高一作文指導(dǎo)大全
語(yǔ)文作文的學(xué)習(xí)一定要積累,有了豐富的素材積累,才能下筆成章。那么你知道怎么寫(xiě)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的高一作文指導(dǎo),希望你喜歡。
高一作文指導(dǎo)1
“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?!?/p>
早在過(guò)去,文人騷客便觸景生情,抒發(fā)自己滿(mǎn)腔思鄉(xiāng)之情??上愤h(yuǎn)情長(zhǎng),難以近鄉(xiāng)。暑假前昔,清幽的玉盤(pán)掛上畫(huà)板,勾起我對(duì)家的思念,我回家了。
對(duì)于這已離開(kāi)三年的故鄉(xiāng),心里有一些陌生,一想起過(guò)往,心中滿(mǎn)是懷念。我在三年里有了大的變化,不知故鄉(xiāng)是否會(huì)變化呢?
回家
記憶中正是盛夏,我和爸爸坐在老家院子里,四周的蟬和蛙因?yàn)橐股Q叫的更加起勁。月色清幽,星星點(diǎn)點(diǎn)的月光灑落到我的小手上,我想去抓,月光卻調(diào)皮的忽隱忽現(xiàn)。那時(shí)的星星也不像現(xiàn)在的隱耀,總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在長(zhǎng)河里,那時(shí)年紀(jì)只知道天上有了一條河,只見(jiàn)到眼前出現(xiàn)了眾星捧月的畫(huà)面。在我幼小的心中留下了不可磨滅的影子。
恍惚間,爺爺端來(lái)一碗清粥,雖在夜里仍看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)云煙從碗中飄蕩而出,隨之而來(lái)是米粒的清香。我想家了,也懷念爺爺煲的粥了。
回家前,我和在老家的爺爺進(jìn)行了視頻聊天。幾年沒(méi)見(jiàn),他堆滿(mǎn)皺紋的臉上掛著慈祥的微笑。雖然滿(mǎn)頭銀發(fā),胡子斑白,卻顯得精神抖擻。高高的顴骨訴說(shuō)著歲月的無(wú)情,微微下陷的眼窩訴說(shuō)著歲月的滄桑,越來(lái)越駝的背訴說(shuō)著歲月的殘酷,沒(méi)變的只有臉上的笑容。
視頻里見(jiàn)到我,爺爺高興地說(shuō)道:“哎呀,我孫子都長(zhǎng)這么大了,等回來(lái)了,我一定要好好看看你,然后給你做一桌子好吃的!”
是啊,小的時(shí)候,爺爺做的菜總是讓我垂涎三尺,無(wú)論是精美菜肴還是一碗清粥都是人間美味,以至于一聽(tīng)這話(huà),心更是被拉到了故鄉(xiāng)。在車(chē)上,月影飄過(guò)我的心頭,是那么的暖。我對(duì)家的思念更近一步。
到家了,正是清晨。
天邊的月亮還沒(méi)散去,農(nóng)家的雞鳴已響徹云霄。車(chē)外的景物唰唰地劃過(guò),我越來(lái)越接近我的故鄉(xiāng)。剛到村口,已經(jīng)看到村中央那個(gè)紅色瓦片帶著年代感的房子上冒著炊煙,雖沒(méi)有大漠孤煙直的震撼,卻有綠樹(shù)村邊合的田園氣息。原來(lái),爺爺奶奶早已經(jīng)起來(lái)為我們準(zhǔn)備早飯了。
踏進(jìn)熟悉的院門(mén),坐在熟悉的竹椅上,只是時(shí)間卻是清晨,院子中間仍是那個(gè)熟悉的紅木圓桌,桌上則擺滿(mǎn)了吃食和幾碗清粥。
爺爺擦了擦臉上的汗,慈祥的說(shuō)道:“回來(lái)啦!”
我呆呆的望著眼前的爺爺,嘴里不自主的說(shuō)著:“我回家了?!?/p>
吃著樸實(shí)的蘊(yùn)含愛(ài)意的粥,賞著清晨即將消失的月亮。這就是家的韻味吧!
回家了,月亮是同一個(gè)月亮,卻那么美,人是一樣的人,卻那么溫馨。對(duì)家的懷念,永遠(yuǎn)不會(huì)變,爺爺對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)削減。
高一作文指導(dǎo)2
背影,隨處可見(jiàn)。有的背影眾志成城,有的背影感動(dòng)你我。或許不是每一個(gè)背影都令人振奮,但是每一個(gè)背影都記錄著一個(gè)振顫人心的故事。不是沒(méi)有平凡,而是平凡中也有偉大。
前行者眼中,從來(lái)看不見(jiàn)自己的背影,看到的只有漫漫前路和無(wú)限可能。而他們的背影,則是留給后人的精神遺產(chǎn)。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是前行者,背影都蘊(yùn)含著值得一看的故事,但并沒(méi)有人去關(guān)注平凡的背影,誰(shuí)說(shuō)平凡中就沒(méi)有偉大。
雷鋒精神,是現(xiàn)在廣為流傳的,很多人都知道雷鋒精神舍己為人,大家追隨著雷鋒的背影,聽(tīng)著雷鋒的故事邁步前行。雷鋒是偉大的,但同時(shí)他也是平凡的,從《雷鋒日記》中,
可以看出,雷鋒并沒(méi)有干什么驚天動(dòng)地的大事,也沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)歷史發(fā)展的新紀(jì)元,他干的只是一些小事,平凡的事。但量變引起質(zhì)變,做平凡的小事也能偉大,“不以善小而不為,不以惡小而為之”,講的不就是這個(gè)道理嗎?
前人留下背影無(wú)數(shù),身邊的背影也無(wú)數(shù),那重重的精神、事跡、信念都是留下的背影,在這條前行的路上,每個(gè)人都是前行者,追隨無(wú)數(shù)背影,走出無(wú)限未來(lái),切忽因?yàn)閭ゴ蠖鲆暳似椒病?/p>
馬上就是春節(jié)了,我們的中國(guó)軍人卻還在守護(hù)邊疆,不論嚴(yán)寒酷暑,不管是不是節(jié)假日,他們都不曾離開(kāi)崗位一步,因?yàn)樗麄冎?,他們就是?guó)家的保障。
在夕陽(yáng)下,軍人們被拉長(zhǎng)的背影,難道不令人感動(dòng)嗎?他們的信念我們都能明白,但是又有幾人記得他們每人的名字,太多了,我們都沒(méi)法做到。他們是平凡的,但是他們的信念,他們的背影必須是偉大的。他們的背影離我們遙遠(yuǎn)嗎?并不遙遠(yuǎn),只是關(guān)注的人太少了,我希望大家多多注意身邊的“平凡”。
再看奮斗在“園丁”崗位的老師,他們每個(gè)都在培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的“種子”,祖國(guó)的強(qiáng)盛離不開(kāi)未來(lái)的“種子”,也離不開(kāi)培養(yǎng)“種子”的“園丁”,他們風(fēng)雨無(wú)阻的奮斗在校園的背影,
每天早起晚睡,在意的僅僅是當(dāng)老師的那點(diǎn)微薄薪水嗎?不是的,那只是他們生存的基本保障。他們的理想是培養(yǎng)出祖國(guó)的未來(lái),每個(gè)老師都是平凡的,但他們的背影也必然是偉大的。
現(xiàn)在很多人只看到了轟轟烈烈,拋棄了太多根本,借此我希望大家不要因?yàn)閭ゴ蠖鲆暳俗罨镜钠椒?因?yàn)槠椒仓幸灿袀ゴ蟀?
高一作文指導(dǎo)3
前言:知人者智也,自知者明也。
劉禹錫《昏鏡詞》小引說(shuō):一位制鏡的工匠在店鋪里擺了十面銅鏡求售,其中只有一面磨制得清晰光亮,其余九面都昏暗模糊。有人不解地問(wèn):為什么鏡的昏明如此懸殊?
工匠解釋說(shuō):并不是我不能把所有的鏡子都磨制得一樣光亮,問(wèn)題是買(mǎi)鏡子的十個(gè)人中有九個(gè)喜歡昏鏡而不喜歡明鏡,因?yàn)榍逦饬恋溺R子能照出非常細(xì)小的瑕疵,絕大多數(shù)人用這樣的鏡子會(huì)感到不自在。劉禹錫所提到的鏡并不單是指我們?nèi)粘S脕?lái)整理儀容的工具。
小至單個(gè)的人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì),都離不開(kāi)“鏡”;“鏡”也無(wú)處不在,有明鏡,也有昏鏡。
也許你會(huì)因?yàn)樽约旱男量喔冻龅貌坏交貓?bào)而憤憤不平,也許你會(huì)因?yàn)樽约旱牟湃A得不到賞識(shí)而郁郁寡歡。也許你認(rèn)為自己所做的一切努力都是白費(fèi)。
但,我們完全可以換一種思維方式,多從自身出發(fā)去尋找問(wèn)題的答案。想一想努力的方向是否正確,想一想是否已經(jīng)全力以赴,想一想自己要的到底是什么。
《老子》有云:知人者智,自知者明。
人貴在有自知之明,但“不識(shí)廬山真面目”的情況經(jīng)常發(fā)生,也許你覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)可挑剔,然而在別人看來(lái),也許你不過(guò)如此。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!闭_的認(rèn)識(shí)自己需要擺脫主觀(guān)臆斷而盡可能保持客觀(guān)理性,可以多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),但并不意味著他人的話(huà)就一定正確,不排除我們身邊有一部分客套的,阿諛?lè)畛械娜恕?/p>
不過(guò)“旁觀(guān)者清”,他們可以從不同的維度不同的高度去考慮問(wèn)題,分析得出的結(jié)果會(huì)比自我認(rèn)知更客觀(guān)、更全面。
子貢問(wèn)孔子:“老師,有沒(méi)有一個(gè)字,可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說(shuō):“那大概就是‘恕’吧?!睂?duì)自己一定要嚴(yán)格,對(duì)他人必須寬容,即所謂的“嚴(yán)律己,寬待人”。
昏鏡照人,照出的是別人的亮點(diǎn);明鏡照己,照出的是自己的不足。
高一作文指導(dǎo)4
“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,這是我一直信仰的話(huà)語(yǔ),無(wú)拘于世俗的目光,隨心而行,創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái),揮灑屬于自己的人生……
鳥(niǎo)兒展翅飛翔,天空是它們的舞臺(tái);魚(yú)兒暢游戲水,大海是它們的舞臺(tái)……世間萬(wàn)物,都在扮演著不同的角色,演繹著生命的極致。當(dāng)我看了《生命制高點(diǎn)》,才感悟到:人生-命運(yùn)-抗?fàn)?制高點(diǎn)!
在那本厚厚的書(shū)中,記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑,催人奮發(fā)的故事,強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團(tuán),面對(duì)身體的缺陷,命運(yùn)的不公,他們沒(méi)有感嘆命運(yùn),沒(méi)有抱怨生活,他們與之抗?fàn)?、奮斗。在人生的舞臺(tái)上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……
一切在樸實(shí)中開(kāi)始,卻在激昂沸騰的掌聲中結(jié)束,觀(guān)眾被他們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),被他們身殘志堅(jiān)、笑對(duì)人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切,都是源于他們心中的理想。
當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí),人們總是抱怨,卻不知還有一個(gè)更大的災(zāi)難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕,在于你怎樣看待,是沉溺還是抗?fàn)?
穆建新,一位患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)障礙的殘疾人,輪椅成了她的腳,她的生活,甚至一切。面對(duì)他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì)的唾棄,他并沒(méi)有悲觀(guān)失望,自暴自棄,反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟,看盡人間冷暖,全心投入學(xué)習(xí)中,
后來(lái)考上了長(zhǎng)春大學(xué),成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而,她的災(zāi)難并沒(méi)有結(jié)束,一個(gè)災(zāi)難的結(jié)束意味著另一個(gè)里程碑的開(kāi)始,她應(yīng)征工作,卻處處碰壁,幾經(jīng)風(fēng)雨,她和妹妹(健全人)創(chuàng)辦了今天家喻戶(hù)曉的“心靈之星藝術(shù)團(tuán)”。
她,一個(gè)殘疾人,靠著自己的意志、夢(mèng)想,登上了人生的顛峰,創(chuàng)造了讓世人驚嘆的奇跡,在舞臺(tái)上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風(fēng)是綠色的,水是藍(lán)色的,火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物,皆有一種專(zhuān)屬的顏色,因?yàn)槔硐?,他們擁有了屬于自己的顏色?/p>
夢(mèng)想吧,朋友!
人生即是舞臺(tái),生命的盡頭才是謝幕。
請(qǐng)?jiān)谌松奈枧_(tái)上盡情揮舞人生!
高一作文指導(dǎo)5
微笑,是黑暗中的一絲光明,照亮你的心靈;微笑,是一劑良藥,撫平你心靈的創(chuàng)傷;微笑是一束陽(yáng)光,給我?guī)?lái)光明和希望;微笑是春雨,滋潤(rùn)著我干涸的心房。
有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的微笑,就會(huì)改變他人的一生。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事,它的名字叫做“微笑的力量”,內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)中年婦女獨(dú)自在家,聽(tīng)到外面有人敲門(mén),她走過(guò)去一看,是一位男子。
可是當(dāng)她打開(kāi)門(mén)后,男子和善的笑容忽然不見(jiàn)了,他從背后拿出一把鋒利的菜刀,舉到半空,企圖威脅這個(gè)中年婦女,準(zhǔn)備進(jìn)行搶劫。這位中年婦女看著站在自己面前的是一位拿著刀的強(qiáng)盜,心里著實(shí)嚇了一大跳,但她馬上鎮(zhèn)定下來(lái),對(duì)強(qiáng)盜微笑著說(shuō):“先生,你是來(lái)推銷(xiāo)菜刀的吧,我剛好需要換一把菜刀呢。
我家的那把菜刀已經(jīng)用了幾十年了,都生銹了,也該換一換了。你這一來(lái),省得我再跑了。你先進(jìn)來(lái)坐一坐,我給你倒杯水喝?!边@位男子被主人的熱情和微笑感化了,將錯(cuò)就錯(cuò),把菜刀賣(mài)給了中年婦女。從此以后,他改邪歸正,再也沒(méi)有搶劫。
是啊,是這個(gè)婦女的熱情和微笑感化了他,改變了他的一生。在我的心里,我記得曾經(jīng)有過(guò)三次微笑,第一次是同學(xué)的微笑,第二次是老師的微笑,第三次是父母的微笑,其中有兩次我刻骨銘心,那就是老師的微笑和父母的微笑了。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,我的作文不好,語(yǔ)文老師也為我著急,但是我就是不知道自己犯了什么神經(jīng),只要一到寫(xiě)作文的時(shí)候,靈感就頓時(shí)沒(méi)有了。為此,也少不了老師的批評(píng),我逐漸灰心喪氣了?;氐郊乙院?,媽媽看我這個(gè)樣,忙詢(xún)問(wèn)緣由,我只好一五一十地告訴媽媽。
媽媽聽(tīng)后,笑了起來(lái),她微笑著對(duì)我說(shuō):“哎呀,我還以為什么事呢!原來(lái)是這個(gè)啊,你作文不是很好嗎?你想想,你每學(xué)期都參加作文競(jìng)賽,而且每次都是一等獎(jiǎng),作文對(duì)你來(lái)說(shuō),不是小菜一碟嗎?以后還是堅(jiān)持多讀書(shū),多留意觀(guān)察,我相信你肯定會(huì)寫(xiě)出最美最好的文章來(lái)!我對(duì)我女兒有信心!”
“嗯!”我笑著應(yīng)了一聲。不久之后,語(yǔ)文老師把我叫到教室外談話(huà),她沖我笑了笑,說(shuō):“你近期作文水平有進(jìn)步啊,寫(xiě)得越來(lái)越好了,你要繼續(xù)加油,寫(xiě)出更加膾炙人口有新意的作文,我相信你是最棒的,加油!”說(shuō)完,她笑了起來(lái),我也笑了:“嗯,一定會(huì)的!”
微笑加鼓勵(lì)給了我自信的力量,我的作文也一步一個(gè)臺(tái)階的往上攀,受到老師的好評(píng),而且還當(dāng)范文讀。
微笑,是美麗的,是崇高的,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,對(duì)自己微笑,對(duì)他人微笑,生活一定會(huì)變得更加美好!
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