編者按：帶著一顆勇敢的心出發(fā)，即使有再多的苦與累，我們都不會(huì)再害怕，因?yàn)槲覀冇幸活w勇敢的心。面就讓我們一起來(lái)看看這篇勇敢的心。

　　勇敢的心

　　作者：孫夢(mèng)浩

　　推薦老師：王云春

　　帶著一顆勇敢的心出發(fā)，即使前路沒(méi)有光明，我不再害怕膽怯……

　　“記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，開著美麗的花。”張愛玲如是說(shuō)。唱歌是兒時(shí)珍藏于心底的一份最純最真的夢(mèng)想，但這份夢(mèng)想——

　　偶爾一次，走在路上，縱情放歌。當(dāng)時(shí)陽(yáng)光撒進(jìn)我的心房，整個(gè)人身上充滿活力。突然，迎面而來(lái)的兩個(gè)人指著我說(shuō)“真佩服你的勇氣，這把破鑼般的嗓子也敢唱歌，放棄你那徒勞而又可貴的追求。唱歌不是你的事，也不應(yīng)該是你的事，小草最終還是長(zhǎng)不成大樹。”說(shuō)著，那銀鈴般的笑聲刺入我的鼓膜。頓時(shí)，心情晴轉(zhuǎn)多云，仿佛渾身上下被潑了一盆冷水。

　　就在第二天，恰巧有一節(jié)音樂(lè)課。課上，老師叫我們一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，教過(guò)歌詞和音符以后，老師讓我們小組匯報(bào)表演。于是，我便毛遂自薦，一展歌喉。當(dāng)我全神貫注，竭盡全力地唱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。”的時(shí)候，音樂(lè)老師這樣評(píng)價(jià)道：“這位同學(xué)勇氣可嘉，但旋律和節(jié)奏的把握還有待提高，有較大上升空間。還有，下次唱歌的時(shí)候清一清嗓子，別讓一口老痰堵在嗓子眼。”全班內(nèi)哄堂大笑，音樂(lè)老師也忍不住大笑。那笑聲是那樣的刺耳，久久縈繞在我的耳畔。更過(guò)分的是，音樂(lè)老師直指：“那位同學(xué)雖然天賦不佳，但拋磚引玉也是他的榮耀。”這句話似一把尖銳的利刃直擊我的胸膛。

　　就在那以后的一整周了，我一直在思考是不是我一生下來(lái)就注定著與唱歌無(wú)緣……

　　直到那一天，一股淡淡的清香灌入我的鼻腔，我循著著香氣來(lái)到了一棵櫻花樹下，一陣微風(fēng)拂面，刮起了一陣櫻花雨，我置身在這櫻花雨中，想一展歌喉，但卻鼓不起勇氣。就在這時(shí)，我看見櫻花的一根枝干上裂了一道很深很深的縫?；液稚耐馄ぐ啻涞闹海蚁脒@一定就是櫻花的血液，這一道口子或是雨夜被雷劈了一下，或是被人無(wú)意砍了一刀……無(wú)論因?yàn)槭裁矗瑱鸦ǘ家欢ê芴?。但是他沒(méi)有像我一樣因?yàn)樘郏驗(yàn)榭嗑貌辉诰`放。他依舊綻放出了最好的自己。想到這里，我不覺加快了腳步。我要揣著像櫻花一樣勇敢的心，綻放出最美的自己。

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。”我鼓起勇氣，再一次哼唱著這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　的確，帶著一顆勇敢的心出發(fā)，即使有再多的苦與累，我不在害怕，因?yàn)槲矣幸活w勇敢的心。

　　公眾號(hào)：高考作文

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