我們班的作文800字五篇
時(shí)間在一天一天地流逝,這一天天的日子里,我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事......下面是小編整理的關(guān)于我們班的作文,歡迎閱讀。
我們班的新鮮事
時(shí)間在一天一天地流逝,這一天天的日子里,我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事,就比如說(shuō),上公開(kāi)課的前幾天,我們班級(jí)添加了一位“新成員”。
這里所說(shuō)的新成員,不是指來(lái)了一位新同學(xué),而是一只小貓。
我們前幾天接到語(yǔ)文老師的命令,預(yù)習(xí)鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來(lái),我們?cè)谖逄熘笠e行語(yǔ)文公開(kāi)課。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后,沒(méi)有絲毫地停頓,立即開(kāi)始預(yù)習(xí)文章。幾名負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文中角色的同學(xué),在試讀時(shí),也全神貫注地體會(huì)著文章的情感,他們都扮演的唯妙唯肖,十分投入,就像是發(fā)生在自已邊的事。
一切課前準(zhǔn)備都在緊張而又有序地進(jìn)行著。就在公開(kāi)課的當(dāng)一天,語(yǔ)文老師提著一個(gè)鐵籠走進(jìn)了教室。只見(jiàn)那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的,有如錦緞一樣,在太陽(yáng)下折射出點(diǎn)點(diǎn)的光芒。它大概就只有一個(gè)拳頭那么大,雖然小但并不怕生,本來(lái)就很活躍的它,在我們眾多的同學(xué)面前,它就更活躍了。它上蹦下跳,把籠子撞得叮叮直響……
這一只貓咪,我們的“新成員”。不但可愛(ài),而且還很活潑??墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗?dān)憂,萬(wàn)一它一進(jìn)多媒體教室亂跑起來(lái)怎么辦呢?帶著擔(dān)憂,我們踏進(jìn)了電教室的大門。
不料這次小貓的舉止異常,它不但不亂蹦亂跳,而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上,它甚至還連聲都不出一聲。就像一個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。
在單獨(dú)表演時(shí),這只可愛(ài)的小貓居然也十分投入、到位配合同學(xué)們的表演,一位讀旁白的同學(xué)念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前,逗小貓玩時(shí),小貓卻只是不理會(huì)。”一到這里,那只貓便爬在地上,像是病了一樣,面色變得毫無(wú)生氣。演“三妹”的女同學(xué)便鈴鐺串放在它面前時(shí),它也只是動(dòng)了動(dòng)尾巴。同學(xué)接著念到:“小妹的貓死了……”這時(shí)小貓便跑出了門外。“過(guò)了三天,母親卻又從虹口舅舅家抱來(lái)了只新貓……”此時(shí),扮演母親的同學(xué)便把小貓抱了回來(lái)……
公開(kāi)課很快結(jié)束了,小貓咪又被老師裝進(jìn)鐵籠,在大家不舍的目光被帶走了,我們回想起它精彩的表演,它讓我們深深體會(huì)到了文中許多細(xì)節(jié)描寫的作用,我感謝它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,通過(guò)這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際。
我們班的開(kāi)心果
開(kāi)心果顧名思義,是一種讓人吃后能夠開(kāi)心快樂(lè)的果實(shí)。眾所周知,是在超市里一種好吃的食品名字叫“開(kāi)心果”。而今天的開(kāi)心果與眾不同。
——題記
我所說(shuō)的“開(kāi)心果”就在我們班。
首先,他長(zhǎng)得就很逗。“小”咪咪的眼睛,會(huì)經(jīng)常因?yàn)樗卟蛔愣釉鎏砹怂焐鷳騽⌒缘臉?biāo)志。原本筆挺挺的鼻子上,愕然突起的兩顆紅通通的大豆豆,總引誘著讓人戳上兩下子。一張?jiān)静粦?yīng)該屬于他的性感的櫻桃小嘴更突顯了他的瘦弱。實(shí)在想象不出他缺上兩顆門牙的樣子,那一定會(huì)讓人在距離一米之外就可以感受得到從他嘴里冒出的涼風(fēng)……
人家都說(shuō),小腦袋的人上相,是適合在大庭廣眾之下“拋頭露面”的,而他作為我們班的“上尉”,要是給我們講起飛機(jī)大炮,狙擊步槍,核彈頭之類的來(lái),他總會(huì)醞釀出最飽滿的情緒,之后,便猶如黃河之水般滔滔不絕……你再看他臉上的表情,從鎮(zhèn)定自若到神采飛揚(yáng),眉宇之間透露出一種正在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)著狙擊槍,滴滴滴的掃射著敵人的感覺(jué)。假若光亮亮的額頭上再來(lái)上兩顆豆大的汗珠,那就更增添一種男性的魅力啦。
其次,你別看他一副骨瘦如柴,弱不禁風(fēng)的樣兒,他走起路來(lái)的架勢(shì),就好比東北大漢,一副你欠我?guī)装賰摄y子我要找你決斗的樣子,,看了就令人發(fā)笑。每天總要跟在你屁股后面給你起一些有的沒(méi)的得外號(hào)。在他這個(gè)“非人類”的眼里“騷人”并非貶義詞,而是意味著你有較高的學(xué)識(shí),強(qiáng)有力的本領(lǐng),是一種尊重你的至高無(wú)上的表現(xiàn)。而后細(xì)細(xì)品位,這話倒也在理,所謂“遷客騷人”,不也如此嗎?
每天,我們都會(huì)因?yàn)樗囊痪渚洌?ldquo;烏龜?shù)羲锢?rdquo;“火柴棒棒撓著撓著頭,誒,著啦”而仰天,大笑。不是因?yàn)樾υ捄孟?,而是因?yàn)樗拇笮Φ呐e止,和他語(yǔ)無(wú)倫次的滑稽,一次一次的感染著我們。真不知道,會(huì)不會(huì)有一天,他會(huì)變成一個(gè)連“報(bào)告”都會(huì)喊成“請(qǐng)進(jìn)”的家伙,真是相當(dāng)?shù)目蓯?ài)……
高中生活,并不很長(zhǎng)。然而在這樣一個(gè)原本枯燥乏味的生活中,多一抹笑意,少一份寂寞,我想,即便是在艱難的生活,我們都會(huì),有勇氣,熬下去……
我們班的“怪老頭”
我的班主任姓修,我叫他為“怪老頭”。
首先,他給我的第一印象就是怪,一種莫名其妙的感覺(jué)。他還有一個(gè)外號(hào),是我們班同學(xué)給他取的,叫“修老頭”。這個(gè)還比較親切一些。他的資歷深,還是老黨員,平時(shí)臉上面無(wú)表情,擺出一副高高在上的“臭架子”,他的外表很有特點(diǎn),頭是橢圓的,那個(gè)不是很規(guī)則的橢圓形頭上稀疏蓬松的像是一片將要滅絕的森林,幸好剛剛有一場(chǎng)細(xì)雨澆灌才不致于毀滅。用手輕輕的沾一點(diǎn)熱水就趕緊往頭上抹,一下兩下,頭上那些都搞定了。每當(dāng)我們與他近距離說(shuō)話時(shí),就能清楚的看到頭上一陣又一陣冒的熱氣。真像大森林里蒸騰的熱氣。引起我們一陣嬉笑。最有趣的是他那雙再犀利不過(guò)的雙眼,耷拉著的眼皮下有一雙炯炯有神的眼睛,加上那副已用了數(shù)年的但是還很透明的眼鏡,每當(dāng)他和同學(xué)說(shuō)話,個(gè)子不高的他為了使自己看起來(lái)有點(diǎn)海拔,就努力的挺直腰桿,翻著耷拉下來(lái)的眼皮目不睛的低著你看,似乎能把你一眼望到底似的。甚是好笑。雖說(shuō)他的個(gè)子有些矮小,但是他的肩膀卻是很寬大,總是讓人看起來(lái)很精神。走起路來(lái),就更顯精神了。
其實(shí)“怪老頭”是很有激情和認(rèn)真的。
他總是很忙,也許這是影響他個(gè)子變矮小的原因吧。繁忙的工作已讓他喘不過(guò)起來(lái),呆在辦公室里一天,或許到我們班里才會(huì)放松少許。到他的課時(shí)他總會(huì)提前到,上課時(shí)他最能釋放激情的時(shí)候。每當(dāng)講到高潮時(shí),他便更有勁了。要是一下忘記下面該講啥了,就會(huì)屏住呼吸,皺緊眉頭,我們也會(huì)跟著他一樣做。直到他莞爾一笑,我們才敢放松,又繼續(xù)接著講,直到都把我們灌輸?shù)暮艹浞植艥M足。有時(shí),鈴聲不給他面子,讓他結(jié)束了他的精彩表演。
我記得,他總教育我們:做事要認(rèn)真,學(xué)習(xí)要多動(dòng)腦,要有愛(ài)心,要有集體精神和團(tuán)隊(duì)合作的精神……尤其是講到往事,他的心中就會(huì)有所觸動(dòng),說(shuō)做人不能太自負(fù)了,這樣就是自己挖坑埋自己。自己要學(xué)會(huì)自愛(ài),要做一個(gè)自立自強(qiáng)的好孩子。他的話再樸實(shí)不過(guò)了,可我覺(jué)得這是我一生都受益的話。
這就是我的班主任,一個(gè)“怪老頭”。
我們班的“西游記”
我的同學(xué)可好玩啦!
走進(jìn)我們的教室你第一眼看到的肯定是我們班的孫猴子,為什么叫孫猴子呢?你就聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
孫猴子的由來(lái)
因?yàn)樗剑聿?ldquo;苗條”而且他還有一根金箍棒,也許你已經(jīng)猜出來(lái)他是在我們班干什么的職務(wù)啦吧——他是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)
孫猴子的本領(lǐng)
孫猴子他的本領(lǐng)可大了,在我們班除啦唐僧可以管他以外就數(shù)他了。我們可不敢惹他,因?yàn)樗俏覀兊睦洗蟆?/p>
“今天,你還有你,你們倆去檢查作業(yè)”孫猴子一進(jìn)教室就開(kāi)始發(fā)揮它的本領(lǐng)了“為什么又是我們啊!”那些無(wú)辜的同學(xué)們發(fā)出怨言“我是班長(zhǎng)還是你班長(zhǎng)啊!我說(shuō)啦算還是你說(shuō)啦算啊!”哈哈,這些不幸災(zāi)民無(wú)辜的就去檢查每一個(gè)人的作業(yè),而孫猴子卻在那里趕作業(yè)。我對(duì)這孫猴子無(wú)語(yǔ)……~
唐僧是誰(shuí)?為什么?
唐僧是孫猴子的師傅,不用說(shuō)他就是我們班的班主任。因?yàn)樗麄魇谖覀?ldquo;佛經(jīng)·圣經(jīng)”
我今天很不幸,聽(tīng)寫沒(méi)寫到。也很不幸被請(qǐng)進(jìn)辦公室了。我已經(jīng)做好了這次該上什么經(jīng)了。“你怎么連這幾個(gè)單詞記不住,我給你了你們2天記這幾個(gè)單詞,你去記了沒(méi)有,你是挺聰明的,為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢……”哎!今天你就別想耳根子清凈了。
有了唐僧·悟空,那還差什么呢?哦!對(duì)啦,還差豬八戒·沙僧。那我接以來(lái)就介紹一下我們班的豬八戒·沙僧
豬八戒
在《西游記》里面,豬八戒可是最好吃的,那我就介紹一下我們的豬八戒吧。
豬八戒的身材特胖,而且他還說(shuō)他還特瘦,只要他說(shuō)這句話時(shí),我們就會(huì)大笑一場(chǎng),如果你在我們學(xué)校吃完第一次打的飯就是很少見(jiàn)的,而我們班的豬八戒卻能吃2碗,這可不得不讓我們佩服。
當(dāng)然他也有優(yōu)點(diǎn)的——在一次拔河比賽中,我們班就因?yàn)橛欣菜佟?/p>
沙僧
你會(huì)看到一天到晚總會(huì)忙個(gè)不停。為什么呢?因?yàn)樯成俏覀儼嘧钣猩菩牡摹?/p>
“春,幫我掃地好不好。”“好吧!”“春,幫我擦黑板好不好”“好吧!”你說(shuō)照這樣你說(shuō)那個(gè)沙僧一天到晚會(huì)停下啦嗎?
我們班的故事挺有趣的吧,不信你來(lái)瞧一瞧,也許會(huì)讓你也能體會(huì)到我們班的樂(lè)趣。
我們班里的希望
祈求上天賜予我一雙翅膀,每一片羽毛便是一個(gè)希望,帶我飛,飛到黑暗的那一方。
——題記
我們班里人才多,有能歌的善畫(huà)的,有貌美的如花的,有內(nèi)斂的張揚(yáng)的,有能說(shuō)旳會(huì)道的?,F(xiàn)在,我來(lái)向你講一講能跑的吧——飛毛腿挺。
這是一個(gè)體育生,人如其名,若白楊樣挺拔,相貌平平,但黝黑的皮膚仍掩不住他特殊的光芒。每次老師剛剛進(jìn)班開(kāi)始講課,他便開(kāi)始搗亂,都被老師調(diào)離小集體了,還是會(huì)隔著過(guò)道同其他組同學(xué)”討論問(wèn)題“,于是:”趙挺,回去!“這句話已成為每個(gè)老師的口頭禪。好,我回去。他極不情愿的結(jié)束剛剛講到興頭上的話題,過(guò)去,在老師眼皮子底下做另一件事情——休息。班主任和各科任老師一提起他,便會(huì)沉默,舉手投足之間都仿佛在說(shuō):”唉,這孩子,沒(méi)救了。“但,在他,一個(gè)徹頭徹尾的差生身上竟也會(huì)有奇跡發(fā)生;體育老師一提起他,剎那間紅光滿面,神采飛揚(yáng),精神抖擻。這,可是他的心頭肉啊!在養(yǎng)完一天的精氣神兒之后,他便會(huì)狂奔向操場(chǎng),在那兒發(fā)光、發(fā)彩。
于是,天分與努力合二為一的力量大得驚人。這不,一年一度的校運(yùn)會(huì)又來(lái)了。開(kāi)幕式結(jié)束后,各項(xiàng)比賽正式拉開(kāi)序幕。什么實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)一一角逐著。但是,我班的這些項(xiàng)目無(wú)一博得嘉獎(jiǎng)。于是,在我班淪陷之際,所有人都把帶著希望的目光投向了他——挺身上,便都不再擔(dān)憂,只是默默為他加油。老師和同學(xué)們對(duì)他的期望沉沉的壓在他心上,好似一個(gè)包袱,下午的400米預(yù)賽中,發(fā)揮失常。大家都如個(gè)個(gè)被充滿了氣的氣球忽的被扎破了一樣——一下子就泄氣了。第二天的決賽,已無(wú)幾人為他大聲吶喊。誰(shuí)知他早已做好準(zhǔn)備,裁判員一聲令下,他似離弦的箭樣直射重點(diǎn)。噢耶!恰如我料:第一名!當(dāng)他氣喘吁吁地坐回他席時(shí),我們一擁而上,說(shuō):”你真是不負(fù)我們的希望!“于是,300米,八百米,各項(xiàng)田徑賽均奪得鰲頭,我班的總分竟一下子抬上一大截。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,當(dāng)我們同以感激的目光朝他位望去時(shí)。唉——不見(jiàn)其面,只見(jiàn)其發(fā)。
我們知道,當(dāng)你在操場(chǎng)上馳騁,已經(jīng)插上了我們對(duì)你的希望凝成的翅膀。不盡如他,我們班里每個(gè)人也是一樣,只要你在全力奔跑,不管遇到什么,身后總會(huì)有75個(gè)人在為你加油,。你,是希望!