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什么的老師700字作文

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什么的老師700字作文

  老師——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。下面小編給大家分享一些700字什么的老師作文,大家快來(lái)跟小編一起看看吧。

  什么的老師700字作文篇1

  我敬佩的老師

  我敬佩的老師很多,但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸,無(wú)人不豎大拇指。

  小學(xué)的時(shí)候,我剛?cè)胨陌啵煽?jī)很不理想,經(jīng)常落后,學(xué)期結(jié)束了也是如此。我當(dāng)時(shí)很灰心,抱怨自己無(wú)能,恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵(lì)我,才恢復(fù)了我的信心。她只說(shuō)了些像“樹立雄心壯志,有望高樓崛起”之類的話,但正是這些話幫助了我。第二學(xué)期,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),好了起來(lái)。

  平時(shí),中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都在教室,看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè)。下午沒有劉老師的課,她還是每天早早地來(lái)到教室,監(jiān)督我們,給我們講不懂的題,反復(fù)地反復(fù)地講,直到我們每個(gè)人完全懂了為止,可謂是“誨人不倦”了。

  劉老師生病期間,盡管嗓子痛得不得了,還堅(jiān)持給我們上課、講題,話語(yǔ)仍然那么清楚、生動(dòng)。她還用不適的身體做出各種動(dòng)作,幫助我們形象地理解知識(shí),課堂上充滿了歡樂的氣氛??蓜⒗蠋焻s不顧及,她這樣的說(shuō)話、活動(dòng),只會(huì)加重病情。即便如此,她依舊堅(jiān)持上她的課,盡量將自己的知識(shí)裝入我們的大腦。由于耽誤了治療,劉老師的病情開始惡化。在與病魔作斗爭(zhēng)期間,她唯一關(guān)心的不是自己,而是我們——她的學(xué)生。

  劉老師沒能戰(zhàn)勝病魔,痛苦地去了,早早地離我們而去了。劉老師送入殯儀館的那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)悲痛欲絕。有些同學(xué)不顧學(xué)校紀(jì)律,跑去為劉老師追悼。王校長(zhǎng)親自把他們找回來(lái),沒有批評(píng)他們,對(duì)我們說(shuō)了許多安慰的話。我們?nèi)?、甚至整個(gè)校園都沉浸在無(wú)盡的悲痛中。

  劉老師的事跡,說(shuō)不完道不盡,每一件都銘刻在我心中。她是我見過(guò)的最偉大的老師,我很感謝她,十分敬佩她。

  什么的老師700字作文篇2

  特殊的老師

  從前在很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海島,海島上有一個(gè)王國(guó)。這個(gè)王國(guó)雖小,卻非常富裕,就連乞丐也比其他國(guó)家的平常人富裕。因此,這里到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

  可是,好景不長(zhǎng),沒過(guò)多久,這個(gè)王國(guó)的老國(guó)王就病死了。俗話說(shuō)“國(guó)不可一日無(wú)君”。老國(guó)王死后,王子馬上就繼承了王位。由于王子能力不足,一個(gè)月內(nèi)就把王國(guó)弄得烏煙瘴氣。真是力不從心啊!于是,新國(guó)王就下令說(shuō):“不論男女老少,只要通過(guò)了測(cè)試,就可以成為國(guó)王的老師。”這道命令使整個(gè)王國(guó)都人聲鼎沸。王國(guó)里可以說(shuō)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。大家都希望這個(gè)餡餅落在自己的頭上。

  測(cè)試開始了,參加測(cè)試的有腰纏萬(wàn)貫的富翁,有聰明機(jī)智的大臣,有蠻橫無(wú)理的小混混,甚至還有貧窮快樂的乞丐。第一難題來(lái)了——士兵把他們帶到了一條河水湍急的大河邊,要求他們到對(duì)岸去。人們開始行動(dòng)了,有的干脆游過(guò)去,可湍急的河水一下子就把他們沖走了;有的找來(lái)一個(gè)盆子,企圖劃過(guò)去,可也失敗了。就這樣,人們?cè)囘^(guò)了各種辦法,可始終沒能過(guò)河。就在大家逐漸絕望的時(shí)候,一個(gè)乞丐靈機(jī)一動(dòng),拿來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,一下子就撐了過(guò)去。

  第二關(guān),來(lái)了一頭兇猛的大老虎,迅速地朝乞丐撲了過(guò)來(lái)。乞丐一閃,老虎撲了個(gè)空……筋疲力盡的乞丐猛地想起口袋里有一盒釘子。于是他就邊跑邊灑釘子。老虎果然踩中了一顆釘子,痛的滿地打滾,發(fā)出了可憐的哀號(hào)。說(shuō)是遲,那是快,乞丐用木棒給了老虎致命的一擊。

  就這樣,乞丐以自己的聰明機(jī)智突破了重重難關(guān),取得了勝利,成了國(guó)王的老師。大家一定會(huì)感到非常驚訝——國(guó)王的老師怎么會(huì)是一個(gè)乞丐呢?其實(shí)大家都很聰明,關(guān)鍵是要開動(dòng)腦筋,這樣不論是腰纏萬(wàn)貫的富翁,還是地位卑微的乞丐,只要自己不懈努力、奮斗,都能成為國(guó)家的棟梁。

  什么的老師700字作文篇3

  我的老師

  老師”——是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中,給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

  陳老師中等身材,留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是,她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。

  記得有一次,我發(fā)了高燒,燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了,媽媽又在值班,所以我沒有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后,立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你發(fā)燒了,高燒三十九度五呢!你想吃點(diǎn)什么,老師去給你買!”當(dāng)時(shí),我雖然高燒不退,但我神志很清醒。“陳老師,您來(lái)了。”我對(duì)陳老師說(shuō)。“是的,孩子,老師來(lái)了。孩子,你感覺怎么樣?”這時(shí),我的眼睛濕乎乎的。

  第二天,我還是沒有去學(xué)校上課,陳老師又來(lái)看望我了。她見我捧著語(yǔ)文書,便對(duì)我說(shuō):“孩子,你別太累了,等你病好后,我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的,你現(xiàn)在最重要的就是休息。”我心中洶涌澎湃:陳老師,您每天忠于家務(wù),忙于家務(wù),現(xiàn)在我病了,您又來(lái)看望我,想到這里,我的淚水奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下,我的病一天天好了起來(lái)。

  回到學(xué)校,我就參加了期中考試,由于這幾天沒有上課,我考的不堪入目。這時(shí)候,陳老師又忙來(lái)安慰我:“孩子,這次考試沒有考好不怪你,來(lái),我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧!”在陳老師的幫助下,期末考試,我終于取得了好成績(jī)。陳老師在“寄語(yǔ)表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,不能夠代表未來(lái),愿你再接再厲,取得更好的成績(jī)!”看完這張“寄語(yǔ)表”后,我多想對(duì)陳老師說(shuō):“陳老師,在我這好成績(jī),有一半分是您的,謝謝您。


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