高一作文做好自己的事
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/zw/gaoyi/' target='_blank'>高一作文做好自己的事大全，希望大家能夠喜歡!
高一作文做好自己的事大全1
有的人，個(gè)性張揚(yáng)，會(huì)被認(rèn)為張狂;有的人，性格內(nèi)向，會(huì)被說是膽小;有的人，腰纏萬貫，會(huì)有人眼紅;有的人，窮困潦倒，會(huì)有人嘲笑;有的人，獲得成功，會(huì)有小人說三道四;有的人，依舊失敗，會(huì)有小人評頭論足……
不管我們處在什么環(huán)境下，總會(huì)有人找出你的不足之處加以評論，那么，我們該怎么辦?
我認(rèn)為，最好的辦法就是做好自己。
每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人又都是獨(dú)特的。每個(gè)人身上都有屬于自己的光環(huán)，只是光環(huán)的大小不同罷了?；蛟S每個(gè)人都希望自己是十全十美的或是最出色的，那么，我們就要朝著這個(gè)方向努力、奮斗，最好每一件事，哪怕是一件微不足道的事，這樣，我們就能在原有的基礎(chǔ)上做得最好。
所以，我們只要做好自己問心無愧就夠了。
換一個(gè)角度講，如果別人比我們優(yōu)秀，我們就該懷疑他的成功是偶然嗎?
當(dāng)然不是，這時(shí)候，我們不應(yīng)該思前想后，猜想別人成功的其他途徑，而是吸取別人的長處，來補(bǔ)足自己，做好自己，就行了。
只有一句話，面對流言蜚語，最好的辦法就是做好自己。這樣，才能更加自信，相信自己，你就是最棒的的。做一個(gè)比現(xiàn)在更優(yōu)秀的自己，做一個(gè)比現(xiàn)在更完美的自己!
高一作文做好自己的事大全2
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己;問題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個(gè)月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
高一作文做好自己的事大全3
在人生的長河中，往往自己才是主角，在璀璨的人生中，做最好的自己，開始屬于自己的漫漫星途。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的看圖寫話是我最苦惱的事，每次的作文都是媽媽幫我寫的。
三年級(jí)時(shí)，我感覺總是媽媽幫我寫，不是一個(gè)長久之計(jì)，于是我硬著頭皮寫了一篇很啰嗦的文章，看著這篇文章，我下定決心一定要多看書，寫出一篇佳作。
我去書店買了近期的三本雜志，從卷首語一直看到封皮上的廣告，三本雜志就這樣被我細(xì)細(xì)讀完了，這樣的興趣被我激發(fā)了出來，便一發(fā)不可收拾，一本接著一本，從雜志到小說，從小說到名著，我的想象力一步步的提升，詞匯量也一步步提升。終于一篇習(xí)作《我們班的開心果》受到老師表揚(yáng)，之后陸陸續(xù)續(xù)各種作文也被老師表揚(yáng)題材新穎。自信心重新出現(xiàn)，我的夢想也進(jìn)一步升級(jí)——當(dāng)一個(gè)作家。我寫的東西不像名著般枯燥無味，但有著小說般精彩，還蘊(yùn)含豐富的人生哲理。
人生漫長的旅途中難有一帆風(fēng)順，我要用最好的自己，撐起美好的明天，支起自信的白帆，在生命的大海中乘風(fēng)破浪
高一作文做好自己的事大全4
總把自己當(dāng)珍珠，便時(shí)時(shí)有被埋沒的痛苦，不如安心做泥土，任眾人把你踩成坦途魯迅先生曾經(jīng)這樣說。我們應(yīng)該做自己力所能及的事情，而不是一味地追逐自己做不到的事，如果鷂子真像夜鶯說的那樣放了它，那鷂子有可能抓不了更大的鳥，而活活被餓死。文學(xué)作家史鐵生，他的一生都是多么的不幸啊!失去了雙腿，只能依靠輪椅來代替自己的雙腿。他只能安于現(xiàn)狀，做自己唯一能做也是自己最愛做的事——寫作。就是他安于現(xiàn)狀，才寫出了多么膾炙人口的佳作啊!我們最好是滿足現(xiàn)在，不妄想未來，腳踏實(shí)地地走好每一步，這才是最重要的。
在我們生活中也有許多安于現(xiàn)狀的例子。就像農(nóng)民，他們每天日出而作，日落而息，忙的汗流浹背，只能依靠自己辛苦勞作的收成來維持家里的生活。雖然日子苦了些，但是他們有家人的陪伴，日子過的也很溫馨?？偙饶切┛偸亲非髽s華富貴的人好些，他們得到的只是金錢而已，沒有家人在旁，朋友在邊，這是一件多么痛苦的事?！八局浮痹∑?，雖然他是一名科學(xué)家，但他從不像其他科學(xué)家一樣在工作室里研究。他總是想農(nóng)民一樣，天天在田間勞作，不顧日曬雨淋。假如你見到他，肯定不知道他是那個(gè)研究出新型雜交水稻的科學(xué)家。他自己也不覺得自己的生活多么艱苦，反而以此為榮，以此為樂。因?yàn)樗菫槿嗣龅?，為了國家科技事業(yè)獻(xiàn)身的人。所以他安于現(xiàn)狀，做一個(gè)在田間辛苦勞作的科學(xué)家。三毛說過，在我的生活里，我就是主角。我一直都拿它當(dāng)座右銘。的`確，在自己的世界，你就是你人生的主角，做好自己，活出精彩。
作為學(xué)生，我們就應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，盡自己最大的努力學(xué)習(xí);作為老師，就應(yīng)該傳道授業(yè)解惑，教育他人做人的道理;作為父母，就應(yīng)該照顧好自己的孩子，把他們扶養(yǎng)成人。我們每個(gè)人都應(yīng)該安于現(xiàn)狀，做自己該做的，不奢求，不妄想，活出精彩。
高一作文做好自己的事大全5
月考剛過，又要聯(lián)考。一次比較重要的比賽也降臨。
不需要爭第一，但是我希望我可以做的好，不要太在乎名次和分?jǐn)?shù)，但一定要考慮自己是否掌握了。
其實(shí)時(shí)間是不夠的，連我自己也都不知道自己在干嗎。在學(xué)校對回家總是那么期待，明明還有兩天才可以回家，但是就已經(jīng)心情浮躁開始激動(dòng)了。但殊不知，或許明天就可以回家了，但是后天就要回校啦。又是六天的生活。
人們或許總是有這樣的.思想吧，只希望可以愉悅自己，即便自己已經(jīng)知道了這個(gè)世界的現(xiàn)實(shí)，昨天看到一篇文章，叫做請你不要太早世故。
又要家訪。只愿做好吧，明明有很多美好的念想，但是就是做不到，周六日其實(shí)沒有那么大的功能。
每天晚上十一點(diǎn)半睡覺，早上六點(diǎn)二十起床，中午半個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，我想說，everything is ok!
昨天本來想要早點(diǎn)睡的，但是還是弄到十點(diǎn)多才睡覺，因?yàn)橛惺謾C(jī)。會(huì)不會(huì)我們沒有了電子產(chǎn)品，時(shí)間會(huì)多出來很多。
我想這個(gè)星期又沒有辦法寫作文了。已經(jīng)連續(xù)兩個(gè)星期沒有寫了。下個(gè)星期回來應(yīng)該要準(zhǔn)備期中考，也不知道是否能寫，莫名有點(diǎn)自責(zé)。時(shí)間都去哪了?作業(yè)明明不多，但就是完成不了，明明有時(shí)間坐在電腦前，但是就是沒有思路，這般頹廢和發(fā)慌。
高一作文做好自己的事大全6
鏗鏘有力的話語又在耳邊響起，他——高佳樂一位體育課代表又開始負(fù)責(zé)任地維持紀(jì)律了?？伤袀€(gè)缺點(diǎn)——管好同學(xué)卻不能管好自己!
隨著鈴聲清脆地歌唱，高佳樂一臉嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)大家報(bào)數(shù)。
“一，二，三……”才報(bào)到五，搗蛋鬼李心宇忽然在這時(shí)跳到高佳樂身后，假裝擺了個(gè)示威的動(dòng)作，在他后面指手畫腳。幸好高佳樂眼疾手快，出其不意猛地轉(zhuǎn)身，一把抓住李心宇的手，狠狠地將他拉回隊(duì)伍中。
可是，雖然他責(zé)任心強(qiáng)，但卻沒有做好自己，做同學(xué)們心目中的好榜樣。
安靜地大操場上，一陣陣吵鬧聲打破了原本寂靜的氣氛，聽得出又是我們班的杰作啦!體育老師昂首挺胸的走過來，見狀，眉頭一皺，大聲批評道：“亂，503班最亂了!”
這一吼，剛才響徹云霄的吵鬧聲漸漸小了，但還是有些震耳欲聾。
體育老師一見這招不靈，便氣沖沖的一跺腳，大喝：“吵吧吵吧，今天的體育課沒得打球了，罰站!”
這話似晴天霹靂，嚇得我們一個(gè)個(gè)緊關(guān)話匣子，一秒鐘前還“沸騰”的操場，現(xiàn)在一下子變得鴉雀無聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅端莊的挺立在操場上，像一棵棵挺拔的小樹苗。
可總有一聲兩聲“噪音”擾亂了這人見人愛的環(huán)境。隨著小聲的說話聲，只見同學(xué)們引以為傲的高佳樂正跟旁邊的某位同學(xué)竊竊私語，真氣人!
可任何細(xì)小的雜音也逃不過湯老師的順風(fēng)兒。湯老師用眼睛瞟了瞟高佳樂，“講吧講吧，我剛想宣布可以去玩了，又吵了啦?!反正沒得玩了!!!”湯老師變得不屑一顧了隨口拋下冷冷的一句話。
這時(shí)，一道道痛恨的目光齊刷刷的頭像高佳樂，有的甚至對他劃了劃拳，似乎想痛扁他一頓。我也十分沮喪，狠狠地瞪了他一眼，在心中大聲對高佳樂喊：“哦!體育委員呀，請你在管我們的同時(shí)做好你自己!”
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