關于友善的作文高一
關于友善的作文高一大全
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編給大家分享的關于友善的作文高一大全，希望對大家能有所幫助。
關于友善的作文高一大全1
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。友善對待他人，他人也會友善對待你。友善，能體現(xiàn)出一個人的美好品質，能讓人感受到溫暖。
去年，我每天上下學都需要橫穿這一條大馬路。總有人會問：“你父母為什么不來接你上下學呀?非得讓你每天穿過這樣一條大馬路。”不得不說，當時是我的父母為了讓我鍛練膽量，才出此下策，讓我自己上下學。
每天早上還好，車輛不多的情況下，我總能很快地穿過馬路，可到下午放學時，那時又是家長下班的高峰期，車輛非常的多，來來往往的車輛總讓我覺得很危險，小心翼翼的我總是跟著其他要過馬路的人，在確保安全后才一起過去的。
有一次我過馬路，我已經(jīng)走到馬路中間時，可另一邊的車川流不息。忽然，有兩輛車像是不約而同一樣，他們緩慢地把車停了下來，其中一輛車的車窗拉下來了，當我看到車主探出腦袋，揮了揮手示意我先走過馬路的時候，我心頭一緊，立刻心領神會地小跑過馬路，當時的我在停下來的那一刻，我回過頭看到了司機還沖著我微微一笑，我的心猶如飲下了一杯溫熱的牛奶般，暖烘烘的感動，那是一種特別舒服的感覺。這便是友善的力量。
當我回家后，我還沉浸在剛才司機對我的友善之舉中，我覺得自己當時實在太沒有禮貌了，居然匆匆地就跑開了。雖然我忘記了對他們友善之舉以表感激，但是他們的友善之舉卻深深地印在我的腦海中，我下定決心要把友善這一美德傳承下去，做一個真善美的人。
關于友善的作文高一大全2
“你怎么了，身體不舒服嗎?”“嗯，沒事，就是今天冷風吹的不舒服。”和同學在車站道了別，我便戴上帽子，手縮進袖子里。刺骨的寒風一直往衣服里鉆，雙手攥在一起也無法取得溫暖，最好站在車站臺后面，企圖擋一點風。樹葉被吹得沙沙作響，落在地上，太陽被厚重的烏云遮住，行人們紛紛裹緊衣裳，走向家去。
翻遍身上的所有口袋，才找到之前買早飯剩下的一塊錢。我攥著硬幣，現(xiàn)在坐車應該還只是一塊錢吧。正想著車已經(jīng)停在眼前。我想車門走去，腳顯得有些慌亂。
上了車，溫暖的風撲面而來?，F(xiàn)在投幣應該是兩塊了吧?看著手中的一塊硬幣，剛想轉過身，從前門下車，車門卻在我眼前關上。另一只手機緊攥著衣服，手心，后背一瞬間全是汗，我愣住了，一切動作仿佛被按了暫停鍵，一般全都停了下來。
似乎看出了我的不適應，司機轉過頭看著我，眼神在詢問著怎么了?我有些猶豫的攥緊手中的一元?？聪蛩拔揖椭挥幸粔K錢了，怎么辦?要不要下車?前幾天不還只是一元嗎?”聲音越來越小，到最后幾乎無聲。司機轉過頭，手放在方向盤上“你投幣吧。”“但我就一塊錢。”“沒事兒”
有些慌亂的向后排走去，沒邁出一步又回過頭“謝謝您?！蔽宜坪蹩匆娝旖堑囊荒ㄐΑ；氐郊液螅緳C的那一聲沒事兒，那嘴角一抹笑。在耳邊縈繞，浮現(xiàn)在眼前。
關于友善的作文高一大全3
世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情，因為友善會使對方的敵意漸漸消釋，沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。所以，因為它當你試圖打開對方的心扉時，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個小故事，一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?！?/p>
英國的狄更斯曾說：愛，能使世界轉動。同樣，友善的力量能敞開每個人的心扉。
學校、老師和家長一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學校來了一位特殊的客人——一位來自非洲的小學生。初來乍到，這位小客人顯得有些拘謹，對這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學們的熱情幫助下，她很快就融入了新環(huán)境，開始了新的學習生活。這位國際友人和中國的學生一起學習、一起游戲、一起成長，我們友善的態(tài)度讓她體會到了別樣的溫暖。
如果你真誠地付出，友善地貢獻，那么，你就會帶著友善、真誠的心，用它溫暖別人，將來，對方也一定會將友善送到你的身邊。
關于友善的作文高一大全4
小草因春雨而勃發(fā)生機，花兒因蝶舞而盡展嫵媚;天空因鳥兒更廣闊，人類因友善而歡樂。沒有一塊堅冰能拒絕融化，沒有一個人能拒絕微笑，笑對人生，求知真善美，才能體會生活的真滋味。
——題記
青春的路上，撒下一片的歡歌笑語，因為友善，劃過了一道靚麗的風景線。曾經(jīng)在路上，走著走著，迎面走來一對母子，母親拉著孩子的手，他們的臉上洋溢著幸福，揮灑著笑容，看見我，甜甜的微笑溫暖了我。
曾經(jīng)在路上，走著走著，這樣的沒有目的，沒有方向，周圍的一抹紅，一樹綠成為了我溫柔的伴侶，他們靜靜地，讓我盡情享受這清新的美，不帶一絲的嘈雜，也不忍打破少女內心的平靜。走著走著……
跨過河流，河流讓我吟聽水的叮咚，穿過大樹，大樹也曾為我留下一片農(nóng)蔭，讓我倍感清涼;踏過一片綠茵，小草帶來的舒適，讓我不舍，走過鮮花，鮮花嬌艷的美讓我沉醉。
歲月的河流匆匆流過，成長的腳印深深留下。驀然回首，那似回憶的東西，似云、似霧，飄忽不定，不知不覺，又來到我身旁。云淡、霧散，不知何時再與我見面，我感覺到、呼吸到觸摸到、聽到，那是友善的心靈。
路上的回憶，一切是那么親近而又和諧，一陣雨的洗禮，空氣中有了一絲涼意，愜意與適合讓我倍感清新，在那萬綠叢中的一抹紅，任憑雨的抨擊，花瓣飄落滿地，卻依然暗香殘留。花兒的友善，讓綠葉把它襯托得更美麗，一陣的芬芳沁人心脾。
友善是一份善良，用微笑訴說，用心感受他人的心，體味幸福;友善是一份友好，用微笑抹去他人心中的不快，給予的陽光，感受溫熱的關愛。一份友善，一份關愛，不需要太多的語言，只是需要用心去對待，默默的關懷，讓友善繼續(xù)傳遞，友善對待他人，對待自然。
停住前行的腳步，回顧路上的友善，陪我一路走來的她拉出一道靚麗的風景線，在路上為我喝彩，為我加油……
關于友善的作文高一大全5
在同學們的熱烈掌聲中，我光榮地走上了學校的旗臺，領取了每周一星的獎狀……
上周，細心的我發(fā)現(xiàn)不論是上課還是課間都有同學在四處借筆芯，這時我想如果我能幫助這些同學的話，還是非常不錯的事情，助人為樂嘛!放學后MISSXU帶領我們出了小門，見到爺爺后我打了個招呼：“爺爺，我去大門買管筆芯，你在這里等我一下?！睜敔旤c了點頭。我飛快地跑到了大門，氣喘吁吁地用自己的零花錢買了一管0。7mm和一管0。5mm的筆芯便匆匆地跑了回來。第二天，姚辰栩向我借筆芯我便欣然同意了。竇小鈞和高夕航需要時我也爽快地給了他們。
周四到了，徐老師提出要選每周一星，忽然后排傳來了一個清脆的聲音：“我覺得時語軒平時愛助人為樂，可以當選每周一星?！毙炖蠋熀屯瑢W們也一致贊同，于是掌聲陣陣，呼聲連連，我當選了和諧友善之星，我興奮不已!
不過回家后我一直心存疑問，難道我當選是因為一管筆芯嗎?我把這個疑惑告訴了媽媽。聽了事情的來龍去脈，媽媽笑著說：“你以為同學那么容易被收買呀?群眾的眼睛是雪亮的，肯定是你在這之前已經(jīng)默默地為同學為班級做了很多事，只是自己沒察覺而已。比如你平時一直寬容待人，常常微笑對人，這就是和諧友善最好的體現(xiàn)嘛!”
聽了媽媽的一番話，我在心里仔細回味：春游的時候天太熱我主動借扇子給同學;有同學的零花錢花完了沒錢買水我就送水;嘉年華的時候有同學沒獎券無法兌換禮品，我就把自己兌換的文具送給她;班里缺紙我就從家?guī)Ъ?同學需要幫忙我總是義無反顧……
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
友誼的小船需要愛心的河流來承載，我做過的點點滴滴都化成了涓涓細流，流進了愛心友善的小河，承載著我和同學們和諧而又美好的友誼小船，越行越遠……