的高中,我無(wú)悔的青春。