關(guān)于瞬間高一作文
關(guān)于瞬間高一作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于瞬間高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于瞬間高一作文篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要到了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多呀!有跳高、短跑、跳遠(yuǎn)、跳長(zhǎng)繩等多種比賽，其中最令我難忘的是跳長(zhǎng)繩比賽。
比賽之前，我們班經(jīng)過(guò)了公平選拔，終于選出了十位正式的跳繩運(yùn)動(dòng)員，而我卻只被選上替補(bǔ)隊(duì)員，雖然我知道自己是替補(bǔ)隊(duì)員，上場(chǎng)的機(jī)會(huì)很小，但我還是很努力的訓(xùn)練著。
到了比賽那天，十名跳繩運(yùn)動(dòng)員站在跳繩的位子上準(zhǔn)備上場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，興奮無(wú)比。我知道自己是無(wú)法上場(chǎng)比賽了，就在隊(duì)員們上場(chǎng)的一瞬間，我的心里有一點(diǎn)難過(guò)，默默的看著隊(duì)員們比賽，不由得鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。我心想：小小男兒，有淚不輕彈!于是我強(qiáng)忍住眼淚，不讓它流下來(lái)。這時(shí)鄭老師走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“雖然上場(chǎng)的是十個(gè)人，但卻是我們十二個(gè)人的共同努力，這十個(gè)人是代表班級(jí)參加比賽”。我聽(tīng)完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去給其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)員加油助威!
比賽結(jié)束了，最后我們班以156個(gè)的成績(jī)獲得了年段第二名的好成績(jī)，聽(tīng)到這個(gè)好消息我的心里還是很高興的，雖然這次沒(méi)能參加比賽，留下深深的遺憾，但是我并不氣餒，希望在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我能成為正式的比賽隊(duì)員為班級(jí)爭(zhēng)光!
關(guān)于瞬間高一作文篇2
瞬間，也就是一剎那，大約也就0.018秒的時(shí)間，在如此短暫的時(shí)刻能夠發(fā)生什么？然而它卻又是那么恒久與漫長(zhǎng)，以致它能夠?qū)⒃S多美麗定格，讓它們永遠(yuǎn)銘記在時(shí)間中，不能被遺忘。
若時(shí)間之鐘倒流回中世紀(jì)的法國(guó)，在巴黎一處迷人風(fēng)光的小巷里，一座簡(jiǎn)陋的屋子里，靠窗的桌上放著一束向日葵，開(kāi)得如此燦爛，仿佛用盡花枝所有的力量去綻放枝頭那朵金色的美麗的花朵兒。而架在桌邊的一塊布上，一支飽含熱情的沾滿金黃色顏料的畫(huà)筆在盡情地?fù)]就涂抹著，畫(huà)筆所到之處，一片絢爛，于是那向日葵便也在畫(huà)布上怒放著。是的畫(huà)家便是梵高，他揮動(dòng)畫(huà)筆將這美永遠(yuǎn)定格在畫(huà)布上，這是瞬間的美，或許梵高看到窗邊的向日葵，被一抹美麗所激發(fā)，于是便努力地在畫(huà)布上留住這一美的瞬間。而后幾世紀(jì)過(guò)去了，梵高的作品《向日葵》的確獲得了成功，這幅美的瞬間為歷史所銘記，它所帶來(lái)的價(jià)值讓整個(gè)藝術(shù)界為之震撼。我想，這一瞬間里，美被留在了畫(huà)布上。
誰(shuí)說(shuō)瞬間一定短暫？誰(shuí)說(shuō)美的瞬間難以捉摸留??？貝多芬的音樂(lè)便是有力的證明。當(dāng)他充滿激情的大腦中靈感閃過(guò)時(shí)，他抓起了羽毛筆，或者掀開(kāi)琴蓋，立即將它們留住了，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，那首有著強(qiáng)烈節(jié)奏感和感染力的《命運(yùn)交響曲》，當(dāng)它被演奏時(shí)，我想這么神圣的音樂(lè)，這也是種美，貝多芬也成功地緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，也將這美的瞬間譜寫(xiě)了下來(lái)。看那，聽(tīng)那，這些作品們，它們挽留住了一瞬即逝的美，讓美長(zhǎng)存，恒古流傳，影響了幾代幾世紀(jì)。
藝術(shù)有種美，被人們譜寫(xiě)，描繪在五線譜和畫(huà)布上，而還有一種更壯麗的美是用生命去展現(xiàn)。
5·12大地震中，有一位叫譚千秋的老師，當(dāng)?shù)卣鹬袠前逅聛?lái)的瞬間，是的，就在那一剎那，他撲向三個(gè)學(xué)生，張開(kāi)手護(hù)住了他們。結(jié)果，自己永遠(yuǎn)地離開(kāi)了……那是在生與死的瞬間呀！何其短暫，也在這一瞬間，這位偉大的老師面對(duì)生死所作出的抉擇不也是一種美么！他用生命將美的瞬間定格在廢墟之中，同時(shí)他又用這生命換來(lái)的美的瞬間為身下的三個(gè)孩子帶來(lái)重生的希望。
時(shí)間一分一秒的流逝，過(guò)去的時(shí)間有無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成，我們又經(jīng)歷了多少個(gè)瞬間，在此期間會(huì)有多少美麗展現(xiàn)呢？不用惋惜它們的即逝，因?yàn)槟阈蕾p那副《向日葵》，你傾聽(tīng)那首《命運(yùn)交響曲》，你凝視那個(gè)生命抉擇的最后姿態(tài)，這些美，無(wú)論是藝術(shù)的也好，生命的也好，它們都被定格在了時(shí)間中，沒(méi)有人會(huì)遺忘它們。時(shí)間也不會(huì)遺忘。
關(guān)于瞬間高一作文篇3
記得上學(xué)期有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)著馮老師的課，我前桌的同學(xué)悄悄地要求挨著窗戶近點(diǎn)的同學(xué)關(guān)窗戶。因?yàn)樗┑挠行┍?，美麗凍人了。但就在這時(shí)，出現(xiàn)了讓我感動(dòng)又難忘的一幕。馮老師迅速過(guò)來(lái)，把自己的上衣外套披在了我前桌的身上，并沒(méi)多說(shuō)一句話，而是笑了笑繼續(xù)講課。
俗話說(shuō)：“老師是成長(zhǎng)過(guò)程中的第二任父母。”這一幕讓我深刻地理解了這句話的含義。我們學(xué)校是寄宿學(xué)校，與老師相處的時(shí)間比父母還多?，F(xiàn)實(shí)生活中感人的瞬間還有很多，但這一瞬間卻深深地烙印在我心里。馮老師就如同慈愛(ài)的母親站在那里，渾身散發(fā)著母性的光輝?？赡苡捎诤芏嗤瑢W(xué)在場(chǎng)，我前桌有些不好意思了，穿了一會(huì)兒后就把衣服脫了下來(lái)放在腿上。于是，我把衣服悄悄地要了過(guò)來(lái)，披在自己身上，此時(shí)衣服還熱著，我便感受著這件衣服帶來(lái)的溫暖。
不知不覺(jué)鈴聲響了，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。我反復(fù)回味著那一瞬間的美妙，感到無(wú)比的親切。下課后，馮老師在教室后面與其他同學(xué)交談著，我就沒(méi)有去叫她，直接把衣服披在她身上，害羞的說(shuō)了聲“謝謝老師”。她微笑地對(duì)我說(shuō)：“我不冷，你先穿著就行。”我心里頓時(shí)美美噠，回答說(shuō)：“我這會(huì)兒不冷了，你一會(huì)兒出去別凍著?！?/p>
從那時(shí)起，覺(jué)得身邊的老師如此親切與親近。馮老師如同媽媽一樣，讓我感受著母愛(ài)的溫暖。那瞬間的情景在我心中反復(fù)上演，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝耗撬查g的動(dòng)作，凝聚著永恒的愛(ài)。
關(guān)于瞬間高一作文篇4
有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵赖乃查g，你能抓住嗎？你能看見(jiàn)嗎？
美是什么？有人說(shuō)美是人的內(nèi)在美，由內(nèi)而外的美，行為美，心靈美。但是還有一種美，隨時(shí)在我們身邊，那就是自然景色的美。
她隨時(shí)在我們身邊，不信，你看！樹(shù)木成林，綠草如茵，野花遍地，小河涓涓細(xì)流，小鳥(niǎo)在枝頭唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。你看多美！
夏天，天漸漸炎熱起來(lái)了，悶燥的空氣讓許多人愿意在家里吹空調(diào)，也不愿意出去。但是他們不知道錯(cuò)過(guò)了整個(gè)夏天的美。蟬在樹(shù)上開(kāi)起歡快的演唱會(huì)，荷花像一個(gè)美麗的少女，穿著粉色的連衣裙，一片片荷葉如綠色的蝴蝶在這位美麗的少女旁邊飛舞。當(dāng)然，也會(huì)有人懂得欣賞這個(gè)夏天——小孩。他們一下去樹(shù)上打擾蟬開(kāi)演唱會(huì)，一下去清涼的河水里游泳、摸蝦、捉魚(yú)、嬉戲。玩累了，悄悄去偷幾個(gè)香甜又可口的果子來(lái)吃。之后在大樹(shù)底下呼呼大睡。
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來(lái)了。樹(shù)葉脫去了清翠的外衣，換上了高貴的晚禮服。秋天，大雁走了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)了。秋天，美在哪里？美在血一般的楓葉，在夕陽(yáng)的映照下，讓人美得無(wú)法呼吸。美在，當(dāng)你一抬頭，明澈的藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云，給你一個(gè)好心情。她美在田園那一片片的高粱，在風(fēng)中搖曳，宛如秋姑娘的裙子。你說(shuō)美不美。
秋姑娘走了，冬姑娘來(lái)了。大地帶頭穿上了白色的棉襖。世界安靜了，蟬不叫了，樹(shù)上不再是青翠欲滴的樹(shù)葉，而是光禿禿的樹(shù)枝，花兒也全部枯萎了，大地一片死寂。美在這樣的冬天里有嗎？當(dāng)然！在白茫茫的雪中，臘梅獨(dú)樹(shù)一幟，在沉寂的冬天里開(kāi)得正盛。青松和翠竹依然綠的發(fā)亮。他們給冬天帶來(lái)了生機(jī)。
三季輪回，又到了春。
春天，好像很美吧！光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩芽，大雁從南方飛回來(lái)了，蝴蝶又開(kāi)始飛來(lái)飛去。雪慢慢地融化，露出了碎花小短裙。一絲絲春雨滋潤(rùn)著大地。就這樣，寒冷的冬天走了，溫暖的春天來(lái)了。人們脫下了沉重的皮襖，穿上了輕便快活的便裝。一起和家人快樂(lè)去春游。
美，是一瞬間，而如果你用筆把他記下來(lái)，那便是永恒。
關(guān)于瞬間高一作文篇5
“請(qǐng)男子60米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄?！蔽壹?dòng)萬(wàn)分，如離弦的利箭一般沖向檢錄處。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到賽道前，我脫下外套，做賽前熱身，仿佛馬上要登上神圣的戰(zhàn)場(chǎng)一般。我摩拳擦掌，躍躍欲試，想一舉奪冠，打敗所有對(duì)手?？磁_(tái)上加油聲、歡呼聲響著一片，使得比賽氛圍更加濃烈，心情更加激動(dòng)。
只聽(tīng)“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如猛虎般沖向終點(diǎn)，你不讓我，我不讓你，在熱烈的歡呼聲、加油聲中，隊(duì)員們都拼盡全力沖向勝利的彼岸，我也拼盡全力向前沖，努力趕超其他隊(duì)員，雖然是短短60米，卻感覺(jué)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我快速擺臂，收緊肌肉，大腿發(fā)勁，終于，我第一個(gè)沖向了終點(diǎn)!同學(xué)們?nèi)绾＠税阆蛭矣縼?lái)，把我團(tuán)團(tuán)圍住，勝利的喜悅充斥著我的全身，此時(shí)，我的耳邊全都激蕩著歡呼聲，那一刻，是我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的快樂(lè)。我特別有成就感，眼看馬上就能拿到金牌，我向著天空大喊一聲，仿佛把全身的力量都迸發(fā)了出來(lái)。
我站在神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)杯，看著金光閃閃的金牌，我不由地笑了，笑得燦爛舒暢，直到現(xiàn)在，那張照片還鑲嵌在我書(shū)房的相框里。
難忘的時(shí)刻有很多，但成功的滋味讓人有說(shuō)不出的快感，為這一刻，我拋灑過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，當(dāng)然也有淚水，直到那一刻，我才真正明白冰心的那句話，“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的.淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”
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