關(guān)于我與書高一作文
關(guān)于我與書高一作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我與書高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我與書高一作文篇1
三毛說：讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。
如果我的生活中沒有書籍，就宛如離開了空氣一樣，一定無法生存。
所有稀松平常的事物，到了書里邊，就像被施了魔法一樣，煥然一新：風(fēng)和云變成了一對(duì)你追我趕的好姐妹；大太陽變成了一個(gè)熱氣騰騰的大火爐；棕櫚樹變成了通向天庭的天梯書是想象的天堂，任我的天馬行空馳騁！
小時(shí)候父母忙碌，不能常常陪伴身邊，書便是寂寞歲月中陪伴我成長(zhǎng)的精靈。最開始我只是聽書，識(shí)字以后我的涉獵從繪本到神話故事、童話故事、古代民間故事再到各種兒童文學(xué)我常常手不釋卷，深深地愛上了書籍。在書里，我認(rèn)識(shí)了《長(zhǎng)發(fā)女孩》中溫婉嫻雅的萵苣姑娘，《瑪?shù)铝蘸托v蛋》中聰慧勇敢的瑪?shù)铝?，《蘋果樹下的小艾達(dá)》中聰慧、機(jī)敏、執(zhí)拗又堅(jiān)韌的艾達(dá)·B書使內(nèi)心孤獨(dú)的我有了最好的朋友。它們陪我在日月星辰之下遨游知識(shí)的海洋，伴我在歷史長(zhǎng)河之中游走四方。
書不僅是我的益友，還是我的良師。書里的知識(shí)應(yīng)有盡有，它為我解答了各種疑惑。在公園里，我觸碰了一株含羞草：含羞草為什么一碰就會(huì)收起它的葉子？我?guī)е@個(gè)問題去查閱《兒童百科全書》。原來含羞草的葉柄上有一個(gè)特殊的器官叫葉枕，葉枕中含有很多的薄壁細(xì)胞，這些細(xì)胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震動(dòng)或者觸碰所產(chǎn)生的刺激，就會(huì)引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來，甚至于整個(gè)葉子垂下來，稱為閉合反應(yīng)。一本百科全書，就是我的科學(xué)老師。
還有《水的101個(gè)實(shí)驗(yàn)》，它使我著迷，它鼓勵(lì)我動(dòng)手實(shí)踐，在它的引導(dǎo)下，我了解了水的種種特性，它陪伴我度過了無數(shù)個(gè)周末。
書使遭遇挫折后的我依然能張開笑臉迎向陽光。失敗難過之時(shí)，我會(huì)想起《秘密花園》中的瑪麗·倫諾克斯，她小時(shí)候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人籬下。意志堅(jiān)強(qiáng)的她找到了開啟快樂的鑰匙，不僅讓自己變得陽光健康，還幫助了病態(tài)的科林。
書籍是一杯甘露，它澆灌我使我更加茁壯；書籍是一位園丁，它修剪我使我更加艷麗；書籍是一汪清泉，它有源源不斷的知識(shí)供我飲用；書籍是我忠實(shí)的朋友，伴我走過茫茫歲月。
關(guān)于我與書高一作文篇2
最開始接觸書籍，是在我7歲的時(shí)候，那時(shí)我并不識(shí)字，爸爸從遠(yuǎn)方給我?guī)Щ貋硪槐就捁适?，我特別喜歡里面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿著愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發(fā)出來，也許，那就是書香。漸大，我識(shí)字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時(shí)，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被里面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引?？吹焦骺粗约盒膼鄣耐踝雍蛣e人結(jié)婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什么，只是感到特別惋惜。有一回在夢(mèng)中，我見到了小公主，我問她，為什么那么傻，她卻說：“我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛情，永恒的靈魂，盡管他不愛我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗(yàn)了作為人魚永遠(yuǎn)不能了解的感情?！?/p>
每天除了爸爸媽媽老師同學(xué)，陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是書了，吃飯時(shí)想看書、上廁所時(shí)還想看書，只要我已有空閑時(shí)間，就會(huì)情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩(shī)、和孔子一起學(xué)習(xí)、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。
看書時(shí)，我專心的讀好每個(gè)字，每個(gè)句子和每段話，認(rèn)真的體會(huì)書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達(dá)的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學(xué)校，在家中，在托管里不知道的事，或許在書中，我能知道。每當(dāng)我讀完一本好書的時(shí)候我都覺得自己又長(zhǎng)大了，又懂得了許多知識(shí)。
讀了安徒生童話，我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會(huì)讓人們看不起你。讀了成語故事后我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險(xiǎn)小說，我又增加了分析能力還明白了團(tuán)結(jié)才是力量要互相幫助。
讀了不同的好書，讓我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我愿在書的海洋中遨游。我終于明白：短暫的生命，充實(shí)的活過。不求天長(zhǎng)地久的擁有，只想得到一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或是幻滅，那曾經(jīng)體驗(yàn)過的將是一生的珍寶。
關(guān)于我與書高一作文篇3
海倫·凱勒說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋?！笔堑模瑫且晃徊W(xué)的老師，是一位可敬的長(zhǎng)者，它給了我知識(shí)和力量，它教我愛生活、愛世界，它讓我擁有一顆純潔向上的心。
以前，我特別不喜歡讀書，每當(dāng)父母要求我讀書時(shí)，我就會(huì)想：“煩死了，讀那么多書干嗎呢。”但是，因?yàn)橐患率刮腋鷷Y(jié)下了不解之緣。
有一次，語文課上老師舉行了一場(chǎng)課外知識(shí)競(jìng)賽，看著同學(xué)們紛紛舉手、侃侃而談的樣子，而自己什么都不會(huì)，我真后悔自己沒有好好讀書，我感覺到自己知識(shí)的匱乏，心里很羞愧。于是下定決心要按冰心所說的“讀書好，好讀書，讀好書”來讀有意義的書。
在書中，我認(rèn)識(shí)了貝多芬和馬可·波羅；在書中，我找到了人生的目標(biāo)和動(dòng)力。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，總會(huì)不由自主地想起保爾的堅(jiān)定、張海迪的毅力、海倫·凱勒的頑強(qiáng)，他們鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
初識(shí)保爾，便被保爾那種一往無前、勇敢面對(duì)困難的精神所折服。一個(gè)熱愛祖國(guó)的青年，在工作之余還不忘讀書，他把讀書作為生活的重要組成部分，是讀書造就了他鋼鐵般的意志和堅(jiān)定的信念。最后，他在雙目失明的情況下，完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》這部著作。保爾的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“只要星星還在空中閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷?！比说囊簧皇且环L(fēng)順的，多多少少總會(huì)有些不如意。后悔過去有何意義，不如展望未來。失敗并不可怕，可怕的是你失敗了卻再也站不起來了。要相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，屈原遭流放乃寫出《離騷》，司馬遷身受宮刑卻寫出《史記》……受他們的影響，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未來挑戰(zhàn)，與困難搏斗。
理想的書籍是智慧的鑰匙。我要用這把鑰匙去開啟智慧的大門。我不再懦弱，因?yàn)槲抑罆梢越o我勇氣；我不再哭泣，因?yàn)闀刮易兊瞄_朗；我不再一蹶不振，因?yàn)闀o了我力量。
就像花兒需要陽光的沐浴，樹木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋潤(rùn)，人也需要書的熏陶。只有多讀書，才能提高修養(yǎng)。
關(guān)于我與書高一作文篇4
你從來不知道我想要什么，可你卻一直陪在我的身邊；你從來不知道我為什么而煩惱，可你卻一直帶給我另一個(gè)世界。
——題記
成長(zhǎng)是一個(gè)過程，但長(zhǎng)大卻又是一個(gè)有背景的名詞，每個(gè)人的身后，都有他的成長(zhǎng)背景。和那唯一的一個(gè)故事。
我們每個(gè)人都是孤單的，但并不是所有人都是孤獨(dú)的，有人問過我，“你有幾個(gè)好朋友？”那時(shí)的我什么也不懂得，難道我沒有一個(gè)好朋友嗎？而如今的我，只有一個(gè)卻又有無數(shù)個(gè)好朋友。他是我最好的朋友——書。
以書為伴，我探尋者歷史。我最愛的書是《西游記》對(duì)于《西游記》我百看而無一厭。對(duì)于主人公師徒四人，在閱讀中，我專心剖析人物形象，比如孫悟空，很多人都認(rèn)為他是一只無所不能的猴子，他會(huì)七十二變，有火眼金睛，能騰云駕霧等等，但在我看來，最重要的，是他一直默默無聞的守在唐僧的身邊，一直是師弟們最好的榜樣和心中的英雄。
當(dāng)然，我最敬重的人物也是他，我并不因他的種種法力而羨慕佩服他。而是，在我眼中，他正是我所要學(xué)習(xí)的人物。我并不把他當(dāng)英雄看待。
一、在他師父遇難時(shí)，他總是竭盡全力，絞盡腦汁，就算是上刀山，下油鍋他都愿意用生命救出師父，自始至終，他不忘菩薩使命，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。
二、他很忠誠(chéng)，唐僧多次誤會(huì)他，甚至念緊箍咒趕他走，但每次他都惦念師父哪怕是再次經(jīng)受頭痛，他都無怨無悔，跟隨師父，不離不棄。
三、他不忘關(guān)心徒弟，每次都沖在前方，他對(duì)師弟們所付出的，就像親兄弟。
四、他很機(jī)智，身懷絕技又聰明絕頂，臨危不亂。他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，值得我學(xué)習(xí)的還有很多。
孫悟空，一個(gè)我心中偉大的英雄，平凡的榜樣。其實(shí)《西游記》還有很多英雄，有很多精神值得我們學(xué)習(xí)。那就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)《西游記》，尋找你心中的英雄。
書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。
關(guān)于我與書高一作文篇5
書汪學(xué)勤平生與書有緣。每次上市場(chǎng)總忘不了逛書店。如發(fā)現(xiàn)合意的新書，一日不買回，就覺得食不甜睡不香。
新書買回來，愛不釋手，先必一氣泛覽，知其大意，然后躺在床上慢慢品讀。因?yàn)槲蚁矚g躺著看書，那樣可以減輕身體負(fù)擔(dān)，全身心地投入到書中去。說也奇怪，躺著看了幾十年書至今視力仍然不差。品讀后，我再將獲得的感受寫成讀書筆記，有時(shí)時(shí)間緊就在原書勾畫批注。因?yàn)槲屹I的書大都是節(jié)衣縮食而來的，我覺得只有認(rèn)真地讀方對(duì)得起這些書和我自己。
書伴我度過了許多寂寞時(shí)光，給了我許多樂趣和力量。冬夜，窗外北風(fēng)呼嘯，我對(duì)著一盞孤燈入神地讀著，忘記了寒冷和一切。春晨，我泡上一杯新綠，點(diǎn)上一只煙，伏案精讀。茶香與煙香共繞，書味與世味相融，這時(shí)心中充溢著一種閱讀后的愉悅。書使我關(guān)照了人生百態(tài)世時(shí)滄桑。在漫漫的旅途上，我經(jīng)歷了霏霏雨雪，跋涉過大漠荒原，在躁動(dòng)的日子里，書給了我許多撫慰，消釋了許多煩惱。每每捧上一本好書，讀到忘形之處，靈魂飛出軀殼，精神不斷升華。書使我明白了人生真諦：生命是美好的，但活著并非容易。在我們的生活世界里，由于人多事雜，必然會(huì)有很多碰撞，我們一定要多一份寬容和愛心。書使我懂得：路要靠自己走，自己跌倒自己爬起。即使前進(jìn)路上坎坷泥濘，也要萬難不懼，風(fēng)雨兼程。
除了買新書，有時(shí)我也喜歡上舊書攤。買舊書便宜，用一本新書的價(jià)錢可以買好多本舊書，有時(shí)遇上珍品，那高興的勁頭不亞于發(fā)現(xiàn)新大陸。
一本本書買回家，日積月累，漸漸充塞了四周，當(dāng)我準(zhǔn)備清除一部分舊書時(shí)，我翻檢著、撫摸著。一本書一片情節(jié)，一份機(jī)緣，昔日相伴在枕頭案邊，那情景，歷歷在目。而今卻要擲它在地，這實(shí)在是無可奈何的處置。因?yàn)闆]有太多的空間留住它，也沒有當(dāng)初的情緣去細(xì)讀，我知道我做不了學(xué)問家，許多書留著沒有大用的。于是我讓昔日的文友和學(xué)生們挑選后，剩下的便一秤稱給了那收破爛的小販。四百多斤書裝進(jìn)了他特制的幾個(gè)塑料袋里。小販遞給我一張百元大鈔。目送他搬書下樓，我環(huán)視四周空落落的，屋子里的天地似乎一下子大起來。這個(gè)時(shí)候我分明地感覺到除了幾本可憐的書以外，我什么也沒有。