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春天的校園作文高一

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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的春天的校園作文高一,希望對(duì)大家有所幫助。

春天的校園作文高一

春天的校園作文高一篇1

春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。

下課了,我到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。

我來(lái)到了校園的北面,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪,小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,生機(jī)勃勃、青翠欲滴。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀察,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)木棉樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鉆呢,好像想迫不及待地看看這美妙的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,令人心曠神怡。這些花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿。它們有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,像是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了,就像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,像害羞的姑娘,只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般,向世間展示著閉月羞花的嬌態(tài)……喇叭吹奏、姑娘起舞,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

走著走著,我來(lái)到了校園的水池。池里的水是那樣清澈,是那樣清涼。各種各樣的小魚(yú)五彩繽紛,有火紅的、銀白的、烏黑的,還有金光閃閃的,美麗極了。小魚(yú)們?cè)凇皹?lè)園”中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。它們有的在石縫里鉆來(lái)鉆去,好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起,像是在竊竊私語(yǔ);有的悄悄地把頭露出水面,仿佛想看看這奇妙的世界,可愛(ài)極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹(shù),在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),小池碧波蕩漾、波光粼粼,真美。水池四周種著許多花草,為水池增添了許多生機(jī)。有嬌艷欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季,還有一些潔白無(wú)瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點(diǎn)綴得更美麗。

??!春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。

我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!

春天的校園作文高一篇2

時(shí)已冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過(guò)了水。月季已長(zhǎng)有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來(lái),竟比花還耐看一些。白玉蘭此時(shí)已是繁花滿樹(shù),一樹(shù)的白花,近觀,如明燈掛樹(shù),遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。

花園中小道上,來(lái)往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問(wèn)還有誰(shuí)愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂(lè)接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹(shù)下走過(guò),卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹(shù)上,張開(kāi)雙翅,開(kāi)成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過(guò)月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會(huì)刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過(guò)的草。

一年之計(jì)在于春,萬(wàn)物于春時(shí)發(fā)芽、生長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生,春更是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。高三的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。高二學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力,都說(shuō)高一基礎(chǔ),高二關(guān)鍵,誰(shuí)敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥(niǎo)地上花木?高一的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對(duì)人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時(shí)間,扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬的蹂躪,早已無(wú)了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個(gè)角落都有?,F(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長(zhǎng)新芽,但要不了多長(zhǎng)時(shí)間,又一叢新的綠草就會(huì)以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。

草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個(gè)將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬(wàn)物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天,這將是一個(gè)生機(jī)盎然的春天,這將是一個(gè)被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個(gè)普通但又獨(dú)一無(wú)二不會(huì)再重復(fù)的春天。

校園內(nèi),依舊有學(xué)生匆匆走過(guò),依舊是花木欣欣向榮,他們將聯(lián)合,繪制春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌。

春天的校園作文高一篇3

春天來(lái)了,春天來(lái)了,可愛(ài)的春姑娘,邁著輕盈的腳步來(lái)到人間,那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。頓時(shí),大地萬(wàn)物復(fù)蘇“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)兒聲,呈現(xiàn)出一派生氣。

我們的學(xué)校正處在生機(jī)勃勃的時(shí)刻,讓我為你介紹介紹吧!

一走進(jìn)校門,展現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)圓形的噴水池,水池旁邊有很多花兒,它們都已經(jīng)睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅的,白的,黃的......他們紅得像火焰;白得像雪花;黃得像黃金;粉得像彩霞;真是美極了。看!小草也不甘寂寞掙脫開(kāi)媽媽的懷抱,勇敢地從土地里鉆出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨后陽(yáng)光,那兒就像一道七色的彩虹,更美了!

來(lái),在這邊,看到那些花了嗎對(duì),真的太漂亮了。那些是禾花雀,又稱雀兒花,它們?cè)缇退蚜耍缇蜖?zhēng)先恐后地開(kāi)花了,如今,呈現(xiàn)在我們眼前的是鮮艷的花朵,朵朵禾雀花像一只只穿著黃色衣裳的鳥(niǎo)兒停留在那兒歇息,細(xì)耳傾聽(tīng),又好像一個(gè)個(gè)鈴鐺在風(fēng)中搖晃“叮噹叮噹……”花朵有的含苞欲放;有的爭(zhēng)芳斗艷;有的倒掛枝頭;有的像一對(duì)好朋友在一旁低頭竊竊私語(yǔ);有的像黃色的蝴蝶面對(duì)藍(lán)天振翅欲飛,唔!走近一聞,陣陣清香撲面而來(lái)……

別沉迷在花香中了,再來(lái)看看飯?zhí)门缘牟杌ò?!慢慢地走過(guò)去,有的花被嫩綠色的花蕾包住了,有的含苞欲放,露出燦爛的笑容;有的像害羞的姑娘,猶抱琵琶半遮面。那一朵正靠在枝條上,用剛灑完的雨水打扮一下自己,讓自己的一面呈現(xiàn)在別人面前,咦,顏色也有不同!有的紅色,那是像五星紅旗那樣明艷的紅!有的像彩霞一樣的粉!一陣風(fēng)吹來(lái),把清香也吹入我的鼻子里,閉上眼睛,慢慢享受這在春天校園里的茶花吧!

“嘩啦”天又下起了蒙蒙細(xì)雨了,你們都聽(tīng)過(guò),《竹石》這首詩(shī)吧!“咬定青山不放松,立根緣在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。這首詩(shī)來(lái)形眼前這幾棵鳳尾,最恰當(dāng)不過(guò)了。你看,這些綠色的竹子沐浴在蒙蒙細(xì)中,清新脫俗。翠綠得像一塊塊翡翠。真另人心曠神怡!婀娜多姿的鳳尾竹,引人注目的小竹子,不管大還是小,不管在怎樣的土地上,它們終究保始著堅(jiān)定,挺拔,高大的形象。這不是老師一直教育我們做人的道理嗎?

雨停了,小朋友坐在鳳尾竹下,依偎著,享受著習(xí)習(xí)春風(fēng)。

春天確實(shí)美麗,春天里的學(xué)校更加美麗!那,你們的學(xué)校呢?

春天的校園作文高一篇4

清晨,蒙蒙細(xì)雨將校園籠罩。我獨(dú)自撐傘走在校園的一條林蔭道上,聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫,享受那份難得的靜謐。

視線的前方,是校外不遠(yuǎn)處那披著蒙朧雨霧的高高低低的房屋,在灰色的天空下,給人一種慵懶的感覺(jué)。我看看道路兩旁的樹(shù)木,嫩綠的葉子在細(xì)雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜的睡夢(mèng)中呢?畢竟,誰(shuí)都不愿從那份美好的遐想中回到必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。在這擁有將近六千名師生的學(xué)校里,人們是很難享受到寧?kù)o的,樹(shù)木當(dāng)然也一樣。

我撐著傘繼續(xù)向前走著,再向右轉(zhuǎn),情況卻變了。人,穿梭在人流里;或尖細(xì)或渾厚的聲音在灰白的燈光下傳播。我已經(jīng)在這里生活了四個(gè)年頭了,從來(lái)都是混雜在那迅速流走的人群,接著抱著書(shū)回到那迷宮一樣的四合院樣式的教學(xué)樓里。然后不是讀“之乎者也”,而是看那現(xiàn)行的素質(zhì)教育的讀本。

我是從什么時(shí)候開(kāi)始觀察校園的呢?大概是在那次午飯后吧。走過(guò)食堂旁鋪著青色板磚的小道,不經(jīng)意朝右邊用桂花樹(shù)圍著的草地中一瞥,便看到了疏松的草地中穿插的星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色小花。抬頭將整片草地收入眼簾,便是那無(wú)以名狀的夢(mèng)幻般的美麗。再一看,校園里原來(lái)綴滿了紅的、粉的、白的鮮花。以前總覺(jué)得春天不像人們說(shuō)的那么美好,過(guò)去的四年也從未發(fā)現(xiàn)過(guò)春天的校園與其它季節(jié)的校園有什么特別之處?,F(xiàn)在想來(lái),大概是自己疏忽了吧?以前總以為學(xué)校里只有那一成不變的綠樹(shù),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它們也被春風(fēng)喚醒了一樹(shù)的新葉。嫩綠的葉子像著了層蠟一樣,覆蓋了墨綠的老葉。再過(guò)些時(shí)日,老葉也就干脆變紅直至枯成土色和泥土融為一體了,就像現(xiàn)在一樣。

現(xiàn)在是下午,雨早停了,清晨的閑適也不復(fù)存在。我行走在去上體育課的路上,發(fā)現(xiàn)樹(shù)木被搖落了一地的枯葉。它們終于完全換上了新裝。我突然想到人不是也應(yīng)該像樹(shù)木一樣,不斷地長(zhǎng)新葉,開(kāi)新花,把糟粕剔除并不斷地創(chuàng)新嗎?

草色越來(lái)越濃郁了。一年之計(jì)在于春,我想我該更加珍惜在這學(xué)校里的時(shí)光,并不斷地翻新自己。

春天的校園作文高一篇5

寒冷的冬天悄悄地過(guò)去了,春天也邁著輕盈而幽雅的步伐走來(lái)了。它翻越山嶺,淌過(guò)小河,穿過(guò)樹(shù)林,也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……

校園的草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望:一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒,急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草,它們似乎畏懼早春的絲絲寒意,慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里,仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花,它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看:有絳紫的,粉紅的,純白的,天藍(lán)的,淺綠的,淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿,可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?走近一看,哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里,一陣微風(fēng)吹來(lái),小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀,散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái),它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去,飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn),又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái),它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛?/p>

這時(shí),你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候,便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的,經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持,還能驅(qū)蚊殺蟲(chóng)呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效,人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具,用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的,遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘,甚是美麗壯觀呢!

學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看,發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái),大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí),漫步在春意盎然的校園里,學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……

??!朋友們,我們校園里的春天美麗嗎?此時(shí),我真想變成一棵嫩綠的小草,歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

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