高三的我作文五篇
回想起高三生活的酸甜苦辣，心理可謂是五味雜陳。高三生活如同流星一樣美麗而短暫。這里給大家分享一些關(guān)于高三的我作文，供大家參考。
高三的我作文1
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開眼睛，想著起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械取Ｋ赃@么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒?，這些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志!
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。
初進(jìn)高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了
高三的我作文2
一年一度的六月，一年一輪回的“有人歡喜有人憂”。野花開的正盛，全世界充斥著勝利的歡呼和喜悅的背影，這便是高考了。而現(xiàn)在，我正隔著280天的苦海遙望著歡鬧的彼岸。我，便是高三黨了。
高三的日子昏天黑地，枯燥乏悶，復(fù)制粘貼，日日重復(fù)。我心中微弱的夢(mèng)想，也被這黑暗漸漸掩埋。人人都打了雞血，懷抱著“我心一片磁針石，不上清北終不休”的凌云壯志，手不停地演算，腦中閃過(guò)條條公式;
有時(shí)夜里做題做的直想往外冒眼淚，仿佛體會(huì)到了“生命不可承受之重”，我們卻咬緊了牙關(guān)，任憑汗水雨落，因?yàn)樾闹腥紵鴫?mèng)想的火苗，而死不放手;我們也許真的會(huì)累到憔悴，苦到不能自已，可當(dāng)我們望向窗外那片沉默、永恒的星空，想到自己堅(jiān)守著心中的夢(mèng)想，便再次燃起了夢(mèng)想的花火。
這日復(fù)一日的腦力與體力的透支注定是暫時(shí)的，高考過(guò)后的朝陽(yáng)會(huì)溫暖空乏的軀體，微風(fēng)會(huì)喚醒沉睡的靈魂，而被高三的黑暗所埋葬的夢(mèng)想，也會(huì)在那一刻，以另一種方式復(fù)活!
毋庸置疑，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高考之前的人生是線性的，像是流水線上的大批量生產(chǎn)，人人一個(gè)模子，限制個(gè)性，愚化思想，以考試為尊，認(rèn)分?jǐn)?shù)為王，走在別人的思想道路之中?？尚?，高考之后，終于可以為自己活一次了!
也許會(huì)沉醉于閱讀，逐步遠(yuǎn)離思想垃圾，不再隨波逐流，轉(zhuǎn)而洗滌心靈，積累沉淀，有著自己的一套思想，不再羨慕誰(shuí)，不再想著要去成為誰(shuí);也許回去做兼職，逐步開啟自己的事業(yè)，體味人生的五味陳雜，創(chuàng)業(yè)，擁有自己的公司，做自己的老大;也許會(huì)在轉(zhuǎn)角處偶遇真愛，瘋狂的燃燒自己，點(diǎn)亮心燈，點(diǎn)亮TA。
夢(mèng)想總會(huì)在遠(yuǎn)處閃光，照亮我們高三黑暗曲折的道路;夢(mèng)醒總會(huì)在美好的彼岸向著我們用力揮手，為我們加油鼓勁;夢(mèng)想總會(huì)在我們精疲力竭時(shí)鞭撻我們，提醒我們：你還不能倒下。以夢(mèng)為馬，我們定會(huì)策馬奔騰!
高三的我作文3
牛頓的世界
據(jù)史書記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。
“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來(lái)。”勤奮的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù)，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋果。
有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛程度不亞于科比。
如果你請(qǐng)教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球!”又見穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比!”只見他樂(lè)哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道?”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請(qǐng)多多支持，謝謝。”
小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心，讓班上的氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè)，各有各的精彩。
高三的我作文4
時(shí)光這輪載著我的記憶轉(zhuǎn)了十六圈。我十六歲了，踏入了高二。過(guò)去的記憶已成了回憶，細(xì)細(xì)想來(lái)，一路上留下了很多難以忘卻的足跡。
瘋狂過(guò)。我有一段時(shí)間很追電視劇。早晨一起床，做的第一件事不是洗漱而是打開電視，一直看到太陽(yáng)當(dāng)頭照，甚至不愿吃飯，爸爸因此罵了我很多次，但總是奈何不了我，中午會(huì)停兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)闇囟雀撸?/p>
怕燒壞了電線。然而下午接著看，直到傍晚才停下來(lái)。晚上還會(huì)等爸爸睡著后，輕手輕腳地摸黑去客房，怕燈光照醒爸爸，總看到凌晨。如果暑假有六十天，那么三分之一的時(shí)間是用電視劇打發(fā)的，或許你不信，但我想說(shuō)：誰(shuí)的青春不瘋狂?
迷惘過(guò)。我相信一個(gè)人如果在一個(gè)崗位太久的話會(huì)覺(jué)得膩，我看電視劇就是如此。那時(shí)我會(huì)關(guān)掉電視，搬一把椅子坐在后門口看在田里耕種的人。他們播下一粒粒種子，灑下一顆顆豆大的汗珠，為了來(lái)年的豐收而努力著，以此為目標(biāo)而生活著?？粗麄儯矍翱倳?huì)有迷霧一般的朦朧感，我的目標(biāo)呢?是高考嗎?我在時(shí)光隧道里催著時(shí)間快快跑，是為了不讓自己在這“兵荒馬亂”的青春里被砸得面目全非嗎?在青春的十字路口上徘徊。
也有過(guò)努力。如果你看了我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)，或許你不會(huì)相信我是一個(gè)在兩初一連“what’syourname?”都不懂意思的人。英語(yǔ)老師說(shuō)這句話時(shí)我的無(wú)措感至今還清楚地記得。自那以后，
我認(rèn)真地聽每一堂英語(yǔ)課，老師的每一句話都逼自己牢記在腦海中，做好筆記。上課預(yù)習(xí)，下課復(fù)習(xí)。在教室外看見的每一個(gè)能用英語(yǔ)說(shuō)的物體，都會(huì)在心中背誦，就算聽到了上課鈴，也還是會(huì)默背完再迅速投入到老師的講課中，
在課后你會(huì)發(fā)現(xiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地盯著課桌，那不是發(fā)呆，而是在復(fù)習(xí)。我默默地在學(xué)，雖然我在英語(yǔ)上取得了那么一點(diǎn)成績(jī)，但好像越走越糊涂，都忘記了初衷。
瘋狂、迷惘、努力這些詞修飾了我的回憶，讓它更美麗。懷念過(guò)去是為了更好地展望未來(lái)。
踏入高二，我雖沒(méi)有特別明確的目標(biāo)，但我會(huì)走一步，反省一步，突破一步，走向下一步，在教室這個(gè)大舞臺(tái)上發(fā)現(xiàn)最棒的自己。像一顆種子，土壤做回憶，天空做未來(lái)，在忙碌中找到曾經(jīng)努力的初衷，回答老師及家長(zhǎng)的期許。
踏入高二的門檻，過(guò)去是過(guò)去，但現(xiàn)在卻是未來(lái)。
高三的我作文5
九月初秋，凌晨五點(diǎn)半，馬路上暈黃的燈光還在閃著，濃霧籠罩著城市，寒氣慢慢散開，剛剛成為高三黨的我正在匆匆趕路。
路上的人不多，大多數(shù)都是高三的學(xué)生，他們腳步匆忙，沒(méi)有時(shí)間停留，仿佛稍稍慢下，就會(huì)離成功遠(yuǎn)一點(diǎn)。
好不容易到了教學(xué)樓，沒(méi)有時(shí)間喘氣，趕緊掏書本，一個(gè)如此，兩個(gè)也一樣，當(dāng)人越來(lái)越多時(shí)，朗朗讀書聲覆蓋了整個(gè)校園。上午的課程結(jié)束后，我們又匆匆趕回家吃午飯，飯后不再是瞎轉(zhuǎn)，而是一頭扎進(jìn)房間，完成今天上午沒(méi)有完成的任務(wù)。
下午的時(shí)間是最糾結(jié)的，這個(gè)時(shí)候容易犯困，總是提不起精神，但是又一直告訴自己，一定要撐住，有時(shí)候?qū)嵲趽尾蛔×耍[上一小會(huì)兒，起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。
晚自習(xí)的時(shí)間是很寶貴的，這個(gè)時(shí)間我們用來(lái)查漏補(bǔ)缺。最后十分鐘時(shí)把明天的任務(wù)表列出來(lái)，然后收拾東西準(zhǔn)備回家。
這就是高三黨的一天，沒(méi)有時(shí)間去放松，沒(méi)有時(shí)間去懈怠，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想努力。
其實(shí)剛成來(lái)高三黨的我，并不適應(yīng)如此緊張的學(xué)習(xí)，每天緊張的氣氛，壓抑的讓我窒息，老師突然的嚴(yán)歷讓我感到害怕，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感覺(jué)到很累，每天我最期待的就是晚上睡覺(jué)的時(shí)候。
可是盡管這樣，我還是告訴自己，要去努力，要去適應(yīng)，不要輕易放棄。
第一次月考是在高三開學(xué)時(shí)候舉行的，這次考試給我的打擊很嚴(yán)重，我無(wú)法忍受我的成績(jī)下滑的如此慘烈，發(fā)成績(jī)單的那天晚上，我一個(gè)人躲在書房里痛哭，我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，更加畏懼明年六月的那場(chǎng)考試，可是我不能放棄，我還有夢(mèng)想，一次失敗不能將我打倒，我撕碎了成績(jī)單，擦干眼淚，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
那天晚上我做了一個(gè)很好的夢(mèng)，夢(mèng)見我理想中的大學(xué)，那里有成片的綠蔭，陽(yáng)光傾落下來(lái)，形成點(diǎn)點(diǎn)光影，很是漂亮，可是突然間一個(gè)聲音想起:如果你放棄了，那么你將永遠(yuǎn)不能到達(dá)那里，我突然醒悟。
我吸取之前的教訓(xùn)，我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。可是總在某些時(shí)候，想起我那慘不忍睹的成績(jī)一樣會(huì)眼紅。我給自己施加了壓力，變得沉默寡言，我告訴自己，我還年輕，沒(méi)有什么是不可能的。
曾經(jīng)幾次，我因?yàn)樽霾怀鰜?lái)題目，變得焦躁，變得不自信，變得想要放棄。可是，當(dāng)我看著旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己像一個(gè)懦夫，他們中有一些人，比我還要差，可是他們一樣在努力，這僅僅只是開始，未來(lái)的事情誰(shuí)也說(shuō)不定。
自從我升入高三來(lái)，我的父母也改變了許多，他們不會(huì)一味的在意我的成績(jī)，更多的是鼓勵(lì)我安慰我，給我加油打氣，就在我想要放棄的那個(gè)瞬間，我突然想起他們眼底的渴望。他們希望我能有一個(gè)美好的未來(lái)。所以我不能放棄。
至今我已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)月了，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)去適應(yīng)高三的生活，越堆越高的書堆，那是我通往成功的階梯，數(shù)不清的試卷，那是我通往成功的通行證，盡管在通往成功的這條路上，坎坷很多，但是，我有夢(mèng)想，所以就算摔得再次慘，也不能怕疼。
所以加油吧高三的我，好好的珍惜時(shí)間，好好的努力學(xué)習(xí)，總有一天夢(mèng)想會(huì)開出花來(lái)，不要畏懼失敗，那是成長(zhǎng)必經(jīng)的，所以大膽的往前走吧，努力變成最好的模樣，這樣世界才會(huì)如你所愿，加油!
高三的我作文五篇相關(guān)文章：
★ 高三奮斗作文5篇
★ 高考滿分作文五篇
高三的我作文五篇
