關(guān)于憂愁的話題作文600字

　　天涯路獨(dú)行，幾經(jīng)回首，一半是相思，一半是哀愁。下面是小編為大家整理的關(guān)于憂愁的作文，一起來看看吧。

　　我也有憂愁

　　孩提時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮隨著成長(zhǎng)的腳步一去不回，時(shí)常懷念小時(shí)候無(wú)盡的歡娛，殘留在腦際依稀的笑靨燦爛如昨。或許我仍舊擺脫不了曾經(jīng)的天真與單純，但畫滿童年趣事的那張彩紙卻已飄到了某個(gè)不知名的角落。細(xì)數(shù)流去的時(shí)光，回味快樂的時(shí)刻，不由又心生眷戀。

　　有人說，童年的盡頭就是憂傷的開始。成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，寂寞的流年是那么漫長(zhǎng)，總令我不禁憶起過去——

　　曾經(jīng)，我喜歡騎著兒童車在家的周邊漫游，中午時(shí)分，總會(huì)聽見父母焦急的呼喚。面對(duì)呵責(zé)，年幼的我只是不停地傻笑。仲夏的夜晚，經(jīng)?；ㄐ量鄶€來的私房錢去附近的小店買來煙火，站在美麗的星空下點(diǎn)燃……

　　兒時(shí)的單純宛若電影的鏡頭在我的腦海中重復(fù)上映，但卻也無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的殘酷?？剂说头郑诨丶业穆飞铣聊徽Z(yǔ)，面對(duì)家長(zhǎng)的嘆息，無(wú)言以對(duì)。青春的召喚在我耳畔縈繞，各種復(fù)雜情愫交織在心頭，卻總想拋開雜念一覺睡到天亮……

　　最令我煩惱的莫過于父母的變化?；蛟S是不甘女兒的落后，或許是望女成鳳心急所致，在一次考試考砸后，一張張白花花的卷子練習(xí)飄到了我的書桌前。當(dāng)我把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到他們想要的“高度”后，面對(duì)語(yǔ)基成績(jī)的不穩(wěn)定，老爸在時(shí)近期末時(shí)竟說要把我培養(yǎng)成雙百精英，我不禁打了個(gè)寒顫。難道走到童年的盡頭，就必須是憂傷徘徊嗎?

　　流交錯(cuò)的年華，路途是那么漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)，童年在彈指間悄然滑過，我該以怎樣的心境面對(duì)我的未來啊——我竟也有了憂愁!

　　在憂愁中的我

　　沒有燦爛的笑容，只有接二連三的憂愁。

　　沒有幸福的邂逅，只有三番五次的坎坷。

　　問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。

　　在憂愁中的我，是狼狽不堪的，就是這樣，我與'憂愁“相伴!悠悠河水，你曾輔助我洗禮人生，又或者，朗朗書聲，你曾為我升華心靈?何謂是”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?“我只明了”今朝有酒今朝醉。明日愁來明日愁。“

　　在憂愁中的我，無(wú)法自拔，只懂舉杯消愁。

　　曾幾何時(shí)，幸運(yùn)女神垂青于我?曾幾何時(shí)，幸福美滿我感受了?曾幾何時(shí)，我不是抵擋著寂寞?在這憂愁的牢籠里，我渴望自由，盼望吸收的不是急促的氣息，亦盼望身體的顫抖不是為哀愁的旋律而導(dǎo)致的，

　　亦希望有一天能站在歡樂谷幻想未來，構(gòu)思人生。有人說。你只不過是沒有勇氣而已。于是我決定沖破頭頂上的烏云，卻發(fā)現(xiàn)我離地面是多么的高!我畏懼這高度，亦放棄一次次的決定!在憂愁中的我，試圖反抗掙扎，

　　一次又一次的失敗，一層又一層的深淵，使我痛徹心扉，唯有服從于黑暗當(dāng)中，做憂愁的奴隸。但是心里還是默默地想著終有一天我會(huì)……

　　在憂愁中的我，幻想聯(lián)翩，終有一天我會(huì)拔劍云霄。

　　那些”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“的情懷，又或者”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"的哀傷，相信會(huì)成為我一段無(wú)畏的回憶。但是憂愁的精神未嘗不是值得贊美的高尚心態(tài)，屈原那憂國(guó)憂民;陶淵明被貶之后;羅隱在政治失意后，這些都能讓世人千古贊頌。

　　在憂愁中的我，格外不同，亦看清人世間。

　　我不再是那懦夫，我經(jīng)已是強(qiáng)者?，F(xiàn)在面對(duì)一連串的攻擊，我選擇反抗。

　　憂愁失意經(jīng)已成為昨天的歷史，從此我會(huì)樂觀做人，過上詩(shī)意的生活，一步一步的走向憧憬的未來。

　　智慧與憂愁

　　當(dāng)一個(gè)孩子不再因?yàn)樘羌埖慕k麗而欣喜時(shí)，他就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光流，曾幾何時(shí)，我們的眼中也曾流露過單純而快樂的光芒。是不是隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們就這樣開始世俗?

　　知道得越多，也許就會(huì)憂愁更多。有多少東西在我們尋覓真理的路途中被丟棄了?有誰(shuí)還能找到那些童年時(shí)視若珍寶的玻璃球?有誰(shuí)還記得當(dāng)年笑靨如花的誓言?有誰(shuí)還明白那些涂抹在墻角的水彩?我努力伸出手，試圖抓住記憶。卻終于只能眼睜睜看著它們被時(shí)間的洪流沖走，從此灰飛煙滅。

　　“簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。”以詞著稱，卻無(wú)治國(guó)之才的南唐后主李煜，終于在國(guó)破家亡后變得智慧，也因此讓我們讀出了他的無(wú)限憂傷。

　　“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。倚遍欄干，只是無(wú)情緒。人何處?連天衰草，望斷歸來路。”心思如此細(xì)膩的女子，卻因?yàn)榭吹蒙?，看得遠(yuǎn)而憂愁。筆下流淌的文字中，蘊(yùn)涵的滿是她在人生中的智慧，以智慧療著憂傷，從憂傷中得來智慧。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”灑脫浪漫如李白，卻也擺不掉那空有一腔才情卻不被重用的落寞。縱然孤傲清高，卻也有深藏在智慧之下的憂愁。

　　“悲來向家問妻子，舉家盡笑今如此。生事應(yīng)須南畝田，世情盡付東流水。”才智不凡如高適，卻空有一腔報(bào)國(guó)熱情而無(wú)人理解，怎能不可悲?怎能不憂愁?

　　也許智慧和憂愁本來就是一個(gè)整體，沒有人知道是憂愁成就了智慧，還是智慧衍生了憂愁。就如同許多的事情，無(wú)所謂始，無(wú)所謂終。

　　一個(gè)人一旦擁有的智慧，曾經(jīng)那份傻傻的天真就會(huì)不復(fù)存在。而一個(gè)人一旦開始了憂愁，也就同時(shí)擁有了智慧。也許我們向往單純，可是人總不能傻傻得過一輩子?？倳?huì)有一天，要開始智慧之旅，即使荊棘漫布，也不再退縮。

　　憂愁與智慧同在的日子里，我們要勇敢的前行。