語(yǔ)文高一作文精選五篇
求新、求變是人們所追求的，中作文也不例外。但若按上年或前幾年的作文思路行文，甚至拿來套用，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變，就會(huì)吃力不討好，這也是失分的點(diǎn)。下面是小編為大家?guī)淼恼Z(yǔ)文高一作文，希望你喜歡。
語(yǔ)文高一作文1
郭敬明說：“青春就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷?！?/p>
翻開相冊(cè)，看著曾經(jīng)的我，不禁感嘆流年似水。
呵，這張是我剛剛出生，小小的，皮膚黑黑的，很不像現(xiàn)在的我。那張稚氣未脫的臉龐，澄澈如白云般的笑容，戴著一副對(duì)未知世界的好奇。看著照片我淡淡的一笑，原來小時(shí)候的我是這樣的啊!
烏黑的眸子是我現(xiàn)在怎么求都求不來的。當(dāng)時(shí)我的爸媽一定高興壞了，這張是幸福的見證呵。都說“每個(gè)孩子都是上帝牽著手帶到這個(gè)世界上的”看著我臉上若隱若現(xiàn)得梨渦，果然不假……
嘿，這張是七歲的時(shí)候纏著姐姐幫我拍的，記得當(dāng)時(shí)的我剛進(jìn)小學(xué)，高興壞了。一頭利落的短發(fā)，一身小學(xué)的校服，或許是剛上小學(xué)的緣故，感覺還是如此的幼稚，只是眼神里多了一份憧憬，多了一份淡然和自信。仔細(xì)看看，那時(shí)候的我還真是矮啊，怪不得現(xiàn)在我也不高呢!原來如此，都沒長(zhǎng)多少，嗚嗚……
額，這張是什么時(shí)候拍的呢?是誰那么無聊在我哭的時(shí)候給我偷拍了一張呢?眼眶紅紅的，看上去很傷心，臉頰還掛著明顯的淚痕。在記憶的長(zhǎng)河中尋了半天，總算想起來了，原來是我姐姐嫁人啊!牌照的背景是他們的新房，后面還掛著他們幸福的婚紗照。
現(xiàn)在想起來，心里還會(huì)泛起陣陣漣漪，是永遠(yuǎn)的不舍得，淚是最好的證明，畢竟是曾經(jīng)一起朝夕相處了這么久的姐姐，怎么能說舍就舍了呢?但現(xiàn)在想想，天下無不散的筵席啊!悲傷總是難免的，曾經(jīng)相聚就別無所求了。
哈，這張是去寧波的時(shí)候和我媽一起拍的，我們?cè)诰G綠的草地上背靠背坐著，在陽(yáng)光的照射下，我們的笑容更加甜美，燦爛。媽媽的眉毛都笑彎了，我的手則比了個(gè)勝利的手勢(shì)?！斑青辍边@張照片就這樣產(chǎn)生了。
無意間，滑落了一張照片，是我初中時(shí)候軍訓(xùn)的，皮膚被曬得黑黑的，褪去了往常的白皙，當(dāng)時(shí)可把我急壞了，但現(xiàn)在看看似乎這種皮膚才代表著健康。身著期盼已久的迷彩服，突然覺得自己渾身充滿了正氣，人也挺拔了。那種微笑是滿足的，那么自信，那么神氣。
時(shí)間，我們總想抓緊，但卻總是在無意間溜走。
有些事，我們總是念念不忘，但很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。那一些似水的流年，將永遠(yuǎn)定格在那一張張照片中。
語(yǔ)文高一作文2
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里，需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
——普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰會(huì)沒有坎坎坷坷?又何必因?yàn)榍懊嬉稽c(diǎn)小小的障礙而停止前進(jìn)的步伐呢?自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的音樂學(xué)家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他并沒有因此而放棄，以自己頑強(qiáng)的信念和毅力戰(zhàn)勝了自己，他也曾失敗過無數(shù)次，在一次又一次的失敗中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)失敗之后，最終獲得成功，成為了一名音樂家。
一位享譽(yù)世界的名人——愛因斯坦，他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，當(dāng)他看到愛因斯坦的作品后，對(duì)他說：“世界里取出兩個(gè)，這兩個(gè)比原先那個(gè)還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己……
讓我們以貝多芬他們?yōu)榘駱?，用坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折把，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地盎然;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍是微笑;陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予;換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬于每個(gè)人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是不懂把握。
面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏云密布，還是困難重重，我都要選擇——微笑!
語(yǔ)文高一作文3
歲月老人站在城市的上空，俯瞰這座花了幾十年時(shí)光建設(shè)起來的城市，高樓林立，車水馬龍，散發(fā)著緊張的年息……突然，老人的眉頭緊鎖，陷入了沉思。
昔日浩瀚深邃、蔚藍(lán)明澈的天空與潔白無瑕的白云本是一對(duì)悠悠伴侶，兩者相依相隨，從未分離。如今它們之間同生了隔閡，多了個(gè)陌生的“朋友”——霧霾。它在空中肆意妄為自行得意，籠罩四方，阻隔了藍(lán)天白云那份真情厚意!
昔日江河湖泊過著逍遙自在的日子，流水潺潺，蕩起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛，流水濺濺，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌，情感的漣漪在回旋。如今，那未經(jīng)達(dá)標(biāo)處理的污濁之水竟被赤裸裸地排放，致使硫磷等化學(xué)元素流離失所，只好在江河湖泊間肆意亂竄，為此，江湖伯伯染上了肺結(jié)核，飽受著病痛的侵?jǐn)_。
昔日那瀟瀟灑落、晶瑩剔透的雨露，似油般滋潤(rùn)著大地萬物，伸出手，讓雨滴從指間滑落，打了個(gè)滾兒，又浸入土壤里去滋養(yǎng)植物了。如今，那雨要么要夢(mèng)中久不蘇醒，要么被噩夢(mèng)驚醒直瀉而下，帶著它咆哮的軀體，體內(nèi)含有多種酸性的化合物，對(duì)大地萬物毫不留情地侵蝕。
昔日叢中的花朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，各顯嫵媚的身姿，在陽(yáng)光的映射下更加朝氣蓬勃、婀娜多姿。如今，林蔭小道旁的花朵每月吸收著汽車尾氣所排放的毒氣，經(jīng)受著塵埃的洗禮顯得毫無生氣。有些耷拉著腦袋，顯得面黃肌瘦，猶如病入膏荒的病人一般;有些經(jīng)受不住炎炎烈日，早已奄奄一息了。
沉思久后的歲月老人回過神來，心中集滿了愁怨，本想給世人一個(gè)教訓(xùn)，讓時(shí)光逆流，回到從前那番荒蕪天地，可正在他想施法的那瞬間，他看到了那一幕。
一位衣著襤褸，銀絲傾瀉而下的老人正指起一位青年小伙剛?cè)酉碌娘嬃掀?，那青年頓了一下，便走到老人面前深深地鞠了一躬才肯離開。那青年艱難地移動(dòng)著步伐，若有所思，還不時(shí)停頓下來，注視老人許久。
這時(shí)，歲月老人的眼眶早已潤(rùn)濕，他的眼神里充滿了欣慰之感，他留下了最真摯的和最真誠(chéng)的淚水，無聲地消失在這個(gè)世界。
藍(lán)天、白云的悲慘結(jié)局，江河湖泊的無辜病痛，雨的性情大變，花朵的營(yíng)養(yǎng)不良……這些種.種原因都“歸功”于我們?nèi)祟愖陨恚驗(yàn)槲覀兊目裢源?，認(rèn)為可以改造自然，毫不節(jié)制地掠奪大自然應(yīng)用的寶貴財(cái)富。
所以，我們理應(yīng)為自己所犯下的錯(cuò)誤而贖罪，即積極投身于環(huán)境保護(hù)中去，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，去創(chuàng)建我們美麗的家鄉(xiāng)——荊門!
語(yǔ)文高一作文4
記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場(chǎng)重病，急需一大筆錢動(dòng)手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀!面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi)，面對(duì)奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個(gè)活潑可愛的生命在慢慢的消失!
病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問：“醫(yī)生，我什么時(shí)候可以出院?我落下的功課已經(jīng)太多了!我要回學(xué)校上課?！泵鎸?duì)那雙對(duì)未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢?有誰又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士：
為了還孩子一個(gè)健康的身體，請(qǐng)伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的`美德，還有尊老愛幼的社會(huì)公德。
一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀!我們?cè)诠卉囌竞蜍?，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí)，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。
就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了!終于可以坐下了?！碑?dāng)車駛到下一個(gè)大站時(shí)，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。
突然聽到一個(gè)小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)中年人抱著一個(gè)小女孩站在車廂里隨車晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。
此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時(shí)，車廂里播放《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧!”卻意外的聽到了：
“阿姨，到我這里坐吧!”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
語(yǔ)文高一作文5
成長(zhǎng)是一個(gè)人一生中至關(guān)重要的詞匯，因?yàn)檫@個(gè)詞意義深刻重大，所以也會(huì)帶給我們不少感悟。
剛上小學(xué)的第一天，我還記得很清晰，我趴在爸爸的肩上，媽媽撫摸著我的頭，爺爺奶奶給在后面。一家人隆重的將我送到校門口。我看到來來往往的陌生人，心里一陣發(fā)涼?！拔也灰M(jìn)去，我不要?！蔽掖舐暱藓爸?。爸爸蹲下身子來輕聲對(duì)我說：“不要逃避，上學(xué)是每個(gè)孩子必須去做、去經(jīng)歷的事情?！?/p>
爺爺奶奶也紛紛安慰說：“老師們同學(xué)們都很友好，你會(huì)喜歡上這所學(xué)校的?！拔也灰??！蔽依^續(xù)哭鬧著。這時(shí)有老師開始過來安慰我，一看安慰不好我，就像直接把我抱進(jìn)去，我開始猛烈的掙扎。
媽媽看見我這樣強(qiáng)烈的反抗，很是不忍心地說：“要不下一年再讓她來上學(xué)吧，她年齡也還不到?！薄安恍??！卑职趾軋?jiān)決地說。最后我哭到?jīng)]有力氣了，在老師溫柔的輕哄下睡著了，老師便把我抱進(jìn)去了。
記憶里剛上小學(xué)的那段時(shí)間，我?guī)缀跆焯煺?qǐng)假。這種情況持續(xù)了大概快一學(xué)期后才開始好轉(zhuǎn)，不請(qǐng)假歸不請(qǐng)假，我在課上照樣不老實(shí)，一會(huì)兒起來，一會(huì)兒坐下，絲毫不聽老師的話。
剛好當(dāng)時(shí)的那位老師是新來的，沒經(jīng)驗(yàn)，不知道該怎樣管我這樣的學(xué)生。她最后索性對(duì)我不管不顧，那課堂可就真成了我的小天地，不過老師從來不允許一年級(jí)的我上課出去，大概是怕我發(fā)生危險(xiǎn)。
爸爸聽老師向他反映了我的情況后，開始有計(jì)劃的鍛煉我。從一開始老實(shí)的在小椅子上坐半個(gè)小時(shí)休息十分鐘，最后成功在座位上整整看了三個(gè)小時(shí)的故事書。到了二年級(jí)，我已經(jīng)可以像大部分同學(xué)那樣認(rèn)真的坐在教室里聽課。
成績(jī)也開始名列前茅。不過，大一些的我很快又有了新問題，我迷上了電腦游戲，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。這時(shí)爸爸又站了出來，想出“逐漸改正法”來幫助我戰(zhàn)勝電腦游戲的誘惑。我逐漸由經(jīng)常逃課去玩電腦游戲，變成了一星期玩兩個(gè)小時(shí)。
成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)有磕磕絆絆，但是只要我們不去消極逃避，直面困難，去想辦法戰(zhàn)勝它，就能取得成功。
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