美是什么?是斷臂的維納斯嗎?是微笑的蒙娜麗莎嗎?是舞蹈的天鵝湖嗎?你的想法不需要這么拘泥，仔細回想，美其實就在身邊!

　　美就在我身邊500字作文1：

　　美就在身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。

　　早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍;冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

　　天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。走在街上，看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。

　　心靈之美是紅色，那樣耀眼。美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律;當同學們?yōu)楣陋毜睦先顺鹆艘皇子质讱g快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人;當你和知心朋友坐在一起聽音樂;當同學取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了，美奏出的快樂樂章。美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰?shù)暮⒆淤M盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。美就在我身邊，不是嗎?

　　美就在我身邊500字作文2：

　　其實，美一直在我們身邊，只是需要我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

　　喜歡天空的顏色，因為它很美，抬頭仰視它，觸摸它的藍色。喜歡森林，因為它很美，一片綠色，呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美，很簡單的美。

　　走在公園的石子路上，路旁的椅子上坐著兩個中年夫婦，女人長得很漂亮，兩個寫滿滄桑的手緊緊地握在一起，女人靠在男人的肩上，男人撫著她的長發(fā)，說：“看，日出美嗎?”女人笑著回答：“恩!好美!”我轉(zhuǎn)過身，太陽已經(jīng)高高掛在空中，再看向他們，原來他們都失明了。緊緊依偎的他們，日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話：執(zhí)子之手，與子偕老。這就是愛情的美。

　　公交車上，一位農(nóng)民工站在我身邊，我有一種厭惡的感覺，突然一陣刺耳的鈴聲，我嫌棄的撇撇嘴角，我不喜歡農(nóng)民工的樣子，轉(zhuǎn)過頭看向窗外，不去理會。“喂!唉!兒子啊，放心啊，爸爸過得很好，賺了大錢讓你去上學，你在媽媽身邊要聽話，注意身體。”仿佛電話那頭換了一個人，他語氣一轉(zhuǎn)，說道：“我知道，你放心，我會照顧好自己的，下次領(lǐng)你們一道到上海玩!”隨后憨實的笑了兩聲，掛了電話，此時，我覺得這個農(nóng)民工并不是我想得那樣，那是來自遠方的叮嚀，是一份美好的牽掛，憨厚的語氣里透露著他的滿足，我發(fā)現(xiàn)，要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。

　　生病時，朋友的一句關(guān)心，考試前朋友的一聲加油，都參透出了友情的美。那些捐款，那些陌生人的微笑，又何嘗不是一種美!美就在身邊，需要我們用真誠的心去對待，去發(fā)現(xiàn)。

　　其實，周圍的一切事物都很美，用真心去包容整個世界，你就會挖掘出更多的美，在身邊圍繞。陽光灑在身上，溫暖的讓人閉上眼睛，美的讓人流連忘返!

　　美，在身邊!

　　美就在我身邊500字作文3：

　　美，是大雨過后那絢麗的彩虹;美，是花兒為人們送來陣陣芳香;美，是松樹默默地為人們奉獻;美，是天空中那潔白無暇、形狀變化萬千的動彩。在現(xiàn)實生活中，許多人都具有美好的品質(zhì)，但我覺得在我的印象中。那位素不相識的叔叔的心靈比什么都要美……

　　那是一個星期六的早晨，我背上大橋外語的書包，蹦蹦跳跳的來到班車站點等車，等了一會兒，班車來了。我那愉快的心情一下子都消失了，甚至出了一身冷汗——我忘了帶錢。其它人都從前門上車，只有我邁著沉重的腳步從后門上車，我上車后，臉立馬紅到了脖子根兒，連頭都不敢抬，再看看那位司機，臉上一道傷痕，嘴老大，好像一張老虎的嘴，一口就可以吃一個人似的，一副兇狠的樣子。

　　我真不敢想象那又肥又胖的叔叔知道我沒交錢后會不會皺起眉頭，火冒三丈，當著眾人的面數(shù)落我?讓我在那么多人面前抬不起頭?想到這里，我臉色煞白，直接站在那里把著把桿當個木頭人兒。我又轉(zhuǎn)念一想：還是直接說吧!有句俗話說得好，“坦白從寬，抗拒從嚴嘛!”我躡手躡腳地來到這位叔叔身邊，準備把我沒交錢這件事情告訴他，還沒等我告訴他，他就發(fā)問了：“小朋友，你怎么啦?哪里不舒服?暈車了嗎”?我看叔叔說話即溫和又慈祥的樣子，我就吞吞吐吐地說：“我……我沒帶錢”，叔叔聽了后慈祥地笑了，說：“不用怕，叔叔幫你付了，下次別再忘帶了。”

　　這時，有一個人就向司機大喊大叫道：“你還開不開啦?。”司機對那個人說：“你們先等一會兒，我看這位小朋友臉色不好，問她有沒有事，然后又轉(zhuǎn)過頭來和我說：“少收一塊錢又有什么了不起的，再說了我開這輛車是為了什么?我不單單是為了掙一塊錢呀!重要的是為了老百性的交通方便。不知不覺地到了該下車的時候了，我望著班車離去的背影，我時不時地還想叔叔那張慈祥的面孔。

　　通過這件事情讓我明白了，如果你外表很美麗，但心靈不美麗，那你就是丑陋的。如果你的外表很丑陋，但是你的心靈卻很美，那么你就是美麗的，心靈美才是真正的美。

　　美就在我身邊500字作文4：

　　在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。

　　在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”是同學們給老師美的回應(yīng)，在上課時老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

　　下課了老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發(fā)生的趣事·問題，那又是美的交流，美的感悟。

　　在那籃球場上，老師們與學生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

　　美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

　 美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

　　讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海·人間吧。

　　美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。