關(guān)于深秋的話(huà)題作文500字

　　清晨的淚珠更加彰顯出他火一樣的紅，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下楓葉林好象是翻起陣陣波浪的紅海。下面是小編為大家整理的作文深秋，一起來(lái)看看吧。

　　深秋

　　深秋——一個(gè)傷感而又浪漫的季節(jié)。

　　窗外的梧桐已開(kāi)始落葉，稀稀疏疏地隨風(fēng)落下，密密麻麻地鋪滿(mǎn)地上：枯黃的，安詳而沉靜;深黃的，恬雅而秀麗;微黃的，不舍而無(wú)奈。我有些憐惜那些還帶有些許綠色的落葉——還未在枝頭盡顯風(fēng)姿就已被風(fēng)吹落。

　　我倚在窗前，凝視飛揚(yáng)的深秋，她是何等的柔弱而又迷人!

　　“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。”雨也在這時(shí)候光顧。那些舞蹈著的梧桐葉間夾雜了絲絲細(xì)雨，興許是在為她們無(wú)樂(lè)的舞伴奏吧。只可惜，這伴奏聲嚇壞了舞者，還未舞完就被細(xì)雨打到了地上。

　　一片巴掌大的葉子飄進(jìn)微開(kāi)的窗戶(hù)，我接住它，手心滿(mǎn)是秋的寒意，卻又不舍得放開(kāi)。這詩(shī)一般的秋意，使我甘愿忍著冰冷去享受它。秋啊秋，你是那海島上歌唱的女妖，讓我愿為你而忍受痛苦。

　　金色的時(shí)節(jié)，看似蕭瑟，卻擁有無(wú)與倫比的魅力。這恐怕只有秋能做到。春、夏、冬三位也該自慚形穢了。不是嗎?

　　春的嬌美使她忘乎所以，沾染俗氣;夏的高傲讓她散發(fā)出火一般炙熱的氣息，你可知道，人們頭疼度過(guò)屬于你的季節(jié);冬啊冬，你的冷艷讓人徹骨冰涼，心生畏懼!

　　深秋，不知如何來(lái)說(shuō)。美?不夠。艷?不好。你真讓人傷腦筋呀!樸素的外衣，深邃的眼神，神秘的氣質(zhì)，柔弱的呼吸……你是愛(ài)與美之神也無(wú)法攀比的，是由初秋的丑小鴨變成的白天鵝。

　　深秋——一個(gè)樸實(shí)而又華麗的季節(jié)。

　　深秋

　　深秋來(lái)臨了。

　　這個(gè)秋天比往年的秋天還要冷，冷風(fēng)似乎很喜歡這個(gè)并不繁華的城市，留戀著不肯離去，樹(shù)林里的落葉紅一層，黃一層，疏離的不知所向。秋瞧著我詭異的笑。一點(diǎn)點(diǎn)的剌痛我冰涼的心，麻目的指間輕觸那冷傲的湖，一降冰涼涌襲全身。淚水不可抵制的涌出眼眶，我絕望的看著，看著它摔成一瓣瓣晶瑩的水珠，然后頹廢的逝掉。

　　這里的情景好熟息：一樣的樹(shù)林，一樣的澈湖，親愛(ài)的榮珂，你還記的嗎?那時(shí)我們好快樂(lè)，一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起逛街，一起為一對(duì)發(fā)夾而爭(zhēng)執(zhí)……這里封塵了我們太美好的回憶，我不忍離去。

　　也許是命運(yùn)太偏執(zhí)，她那么無(wú)情的分開(kāi)我們，我們不再了快樂(lè)，我知道，幸福的青鳥(niǎo)肯定飛走了，我們的幸福，就像彼岸的鮮花，及便是再怎么傾心，再怎么奪目，終究它們是無(wú)法在我們的此岸生存的?；疑奶炜盏偷偷膲合聛?lái)，好像在為我們哭泣。太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，一片血紅驚心觸目，讓我想起那個(gè)寂寥的殘陽(yáng)，我們一起落淚的情景。

　　命運(yùn)總是喜歡捉弄無(wú)知的我們，在一切尚完整無(wú)缺時(shí)，便暗示了結(jié)局的不完美。

　　那么突然的分離，使我防猝不及。是不是最疼的傷口，說(shuō)不出口。這樣的命運(yùn)讓人憎惡!!

　　上帝，你，為什么那么不公平?

　　煙花、屋頂，年輕的無(wú)所謂懼的面孔，我們正在經(jīng)過(guò)的歲月，那些另人難忘的回憶，烙印一般刻在我們的腦海里，親愛(ài)的珂兒，不必怨恨，我們畢竟曾今擁有過(guò)那么令人艷羨的友誼，夠了。

　　不做幸福的公主，灰姑娘也是值努力的。

　　深秋的校園

　　秋天已經(jīng)過(guò)去了大半，可我們卻并未察覺(jué)到。當(dāng)看到校園內(nèi)枯黃的樹(shù)葉和凋謝大半的小花們，我才會(huì)感嘆一聲：“啊，秋天到了!”而這時(shí)，秋已剩個(gè)尾巴。

　　秋天的校園，長(zhǎng)廊上的紫藤蘿雖沒(méi)初見(jiàn)時(shí)的淡紫，可若隱若現(xiàn)的小花更能給人以遐想。

　　俗話(huà)說(shuō)：“家有梧桐樹(shù)，招得金鳳凰。”

　　梧桐樹(shù)的葉子已在秋風(fēng)的洗禮下悄然落下，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉飄落幾片，再吹，又有幾片落下。“金鳳凰”不正指我們新一代嗎?學(xué)?？赏覀兂刹牛蔀橄栌谔炜?風(fēng)兒輕輕拂過(guò)我的臉，吹過(guò)校園高大的梧桐樹(shù)，帶著我們的理想向天際吹去。我還記得，小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)：“看，那就是梧桐!”說(shuō)著，從地上撿起一片樹(shù)葉慢慢的從衣兜掏出一根筆，交給我。“來(lái)，把你的夢(mèng)想寫(xiě)在上面，這就是‘理想’!”我用稚嫩的字體寫(xiě)下我兒時(shí)天真的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名科學(xué)家后，父親沒(méi)有遲疑，把樹(shù)葉放在手上讓風(fēng)兒吹走。我急了，跑著去追那片樹(shù)葉，樹(shù)葉在風(fēng)兒停止后落在地上我趕緊拾取它，把它抱在懷里里。回頭，父親就在我身后，意味深長(zhǎng)說(shuō)了一句我不懂的話(huà)：“如果十年或者二十年后你還會(huì)這樣不顧一切追逐夢(mèng)想的話(huà)，那你就一定能取得成功!思緒又該回到校園中了，在這美麗的校園里，我們何曾抓緊青春的時(shí)光，努力為夢(mèng)想奮斗呢?在這深秋的校園里，時(shí)光會(huì)很快流失，一個(gè)月，甚至三年都會(huì)不知不覺(jué)的過(guò)去!

　　在這逃去如飛的日子里，回想著父親那句意味深長(zhǎng)的話(huà)。接下來(lái)，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗吧!