在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的日子高一作文，歡迎大家分享。

日子高一作文1

十一月，是秋葉落地滿(mǎn)懷傷的日子，讓我又想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。

猶記得你一頭鬢發(fā)如同窗外寒月一樣的白，可你的身影卻漸行漸遠(yuǎn)。

你的生日也是在這夏末秋始時(shí)。難得有一次，你的滿(mǎn)堂子孫都回來(lái)給你過(guò)生日，那日，你笑靨如花。夕陽(yáng)西下，舅舅駕車(chē)離開(kāi)，你坐在院前的長(zhǎng)椅上，眼望著車(chē)消失在路的盡頭。樹(shù)的葉影映在地上，斑駁的陽(yáng)光照在眼前。你的眼神里有些落寞，見(jiàn)我來(lái)了，溫和地笑了，如這秋日的陽(yáng)光，照耀著卻不灼人。從此，陽(yáng)光、庭院，子孫倆的影子烙在我心中。

你是和我隔了一輩的人，照理說(shuō)我應(yīng)和父母更親近，但父親說(shuō)你生來(lái)倔強(qiáng)老了卻變得溫順，年輕時(shí)樣貌、性格也和我極為相像，這讓我與你有莫名的親近。

窗前的人影一個(gè)個(gè)走過(guò)，暈黃的路燈將心底照亮。

元宵節(jié)夜晚街上盡是花燈，絢麗的色彩照亮了黑夜的半邊，掩了月的光亮。那時(shí)的鄉(xiāng)里江上有自己的小木船，搖搖晃晃，整個(gè)世界都在動(dòng)蕩。我手中的花燈引著前方，你的目光看著遠(yuǎn)處的繁鬧街道，它們?cè)谀愕难鄣组W著光，爺爺把往年的蓮花燈放到江上，殘斷的燭因水流晃動(dòng)，粼粼湖面如被點(diǎn)亮。

當(dāng)時(shí)我看完了美景看你，你的臉上眼中仿佛有惆悵、迷茫還有渴望，遠(yuǎn)處的歡聲笑語(yǔ)隨著降上漣漪慢慢散開(kāi)。

我推開(kāi)窗，滿(mǎn)手回憶沙沙作響。不知是誰(shuí)家有喜事，煙火在天上開(kāi)了半天。

那時(shí)，我又忙于作業(yè)，微濕的空氣擾得我心煩。你輕推門(mén)，習(xí)慣地送進(jìn)一杯熱茶，微掩的窗吹進(jìn)徹骨的寒風(fēng)，吹斜了熱茶的水汽，暖了我的心。你悄悄關(guān)了窗，提醒我冷了多披兩件，然后閉上門(mén)，腳踩地板的聲音漸漸消失在耳邊。寒風(fēng)吹襲了一夜，我一夜好眠。

每一個(gè)開(kāi)關(guān)閉門(mén)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，隨著我的動(dòng)作停歇。每一杯冷暖熱茶都準(zhǔn)時(shí)得當(dāng)，隨著我的心情變化。

父母不再忙著工作，你也要離我而去，如今我依舊思念你，不是我不見(jiàn)，是我沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)你勿怪勿念勿愁，我每晚再喝不得一杯熱茶，卻有人彌補(bǔ)了這一切，有母親代你愛(ài)我，窗外的風(fēng)依舊不減，懷念你與我一起走過(guò)的日子。

日子高一作文2

親，自從你走了以后我才發(fā)現(xiàn)我有那么多事情沒(méi)有做，答應(yīng)過(guò)你的，要和你一起吃遍半條街，答應(yīng)過(guò)你的，要很努力的忘掉那個(gè)人的。

答應(yīng)過(guò)你的，要一起去畫(huà)畫(huà)。

答應(yīng)過(guò)你的，要一起去面對(duì)的。

在我答應(yīng)了你這么多事情卻沒(méi)有完成一件的時(shí)候，我在破舊的高三教學(xué)樓里苦苦掙扎時(shí)，突然想起了你曾講過(guò)的一個(gè)故事：那個(gè)樓道里經(jīng)常飄來(lái)飄去的白色物體，原來(lái)只是一只塑料袋。每當(dāng)補(bǔ)課一直持續(xù)到天色已晚，你總是第一個(gè)拎起書(shū)包就往外跑，而我卻仍滯留在那里。回想起來(lái)，這種場(chǎng)景實(shí)在令人啼笑皆非。我想，如果你知道了這個(gè)真相，一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你總是灌輸我封建迷信的思想！”

你的電話(huà)已經(jīng)無(wú)法聯(lián)系到你，也許你很忙吧？數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，英語(yǔ)老師即將退休，等你回來(lái)時(shí)，教室的樣子可能會(huì)有所改變，讓你認(rèn)不出來(lái)。最近很想念你，真的很想念。

你是一個(gè)非常厲害的班長(zhǎng)，經(jīng)常為了班級(jí)的利益和那個(gè)懶惰的班主任頂撞。有時(shí)候你的表現(xiàn)讓我懷疑你是不是一個(gè)人，因?yàn)槟愕男蜗笞兓绱酥蟆Ｄ阍谡n堂上帶著大大的黑眼圈，可能是因?yàn)橐估镆粋€(gè)人害怕。雖然如此，你依然堅(jiān)持著你的責(zé)任，為我們大家著想。我會(huì)繼續(xù)編織那些離奇的故事，讓你在壓力之下也能輕松一笑。

在沒(méi)有你的日子里，生活變得索然無(wú)味，缺少了以往那些熱鬧喧囂的時(shí)光，感到異常無(wú)聊。過(guò)去的時(shí)光里，你總是說(shuō)些多愁善感的話(huà)題，結(jié)果在你離開(kāi)時(shí)卻被那些深情款款的告別所感動(dòng)，搞得我哭得死去活來(lái)，真是丟臉至極。

對(duì)不起，我無(wú)法修改您提供的內(nèi)容。如果您有任何其他問(wèn)題或需要幫助，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。我會(huì)盡力提供支持。

這個(gè)夏天過(guò)去了，潔也即將離開(kāi)。畫(huà)室里的人也陸續(xù)離去，發(fā)來(lái)許多短信告訴你，卻始終未收到你的回復(fù)。不知道你是否已經(jīng)收到了這些信息，我寫(xiě)了許多感傷的文字給你，卻無(wú)法寄出，總是被退回到我手中。

千里之外，音信全無(wú)。

日子高一作文3

坐在馬路邊的臺(tái)階上，我仰著臉望著明凈的星空。明亮的繁星點(diǎn)綴在深藍(lán)的天空中，有一顆星星最為耀眼，我知道，那不是北極星，而是天狼星這是哥哥告訴我的。高大挺拔的楊樹(shù)被微風(fēng)撩撥得沙沙作響，在昏黃的燈光下看著，就像一道道綠波我喜歡這個(gè)靜謐而自由的地方，我依然清晰地記著：這是我們第一次相遇的地方

想起我們初次見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)我還是那個(gè)小不點(diǎn)兒。那時(shí)正是暑夏，溜冰場(chǎng)里的蚊子多極了。我坐在電燈旁，翹著二郎腿坐在椅子上津津有味地看著小說(shuō)，不時(shí)使勁兒地抓腿撓腮。那書(shū)就那么好看嗎？一聲清脆的聲音響起，我猛地抬起頭，一張陌生的臉映進(jìn)我的眼簾。我打量著他：輪廓分明的臉龐，一雙清澈明亮的雙眼含著笑意。個(gè)子要比我高半截兒，看起來(lái)卻十分單薄?？雌饋?lái)，像個(gè)大學(xué)生。我見(jiàn)他穿著溜冰鞋以為他是來(lái)這兒滑冰的，技術(shù)看起來(lái)還不錯(cuò)。嗯。你是誰(shuí)啊？以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你他笑了一下，斯文地說(shuō)：我是來(lái)這兒實(shí)習(xí)的，馬上就要大學(xué)畢業(yè)了。我叫孫林，很高興認(rèn)識(shí)你，小妹妹。我叫喜喜，是老板的外甥女。不過(guò)我可不是什么小不點(diǎn)兒！呵呵

從那以后，我每天都會(huì)見(jiàn)著他。我經(jīng)常和他聊天，每天晚上溜冰場(chǎng)關(guān)門(mén)的時(shí)候，我、奶奶還有他總是一起騎著自行車(chē)回店兒里。漸漸地，我們都彼此熟悉。我叫他哥哥，每次他都笑著說(shuō)我比你大十幾歲呢，都是你叔叔了，我卻不以為意。我把我心里的小故事都告訴了他，他總是安靜的聆聽(tīng)著，在我心目中他就是一個(gè)和善的大哥哥。哥哥經(jīng)常幫奶奶干活，非常懂事，奶奶也打心眼兒里喜歡他。

但是，我們只相處了短短二十天哥哥要回學(xué)校了，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)看我的。我舍不得他，有哥哥的日子真的很快樂(lè)！我天天的在等待，每天都會(huì)上QQ關(guān)注他的動(dòng)態(tài)。

日子高一作文4

六年，可以讓一個(gè)孩子褪去稚氣；六年，可以讓一個(gè)孩子體會(huì)人生的艱辛；六年，可以讓一個(gè)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……六年，其實(shí)還可以做很多事情。但是，我選擇了小升初。

我是一名2009年參加小升初的學(xué)生。我的小學(xué)母校是在鄉(xiāng)村，當(dāng)時(shí)班級(jí)里五十四個(gè)人僅有五個(gè)人能被縣城初中錄取，而我很榮幸的成為那五十四分之五。

說(shuō)實(shí)在的，我從一年級(jí)到四年級(jí)都過(guò)得渾渾噩噩。直到當(dāng)我遇到了那個(gè)改變我命運(yùn)的人時(shí)，我的世界才有了一絲光亮。她就是我五、六年級(jí)的班主任——孫芹芹老師。我也不知道她是從哪一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了我，也不知道為什么只有她能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)。在她的眼里，我就是一個(gè)好學(xué)生，是一塊金剛石，等著有人把我雕琢成一塊璀璨的鉆石。那兩年，感謝有她的陪伴。

記得六年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都忙著參加這樣那樣的考試的時(shí)候。孫老師把我叫到辦公室，她看著我，就像母親看著自己孩子般的溫柔。她囑托我進(jìn)入初中要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)自己肯定自己。我低著頭，不是因?yàn)樽员岸桥吕蠋熆匆?jiàn)我眼睛里噙著的眼淚，看出我舍不得她，這樣她會(huì)更加難過(guò)。

是的，我在學(xué)校的時(shí)候，孫老師給予我很大的幫助。為了不讓她失望，我每次都是保持在前五的位置上，到了六年級(jí)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，最后在孫老師的注視下，我走進(jìn)了縣初中的大門(mén)。

去年，我參加中考，默念著與當(dāng)初同樣的誓言：不讓每一個(gè)老師失望。最終我被縣中錄取。

今天，當(dāng)我再來(lái)回憶這段難忘歲月時(shí)，我已經(jīng)看不到當(dāng)初的努力。眼前浮現(xiàn)的是老師的教誨，老師的期望。

老師的目光是熾熱的，點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生心燈；老師的言語(yǔ)是堅(jiān)定的，銘刻在每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心；老師，您是偉大的、無(wú)私的、令人敬畏的紅燭；您更是那落花春泥；但是在我心中，您永遠(yuǎn)是我的母親，我的朋友，我的恩人。

那些曾經(jīng)走過(guò)日子，感謝有你相伴。

日子高一作文5

驀然，翻開(kāi)相冊(cè)，看到這些照片，思緒不禁飛回那個(gè)年代……那些快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)知的日子，稚嫩的笑臉，勾的我魂?duì)繅?mèng)繞……

拿起第一張照片。麥田。和煦的日光。得意的我。被我氣哭的哥哥。仿佛是一幅畫(huà)，天真得刺眼……我露出笑容，就和照片里的一樣。還是改不了的“壞天使”的性格。不知哥哥是否還和當(dāng)時(shí)一樣，那么愛(ài)哭……

變的不是我們，是時(shí)間……

第二張照片。雨水。商店。雨傘。大哭的我。應(yīng)為想要一把新傘而要把自己手中的傘丟掉，卻遭到爺爺?shù)木芙^。我大哭，站在商店旁不肯走，爺爺卻毫不客氣，拿起相機(jī)，照下我這個(gè)“小花貓”。后來(lái)，我卻喜歡上了自己曾經(jīng)想要丟掉的那把小花傘，不得不說(shuō)，我好善變……

不要等到失去，才懂得珍惜……

第三張照片。慈祥的姥姥。老舊的家具。老式的衣服。頭低得像豆芽的我。那是我第一次照相，估計(jì)在想姥爺手里拿的是個(gè)什么東東吧，又或許我在展示我的新發(fā)型，嘻嘻……現(xiàn)在，再也見(jiàn)不到那個(gè)陪我說(shuō)話(huà)叫我走路的姥姥了……

姥姥，您在那個(gè)世界還好嗎？

第四張照片。古柳。老屋。小河。一群小鴨子。到處渲染著古老的氣息。我，就像這群小鴨子，不懂事，迷茫，自由，快樂(lè)，天真……納河邊也是我經(jīng)常玩耍的地方……那些鴨子們現(xiàn)在也該長(zhǎng)大了吧……

或許，古老也是一種美……

這一切的一切，都在那天被打破。無(wú)知的我被父母拽上火車(chē)，盡管我不情愿，可終究是去了……目的地——鄭州。

兩座城市被拉成一條線(xiàn)段，可這條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)，好遠(yuǎn)?？粗巴?，天空中的一絲綿白拖延著時(shí)光，一分一秒都被拉成失去彈性的線(xiàn)……

一分一秒，都被拉成失去彈性的線(xiàn)……

日子高一作文6

進(jìn)入初中已經(jīng)兩年多了，在這兩年多的日子里，我感到很幸運(yùn)。因?yàn)闊o(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，我的身邊總有幾個(gè)朋友陪我一起走過(guò)。

如水般的女孩

貝拉是個(gè)如水般的女孩，溫柔、細(xì)膩、沉靜。每天早上，我的桌子上總有一杯溫度正合適的溫水，我知道，那一定是她幫我接的。還有每天躺在桌洞里的兩塊巧克力，都能讓我體會(huì)到像家一樣的溫暖。

每當(dāng)受到老師的批評(píng)時(shí)，她會(huì)拉著我的手，到操場(chǎng)上散散步，不需要語(yǔ)言，就能讓我的心沉靜下來(lái)。

如陽(yáng)光般的女孩

愛(ài)麗絲是個(gè)如陽(yáng)光般的女孩，積極、樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗、熱情洋溢，沒(méi)有人能夠遮住她身上的光芒。她特別愛(ài)笑，也經(jīng)常給我們講一些笑話(huà)，讓我們捧腹大笑，我們講的笑話(huà)即使一點(diǎn)也不好笑，她也會(huì)配合的笑的前仰后合，這樣我們才不會(huì)感到尷尬。

有時(shí)，她會(huì)邊彈鋼琴邊唱著周杰倫的《蒲公英的約定》，頗有才女的氣質(zhì)。在我生日的那天，她送了我一張我找了很久都找不到的原版西城男孩的專(zhuān)輯，那是我最喜歡的一個(gè)生日禮物。

愛(ài)麗絲的存在與貝拉的安靜唯美不同，只要她在身邊，我們就會(huì)變得樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

如花般的女孩

佳佳是個(gè)像花一樣的女孩，苗條、漂亮、聰明、成熟。她深深的愛(ài)著《暮光之城》，不管是書(shū)還是電影，只要與“暮光之城”有關(guān)，她就興致高漲。她還是日本動(dòng)漫迷，因?yàn)檫@個(gè)，她還學(xué)會(huì)了不少日語(yǔ)，她常常教我們一些簡(jiǎn)單的日語(yǔ)，說(shuō)將來(lái)作為第二外語(yǔ)能用到。

她是我們班的班長(zhǎng)，能很好的領(lǐng)導(dǎo)著整個(gè)班級(jí)，對(duì)一些事物可以一眼看透，也經(jīng)常像一個(gè)大人一樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們，使我們漸漸成熟起來(lái)。

兩年多的時(shí)間，我們已經(jīng)一起走過(guò)，前面的路還很長(zhǎng)，我們相約：無(wú)論以后遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，一起歡笑，一起哭泣，彼此扶持著走下去……

日子高一作文7

彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了?；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開(kāi)端，也有高潮。

跨進(jìn)初中大門(mén)，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。

剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場(chǎng)上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。

記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說(shuō)：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國(guó)一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話(huà)音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)?！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖?dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫(xiě)作體會(huì)。最后抖出一句話(huà)：“但愿我們一起走好每一天。”

初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車(chē)輪流接送她。小英沒(méi)有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”

在友愛(ài)的氛圍中，我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“開(kāi)了紅燈”。別人都加快了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車(chē)檢修”。我焦急萬(wàn)分，松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書(shū)包練習(xí)題和模擬試卷，在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過(guò)高的期望使我心中有愧。我開(kāi)始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭(zhēng)氣，我又爬了起來(lái)，竭盡全力和大家一起走過(guò)這“急流險(xiǎn)灘”。

回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然幼稚但又覺(jué)得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子！

日子高一作文8

假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。

今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了。

在上個(gè)學(xué)期中，無(wú)論是整個(gè)學(xué)校里，或是學(xué)生個(gè)人，都取得了很多令人欣喜的成績(jī)。但是，那些都已經(jīng)是過(guò)眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對(duì)各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐將要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐能進(jìn)入理想的高校繼續(xù)深造。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)該要對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。如何正確地把握好自己將來(lái)的人生方向，并且把自己的優(yōu)勢(shì)完全的發(fā)揮出來(lái)，這已經(jīng)是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期后，也已經(jīng)適應(yīng)了高中的生活，并且都取得了一定的成績(jī)。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

我堅(jiān)信，只要我們努力去做、去奮斗，目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的。

今年，我們學(xué)校里將會(huì)迎來(lái)60周年的校慶。

我校是一所歷史老校，在整個(gè)浦東新區(qū)，乃至整個(gè)上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校里。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們學(xué)校里已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)年頭。在這期間，她曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)沒(méi)落過(guò)。但是，無(wú)論怎樣，她都走了過(guò)來(lái)。

作為一名楊思人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。

但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣背負(fù)著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標(biāo)。

去年，我校已經(jīng)通過(guò)了“文明單位”以及“三星級(jí)行為規(guī)范示范校”的驗(yàn)收工作，這些振奮人心的消息，說(shuō)明我們的學(xué)校里已經(jīng)處在了一個(gè)上升的階段中。這些，都是可喜的。

我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校里一定可以再一次登上歷史的顛峰。

日子高一作文9

陽(yáng)光如飛絮，時(shí)光如幻影，更迭、糾纏著，在那些不太明朗的心扉上叩響，送來(lái)一個(gè)個(gè)陽(yáng)光浸透的日子。

嘈雜的音樂(lè)粗暴地迸裂。周一的早晨，很煩。神智被包裹在被子里，勉強(qiáng)疊起來(lái)堆在床上。頂著凌亂的發(fā)絲與思緒，在鈴聲響起前一分鐘沖出宿舍奔向操場(chǎng)。

惺忪睡眼被朝陽(yáng)刺得更加睜不開(kāi)了。無(wú)力地做早操，仰頭對(duì)著天。月影還在空中，將要被水一般的陽(yáng)光沖刷去了。眼皮漸漸不那么沉重了。清晨的陽(yáng)光很清澈，似乎微冷又清甜，浸透了煩躁的心。一個(gè)日子里，徒然殆盡了黑夜倦怠的無(wú)趣，明凈得可以看見(jiàn)空氣拂過(guò)的水痕。

上課鈴響了。老師走進(jìn)來(lái)，抖落一地陽(yáng)光。然而，突如其來(lái)的一份試卷，成了逶迤的云層，墨一般地，浸染開(kāi)來(lái)，沉默地，過(guò)了不知多久，陽(yáng)光似乎黯然了。課間操，楞楞地走下樓梯，卻驚覺(jué)那一片金色的鋒芒依舊。比起清晨，陽(yáng)光變得無(wú)邊無(wú)涯，陽(yáng)光就融化在里面。即使風(fēng)起云涌，也波瀾不驚而靜如止水。

陽(yáng)光沒(méi)有改變，它就在那里，浸透了倉(cāng)皇的心，柔弱不再，而是燃著撲不滅的元?dú)狻?/p>

窗格上，投著一道光影。它一分一秒地流轉(zhuǎn)，然后落在地上。時(shí)間的墜落擲地有聲。歡聲笑語(yǔ)，都是在光陰中拍打的陽(yáng)光的水花的聲響。

夕陽(yáng)伏在近近的山頭，陽(yáng)光成了雍容的鳳冠霞帔。那些綠葉上覆上陰影，那個(gè)小池半明半暗，余暉是最絢麗的，即使是在盡頭，依然艷麗無(wú)暇。

狂奔在去食堂的路上，沉溺在夕陽(yáng)的那火一樣的熱情里。黃昏，依然是正當(dāng)奔跑的時(shí)候因?yàn)殛?yáng)光浸透的日子里，哪里都是希望，四處都有方向。

陽(yáng)光緩緩地?cái)咳チ斯廨x?？諝庵蟹路疬€有余溫，眼前依舊光影交錯(cuò)。一個(gè)浸滿(mǎn)陽(yáng)光的日子結(jié)束了。

生命里堆砌著無(wú)數(shù)苦惱的日子，那些或輕或重的心事，總會(huì)消隕在陽(yáng)光的溫柔鄉(xiāng)里。也許并不是每一天都明媚，但每一天都可以浸滿(mǎn)陽(yáng)光，在天邊，在心際。

為了看看太陽(yáng)，我來(lái)到這個(gè)世上。

日子高一作文10

天氣變的涼了，我一個(gè)人蜷縮在我那房間的角落，好孤獨(dú)，好寂寞。這就是我們苦苦等來(lái)的暑假?

無(wú)聊時(shí)我翻著同學(xué)錄，一種親切感油然而生，那種感覺(jué)很奇妙，連自己也也形容不出來(lái)，只感覺(jué)到心里隱隱的有點(diǎn)痛。以前的歡笑，淚水，痛苦，打擊都 成了我最美最美的回憶。我們知道同學(xué)錄上的只言片語(yǔ)根本無(wú)法代替我們將會(huì)有的思念，但我們還是留下些什么來(lái)讓自己更深刻的記住，因?yàn)槲覀儾幌胪?。我們?同學(xué)錄留言都很特別，沒(méi)有寫(xiě)下要分離時(shí)的不舍和自己的心痛，而只是記下了我們共同的生活，因?yàn)槲覀儾恍枰獙?duì)方記住我們的名字，也不希望對(duì)方在多年后看著這 些語(yǔ)句傷心。我們是希望對(duì)方快樂(lè)的，希望他或她能記住我們共同度過(guò)的美好生活，讓它成為我們最美好的回憶。

美麗的日子

有些回憶往往沒(méi)有續(xù)集，就象我們的生活一樣，離開(kāi)后就不會(huì)再有精彩的故事，但我會(huì)努力讓我們現(xiàn)在擁有的故事永遠(yuǎn)存在。

高三，黑色的六月，那些聽(tīng)起來(lái)很黑暗，很恐怖，很痛苦的日子卻成了我最難忘的日子。我們好象從那時(shí)起才長(zhǎng)大，才懂得珍惜。我們?cè)谧钔纯嗟娜兆?里，努力著自己的夢(mèng)想，為著那完美的句號(hào)做出了最后的沖刺，雖然很痛苦，但我們卻依然堅(jiān)持，沒(méi)有氣擂，因?yàn)槲覀兌甲袷刂覀兊募s定。

分手時(shí)沒(méi)有淚水不代表我們都不傷心，離開(kāi)時(shí)沒(méi)有囑咐不代表我們都不擔(dān)心，也許無(wú)言更能顯示我們的不舍。

讓人苦惱的高中，讓人懼怕的七月，不僅沒(méi)有讓我倒下，沒(méi)有讓我厭惡，反而成了我生命中最美麗的日子。

日子高一作文11

詩(shī)歌除外風(fēng)瀲滟了一世記憶的泛黃，我在心底尋覓遺落的過(guò)往，于是，涼了記憶，淡了憂(yōu)傷。－－題記

那是兒時(shí)記憶中斑駁的小書(shū)桌，上面畫(huà)滿(mǎn)了兒時(shí)的信筆涂鴉?；秀遍g又看見(jiàn)了奶奶慈愛(ài)的笑臉，把幼小的我擁入懷中，輕聲講著嫦娥奔月的神奇故事。而我便會(huì)瞪大好奇的眼，看著奶奶的唇，仿佛那是無(wú)盡的寶藏。

目光停留在奶奶身上，我便會(huì)沉入古老而悠遠(yuǎn)的夢(mèng)境。那里有牛郎織女，嫦娥玉兔，有奶奶牽著我一路踽踽前行。

那是漢字里墨香溫存的一筆一劃，盛滿(mǎn)了對(duì)過(guò)往的回憶。奶奶寫(xiě)一手好字，而她教我寫(xiě)字的場(chǎng)景依舊清晰如昨。我驚嘆于漢字的方正秀麗，也驚嘆于奶奶指尖飛揚(yáng)出的端莊小楷。奶奶掌心微糙的觸感與傳來(lái)的溫?zé)嵋琅f印染在我肌理間，未曾遺忘，一如我與奶奶對(duì)視的目光，輕柔而又綿長(zhǎng)。

目光停留在奶奶身上，我仿佛沉入了歷史千載的盛衰榮辱。那里樹(shù)木蓊郁，滿(mǎn)園馥芳，有奶奶牽著我，笑看秋月春風(fēng)。

那是無(wú)情的時(shí)光，將思念的文字刻上奶奶的眼角眉梢。不管多么不想承認(rèn)，奶奶也是在老去了。歲月將奶奶的青春年華封印在時(shí)間的深處。直至她的發(fā)間，有了染發(fā)劑也遮不住的白雪痕跡。我的目光再次停留，卻有心酸的感覺(jué)涌上心頭。

曾記否，韶韻萬(wàn)種，人似月；現(xiàn)如今，步履蹣跚，發(fā)如雪。

當(dāng)夜幕席卷塵埃，那些回不去的過(guò)去，終將湮滅；前一秒氤氳在我手心的溫度，轉(zhuǎn)眼成了眼角的微涼。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，是否最后聯(lián)系著我們的紐帶也會(huì)被消磨，我的繾綣不舍也會(huì)變了模佯。但我依然想回到過(guò)去，為你掠影。

那些對(duì)視停留在你身上的目光，是我的愛(ài)，更是一瞬陽(yáng)光，一片溫暖。奶奶，你將青春染進(jìn)我的生命，摘下自己的翅膀，助我飛翔。

于是我的目光，因你而停留。

一生一夢(mèng)里，一琴一手曲。一日換一季，一世等一聚，一顰一笑里，一憶一潸然。－－后記

日子高一作文12

答應(yīng)過(guò)你的，要和你一起吃遍半條街，

答應(yīng)過(guò)你的，要很努力的忘掉那個(gè)人的。

答應(yīng)過(guò)你的，要一起去畫(huà)畫(huà)。

答應(yīng)過(guò)你的，要一起去面對(duì)的。

答應(yīng)了你這么多，沒(méi)有一件事情完成了，當(dāng)我在破舊的高三老樓里熬的時(shí)候，突然想起了你說(shuō)的那個(gè)故事：有一個(gè)白色的東西經(jīng)常在樓道里飄來(lái)飄去~那個(gè)就是所謂的什么吧，然后每次補(bǔ)課到天已經(jīng)黃昏的時(shí)候，你第一個(gè)拽起書(shū)包往外跑，那個(gè)白色的東西其實(shí)就是一個(gè)塑料袋。你要是知道了肯定特別無(wú)語(yǔ)。然后又會(huì)對(duì)我說(shuō)：你天天給我灌輸封建迷信思想！

你的電話(huà)在你走之后已經(jīng)打不通了，發(fā)了那么多的短信你還是沒(méi)有回，你應(yīng)該很忙吧？數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，英語(yǔ)老師要退休了，你回來(lái)的時(shí)候教室里的樣子應(yīng)該會(huì)變的你都認(rèn)不得了，最近很想，很想你。

很多時(shí)候的你，連我也懷疑是不是一個(gè)人，你是那么厲害的班長(zhǎng)，必要的時(shí)候?yàn)榱宋覀兇蠹业睦婧湍莻€(gè)懶的不像話(huà)的班主任頂嘴，可是很多時(shí)候頂著大大的黑眼圈上課，因?yàn)橐估镆粋€(gè)人害怕。我就添油加醋的繼續(xù)說(shuō)那么些亂七八糟的故事。

沒(méi)有你的日子里，有了很多了無(wú)生趣，沒(méi)有以前那些吵吵鬧鬧的日子好無(wú)聊。以前你在的時(shí)候總是問(wèn)那么多濫情的廢話(huà)，結(jié)果被你臨走的時(shí)候弄的那么一大堆煽情的話(huà)哭的死去活來(lái)，丟臉?biāo)懒恕?/p>

沒(méi)有你的日子積攢下了很多的話(huà)想和你說(shuō)，大家都變的好冷漠，都像蟲(chóng)子一樣的在書(shū)堆里爬來(lái)爬去，我現(xiàn)在的日子除了發(fā)呆就是聽(tīng)課，作題，現(xiàn)在真的好后悔沒(méi)有好好聽(tīng)你的話(huà)，沒(méi)有把那個(gè)人忘干凈，弄得自己那么狼狽，沒(méi)有好好的按時(shí)睡覺(jué)，現(xiàn)在很累無(wú)法再熟睡，沒(méi)有少聽(tīng)一點(diǎn)歌，現(xiàn)在耳機(jī)沒(méi)有辦法摘下來(lái)了。在你眼里的我始終是一個(gè)生活無(wú)法自理的小孩子，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情就難過(guò)，總是因?yàn)橛心銈兙退翢o(wú)忌憚的搗亂。

過(guò)完這個(gè)夏天，潔也要走了。畫(huà)室里的人也走掉了好多發(fā)了很多短信告訴你，你依舊沒(méi)有回，不知道你有沒(méi)有收到，寫(xiě)了很多矯情做作的信給你，無(wú)法寄出，總是被退回我手里。

千里之外，音信全無(wú)。