高一暑假總結作文800字
轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,感覺有必要對我們的整個暑假生活和學習情況做一個總結??偨Y分生活方面和學習方面。下面是由小編給大家?guī)淼母咭皇罴倏偨Y作文800字,讓我們一起來看看!
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假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。
在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地,盡管不是自愿的;有時疊疊被子,盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家里來客人了,我會給他端茶送水,盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應該比以前更懂事了……
每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時,我就會上前來幫著做家務。我像一只勤勞的小蜜蜂,來來往往,又是拖地又是擦桌子,不一會兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了,連忙樂呵呵地夸道:“我們的女兒真是長大了,會幫我們分擔工作了,真不錯!”我聽了,頓時忘記了勞累,心里甜滋滋的。
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。
回憶起假期生活,還真是有點舍不得。轉過身,回顧這幾個月的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的幾個月內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。
這將會是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!面對初一,我有7分自信,3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著,誰都不想被時間丟下?;厥走^去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!
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我的暑假總結
光陰似箭,日月如梭,兩個月的暑假生活很快就過去了,我的六年級生活就要開始了?;仡欉@個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……這個暑假我按計劃完成了很多任務,但我最大的收獲是學會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認為最簡單的菜。不過,經過一個暑假的練習,我的廚藝有很大的提高,已經可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學習也有所突破。在數學方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些奧數題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數不再成為我最大的難題!而且,我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!在體育方面,我每天會抽出其中一個小時來練習跑步﹑跳高等我的體育有了很大的進步!
有時候,我還經常玩五子棋?,F在,我已經可以打敗很多人了。
對了,還有——安全!
1、不能去池塘邊玩耍,要時時刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全,不穿越綠化帶,以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品,以防吃壞肚子。
4、不準攀高,如果你爬上一些建筑物,會很危險的。
5、不給陌生人開門,如果父母都不在家,有陌生人來訪,可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記,在每一次媽媽和我外出時,我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則,注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了義烏國際商貿城,商貿城好大啊!商品琳瑯滿目,應有盡有,讓人看得眼花瞭亂,我們的祖國多么美好啊!
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暑假總結
60余天的歲月帶走的是歡聲笑語所殘留的余悸。歲月無痕,時間盡流逝。暑假的日子所剩寥寥無幾。心中留下的是無盡的幸福與留念。
八月,我們的心情又是截然不同的。
舒坦上加著一絲絲憂愁。
放縱后帶著一絲絲牽掛。
傷感后含著一絲絲迷蒙。
無聊和留念這兩個詞填充了整個暑假生活,早在計劃暑假生活的時候,我還是很有自信的,后來就因為種種原因,這個暑假都被我虛度了。沒有去任何大型景點游玩,沒有記錄下任何歡聲笑語。
我唯一的幸福都在那個小小的心房里,是我的朋友們給了我。是七夕的一夜,是那放肆的一晚,以前的朋友過生日,邀請了我們去參加她的派對,因為時間太晚了,我們便都住下了,于是,那一晚成了我一生難忘的幸福。第一次,凌晨了還在開派對,我深深不敢相信,懷疑這肯定是夢,但睜開雙眼來,看到的還是一張張笑臉,老天沒有虧待我們,我還在那溫馨的家,但,蒼穹貌似看到了這一切,心里倍感嫉妒,又給我們施加了一種叫“時間”的魔法,因為太困了,不得不閉上了沉重的眼皮。時間像流水般流逝……
七點鐘,是困意。
八點鐘,是清醒。
九點鐘,是快樂。
十點鐘,是不舍。
我們離開了這個溫馨的家,是的,帶著幾絲絲的留念,走出了家門。
也正因為他們,到現在,我才知道我的未來要怎樣奮斗,我才知道我的理想到底是什么。
沒錯,我要好好學習了雖然離別了,但我堅信這一切都是為了離別后的再一次重逢。除了奮斗還是奮斗。還有三天都不到的時間,我們又要去一個全新的跑道了,是上天給的機會,讓我好好學習的機會。
對于學校,老師,我已經沒有太大的奢望了,只希望老師能每天帶著微笑走進教室,其余的要看我自己的造化了,時間不多了,還有兩年就要高考了,這決定性的一刻,說快不快,說慢不慢。
暑假已經不會再回來了,不要感嘆時間流逝得多么快,向前看!一條坎坷而艱辛的路程還在等著你走……
占據腦袋還是那兩個字——“奮斗,奮斗,奮斗”!
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暑期總結
舒暢的暑假糊口竣事了,回首這個富厚多彩的暑假,有很多風趣的、快樂的工作,尚有很多人,他們的身上有我一輩子也進修不完的品格。這一暑假對我來說更有一份與眾差異的意義,由于我將通過一個暑假的休整、預習,迎來我小學結業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我介入了英語進修班,繼續(xù)了一個禮拜的小家教,認真給上小學三年級的妹妹向導語文常識,在家中把月朔的科目預習了一遍,還操練了一個暑假的彩畫。每一天我都感想很充分、很快樂,每天都有新的收成。
對付先生部署的暑假功課,我一貫都當真看待,但對付每天操練毛筆字這項功課,我其實是沒有掌握。固然在報紙上操練了好幾遍,但手照舊哆顫抖嗦不敢下筆。我還專門求教了對書法出格感樂趣的爺爺,讓他來向導我操練毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心安靜氣,不要暴躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了本身原本的錯誤,老是想著要快點把毛筆字寫完,卻老是寫欠好。我憑證爺爺教我的要領重復操練,終于手也不抖動了,毛筆字也操練的差不多了。這件事使我大白了做什么工作都應該心安靜氣,真正專心的去做,絕對不能像我原先操練毛筆字時那樣,寫一筆認為欠好就撕掉重新寫,這樣下來兩個多小時已往了,照舊一事無成,這樣是什么工作也做欠好的。
尚有進修英語使我大白了要把握任何一門說話都必要不絕的說、不絕的操練;給妹妹向導語文使我的語文常識獲得了固定,同時也讓我領略到了當一名先生,尤其是當一名優(yōu)越的先生是何等不輕易。
暑假中產生的每一件事都對我有著深刻的意義,從糊口到進修都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更但愿我的月朔糊口也能像春天的陽光,像我的暑假一樣披發(fā)出爛漫的色澤。
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暑假過半,幾天前班主任老師短信問有什么收獲?希望進行總結,寫出來更好。我大概想想,收獲還真不少。
記得放暑假那天,姥爺問怎么過好暑假。弟弟回答說認真完成暑假作業(yè),我補充說還要預習下學期的功課。姥爺不置可否地笑了笑。我和弟弟心里納悶,問暑假到底怎么過?“暑假是長假,是休息,主要是玩好。玩好是暑假的第一要務!”姥爺胸有成竹地說。哇! 真好!誰不喜歡玩呢?高興得我和弟弟跳了起來。
說玩就玩。暑假第一天,姥爺領著我和弟弟直奔河南省地質博物館,第二天來到河南省博物院,第三天去了河南省藝術中心。三個驕人的景點,一個比一個宏偉,一個比一個壯美,中原崛起略見一斑,厚重河南名不虛傳。展出的內容從遠古到現在,東西南北中,上下五千年,博大精深又豐富多彩。我和弟弟看也看不夠,問也問不完,照相加筆記,受益匪淺。姥爺讓我們寫篇游記,要求我不少于四百字,弟弟不少于二百字。為了寫好游記,我們三次重游地質博物館,兩次重游博物院。告訴朋友們吧,三個美麗的景點全都不收費,拿有效證件就可以了,快去參觀吧。
玩就玩好。猜猜吧,赤日炎炎似火燒,玩就玩好該數誰?當然是游泳了??纯窗?,一池清水,清澈見底,涼爽宜人,跳進去瞬時心曠神怡,打你也不想出去吧?想想吧,游泳一能鍛煉身體,二能培養(yǎng)勇氣,三能學習技能,四能廣交朋友,何樂不為呢?哈哈哈,明智的姥爺是及時雨,給我和弟弟報了游泳培訓班。游泳班的教練認真負責,包教包會,還留家庭作業(yè)呢。只要是晴天無雨,每天整個上午我和弟弟泡在游泳池里練憋氣,練蹬腿,練劃臂,練習各種游泳動作。因為是室外游泳池,曬得我那個黑呀就別提了,活像一個假小子。假小子算什么,關鍵是我學會了夢寐以求的游泳,學會了求生和救人的本領,并且動作規(guī)范,泳姿優(yōu)美,有朝一日,齊魯女杰要到江河湖海里暢游!
‘玩好是暑假的第一要務’是姥爺的名言,是我們過暑假的指導思想。姥爺是一家之主,我爸媽只有順從,樂壞了我和弟弟。在姥姥的陪護下,我和弟弟南下杭州,游覽了美麗的西湖;又東去青島,觀賞了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽車,搭火車,乘飛機,上游艇,不亦樂乎。祖國啊,偉大的祖國啊,錦繡河山美如畫!美如畫的錦繡河山在我們幼小的心靈里生根,開花,結果。
暑假像一位標致的天使,讓我們走出教室,走進社會。社會像一個熊熊燃燒的大熔爐,我們要在這個大熔爐里百煉成鋼。是的,我們不做溫室里的花朵,要做百丈冰上的梅花。愛我們嗎?那就讓我們承擔吧!真正愛我們嗎?那就讓我們經風雨見世面吧!