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師恩難忘高一作文800字

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  感恩我的老師,是他們幫我開啟了知識的大門。我會永遠的記在心里。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于師恩難忘高一作文800字,希望能夠幫助到你們。

  師恩難忘

  一副慈善的面龐,教給我們知識與堅強;一雙勤奮的雙手,書寫善良與安詳;一個不屈不抗的靈魂,譜寫關(guān)愛與高尚。

  老師謝謝您,為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”的付出;您有“黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。”的時間;您更有“學而不厭,誨人不倦。”的精神。老師您在三尺講臺上默默耕耘,您不說勞累,也不吐怨言,每當您累的時候,您總會望一望我們,露出舒心的微笑,在您的內(nèi)心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當我們沖撞您時,當我們犯錯誤時,您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話,用心靈和我們溝通,您用您那熾熱的心融化我們內(nèi)心的寒霜。

  在課上,我們是師生,您用您的知識滋潤我們求知的裂霜;在課下,我們是朋友,您用您安穩(wěn)的聲音與我們暢談理想;在放學,我們是伙伴,您用您靈巧的雙手與我們游戲在童年。

  當然,就算您的性格在柔和,就算您的性格在堅忍,您也有生氣的時候,您也有哭泣的時候。在您生氣,您也不乏往日的氣質(zhì),您永遠不會像潑婦罵街那樣,您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外,靜靜地。而您哭泣時,眼圈總是紅紅的,一邊哭泣一邊望著我們,我們會送上安慰的話和貼心的紙巾,盡管,我們不知道您哭的原因。但您,還是一如既往的安靜。

  老師,您是春蠶,用自己一生譜寫高歌;老師,您是園丁,用自己的雙手改變?nèi)松?

  老師,您是蜜蜂,用自己一世鑄就幸福;老師,您是火炬,用自己的生命照亮人生!

  師恩難忘,難忘師恩,師生情誼地久天長。老師您的恩德,我們記在心上,師恩,師情,師容顏,我們千金不賣的信念!

  師恩難忘

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學子心中——題記。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任

  。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。同學們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現(xiàn)。

  這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。

  是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……

  師恩難忘

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多,尤其是我的語文老師——胡老師,是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說:“老師,您辛苦了!”

  在您剛接我們班時,因為和以前的老師講課方式不同,我一下子還不能適應,所以上您的課我總是聽不進去,就經(jīng)常開小差,還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病,語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,給我開了個“藥方”:聽不懂也要堅持盯著老師看,這樣一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯著老師看的時間長了,就可以培養(yǎng)出對新老師的感情。當對新老師的印象變好后,也就容易聽進去老師講的內(nèi)容了。

  這一招果然管用,沒幾天我就適應了老師您的講課方式,做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病,卻象跟我玩捉迷藏一樣,我稍一放松警惕它就又冒了出來,手時不時放到桌子下面,一有機會就想翻其它東西,好象不聽大腦指揮一樣。

  這天上您的課時,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時,我馬上緊張起來了,“不好,又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我,并沒有我想象的暴風驟雨。

  當我懸著的心稍微放下后,才從您的目光中讀懂了許多,有您對我嚴厲地鞭策,對我過失的原諒,更多的是對我的信任,相信我認識到了錯誤,就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里,當我稍有一些懈怠的念頭時,就會感覺到你那即溫和又嚴厲的眼睛在盯著我,使我馬上糾正自己錯誤的念頭……

  謝謝您老師,您的一個信任的眼神,讓我學會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神,時時刻刻鞭策著我,使我不敢放縱自己,使我不停進步。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。謝謝您,老師!

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