走進(jìn)圖書館高一作文
走進(jìn)圖書館高一作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家精心整理的走進(jìn)圖書館高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)圖書館高一作文篇1
今天，爸爸陪我去圖書館去看書。一走進(jìn)圖書館，一幅熱鬧非凡的景象展現(xiàn)在我的眼簾里。我看見(jiàn)一本本書整整齊齊的站立在書架上。
看著看著我仿佛是一把打開(kāi)是書王國(guó)的鑰匙。有人用我打開(kāi)了書王國(guó)的大門。我也隨著這個(gè)人走進(jìn)了書王國(guó)。不一會(huì)兒，淘氣的我離開(kāi)了主人。我走呀走呀。首先，我先來(lái)到了童話城。我變成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聰明的小裁縫、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的丑小鴨等。體會(huì)到了童話大師筆下這些童話人物的遭遇，深深被觸動(dòng)了，要是他們?cè)谖覀冞@個(gè)國(guó)家。最讓我感動(dòng)的是賣火柴的小姑娘，他到了除夕之夜，其他小孩子都穿著新衣服，坐在暖爐旁搓著手，坐在餐桌吃著烤鴨。而可憐的賣火柴的小姑娘穿著破得不能再破的衣服，還穿著一雙過(guò)了時(shí)，十分大的破鞋子，乞討著路人買根火柴。賣火柴的小姑娘再也經(jīng)不起寒風(fēng)，她和她的奶奶一起飛上了天，我希望賣火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飛到我們這個(gè)充滿愛(ài)心的祖國(guó)來(lái)，我們一定熱烈歡迎你們。
我又用隨身攜帶的時(shí)光到流器三四分鐘來(lái)到了明朝。遇到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。在暗中看他們?cè)谌〗?jīng)路上打打殺殺、降妖除怪，艱難走過(guò)。
最后，我又來(lái)到郊外，遇上了冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，看見(jiàn)他們用自己的智慧和膽量，完成了冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
“瑩瑩，你在想什么?！边@是我才醒悟過(guò)來(lái)，我自己不是一把鑰匙，我是在看書。黃昏夕下，我和爸爸只能戀戀不舍地離開(kāi)圖書館。
走進(jìn)圖書館高一作文篇2
上午，我們隨著作文班學(xué)員，走進(jìn)了圖書館。進(jìn)入圖書館，置身于這書海之中，各種書香撲面而來(lái)，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，睿者的樂(lè)園，是人們汲取知識(shí)的源泉。
柯南道爾的《福爾摩斯探案集》刻畫了一個(gè)聰明機(jī)警，智慧過(guò)人，善于推理，富有正義感的主人翁——福爾摩斯。對(duì)于偵探小說(shuō)來(lái)說(shuō)，福爾摩斯系列是非常成功的。當(dāng)我開(kāi)始讀這本書時(shí)，抱著疑惑感的我，翻開(kāi)了第一頁(yè)，但沒(méi)有想到的是福爾摩斯會(huì)就此成為我心目中的“男神”。雖然書中并沒(méi)有關(guān)于他長(zhǎng)相的插畫，但書中描寫的人物都足以讓我畫出他的長(zhǎng)相。
以前在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于福爾摩斯的文章，是有很多人寄信給福爾摩斯所住的地方，當(dāng)時(shí)我并不知道福爾摩斯是怎樣的一個(gè)人，當(dāng)然也沒(méi)有興趣知道。直到看了《福爾摩斯探案全集》這本書，心中想要寄信的念頭油然而生。這本書中講的每一個(gè)情節(jié)似乎都存在過(guò)，似乎連福爾摩斯這位神探都是真實(shí)的。通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的案件，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代倫敦的社會(huì)風(fēng)貌，其中的《四簽名》一篇更是從側(cè)面敘寫了英國(guó)對(duì)印度侵略的事件。今天的閱讀，我愛(ài)上了這位了不起的神探！
早上我們沐浴著陽(yáng)光走進(jìn)圖書館，剎那間，已經(jīng)11點(diǎn)三十分鐘了，我們依依不舍地離開(kāi)這溫馨美好的樂(lè)園。
走進(jìn)圖書館高一作文篇3
圖書館就像一位神奇的魔法師一樣，擁有強(qiáng)大的法力，能把男女老少都深深地吸引進(jìn)去?？刹皇?，每逢節(jié)假日，圖書館成了我必去的地方，因?yàn)樗呀?jīng)成了我的樂(lè)園了。
寒假的一天早上，我像往常一樣，又一次來(lái)到了圖書館——文華書城。因?yàn)槭谴汗?jié)放假，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海，但大家都很守規(guī)矩，根據(jù)愛(ài)好各自在所需的區(qū)域里安靜地查找圖書。我也不例外，我來(lái)到了兒童文學(xué)區(qū)域，突然，《中國(guó)孩子最想知道的1001個(gè)未解之謎》這幾個(gè)耀眼的大字吸引著我，我拿起這本書，貪婪地看了起來(lái)：書中既告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測(cè)的《人體之謎》、豐富多彩的《動(dòng)物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《軍事之謎》，還有人類至今沒(méi)找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。
我正看得津津有味，突然，傳來(lái)甜美的聲音：“姐姐，能幫我拿那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？”我順著聲音側(cè)過(guò)頭，原來(lái)是一個(gè)子不高的小女孩，正踮起腳跟想取書，又拿不到。我馬上走上前幫她取下那本書，并問(wèn)道：“小朋友，你一個(gè)人來(lái)看書嗎？”“是的，我媽媽經(jīng)常早上就把我送到這里來(lái)看書，等到中午下班了才來(lái)接我回家。”說(shuō)完乖乖地坐在書架的角落，雙手捧書，認(rèn)真地看起書來(lái)。這時(shí)，我才仔細(xì)打量著那個(gè)小女孩，大約六、七歲，頭扎蝴蝶結(jié)，眼睛水汪汪的，她看書的樣子特別的可愛(ài)，看來(lái)她也是個(gè)小書迷喲！正在那時(shí)，我還瞧見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的醫(yī)藥區(qū)域的書架旁有一位兩鬢發(fā)白的老爺爺，帶著一副老花鏡，正全神慣注地翻閱著一本醫(yī)藥書，他那好學(xué)的神情真讓我感動(dòng)，人真是“活到老，學(xué)到老”呀！我要向這位老爺爺學(xué)習(xí)！……時(shí)間過(guò)得真快，我在文華書城里足足呆了幾個(gè)小時(shí)，竟然一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍哪Я烧娲螅∷俏覀円惠呑右搽x不開(kāi)的好朋友。同學(xué)們，如果你們想要增加多點(diǎn)知識(shí)，那就趕快來(lái)圖書館看書吧！
走進(jìn)圖書館高一作文篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得書能讓我們開(kāi)闊視野，懂得更多新的知識(shí)。
一到周末，我就會(huì)去圖書館看書。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，大家在浩瀚的書海里乘風(fēng)破浪，享受這里一望無(wú)垠的知識(shí)。書架上的書琳瑯滿目，有百科、歷史、作文……我都很感興趣，每一本書都那么有趣！坐在窗邊，靜靜的看著書，此時(shí)的我早已被書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會(huì)莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。一陣微風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。漸漸地我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這寧?kù)o，沒(méi)有喧鬧的圖書館。
我認(rèn)為，想要獲取更多的知識(shí)，首先要愛(ài)上閱讀。小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講小紅帽、丑小鴨等童話故事。我每次都會(huì)沉浸在故事里，自己仿佛是童話里的主角，等故事講完了，我才回過(guò)神來(lái)。所以，我常常纏著媽媽給我講故事。認(rèn)識(shí)字了，當(dāng)我看了第一本書，就被它神奇的'魔力深深吸引了，書變成了我最好的伙伴。隨著我慢慢長(zhǎng)大，看的書面積越來(lái)越廣，看的書也越來(lái)越多，看書也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛(ài)上了閱讀。我也會(huì)隨著故事里的情節(jié)，時(shí)而大笑，時(shí)而傷感，時(shí)而驚恐……書就像我的生命。
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：多讀書，讀好書。雖然要多讀書，但不能一目十行，要一字一句，仔細(xì)地看。也不能心不在焉，要聚精會(huì)神地看。不然，你根本記不住書中的內(nèi)容，當(dāng)然也不能體會(huì)書中想表達(dá)的道理，俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋嘛。至于讀好書，就是不要看一些不健康的書，也不能天天都看漫畫書，要看對(duì)我們有益的書。比如：《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網(wǎng)》……等等。對(duì)于不適合我們的書還是不要看得好，這樣才有益于我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有些人會(huì)問(wèn)：“我們沒(méi)時(shí)間讀書怎么辦？”你自己想想，隨著科技的發(fā)展，很多人已經(jīng)拋棄了書，他們寧愿在家里看看電視，打打游戲，卻不肯去多看幾本書。你那些看電視、玩電腦的時(shí)間用來(lái)看書多好。“我真的沒(méi)時(shí)間讀書嗎？”我們不妨再一次問(wèn)問(wèn)自己。英國(guó)作家毛姆曾這樣寫道：如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對(duì)著人類積累下來(lái)的無(wú)窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)A雜著淡淡的悲哀。請(qǐng)大家多多看看書吧！
“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！泵慨?dāng)走進(jìn)圖書館，我總會(huì)看到墻上莎士比亞的這句名言。讀書，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，不要把閱讀看成是打發(fā)時(shí)間，請(qǐng)把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會(huì)給你無(wú)窮的智慧和力量，給你無(wú)窮的快樂(lè)。請(qǐng)走進(jìn)圖書館，趁現(xiàn)在。
走進(jìn)圖書館高一作文篇5
如果你走進(jìn)圖書館，置身于這充滿墨香味的書海里，一種莊嚴(yán)、高雅的神圣感就會(huì)油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，睿者的樂(lè)園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉。
有道是“讀書萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路”。圖書館為每個(gè)人打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門，引導(dǎo)人們追求知識(shí)，拓寬視野，成就事業(yè)。圖書館為人們打造出了一所優(yōu)雅而神圣的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀，體驗(yàn)名人筆下各地景物的美麗。
或許我們心中有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界里依然有一份寧?kù)o的心；或許我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個(gè)純潔的夢(mèng)想；或許，我們的思想內(nèi)部有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書館恰恰給了我們營(yíng)造這氣氛的可能。
靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書館，我的靈魂才有一個(gè)自由徜徉的園地，一個(gè)存在于心靈深處的秘密花園。走進(jìn)圖書館，她可以讓我的生活更加豐富和寧?kù)o，仿佛是我的生活中不可缺少的一部分。正如魚兒離不開(kāi)水，花草離不開(kāi)陽(yáng)光雨露一樣，無(wú)法割舍，無(wú)法拋棄。
在這里，我們可以飽覽人類文化的經(jīng)典，感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦，可以借鑒古今。學(xué)之道，在厚厚的史書里找到家族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代科技精華，豐富各種社會(huì)技能，達(dá)到提高我們的社會(huì)認(rèn)知能力，完善自我，強(qiáng)化社會(huì)角色的目的。
掩卷長(zhǎng)思，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過(guò)的足跡與取得成功的人們，我感于圖書館的海納百川，博大精深。
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