優(yōu)秀作文我的故事800字
優(yōu)秀作文我的故事800字
每當(dāng)我獨(dú)自一人在大街上行走時(shí)，我都會(huì)情不自禁地掉下眼淚;每當(dāng)我接到爸爸媽媽的電話時(shí)，我都會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。下面是小編為大家整理的作文我的故事，一起來(lái)看看吧。
我的故事
在蟬鳴肆起的午后，操場(chǎng)上熱浪層層，止不住同學(xué)們的腳步匆匆，僅留下兩位同學(xué)的影子漸漸拉長(zhǎng)。汗水順著臉頰滑落，一腳一個(gè)起落。長(zhǎng)達(dá)兩月的艱苦訓(xùn)練，漸漸臨近了報(bào)名。我是一位為體育特招生努力的學(xué)生，我們?cè)趫?bào)名的當(dāng)天去了韶關(guān)，一切都是那么的匆匆。
步入北江的校門(mén)。鏡湖八百里何長(zhǎng)，中有荷花分外香。蝴蝶正愁飛不過(guò)，鴛鴦拍水自雙雙。校園風(fēng)景美不勝收，其中蓮花最為之盛。一切都正常的進(jìn)行，我原以為我也能在這里奮斗三年，卻因那次準(zhǔn)備活動(dòng)沒(méi)有做開(kāi)，卻因那一次稍稍的自大，卻因那一次稍稍的緊張，出現(xiàn)了誤差。
終于在那天迎來(lái)了比賽。有些許安靜，安靜的氛圍處處彌漫著肅殺的氣息，一切都是那么嚴(yán)肅，一切都是那么安靜，就像在播放一場(chǎng)無(wú)聲的黑白電影。無(wú)數(shù)次的重放，沒(méi)有時(shí)間的概念。
人生就像一場(chǎng)時(shí)時(shí)刻刻的直播，沒(méi)有重來(lái)的概念。無(wú)數(shù)的不應(yīng)該湊成的應(yīng)該，原本水平不如我的同學(xué)，卻發(fā)揮的很好，這也許也是天意吧。我的發(fā)揮失常，他的發(fā)揮超常，造就了他的成功。但是至少他成功了，我是開(kāi)心的。
上天讓你跌倒一次，你站起來(lái)了，如果第二次呢?
臨近中考一個(gè)月的時(shí)間里，我們班非常的認(rèn)真，我也開(kāi)始了無(wú)數(shù)的試卷和習(xí)題。在幾次的模擬考上，我高出了分?jǐn)?shù)線，試卷我也堅(jiān)持到了最后一天上課。
然而，中考的題目、分?jǐn)?shù)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎了我的意料。
對(duì)的，我又一次失敗了。也許一切都是命運(yùn)吧，我們應(yīng)該認(rèn)命，不是有人說(shuō)，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求么。但是又有人說(shuō)，命運(yùn)只是懦弱的人的說(shuō)法。究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我....實(shí)在是想不通。
我的青春不應(yīng)該是從失落中度過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人希望自己的青春永遠(yuǎn)沉寂在失敗的痛苦中，青春都是美好的，高中也是美好的。即將踏入高中更豐富的生活，即使初中有多少不順，也會(huì)在時(shí)光的消磨中殆盡，也會(huì)在努力的過(guò)程中遺忘，也會(huì)在美好的校園中淡然，直到高考后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯還沒(méi)有走完，人生的道路也僅僅是踏出了第一步。
中考失敗只可能是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)微不足道的中考，我還有三年。
我的故事
經(jīng)有一堂課，讓我記憶猶新。大概是在上小學(xué)時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下“公主與王子”的話題。“看到這個(gè)話題你們能想到什么?”老師問(wèn)。“白雪公主”“灰姑娘”……小朋友們亂哄哄的答道。老師微笑著說(shuō)：“那好，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)游戲，以‘王子和公主’為話題來(lái)接故事。”
小朋友們的故事亂七八糟，一會(huì)兒巫婆，一會(huì)兒金剛。我支吾了半天什么也沒(méi)有編出來(lái)，最后那位同學(xué)也是說(shuō)了一大串廢話后，以“從此，王子和公主幸福的生活在一起”來(lái)結(jié)尾。這樣的故事沒(méi)有邏輯，純粹胡編亂造，除了乏味就是謀殺我的腦細(xì)胞。
最后女老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事講了什么?”大家面面相覷，除了男主角是王子，女主角是公主，誰(shuí)又能說(shuō)出什么內(nèi)容呢?
從此，這堂“乏味”的課也就作為一個(gè)謎在我的腦海中沉淀下來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，我日漸長(zhǎng)大，懂得了名譽(yù)、地位、權(quán)利?？上В冀K一無(wú)所成。我想當(dāng)名星，相貌挫敗了我;想當(dāng)局長(zhǎng)，家勢(shì)挫敗了我;想擁有年輕貌美的女朋友，金錢(qián)挫敗了我。用我老媽的話說(shuō)，我就是玻璃罩里的蛤蟆，前途一片光明，就是沒(méi)有出路。
前途是光明的，道路是曲折的。我聽(tīng)從親戚的建議，放棄了我鐘愛(ài)的畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)金融;聽(tīng)從朋友的建議，娶了局長(zhǎng)的女兒;聽(tīng)從老丈人的建議，學(xué)會(huì)阿諛?lè)畛校蛲P(guān)節(jié)。事業(yè)果然蒸蒸日上，我果然成為世人眼中飛黃騰達(dá)、名利雙收的高官。最后也是這樣一個(gè)我，聽(tīng)從下屬的建議貪污受賄，繼而聽(tīng)從情人的建議拋妻棄子。
我高高在上了，不可一世了，司法機(jī)關(guān)也找上門(mén)了。被押解的那天，我在展廳里看到一副畫(huà)，畫(huà)上有一條魚(yú)，魚(yú)放在一個(gè)極具藝術(shù)特色的盤(pán)子里，盤(pán)子周圍什么都有：十字架、紅綠燈、樹(shù)枝、愛(ài)情……突然我就想到小時(shí)候的那堂課，記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)：“這堂課是要告訴你們，別人的建議始終是建議，亂七八糟的建議又怎么能比得上你自己獨(dú)立思考所得的句子構(gòu)成的故事呢?又怎么能比得上我們自己寫(xiě)的自己的故事呢?”
老師說(shuō)得真好，我怎么就沒(méi)放在心上?現(xiàn)在卻只能回憶，冰涼的手銬銬在手上的時(shí)候，我回頭看了一眼畫(huà)上的魚(yú)：
魚(yú)的周圍什么都有，可是都不屬于魚(yú)。
我的故事
終于要提筆面對(duì)自己了。
這是我的故事，我的童年，我的青春。
1995年那個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)美麗的小天使降臨人間帶來(lái)溫暖。那聲清脆響亮的啼哭讓我開(kāi)始了屬于我的人生，我的童年。
童年的我，棲息在媽媽的關(guān)懷下，沉睡在外婆的澎湖灣。我的童年，成長(zhǎng)在父親的訓(xùn)導(dǎo)中，徜徉在外公的唐詩(shī)里。我伴隨著親人的呵護(hù)，健康地成長(zhǎng)。
擦去歲月的塵封，打開(kāi)記憶的枷鎖，我仿佛又回到了我的小學(xué)年代。在那條干凈的長(zhǎng)廊上，追逐著一群取笑我的小男生，站在男廁所門(mén)口又好氣又好笑。坐在臺(tái)階上，安撫著閨蜜受傷的心，稚嫩的我斬釘截鐵地對(duì)她宣誓，“我一定會(huì)為你報(bào)仇的!”所謂報(bào)仇，也只不過(guò)是在“仇人”面前翻兩個(gè)白眼，或者是故意拍拍她的課桌。
轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我的小學(xué)時(shí)代結(jié)束。當(dāng)我還在對(duì)童年依依不舍的時(shí)候，不知不覺(jué)已經(jīng)踏入青春的門(mén)檻，走向下一個(gè)六年。
第一次接受軍訓(xùn)，炎炎烈日將我烤暈。眼前一片黑暗，聽(tīng)不見(jiàn)外界的呼喊，“我要死了嗎?”在我的意識(shí)逐漸模糊的時(shí)候，我想到了死亡，這樣的想法頓時(shí)嚇壞了懵懂的我。曾經(jīng)對(duì)電視上生離死別的鏡頭并不在意的我，第一次強(qiáng)烈的感受到生命似乎極易消逝，我想到了我的家人，想到了我的同學(xué)，我欲哭無(wú)淚，心中頓時(shí)一片死灰。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)死亡，卻不知道它會(huì)來(lái)得這樣快，并以這樣的方式降臨。當(dāng)然，戲劇性的是，當(dāng)我四肢無(wú)力趴倒在地上時(shí)，隱約聽(tīng)到老師的叫喊;“有人中暑了!快來(lái)幫忙扶到校醫(yī)室去!”
有了這一次的經(jīng)歷，我改變了對(duì)生命的看法，人的一生很短暫，能夠做的事情也是少之又少，那么，我們能不能在有限的時(shí)間內(nèi)，多做一些對(duì)自己、對(duì)他人有益的事情呢?這既充實(shí)了我們的生活，又豐富了我們的人生，使我們的生命更加有意義。
瞧，一眨眼，三年就過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一名高中生了，雖然我仍舊脫不了童年的稚氣，但又披上了澎湃激昂的青春，繼續(xù)抒寫(xiě)我的故事。
這就是我的故事，我的童年，以及剛剛拉開(kāi)帷幕的青春。
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