致我們逝去的高一600字作文
致我們逝去的高一600字作文5篇
多姿多彩的校園生活，猶如一本豐富多彩的書，每翻一頁，就會想起一件快樂、悲傷、開心或哀愁的往事。今天小編給大家整理了有關(guān)致我們逝去的高一600字作文供大家參考，我們一起來看看吧!
致我們逝去的高一600字作1
人生不過紅塵一趟，青春，就該恣肆到毫無保留。
關(guān)于青春，我還有很多不懂，可是我從不掩藏我的真心。坦然面對世事，不害怕，不閃躲，不害怕，不猶豫。遵循著自己的心意，做著自己覺得正確的事，這就是我的青春。
我只是做著我自己想做的事而已。只是這樣幾個字，即便任性也好，已是全部的理由。
世界沒有如果，未來會揭開謎底，可命運握在自己手心。不羨慕別人，因為自己看見的，不會是別人經(jīng)歷的所有。很多人知道是愛迪生發(fā)明了電燈，可沒有人在乎他失敗了多久，實驗了多少次。人生總是這樣，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。執(zhí)一個堅定的信念，向著夢想出發(fā)，用自己的雙手開創(chuàng)未來，看似遙不可及的夢，實現(xiàn)也會因此而指日可待。
我們的青春終有一天會逝去，可永遠有人在青春。有關(guān)青春的瘋狂記憶，都會變成支撐我們繼續(xù)走下去的強大支柱，即使青春不再。當一天，回想起年少，還會付之一笑。人生盡此，豈不快哉!
繁花似錦終究化作落紅遍地。面對青春的迷惑時，選擇遠方的路吧，痛苦也好，受傷也罷，只要不后悔，不屈服就好。
關(guān)于青春那段光芒萬丈的記憶，透著許多無奈，不是因為逝去的時光不夠美好，而是因為再也不會有了，永遠成為了過去。
致我們逝去的高一600字作文2
在前面——日子真的過的很快，高二已接近尾聲，想寫些以前的事來紀念被我荒廢和享受過的2/3的高中生活。
高一剛開學，周圍是陌生的面龐，總有些人能在這段時間內(nèi)聊上幾句，一如帥。中考過后的余溫還沒退，我們就披上迷彩服，照例軍訓(xùn)，偶爾看見以前的初中同學，象征性地問一下：你在幾班啊?過了3秒鐘就忘了，幾天后還是同樣的問題，同樣的回答，一是因為班級太多，二是那只是象征性地問一下，就如分開時說聲拜拜，已成為一種習慣，至于意義，從來沒想過，也許算有些禮貌吧!
寫到這，不知道該寫些什么了，哦!對，高中的第一次元旦party，當時還沒分文理，我們班是理科班，幾位同學選擇了在這時與大家分開，哭了，合影，擁抱，我頭也不回地頂著月亮回家了，第二天，還是原來的班級，只是缺了幾套桌椅，這才想起他們走了，顯得突然而又無奈，好不容易彼此剛剛認識，卻又要分開，關(guān)系從同學降到比路人甲好一點的級別，但這個班還得繼續(xù)走，多數(shù)人還在，離別的只是少數(shù)。
陸陸續(xù)續(xù)又走了幾人，“大頭”學文了，走之前還留了張頗有紀念意義的賀卡，沒有元旦那時的哭泣與合影，消息從班任嘴里說出，不置可否，我們平靜地接受。
接著帥也走了，走的理所當然。上自習課看《火影》，被老師逮過，成績跟我一樣，從原來的潛力股變成現(xiàn)在的吊車尾。曾經(jīng)有帥的地方就有歡笑，一副說話大言不慚的樣子，看美女時連老師都往上撞，今天哪個美女穿的漂亮啦，昨天校外打架啦，后天又要放假啦…全校與學習無關(guān)的新聞他都最先知道?，F(xiàn)在“外交家”當學弟去了，想必現(xiàn)在又在看美女了，抑或練習“忍術(shù)”，他總是以長輩的語氣對我們說：我沒告訴你們嗎?為兄弟可兩肋插刀，為美女可插兄弟兩刀，為金錢可插美女兩刀，為自己可插金錢兩刀?？涩F(xiàn)在他卻走了，依舊歡笑地走了，仿佛彼此還是同學，仿佛明天還能看到他在課堂的睡相，偶爾也“回家”看看，也終究是個過客。
有人走就有人來，全新的面孔，大家又很快認識了，年級未到高三，時間未過6月，這教室，這些人卻承受了太多別離，在錯誤的時間發(fā)生了不知對錯的事，不知道是對還是錯。
即將步入高三，不知到明天又會走了誰，來了誰。月亮缺了圓，圓了又缺，而我們能否回到大家穿迷彩服時的班級?明年六月我們又能否看見彼此經(jīng)過蛻變的臉龐?
拔：過去的日子不會回來了，時間不允許我們回頭!
致我們逝去的高一600字作文3
時光荏苒，掌心始終舍不得合攏的是我們那易逝的青春。——題記
時光易逝，有的人于時光中成長，有的人于時光中悔恨;有的人于蒼蒼白發(fā)中體悟歲月靜好，有的人于繁瑣小事中哀怨容顏易老、芳華不再。而我，日復(fù)一日在時間中匆匆行走的我，回首過去十五年的歲月，卻有種驀然回首百般滋味縈繞于心頭的感覺。祖孫情“白日依山盡，黃河入海流……”三四歲的我跟著爺爺邊晨練邊背古詩，這是我記憶深處最溫馨的回憶。爺爺是一名中學語文老師，他每天習慣早起晨練，而我總是像個小尾巴一樣跟在爺爺?shù)暮?/span>面，于是每天早晨一大一小邊跑步邊背詩的兩個身影便成了校園操場上一道美麗的風景線。那時，小小的我并不曾真正理解那些詩句的含義，卻被它們的韻味所吸引，我總是很快地將它背下來再背給家中其他人聽，家中的大人們總會撫摸我的頭來表揚我，如此，我對那方正字韻味濃的詩句興味更盛。這樣，我懵懂的幼兒時期便在朗朗的詩詞聲中度過……
同學誼“君子之交淡如水”，青春年華的我或許還不曾真正理解它的意思，可是時間是的良師，它會在你對生命的種種體悟中回答你一切。還記得初中時朋友很多，而朋友多了雖少了一分空虛，卻多了一分猜疑。曾經(jīng)的我不信所謂的友情脆弱，硬是想去證明什么，可是結(jié)果卻總是令我失望。記得一次放假前的大掃除，我們組分到的是最臟最累的任務(wù)，平時與我玩的很好的幾個同學趁我去倒垃圾的時候，扔下一堆沒做完的活先走了。反倒是另一個平時不怎么要好的同學主動留了下來與我一起打掃。面對滿教室的凌亂不堪：掃帚、撮箕亂成一團，課桌椅七歪八扭無人擺弄，我在心里自嘲我的天真，可是同時我的心里也是溫暖的。那天我們倆做了很久才把衛(wèi)生做完，我也因此和那個同學成為了好朋友，盡管后來我們依舊不是經(jīng)常在一起玩耍，但我心里清楚：當我需要幫助的時候她一定會伸出援助之手，而如果她遇到了困難我也絕不會袖手旁觀!青春贊隱士陶弘面對山中白云，感嘆“只可自怡悅，不堪持贈君”。青春亦如那縹緲的煙云，或許在旁人眼中，它稍縱即逝，但對于我們自己，是不朽的財富和日久彌新的回憶。當我們每每讓時間無端流逝的時候，我們也許會感傷一時，但過后依舊不會在我們的心中留下任何漣漪。青年人不相信自己終會老去的想法固然天真，但面對大好的年華，誰又愿意體驗“紅顏彈指老”的悲涼?也許，我們應(yīng)該向陶弘學習，如他一樣身臨仙山云海般，怡悅其中，感悟并銘記微小的美好，也才值得“驚艷地年輕”，并“優(yōu)雅的老去”。縱使青春易逝，芳華易老，面對短暫的青春，我們唯有惜之、用之、獻之，才可做到年華逝去而青春不老!
致我們逝去的高一600字作文4
你是否還記得，我們曾經(jīng)看過的渺渺星空。——題記五歲，你我相識。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開始了長達十年的友誼。那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個個小窩。那時，我們還沒有煩惱。小時候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學會了沒有什么高人一等，只有尊重和平等。多少個夜晚，你我嬉笑度過;與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個夏日，你我快樂度過：后街、學校、石渠，哪里沒去過?捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒干過?我以為，再大的風雨也刮不倒我們的友誼，因為你，我很快樂。沒有什么語言能表達出我對這友誼的重視。在學校里有人問我，誰是你的朋友?我從來都不會說是你，因為這是屬于我的回憶。直到…我開始找不到你的身影。每個人明明都是獨立的個體，一個人怎么會這么依賴另一個人呢?我想，我真的離不開你，離不開這段幸福與快樂。路過街邊，原本喜歡訴說心事的你，開始注意到行人手中各式各樣的手機。那時的我，還沒注意，你的眼睛里，閃動著渴求和迷戀的光芒。終于，你不再是那個會因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會趴在電腦前，玩某個游戲或跟某個人聊天。我不會對你說讓你不要玩了，跟我走吧。因為我，一直在等你。比你高一級的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長的期盼，我不再有時間，陪你。
我們之間的交談越來越少，我有時會懷疑我在你眼里是不是一個隱形人，無聲無息的來，無聲無息的走。但我對你的依賴，卻絲毫不減。你高興了嗎?呵，輟學了!你交了男朋友，還學會了化妝。不知從什么時候起，我也學會了躲你，自私的我不想看到那個曾離我最近的你，正逐漸遠去。我該怎樣面對你呢?你呢?你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點后悔?自嘲的嘆口氣，我還如何能見你，那個有著甜蜜笑容的女孩已消失不見。我后悔，我后悔我沒有盡力挽留，也許，你會停下遠離我的步伐。我追不上你的腳步，任你越行越遠。若有來生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。
致我們逝去的高一600字作文5
懷念逝去的日子作文
日子，似快節(jié)奏的舞步，我們在其中飛旋流轉(zhuǎn)。
我以為可以如云淡風輕般地走過，可當山又青了之時，當高考來臨，日子的門檻突兀而又真實的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛?；赝械奈业母?009級3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。
我一個人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場上，那些歡樂的身影依然會有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強的堅定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實際的夢……我明白，我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實每一個人都是單薄的，脆弱的，可因為總有這么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠不會消失。
如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風的角落。
年少都結(jié)束在一個喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點點模糊在坦誠的夏日里，當艷陽當空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子!過了六月，大家一起離開，所有的夢想會愈發(fā)明晰，每個人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會不會記得，這一年我們對著離開的年少說了聲“我愛你，再見!”。
前面未知的路!兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對于我們那么遙遠，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。
這未知的美好!我摯愛的班級告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會逝去，這是成長，她亦告訴我目標就是有終點的夢想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達到一個嶄新的高度……
鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點點樂觀和堅強，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個夏季。
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