青春的味道作文
青春,一盤(pán)回鍋肉,有肥有瘦,調(diào)料自由放,必須通過(guò)品嘗,才能得出結(jié)果的東西,原來(lái)漂泊是一種心情,而愛(ài)在心情中沉淪。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“青春的味道”的作文吧。
青春的味道作文篇1:青春的味道
走在青春的斑馬線(xiàn)上,一路奔跑著,瘋狂著。歡聲笑語(yǔ)在耳際旁滑落。遺失的美好任風(fēng)吹拂。
一年終了,返程的車(chē)票漫天飛舞,似片如雪。血肖然地滑落,風(fēng)止不住地狂嘯。大地被冰封,窗臺(tái)上凝結(jié)著幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相似,在風(fēng)中飛舞,辨不清,分不明。讓青春的交響曲響起,在漫漫冰雪中前行。
陽(yáng)春三月,被風(fēng)吹融過(guò)的小草忍不住對(duì)世界的好奇,悄悄地,悄悄地冒了出來(lái)。冰雪在艷陽(yáng)的撫摸下屈服,匯集成一條條通往彼岸天堂的道路。溫度還是有點(diǎn)低,但這不能阻擋青春前進(jìn)的步伐。走在綠油油的田地里,泥土的芬芳撲鼻而來(lái),有小草澀澀的味道。步入新一代的輪回之中。
蟬一度的呼喊,祈求老天能在悶熱的午后降臨一些甘露。但上天似乎對(duì)他的企盼無(wú)動(dòng)于衷。蟬的叫聲越大,溫度越高。
烈日漸微,天轉(zhuǎn)陰,風(fēng)襲來(lái),秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉(zhuǎn)眼見(jiàn)紅,在風(fēng)中搖曳,似一片火海。落葉將至,幽靜的山路被鋪成厚厚的一層,踏上去,軟軟的,沒(méi)有腳印,只有遺留在腦海中樹(shù)葉“沙沙”的響聲。一切在此輪回。
玉碗沙悉點(diǎn)點(diǎn)金,成長(zhǎng)的道路上,有你我的歡歌笑語(yǔ),有你我體驗(yàn)過(guò)的人生百態(tài)。不以生為始,不以死為終,把屬于自己的青春味道留在人間。
讓青春的歷程不以悔恨告終。
成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)不斷否定自己的過(guò)程。我們一步步前行。一點(diǎn)點(diǎn)否定自我,然后不得不面對(duì)一事無(wú)成的自己。夢(mèng)想就像一盞盞燈籠照在前方,當(dāng)我們走進(jìn)時(shí),它卻迫不及待的熄滅了,于是我們向下一盞燈前進(jìn),卻終究是可望而不可即。
青春像一扇打開(kāi)的門(mén),走出來(lái)就回不去了!
還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的:
“月光下的城城下的燈下的人在等
人群里的風(fēng)風(fēng)里的歌里的歲月聲
誰(shuí)不知不覺(jué)嘆息
嘆那不知不覺(jué)年紀(jì)……”
青春的味道作文篇2:青春的味道
我該怎樣用語(yǔ)言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚(yáng)的歌曲,令人脈搏亂跳;又或許是一場(chǎng)來(lái)不及打傘的滂沱大雨,令人酣暢淋漓。
當(dāng)我踏入這成長(zhǎng)的歷程,是十分急切的,沒(méi)有絲毫戒備,不知所措,茫茫然然。
從家庭中至高無(wú)上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”,仿佛這是一條不歸路。在六年級(jí)下學(xué)期,我學(xué)會(huì)了叛逆。我的思想更加惡劣,行為舉止更加惹人厭惡,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。陽(yáng)光可以每天每日照耀在石頭路上,而我的心情灰蒙蒙的,烏云密布。壓根找不到北。老師們對(duì)我誠(chéng)懇的眼神,如今也不屑一顧,我的一舉一動(dòng)在班里都是吹毛求疵。我開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故的結(jié)識(shí)學(xué)校里的三流人物。和他們一樣的壞,就如樹(shù)上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當(dāng)走在放學(xué)路上,秋風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)上的落葉,也不斷在吹拂的過(guò)程中,加深了我的痛苦。這時(shí)候的青春是酸澀的,比枳還要厲害。
當(dāng)我漸漸涉入,我開(kāi)始適應(yīng),開(kāi)始愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng),漸漸經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的完善,我蛻變的惹人注目。剛開(kāi)始初二的一次月考,我的成績(jī)速速上升。我開(kāi)始快樂(lè),開(kāi)始嘗試本不敢做的事物。我從來(lái)沒(méi)有為同學(xué)們主持過(guò)班會(huì),這次我居然接受了老師的請(qǐng)求。為同學(xué)們講一次班會(huì)。我認(rèn)真的做了課件。在那天,我不急不躁的走上講臺(tái),如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授一樣,穩(wěn)如泰山的站立,臉上洋溢著自信的微笑。每句話(huà),每個(gè)眼神,都觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心扉。從他們感動(dòng)的目光里,我找到了尊敬與贊賞。這時(shí)候的青春是一個(gè)又圓又大的紅蘋(píng)果,嘗在嘴里,甜在心里。
當(dāng)我屬于青春,我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的。
我愛(ài)上了書(shū)本。在文字中,我有我的個(gè)人世界。在這個(gè)隔絕是是非非的空間里,是“不食人間煙火”的過(guò)程。我可以用力的狂想,將真實(shí)的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛(ài)上了音樂(lè),可以無(wú)時(shí)無(wú)刻錄取我可愛(ài)的音調(diào)。我愛(ài)上了舞蹈,我可以在鏡子中,展現(xiàn)我曼妙的身材。這種感覺(jué),在成年人中,過(guò)于理論化和格式化。對(duì)于小孩子,過(guò)于稚嫩,羽翼未滿(mǎn)。在青春的世界里,沒(méi)有任何的絕對(duì),我做了幸福的自己。這時(shí)候的青春是一場(chǎng)華麗繽紛的演出,贏得了響亮的掌聲。
我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)健康文明的青少年,經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和物是人非。我并不畏懼,也不逃避。因?yàn)榍啻旱奈兜牢逦峨s陳。畢竟,“未來(lái)的世界是屬于青春”的啊!
青春的味道作文篇3:青春的味道
青春,一盤(pán)回鍋肉,有肥有瘦,調(diào)料自由放,必須通過(guò)品嘗,才能得出結(jié)果的東西,原來(lái)漂泊是一種心情,而愛(ài)在心情中沉淪。“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”是啊,愁不是正是秋天的心么?
15歲的我,不知為何變得如此多愁善感,像秋天的絲雨一樣深沉憂(yōu)郁??赡苁亲约豪哿?、乏了,在學(xué)校上學(xué),的確是一件幸福的事,可是又有誰(shuí)知道學(xué)生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程,堆積如山的作業(yè)。在這個(gè)跑道上,時(shí)間催促著你前進(jìn),你不能喘息,也不允許喘息,疲憊的你吸能拖著沉重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我沖著四角的天空大聲哭喊,等待我的卻是無(wú)情的回聲,時(shí)間就是這樣,無(wú)論迎著多少無(wú)奈,無(wú)論聽(tīng)著多少感慨,它從不因勢(shì)而變,因人而異,繼續(xù)趕路。再多的傷痛,再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。我想說(shuō)服自己,我想讓自己從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng),因?yàn)槲沂浅跎奶?yáng),可每當(dāng)在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)雄昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,心頭總會(huì)涌上一股不知名的悲傷,嶄新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對(duì)面,也只能掛上無(wú)奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書(shū),心里總會(huì)有無(wú)盡的感慨。
累了,趴下休息會(huì)兒吧!懶惰的欲望控制著我,但我隨即又坐起來(lái),良心的不安鞭策著我。我在掙扎、在猶豫、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清楚的,不學(xué)對(duì)我意味著什么,一個(gè)人的成功需要淚水和汗水。但當(dāng)這些空洞的道理真正應(yīng)到我的身上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)是那么的步履維艱,我喝了青春不加糖的苦咖啡。
經(jīng)常獨(dú)自望著窗外發(fā)呆,看著凄厲的寒風(fēng)吹落最后一片殘葉,盤(pán)旋在空中,最后回到大地的懷抱。小小的不停的思索:花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。我們從人生的四季走過(guò),將給人生留下什么呢?也許我思維不夠敏捷,始終品不逶人生的味道。時(shí)間向風(fēng)吹過(guò)書(shū)頁(yè)一樣,嘩啦啦翻過(guò)我們的過(guò)往。我逐漸適應(yīng)了自己的生活,學(xué)會(huì)在平淡無(wú)味的生活中尋找絲絲甜意,學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻依然微笑。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋青春的奧秘,探尋人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)青春的滋味。青春的滋味也許只有自己知道吧。