寫(xiě)記憶的高一800字作文
時(shí)間匆匆的離去，給我們留下一些難忘的記憶憶。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)記憶的高一800字作文，希望能夠幫助到你們。
假如記憶可以移植
假如記憶可以移植，那我會(huì)移植誰(shuí)的記憶呢?
假如記憶可以移植，我想我會(huì)移植剛剛過(guò)世的錢(qián)鐘書(shū)先生的記憶，他過(guò)目不忘，學(xué)貫中西，行文間任何國(guó)家任何作者的任何一句話都能信手拈來(lái)，絲毫不差，他的《談藝錄》、《圍城》，乃至皇皇巨著《管錐篇》，無(wú)不滲透了他的機(jī)智與博學(xué)，詼諧與豁達(dá)。如果我能擁有他的記憶，那這筆財(cái)富將無(wú)法估量，我就能寫(xiě)出才華橫溢的作品，那多好!
假如記憶可以移植，我相我會(huì)移植物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的記憶。他的“相對(duì)論”舉世皆驚;他縝密的思維及高超的邏輯推理能力令人不敢望其項(xiàng)背;他的理論奠定了第三次科技革命的基礎(chǔ)，對(duì)世界產(chǎn)生了巨大的影響。如果我能移植他的記憶，那就能延續(xù)他對(duì)宇宙的探究，繼續(xù)為人類造福。
假如記憶可能移植，我想我會(huì)移植北宋文學(xué)家范仲淹的記憶。要移植的，不僅是他縱橫的詩(shī)情，柔婉的詞意，更要他“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而的崇高情懷。先人后己，憂國(guó)憂民，這閃亮的高貴品質(zhì)如鉆石般奪目，吸引著我的視線，正如人民公仆孔繁森所說(shuō)：“一個(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人。”古今一轍，這美好的品質(zhì)一定能隨著記憶進(jìn)入我的腦里。
假如記憶可以移植，我愿移植改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的記憶。他伴隨著我黨從幼稚走向成熟，與我黨一起走過(guò)了風(fēng)雨、險(xiǎn)灘，在晚年，更是做出了一系列的創(chuàng)造性決策，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向富強(qiáng)、民主、文明的明天。他堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的主權(quán)、卻在香港回歸的前幾個(gè)月辭世，他大概不甘心吧。如果我能夠移植他的記憶，繼續(xù)用科學(xué)的思想指導(dǎo)國(guó)家建設(shè)，把祖國(guó)帶進(jìn)輝煌的明天多好。
假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的不羈與灑脫;要柏楊的嘻笑怒罵間仍在擔(dān)憂吾國(guó)吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨，“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……
想要的東西很多，大到天地間的浩然正氣，小到一顆顆跳動(dòng)的心，假如記憶可以移植，那我誰(shuí)的記憶也不要，我有自己的見(jiàn)解和真情，智慧和創(chuàng)造力，所有那些優(yōu)秀的人是我崇拜的對(duì)象，但我更看重自己的思維，在這一點(diǎn)上，還是不要“拿來(lái)”吧。
記憶中的那一抹白
幽靜的小道上，梔子花瓣飄散。微香，漫地的白。“啪嗒啪嗒”只有我的腳步聲。停步，摘一朵梔子花，伊人仿佛就在眼前，伸手卻不在。回憶如潮水般涌上心頭。
最初的最初，第一次相遇，恍眼遠(yuǎn)方就是一抹白。那么的純潔無(wú)暇，仿若雪花一般，晶瑩剔透。她的聲音也軟軟的，似棉花糖，甜在人心。
“你可以和我一起玩嗎?”綿綿的聲音傳來(lái)。我抬眼，是新搬來(lái)的那個(gè)孩子。我接過(guò)她給的棒棒糖，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。似乎對(duì)美麗的生物我從來(lái)都沒(méi)有抵抗之心。一只棒棒糖，友誼就這么定下了。
隨著時(shí)間的流逝，我們的友誼也越發(fā)的深厚，如巴士底獄一般，牢不可破。
一個(gè)藍(lán)白雙色，不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)的下午。我們牽著手在河堤散步，像往常一樣，但似乎有什么東西發(fā)生了改變。一路的靜默，直到……她捏了捏我的手說(shuō)：“我就要畢業(yè)了，我們就不在一個(gè)學(xué)校了，我成績(jī)這么差，指不定會(huì)考上哪所高中。”我緊了緊她的手，松了最后又抓緊說(shuō)：“周末、放假我們可以出來(lái)玩啊，我們住的這么近，不怕的。”她的眉頭舒了舒。可我的心卻緊了：進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，可能會(huì)有新的朋友圈子，會(huì)不會(huì)就會(huì)淡忘我。擔(dān)憂最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，讓它沉淀在了內(nèi)心深處。
終于，中考完了后，擔(dān)憂成了現(xiàn)實(shí)。她邁入了高三，而我也進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有她的學(xué)校。雖然在電話里我們互相傾吐著對(duì)對(duì)方的牽掛與思念，但卻很久沒(méi)有見(jiàn)面。很多時(shí)候，總覺(jué)得她就在我身旁，不曾離開(kāi)，但卻抓不住她的手。
相隔很長(zhǎng)時(shí)間的一次見(jiàn)面，我緊張而又激動(dòng)，那種情形比中考還忐忑。我不知道她過(guò)的好不好，不知道她有沒(méi)有忘了我，不知道她是胖了還是瘦了……
一杯奶茶，我在梧桐下等她。一瞬，我瞧見(jiàn)了遠(yuǎn)方的一抹亮麗的白。因?yàn)榻暎挥傻牟[起了眼。但卻有些不確定記憶中的，記憶中的她沒(méi)有這么高，沒(méi)有這么瘦。待走進(jìn)的過(guò)程，我的心如小鹿亂撞一樣，甚至有些手足無(wú)措?？纱呷胛业囊暰€范圍，我遞給她了杯奶茶，我們就像天天見(jiàn)面的同桌，一切都是那么自然，絲毫不顯生疏。她捏著我的臉說(shuō)我胖了，我捏不起她的肉說(shuō)：“你瘦了好多”我們聊了一下午，靜靜的坐在樹(shù)下，隨風(fēng)盤(pán)旋的葉子落在她的肩上，拂了拂，一如既往的溫柔。
終于在黃昏之時(shí)，我們不得不分開(kāi)了。一切的感情在那時(shí)才涌上心頭。完整的一句“再見(jiàn)”也說(shuō)不出口。緊了緊她的肩膀，感覺(jué)我的衣領(lǐng)已經(jīng)溫?zé)?，拍了拍她的背，順手抹去自己眼角殘留的淚水。細(xì)微的哽咽聲在樹(shù)下徘徊。
又是幾個(gè)月的別離，想她在每時(shí)每刻，牽掛了然于心。
記憶里的芬芳
生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因?yàn)槟鞘莾深w心互動(dòng)的旋律，齊鳴出愛(ài)的交響。
——題記
是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進(jìn)的方向;是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅(jiān)強(qiáng);是他們，讓我在風(fēng)霜雨露中茁壯成長(zhǎng);又是他們，讓我有了夢(mèng)想，不斷尋找勝利的曙光。
時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖風(fēng)將巨巖刻畫(huà)的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。
我的爸爸是一個(gè)沉穩(wěn)的人，在我的生活中總少不了他那嚴(yán)峻的愛(ài)。到現(xiàn)在，我還清楚的記得那次學(xué)校舉行的“挑戰(zhàn)主持人大賽”。比賽前，我興奮的說(shuō)：“爸爸，你等著，我一頂會(huì)拿第一名回來(lái)的!”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你別讓觀眾趕下來(lái)就謝天謝地了!”于是，我以全校第一名的出色的表現(xiàn)告終。事后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，比賽時(shí)，爸爸一直在遠(yuǎn)處默默的關(guān)注我。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽(tīng)奶奶講神韻的故事。而奶總是無(wú)微不致的關(guān)懷我，對(duì)我說(shuō)：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學(xué)!”然而，在我8歲的那年，她卻離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。
時(shí)間如車(chē)輪，記憶如泥土，車(chē)輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。
我的媽媽是一個(gè)苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛(ài)關(guān)懷著我。而我卻是個(gè)成績(jī)不太穩(wěn)定的孩子，每次考試總是在前10名內(nèi)徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級(jí)第2名。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)卻在辦公室哭了，她說(shuō)：“如果她下次考不上第二名該多傷心!”媽媽是這樣，在生活的每個(gè)角落里都想著她的寶貝女兒。
時(shí)間或許無(wú)情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那鮮活的記憶。因?yàn)檫@是記憶中永不調(diào)零的花朵，是它們沖破風(fēng)雨的齊鳴，撥動(dòng)起愛(ài)的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。
記憶的芬芳如此動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)!是我在演唱……
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