高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是由一個(gè)孩子走向成熟和懂事的過(guò)程。我們每一秒都在長(zhǎng)大,逐漸在人生的道路上踏上一個(gè)個(gè)腳印。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文,希望對(duì)您有所幫助。
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文1
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多讓我記憶猶新的回憶,有的讓我感動(dòng)、有的讓我懺悔、有的讓我丟臉、有的讓我苦笑不得。而這件事卻讓我感悟許多,我也從中長(zhǎng)大了。
上大班的那一年,有一天,我和媽媽在小區(qū)里散步,小區(qū)里的健身中心剛裝好雙杠,我覺(jué)得奇怪,想:裝兩根杠子干嘛?又礙事!我便奇怪地問(wèn)媽媽:“那兩根杠子有什么用呀?”“那是一種健身器材,嗯,沒(méi)記錯(cuò)的話,中學(xué)體育課上要考的!”媽媽邊想邊說(shuō)。我半信半疑,心想:什么?這破玩意兒都要考!但是,如果真要考得花,還是趁現(xiàn)在的條件學(xué)吧!于是,媽媽教起我來(lái),她先教我上雙杠,扶著我的腳,說(shuō):“頭到手的中間去,然后手像編辮子一樣繞過(guò)去,抓緊!”盡管我不清楚該怎樣繞,就隨便繞了,可我的手沒(méi)有抓緊,就掉了下去。我本想用腳站穩(wěn),可誰(shuí)知,我還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn),就雙膝著地了。我的膝馬上腫了起來(lái),像個(gè)饅頭。我一下子就無(wú)語(yǔ)了,前面還嘻嘻哈哈的,突然就摔了下來(lái)……后來(lái)的一年我再也沒(méi)有碰過(guò)雙杠。對(duì)待它,我就像對(duì)待自己的生死之仇一樣。爸爸媽媽也曾經(jīng)來(lái)勸我,但我卻不聽(tīng)。有一天,我正巧路過(guò)雙杠,我想:雖然上次摔了一跤,但哪里跌到哪里爬起來(lái)嘛!想著想著,我就不由自主的跑向雙杠。我用媽媽教我的辦法上去,“哎喲!”上去了!我很驚奇,也很驚喜,心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言描繪出來(lái)!上去沒(méi)多少時(shí)間,事故又來(lái)了,我怕_坐不牢,就用手撐著,撐著撐著,手酸了。我竟送掉一只手休息,另一只手沒(méi)抓緊,就又掉了下來(lái)。
回家以后,我下定決心,從此以后,再也不碰雙杠了。爸爸安慰我,說(shuō):“來(lái),摔一次跤,沒(méi)關(guān)系!老古話說(shuō)得好:吃一塹,長(zhǎng)一智嘛!過(guò)會(huì)兒,爸爸跟你一塊下去,學(xué)雙杠,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸用爺爺叫他的辦法來(lái)教我,他讓我用腳鉤在一旁的豎桿上,然后他又讓我用媽媽的方法上去,最后他讓我坐在杠子上,再把腳松掉,我成功的上去了,欣喜若狂。
就這樣,我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,玩得比爸爸還要溜。不過(guò),我還是要感謝爸爸媽媽,讓我明白了:做任何事都要有恒心,堅(jiān)持下去,不能被困難嚇倒、半途而廢。因?yàn)槟切┡吕?、不能?jiān)持下去的人,不會(huì)成功。通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn):我又長(zhǎng)大了!
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文2
班里有一位同學(xué)叫姓時(shí),由于個(gè)子?jì)尚。f(shuō)話口吃,同學(xué)們都叫“結(jié)巴小時(shí)”。也正是因?yàn)榭诔?,他平時(shí)很少和大家說(shuō)話,上課也從來(lái)不舉手發(fā)言。
記得本學(xué)期的一次語(yǔ)文課上,老師教學(xué)第三課《父親的叮囑》時(shí)提了一個(gè)問(wèn)題,讓同學(xué)們劃出父親叮囑的話。這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題,大家自然爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言了。老師環(huán)視了教室一圈,把目光落在小時(shí)的身上。她走過(guò)去,看看小時(shí)的書(shū),就請(qǐng)他站起來(lái)回答問(wèn)題。起先小時(shí)坐著不動(dòng),后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下,小時(shí)慢慢地站起來(lái),捧起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái):“你……你……你……”可是半天才憋出三個(gè)“你”字,后面的句子竟是沒(méi)讀出來(lái)。同學(xué)們也終于憋不住了,哄堂大笑起來(lái),有的索性也“你……你……你……”的模仿小時(shí)的回答,有的直接把小時(shí)沒(méi)讀完的句子讀完,有的笑得前俯后仰的喘不上氣。還有的竟然忘乎所以地叫著“結(jié)巴小時(shí)”。我也笑得趴在桌上直不起腰來(lái)。再看小時(shí),此時(shí)他臉漲得通紅,低著頭,感覺(jué)他在落淚。
“笑完了嗎?”耳邊突然響起一聲嚴(yán)厲的問(wèn)話,教室里的笑聲嘎然而止,一下子靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。此時(shí)我們都聽(tīng)到了小時(shí)的抽泣。同學(xué)們用驚恐的眼睛看著一臉嚴(yán)肅的老師,嚇得大氣也不敢出。
“小時(shí)有口吃這是眾所周知的,但作為他的同學(xué)們,我有做到去幫助他,反而在他能勇敢發(fā)言的時(shí)候嘲笑他,這種行為對(duì)嗎?無(wú)論你的對(duì)面是誰(shuí),我們都要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)他人的尊重,也是自己個(gè)人良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。今天的你擁有了嗎?”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),同學(xué)們都羞愧地低下了頭。我也羞得感覺(jué)臉發(fā)燙。
小時(shí)還在不停地抽泣著,同桌拿出一張餐巾紙給小時(shí),大家都不知如何是好!老師走到小時(shí)的邊上,掃視了一下全班同學(xué),溫柔地說(shuō):“小時(shí),同學(xué)們都知道自己錯(cuò)了,可是你選擇逃避對(duì)自己是不利的。都說(shuō)‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇氣來(lái)更多鍛煉,相信你一定會(huì)越說(shuō)越好的!”老師的話音剛落,不知是誰(shuí)起了個(gè)頭,拍起手來(lái),教室里響起了熱烈的掌聲。在大家的鼓勵(lì)下,小時(shí)也終于結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題。
在以后的日子里,每當(dāng)小時(shí)回答問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都會(huì)靜靜地聽(tīng)他講完,再也沒(méi)人嘲笑他了。漸漸地,我也逐漸體會(huì)到學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好處,周圍的同學(xué)也越來(lái)越多的和我交往了。
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文3
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,是我們必然要經(jīng)歷的過(guò)程,是我們一身中最為寶貴的時(shí)候。在這過(guò)程中,我們將嘗盡世間的苦楚,嘗盡酸甜苦辣,感受人與人之間最為寶貴的親情、愛(ài)情、友情,使我們從目不識(shí)丁到博學(xué)多才。
翻開(kāi)陳舊泛黃的記憶,目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工,幾個(gè)月才難得回來(lái)幾次,我長(zhǎng)期和爺爺奶奶生活在一起,故和爸媽感情很生疏,沒(méi)父母的管教我很頑皮,在別人眼里我是個(gè)“野孩子”。
記得有一次,在連綿不絕的大雨面前,我只為一時(shí)高興,竟和一群小伙伴打起了水仗,兒時(shí)的無(wú)知、貪玩使得我不知生病一詞的含義,在興奮過(guò)后便是感冒、發(fā)燒等病狀,最后竟發(fā)展為肺炎,爺爺奶奶不知所措了,如果不是因?yàn)槲以卺t(yī)院里發(fā)送著“召喚令”,爸媽可能還在工作呢。
等我初醒之時(shí),發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著,好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親如此勞累的模樣了,他看起來(lái)是那么的平易近人!
很快,平靜的場(chǎng)面被一陣腳步聲所打破,原來(lái),是媽媽,“你終于醒了”,她高興地望著我。可我心中積攢的氣一個(gè)勁兒地向媽媽發(fā)泄:“你們?cè)趺椿貋?lái)了?我沒(méi)事!回去吧!不用管我!”說(shuō)著,一轉(zhuǎn)背,媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,而是一個(gè)勁問(wèn)我想吃什么,我賭氣不理,住院期間,盡管爸媽工作很忙,經(jīng)常接到要求回去工作的電話,但他們?nèi)匀槐M心地的照顧我,而我卻……
后來(lái),母親告訴我,原來(lái)父親一聽(tīng)到我生病了,便把手頭上的工作一放,急急忙忙連夜趕回來(lái)了。要知道,晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。
那次之后,我經(jīng)常反省,一直想,爸媽為了讓我們的生活更美好,每天四處奔波,現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我,這是為了什么?我們又是怎么回報(bào)父母的?這樣的事,難道在你身旁沒(méi)發(fā)生過(guò)?在此,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸媽,您們辛苦了!”
往事已成塵埃,要知道,成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!
高中高一成長(zhǎng)優(yōu)秀作文611字范文4
記憶里,童年的天空清透。藍(lán)天,白云。每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。成長(zhǎng)中的故事,豐富多彩,又連連不斷。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一種里程碑。當(dāng)我們睜著眼睛,幸運(yùn)的來(lái)到這個(gè)世界上,我們便開(kāi)始成長(zhǎng)。從無(wú)知到有知,從天真到深沉。成長(zhǎng)充實(shí)了我們的知識(shí)。成長(zhǎng)的過(guò)程中也含有父母和老師辛勤的汗水。長(zhǎng)輩的期望也寄托在我們的歷程中。
成長(zhǎng)是一種美麗,成長(zhǎng)的美在于我們不斷的溫故知新,就在于它孕育出燦爛的笑容和豐收的果實(shí)。我們成長(zhǎng)著,我們的成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程有花也有果,更多的還是未開(kāi)放的花蕾。我們的父母,老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上露出欣慰燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能夠“更上一層樓”。
成長(zhǎng)是一筆財(cái)富,“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并超越它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔”。馬需要挑戰(zhàn),人的成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn),沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,只有勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)。成功很簡(jiǎn)單,就是看你有沒(méi)有面對(duì)困難的自信與執(zhí)著,我們可以把任何困難看成一次次鍛煉提升的機(jī)遇,可以把它們當(dāng)作生活的每次挑戰(zhàn),美好幸福的一切你將完全擁有。
成長(zhǎng)是一份成熟。從無(wú)知到青澀,再到而立,老去,漸漸明白了許多。當(dāng)不再計(jì)較小事,學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,有了許多的朋友,人生的路,仿佛又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是一份改變。不再冥頑不化,不再調(diào)皮任性,學(xué)會(huì)了聽(tīng)話,沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁,不再自傲,學(xué)會(huì)了謙遜,可以聽(tīng)進(jìn)他人的良言忠告時(shí),猛然間,發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,增加了一份優(yōu)雅可親。
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在這個(gè)正值陽(yáng)光、朝氣、熱血和揮灑汗水的青春期上,我們體驗(yàn)著青春所帶來(lái)的美好。品嘗著失敗帶來(lái)的失望。而正因?yàn)橛羞@些,有了父母、老師和悟性的幫助下,讓我們收獲了更多的成長(zhǎng)。
母親十月懷胎的不容易,誕生出許許多多可愛(ài)的小生命。
第一位導(dǎo)師
從母親的肚子里誕生后,便由父母共同細(xì)心照料著。從爬行到走路,我們收獲了許多來(lái)自父母的成長(zhǎng)。從說(shuō)話語(yǔ)字不清到唱歌語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,都來(lái)自父母。
一朝一夕,我們也逐漸長(zhǎng)大,父母把我們送去上幼兒園然后小學(xué)上學(xué),學(xué)習(xí)碰到有難題,父母便很耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓幼?,讓我們從此變得更加?yōu)秀。
父母給予我們?cè)S多的愛(ài)和幫助,成為我們?nèi)松械谝浑A段的導(dǎo)師,使我們收獲付出努力后的成長(zhǎng)。
“辛勤的園丁”
在學(xué)校,師生關(guān)系是否融洽很大程度上也決定了你是否收獲了成長(zhǎng)的果實(shí)。一次的上課走神,便使自己課后作業(yè)無(wú)法按質(zhì)量完成,就會(huì)變成我們成長(zhǎng)道路上的阻擋物。這時(shí)便得尋求老師的幫助了。老師就會(huì)細(xì)心給我們講解題目的全過(guò)程。
春夏秋冬的每一天,都能聽(tīng)見(jiàn)老師用粉筆在黑板上唰唰唰的聲音,無(wú)論何時(shí),老師都與我們同在,也讓我們收獲更多的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)別煩惱
現(xiàn)階段在這個(gè)年齡,情緒化也是件常事,學(xué)會(huì)控制自己,讓自己心無(wú)雜念,也就是讓自己多了一份成長(zhǎng)。
一次,一條難題把我難倒了,愁眉苦臉的我雙手撐著腦袋,在課桌上懊惱著,“瘦骨”看見(jiàn)了拍著我的肩膀說(shuō)怎么啦?煩啊!我小聲并拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。就因?yàn)椴粫?huì)做題?是啊!哎喲,這有什么好煩的,讓我來(lái)教你好了,認(rèn)真聽(tīng)好啦!之后,在她的幫助下加上自己的慢慢理解,最后,我走過(guò)了這個(gè)坎。
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