高一寒假語(yǔ)文作文范文
寒假是指冬季1-2月期間的假期。在中國(guó)，學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。下面是由小編給大家?guī)淼母咭缓僬Z(yǔ)文作文，讓我們一起來看看!
高一寒假語(yǔ)文作文1
寒假已經(jīng)不知不覺過去一大半了，作業(yè)也完成得差不多了，于是就開始回憶并總結(jié)一個(gè)寒假所做的事情。
在寒假的第三周，喜氣洋洋的春節(jié)來到了。我們家是在廣州過春節(jié)的。廣州的春節(jié)很安靜也很暖和。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都緊關(guān)門戶，似乎全城都在休息。這一天如果吃魚的尾部，就意味著年年有余，寄托著我們對(duì)來年生活的美好期望。對(duì)于我來說最有意思的就莫過于到親戚家去拜年，不僅可以去吃一桌美味的飯菜，還有蠻大的收獲呢!就是可以收到一封封的紅包以及每個(gè)親人滿滿的祝福。初一晚上吃完飯后，全家一起高高興興地去越秀公園看“彩燈唱響廣州情，花海放飛中國(guó)夢(mèng)”的主題燈展。全場(chǎng)最引人注目的燈就是“金馬賀歲”，也就是正門裝飾成了今年的生肖：馬。燈亮后，人群熱鬧起來，大門一片紅火，處處都洋溢著過節(jié)的喜慶，人們臉上掛起了笑臉。
寒假的最后一個(gè)星期，雖然很舍不得，但還是來了。這一周主要把老師布置的作業(yè)檢查遺漏，購(gòu)買好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，收拾好書包。接下來的時(shí)間空閑下來了，思考著可以做什么，可以去做一些有意義的事吧：正好趁著這個(gè)時(shí)間去書店多閱讀一些書籍，多寫讀書筆記，何樂而不為呢?積累好閱讀知識(shí)能為下學(xué)期的語(yǔ)文閱讀題做好提前準(zhǔn)備。同時(shí)在書店里買好初一第二學(xué)期的課本，提前預(yù)習(xí)好功課，這樣在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中才不會(huì)太費(fèi)力。同時(shí)，我也為自己定好了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一個(gè)寒假過去了，我感到很充足并且很愉快?，F(xiàn)在我要做的是調(diào)整好心態(tài)，不能一直沉溺在寒假的玩樂中，等待我的將是一個(gè)美好的新學(xué)期。
高一寒假語(yǔ)文作文2
今天，我響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在家當(dāng)了一天的“家長(zhǎng)”，媽媽當(dāng)“寶寶”。
早上，我要“寶寶”刷牙，“寶寶”說：“恩～，不干嘛!”我耐心地再說了一遍：“‘寶寶’，刷牙!”她才來到衛(wèi)生間，說：“幫我擠牙膏!”因?yàn)樗难栏嗫鞗]了，我也擠不出來，就說：“自己的事情自己做!”她就只好乖乖地刷牙了。
在她刷牙的時(shí)候，我就看看鍋里的稀飯好了沒有，發(fā)現(xiàn)稀飯里的雞蛋殼還沒剝，又來剝雞蛋殼、盛飯。
吃完早飯，我就開始做中飯了。我先要“寶寶”幫我看一下冰箱里有什么菜可以燒。“寶寶”說：“有山藥和萵筍。”我們就開始準(zhǔn)備中餐了。首先，我把山藥的灰皮削掉，再切成一片一片圓圓的形狀，盛到碗里。又把萵筍皮削掉，也盛到碗里。該切肉了，“寶寶”說怕我切到手指頭，這活就交給她來干吧。
這時(shí)，我感到肚子有點(diǎn)不舒服，趕緊跑到衛(wèi)生間。過了一會(huì)，我大聲喊：“‘寶寶’，快來幫我擦_!”“寶寶”故意說：“‘媽媽’，這也需要‘寶寶’來幫忙啊?”是啊，一句話說得我不好意思了!
忙完過后，我們就開始炒菜，在炒菜的時(shí)候，一滴油一下子就濺到了我的中指上?！皩殞殹眹樍艘惶?，問我：“沒事吧?”我說：“沒事?！?/p>
吃完中飯，我們開始洗衣服。我和“寶寶”一起洗我的臟短褲、羽絨服和在家穿的棉外套，還有爸爸的兩雙臭襪子。洗完衣服，我就跟著“寶寶”出去辦事了。
晚飯?jiān)趧e人家吃，就不用我這個(gè)“家長(zhǎng)”操心了!我可以提前“下班”啦!
這次當(dāng)家長(zhǎng)，讓我知道了家長(zhǎng)每天要照顧好我，還要努力工作。默默地付出，真的很辛苦。我一定要好好報(bào)答他們。
高一寒假語(yǔ)文作文3
今年1月27日，我和家人以及朋友們一起去泰晤士小鎮(zhèn)玩。
所謂的泰晤士小鎮(zhèn)從整體布局到一磚一瓦都體現(xiàn)了歐洲風(fēng)情。小鎮(zhèn)里的房子、道路、商店引入英國(guó)泰晤士河邊小鎮(zhèn)風(fēng)情和住宅特征，都和我在英國(guó)看到的一模一樣。但是因?yàn)檫^年，所以商店基本上都關(guān)門休業(yè)了。
第一天下午我們來到了醉白池。醉白池是上海的著名景點(diǎn)。從這座園林的前身算起，已有大概九百余年的歷史。公園的面積有七十六畝。醉白池具有明清時(shí)期江南園林山石清池相映的風(fēng)格。園里面古跡非常多，聽說這里還有樹齡在三四百年的古銀杏、古樟樹，年齡在百年以上的牡丹呢。
走到一個(gè)亭子向四周環(huán)視，四周的風(fēng)景就像是詩(shī)人詩(shī)句中的仙境那般迷人，把翠綠的柳樹，彎彎曲曲的石橋，棕色的涼亭，平如鏡面的抹茶色的湖水融為了一體，宛如一幅山水畫。站在橋的中央，朝遠(yuǎn)處眺望，還能看到更多的樹木。相信如果這景色讓文學(xué)家或者詩(shī)人看到了，他們必然會(huì)被這般景色打動(dòng)。
繼續(xù)沿著彎彎曲曲的石頭路往前走，穿過一個(gè)一個(gè)門洞，可以看到一塊石板，石板上有數(shù)十只鹿往一個(gè)方向跑，其中，九只鹿的腦袋往后，只有一只還在向前看。聽說那就是傳說中高端大氣上檔次的“十鹿九回頭”石刻。
第二天下午，我們終于來到了我夢(mèng)寐以求的好地方——鐘書閣。
鐘書閣本著“為每一位讀者找一本好書，為每一本好書找一個(gè)讀者”的理念，為每一位客人打造了這樣一間夢(mèng)想書房。這里與普通的書房的區(qū)別在于，這里真的是書的海洋。天花板，地板墻上甚至是樓梯走廊上到處都是大大小小各式各樣的書。我剛踏進(jìn)門就迫不及待地鉆進(jìn)了書海之中，沉浸在濃濃的書香之中，一坐便是一到兩個(gè)小時(shí)。直到家長(zhǎng)催著要走，我才依依不舍地放下手中的書。真希望這樣的地方還能去第二次。
高一寒假語(yǔ)文作文4
寒假中，我遇到了許許多多的事情，其中最讓我難忘是學(xué)騎自行車。
一天，媽媽給我拿來一輛自行車讓我騎，雖然我小時(shí)候騎過自行車，但是由于長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)，騎車的技術(shù)一落千丈，不知道能不能騎的起來。我小心翼翼地跨上自行車的坐墊，一只腳踩著腳踏板一點(diǎn)一點(diǎn)地向前“騎”著自行車。我剛想把另外一只腳也放到踏板上時(shí)，車子突然向旁邊歪了一下，我趕緊把腳撐在地上才沒有摔倒，媽媽說：“不如我來幫你吧?！蔽亿s緊點(diǎn)頭答應(yīng)。媽媽雙手扶著自行車后座，讓我騎，可是效果并不明顯，反而使我越騎越害怕，我說：“媽媽我不學(xué)騎車了，行嗎?”媽媽說：“當(dāng)初不是你要學(xué)騎車的嗎?怎么堅(jiān)持不了了?”“太難了?！薄澳悄阈r(shí)候怎么堅(jiān)持下來的?難道你連小時(shí)候都不如嗎?”“我......”我頓時(shí)啞口無言了，便繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車。過了一會(huì)兒，我騎車的技術(shù)不見長(zhǎng)，我又有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽說：“我回家換個(gè)衣服，你自己先在樓下練練?！蔽掖饝?yīng)了。媽媽走后，我自己在路上慢慢地騎著。不知怎么著，我仿佛找到了感覺，可以將“龍頭”控制的很好，車子歪的次數(shù)越來越少了。漸漸的，我開始試著兩只腳都踩在踏板上，很快，我便能騎自行車了，雖然騎的跌跌撞撞，但我畢竟學(xué)會(huì)了，我心里一陣喜悅。這時(shí)媽媽換好衣服下樓來了，看到我能學(xué)會(huì)騎自行車了，也露出了贊許的微笑，我十分高興。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：想要學(xué)會(huì)一件事，必須要靠自己才能完成。
這個(gè)寒假對(duì)我來說有著重要的意義。
高一寒假語(yǔ)文作文5
趁著假期，我和爸爸、媽媽去了趟北海旅游。這座城市三面環(huán)海，海風(fēng)輕輕地吹進(jìn)每一個(gè)角落，到處都能聞到潮潮的、略帶海腥味的大海氣息，想看海的愿望由然而生。然而，在這兒趕海是最有趣的了。
清晨，太陽(yáng)剛露出半個(gè)臉蛋，害羞地一片緋紅，可愛極了。我們沿著寬闊又筆直的公路來到了海邊。當(dāng)媽媽告訴我去趕海時(shí)，我愣住了，心想：“趕海?海水怎么趕得動(dòng)呢，是用鞭子、木棍來趕海水嗎?”我好奇地問媽媽，媽媽告訴了我，哦，原來趕海的意思是像趕集一樣在海水退潮后，人們仨仨倆倆地去海邊，撿那些被海水沖到岸上來的東西。嘿!我又學(xué)到了我不知道的知識(shí)。
趕海的工具當(dāng)然是不能少的，我們每個(gè)人都拿著一個(gè)小桶，一把小鏟子。準(zhǔn)備好后，我們便跟著一位當(dāng)?shù)氐臐O民出發(fā)了。
金黃的沙灘，無垠、碧藍(lán)的大海，波濤起伏的海浪，自由飛翔的海鷗……眼前的景物宛如一幅活的五彩畫卷，讓我怎么也看不夠。
在毯子一樣柔軟的沙灘上，我們?著沒過腳踝的海水，低著頭，仔細(xì)找尋著被海浪推上來約的小貝殼、小魚、小蝦、小螃蟹。為了拾到漂亮的貝殼，我們挽起褲腳，放下提著的小桶，蹲下來，拿起小鏟子，興奮地挖起來。我雙手握緊小鏟子，使勁兒地鏟，不一會(huì)，一個(gè)深深的沙坑出現(xiàn)了，可我連一個(gè)小貝殼的影子也沒有瞧見。我納悶兒極了：“怎么會(huì)挖不到呢?是不是地方?jīng)]有選好?不如換一處地兒吧?！庇谑?，我向前走了兩步，再次費(fèi)力地挖著。一分鐘后，小鏟子似乎碰到了什么堅(jiān)硬的東西，我心里很高興，終于讓我挖到了!將沙撥開，這才知道，原來是塊鵝卵石，真讓我大所失望。爸爸、媽媽已經(jīng)挖了小半桶貝殼了，而我呢?這時(shí)，一只圓滾滾的小螃蟹，橫著爬過來，舉著那對(duì)大大的鉗子，慢悠悠地走著。我悄悄地走過去，正準(zhǔn)備伸手，小螃蟹立即加快了腳步，我一把撲了上去，螃蟹伸出來鉗子，“啊!”我不由得尖叫起來，螃蟹一下子夾住了我的手。漁民伯伯連忙走了過來，一把按住螃蟹，將它從我手中取了下來。我揉揉手指，幸好沒被夾出血。這時(shí)，伯伯瞧見我的小桶還是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的頭，親切地說：“挖貝殼也不是件容易的事兒呢!首先這個(gè)鏟子要輕輕地拿著，然后再慢慢的鏟，聽見了‘咔咔’的響聲就說明有小貝殼了，再把它一個(gè)一個(gè)地掏出來，拾進(jìn)小桶里就行了。”
聽了漁民伯伯的話，我抱著一絲希望。這次，我用一只手拿著鏟子，輕輕地?fù)芘?，一?huì)兒“咔、咔、咔”的聲音響了起來，三個(gè)的小貝殼靜靜地躺在沙子中，我既驚奇又高興，將它們捧在手心上細(xì)細(xì)觀察，貝殼呈紅色、黃色、褐色，上面的花紋也都各式各樣，美麗極了。這些五彩繽紛的貝殼，就好像天上的星星那樣在海洋中分布著，這是一個(gè)多么迷人的童話世界啊!
憑著這次經(jīng)驗(yàn)，我又開心地繼續(xù)不斷地挖著，漸漸地我的小桶里已有大半桶小貝殼了，望著這五光十色的貝殼，我的心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的，這次趕海真是太有趣了。
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