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讀鄭義門有感作文4篇

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讀鄭義門有感作文4篇

  讀鄭義門有感作文一

  近日,在中紀(jì)委網(wǎng)站觀看了“中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)”專欄中的“鄭義門孝義傳家九百年”宣傳片,觀后感觸頗深。

  片中通過專家學(xué)者對(duì)《鄭氏規(guī)范》的解讀,使我們認(rèn)識(shí)到了鄭義門在九百年前就建立了世上最齊全的操作性極強(qiáng)的家庭管理和行為規(guī)范,其內(nèi)容涉及家政管理、子孫教育、冠婚喪祭、生活學(xué)習(xí)、為人處世等方方面面。在其延續(xù)九百年間,其中最令人難忘的當(dāng)屬“173人出仕無人貪墨”,從家庭角度制約為官者“奉公勤政,毋蹈貪黷”。

  家是國(guó)的細(xì)胞,家和萬事興,對(duì)于為官當(dāng)權(quán)者,良好的家規(guī)家風(fēng),是廉政的“內(nèi)因”,只有深深體會(huì)到,“家業(yè)之成,難如升天”,才能夠“當(dāng)以儉素是繩準(zhǔn)”,也只有具備了這種辦事風(fēng)格,才能夠珍惜國(guó)家的每厘錢財(cái),才能夠做到天下凡不可為者,皆不可為,才不敢亂伸手,才能成為深受人民愛戴的好官。自以來,新一屆黨中央反腐節(jié)奏加快,多措并舉,蒼蠅老虎一起打,營(yíng)造不敢腐的氛圍;加強(qiáng)和完善制度建設(shè),打造不敢腐、不能腐、不想腐的制度機(jī)制,是廉政的“外因”。內(nèi)因是主要、決定因素,外因通過內(nèi)因而起作用。大量貪腐案例表明,其貪腐要么受到了家庭、家族的影響,要么將家庭、家族作為斂財(cái)?shù)墓ぞ?,為親屬經(jīng)商提供便利、讓親友代為收錢斂財(cái)。就說明家庭這個(gè)“內(nèi)因”在廉政建設(shè)中至關(guān)重要。

  我們要借鑒和學(xué)習(xí)“鄭義門”那樣修身治國(guó)優(yōu)良家風(fēng)和家規(guī),算好“貪”與“廉”兩筆賬,這樣才能做到治家從儉,為官當(dāng)廉,就能實(shí)現(xiàn)忠孝雙全。

  讀鄭義門有感作文二

  在以明朝“鄭義門”為專題的《咱們穿越吧》節(jié)目中,以“家風(fēng)家教”題材,張國(guó)立和其他諸位嘉賓以鄭氏家族家庭成員的身份感受這一興盛百年的家族孝義文化。

  鄭義門,明太祖朱元璋親賜的“江南第一家”。十五世同居,歷經(jīng)三個(gè)王朝,橫貫三個(gè)多世紀(jì),宋元明三代正史為其列傳。至今已經(jīng)整整聞名了900多年。鄭氏家族繼承了250多年歷史,15代人出了173名清官,促使這個(gè)家族延綿不絕、生生不息的靈魂,是它的家規(guī)——《鄭氏規(guī)范》。

  目里,于小彤除了和宋小寶等人一起從事收曬谷麥,盤點(diǎn)房間,細(xì)數(shù)布匹等體力活動(dòng)之外,還成為家族中的主記,負(fù)責(zé)掌管家族的錢箱。在擔(dān)任主記期間,于小彤一直量入為出,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)主記應(yīng)有的職業(yè)道德,但是節(jié)目組出于制造沖突和增加節(jié)目的看點(diǎn)的考慮,再次陷害于小彤:邀請(qǐng)搭檔女演員的母親來到節(jié)目里索要五兩銀子的“穿越費(fèi)”,宅心仁厚的于小彤不愿意看人為難,最終打開錢箱將銀子贈(zèng)予對(duì)方。然而,做了好人好事的于小彤卻因?yàn)樯米耘灿霉疃獾搅舜蠹议L(zhǎng)張國(guó)立的杖責(zé)。

  盡管如此,于小彤卻并不后悔,在接受采訪時(shí)表示,能夠幫助一位老人完成任務(wù),自己受到一些責(zé)罰算不得什么。在最后一次錄制中,張國(guó)立要求各位成員背誦《家訓(xùn)》,現(xiàn)場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)許多嘉賓并不能背出,還亂對(duì)口型、試圖魚目混珠,張國(guó)立當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆,他認(rèn)為大家錄制節(jié)目太過玩鬧,不夠投入。

  總導(dǎo)演發(fā)飆后,現(xiàn)場(chǎng)嘉賓終于認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)重性,不但馬上端正態(tài)度,宋小寶還作為兄長(zhǎng)替弟妹們承擔(dān)了鞭子的懲罰。另外金圣柱作為一個(gè)韓國(guó)人,這對(duì)于他來講真的是難上加難。幸得可以與兄弟楊旭文一起,兩人不僅在勞作間隙、亦或是睡前休息都孜孜不倦的探討起來,楊旭文一字一句的為金圣柱講解《家規(guī)》的要義以便記憶。兩人的行為也充分的表現(xiàn)了“為兄者必愛其弟,為弟者必恭其兄”的良好家訓(xùn)。

  經(jīng)過這期節(jié)目,宋小寶等演員紛紛表示深有感觸,在沉下心按照家規(guī)行事之后,他們都深刻感受到了“鄭義門“的傳承精髓,感覺經(jīng)此一事,成長(zhǎng)頗大。我想不止對(duì)于他們,對(duì)于我們每個(gè)人來說都是一次難得的體驗(yàn),雖說那是明朝時(shí)期的家規(guī),但就現(xiàn)在來說依然有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。最后就以《鄭氏規(guī)范》來結(jié)尾吧:

  聽,聽,聽,

  凡為子者必孝其親,為妻者必敬其夫,

  為兄者必愛其弟,為弟者必恭其兄。

  聽,聽,聽,

  毋徇私以妨大義,毋怠惰以荒厥事,

  毋縱奢侈以干天刑,毋用婦言以間和氣,

  毋為橫非以擾門庭,毋耽曲蘗以亂厥性。

  有一于此,既殞爾德,復(fù)隳爾胤。

  眷茲祖訓(xùn),實(shí)系廢興。

  言之再三,爾宜深戒。

  聽,聽,聽!

  讀鄭義門有感作文三

  3月14日晚,實(shí)驗(yàn)幼兒園組織全體教師專題討論收看廉潔動(dòng)畫片《鄭義門》的體會(huì)感受,集中學(xué)習(xí)家風(fēng)、家規(guī)教育。

  鄭氏,以孝義治家,自南宋至明代中葉,十五世同居共食,時(shí)稱義門鄭氏,太祖朱元璋親賜封“江南第一家”。其中,鄭氏168條傳世家訓(xùn)《鄭氏規(guī)范》凝聚了中華民族修身齊家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,《鄭義門》正以生動(dòng)趣味的動(dòng)漫形式,深入挖掘了這168條家規(guī)蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,充分體現(xiàn)“家風(fēng)”和“家規(guī)”的重要性,寓教于樂,讓收看的黨員干部、老師們深受啟迪。討論會(huì)上,大家聯(lián)系工作實(shí)際,各抒己見,紛紛表示要將《鄭義門》中優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入到教育教學(xué)中。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)盧梅梭說:“良好家風(fēng)不僅僅有助于教師師德師風(fēng)的建立,也是全體教師應(yīng)有的修養(yǎng)。教師的家風(fēng)不是個(gè)人小事、家庭私事,而是直接影響到校園風(fēng)氣乃至社會(huì)風(fēng)氣的大事。《鄭義門》是一種創(chuàng)新的宣傳教育方式,希望我們的老師可以通過這種輕松活潑的形式領(lǐng)略到更深刻的廉潔奉公的道德教義,并在工作生活中實(shí)踐出來。”

  讀鄭義門有感作文四

  中華民族自古以來就重視家庭。“國(guó)家”是中華民族特有的概念。“國(guó)”和“家”緊密相聯(lián),國(guó)由家組成,有國(guó)才有家;家是國(guó)的細(xì)胞,家和萬事興。治國(guó)從治家開始。“家規(guī)”是治家教子、修身處世的重要載體,是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。

  鄭義門,又稱“江南第一家”,位于浙江省金華市浦江縣鄭宅鎮(zhèn),占地約5000平方米,是中國(guó)古代家族文化的重要遺址。自北宋崇和元年(1118年)至明天順三年(1459年),鄭氏家族在此合族同居歷時(shí)340余年,以孝義治家聞名于世。長(zhǎng)達(dá)168條的傳世家訓(xùn)《鄭氏規(guī)范》,被譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)的重要里程碑。其事載入《宋史》《元史》《明史》。今天的鄭義門,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、浙江省廉政教育基地以及愛國(guó)主義教育基地。

  在中國(guó)的人文學(xué)者和江南人家中,鄭義門已經(jīng)整整聞名了900年。它十五世合族同居的奧秘,它被宋、元、明三代正史所傳頌的榮光,以及它那部傳世家規(guī)《鄭氏規(guī)范》中所蘊(yùn)藏的“學(xué)問”,都被歸置在研究者的案頭,引起人們的濃厚興趣……

  在一個(gè)江南雨后的下午,我們來到了矗立于浦江之畔的鄭氏宗祠。這是一座別有韻味的古式建筑。有記載說它“石柱林立,橫梁盈抱”,有親歷者贊其“庭院幽深,別有洞天”,看來這些都并非浮夸之詞。移步室內(nèi),眼前的一幕幕是如此親切!那個(gè)寫下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的北宋名臣范仲淹,他為鄭家家譜題寫“鄭氏家寶”的故事,在導(dǎo)游的娓娓講述下似乎就發(fā)生在不久之前;那個(gè)大家并不陌生的明代“開國(guó)第一文臣”宋濂——就是他寫下了我們?cè)缭诔踔芯褪熳x的文言名篇《送東陽馬生序》,作為鄭氏家族的朋友和恩師,正是在他的參與和修訂下促成了《鄭氏規(guī)范》的最終成熟;那個(gè)我們感佩不已的一代大儒方孝孺,作為鄭氏私塾?xùn)|明書院培育的英才,他為這個(gè)家族題寫的楹聯(lián)“史官不用春秋筆,天子親書孝義家”,就靜靜地懸掛在祠堂的旁柱上……

  漫步在鄭氏宗祠,那一字一句鐫刻著《鄭氏規(guī)范》的木牌,依然還端端正正擺放在祠堂的中央。祠堂的大門開開合合。數(shù)百年來,被家規(guī)溫潤(rùn)的光芒和智慧潤(rùn)澤著的鄭氏后人,走出了大宅。環(huán)繞著鄭氏祠堂,兩層三層的江南民居,白墻黑瓦相映,一座接一座向四周鋪陳、延展,形成了今天的鄭宅鎮(zhèn)。還有許多的鄭氏族人散布到全國(guó)、甚至海外……

  觸碰那口懸掛在宗祠左側(cè)的大鐘,耳邊響起悠遠(yuǎn)而又熟悉的鐘聲?;赝嵤狭x門,那本被視為其家族靈魂的《鄭氏規(guī)范》,其中的一些條款或許與今天的人們產(chǎn)生了時(shí)空上的隔膜和認(rèn)同上的疏離,但這種以一紙家規(guī)將“孝義”精神傳承至今的創(chuàng)舉,以及蘊(yùn)藏其中的重教育、尚節(jié)儉、睦鄉(xiāng)鄰、崇清廉的理念,依然散發(fā)著智慧的光芒,成為今天的人們治國(guó)治家的啟示和借鑒。

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