描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文
家風(fēng)靠家族世代沿襲，靠祖輩父輩的言傳身教形成，是家族承傳的一種精神力量。下面是小編整理的描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文1
“國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。”良好的家風(fēng)讓我在學(xué)校成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，在社會成為了一名守法的公民。
——題記
我家的家風(fēng)有兩個特點——堅持和誠信，這是我的父母給我的寶貴精神財富。堅持，像哈利波特的魔法棒，幫我度過一次次的難關(guān);誠信，像一面鏡子，讓我成為更好的自己!
堅持，一種無形的力量
學(xué)校舉行運動會，我參加跑歩項目。剎那間，槍聲砰的響起，同學(xué)們的叫喊聲、歡呼聲也同時震云霄。起跑后，一圈兩圈三圈……我的體力逐漸下降，腳歩有些沉重?！拔蚁肼聛?，不想跑了?！碑?dāng)腦海里出現(xiàn)了這樣的念頭，我的速度真就逐漸慢了下來。
這時，回頭看到后面的'運動員有超過我的勢頭，我突然想起媽媽說過：“一個人，需要堅持，需要付出汗水，才能得到成功!”。我的肩上承載著班級的榮譽與期望，“堅持下去，你一定可以的!”心中暗暗給自己加油鼓勁兒，努力的驅(qū)動雙腿，向前再向前，我終于看見了終點線，用盡最后一絲氣力，向他奔去……
誠信，一次無言的教育
早晨，我和媽媽去中和園菜市場的一家面館吃面條，面館生意特別好，老板熱情接待了我們。不一會兒，兩碗熱氣騰騰的面上桌了，我和媽媽津津有味地品嘗。這時，又來了不少客人，我們趕緊吃完想為其他客人騰出空位，就匆匆忙忙的走了。
快要到家時，媽媽一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)沒有付錢!這時，媽媽焦急的要送回去，我說：“算了，反正老板也不知道?！眿寢寚?yán)肅地說：“這可不行，做人要誠實守信，不能貪小便宜。”媽媽帶著我立刻回到面館，一見到老板就說：“對不起，之前人多，吃完面條后，忘記付錢了?！崩习甯屑さ亟舆^錢，表示歡迎我們再次光臨。”而我，被媽媽的行為深深感動，做一個誠實守信的好孩子一直印在我的腦海。
家風(fēng)，是我的精神食糧，記錄了我成長的點滴，那每一個往事像星星，點綴在天空，繁星點點，伴我成長。
描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文2
物換星移，滄海桑田。一代代的人幾回更替，物，也許留不下多少，但精神卻是一代代的傳承下來。祖宗們生產(chǎn)生活的智慧，留給后代就成了后代人的財富。家風(fēng)家訓(xùn)更是甚為重要，它是多少代人共同的觀念結(jié)晶。
每每看電視劇的時候，都被那嚴(yán)苛或是浮夸的家風(fēng)所震驚。上面演的那祠堂，祖宗們的牌位儼然地排列著，不敢有一絲馬虎，它留給后人以精神上的振奮和靈魂上的告慰，后人因自己前輩的興旺感到驕傲。家法家規(guī)更是神圣，做完什么事總會有厚厚的一本家規(guī)來評判你的對錯，祖宗之名不敢違。當(dāng)然，這是電視劇。在日常的生活中，我也沒見過這么大的排場。
不能否認(rèn)的是，每個家庭中即使沒有厚厚的一本家規(guī)，也會有幾句代代相傳的話，或是幾項作人的原則。我們家絲毫不會例外。爺爺是退伍軍人，爸媽都是中-員，這家風(fēng)門訓(xùn)自然少不了。我一個調(diào)皮搗蛋的九零后熊孩子，哪里受得了這番禁錮!但是作為二十一世紀(jì)的新青年，祖國的花朵，我當(dāng)然得修正品行，多攢著點人品。所以有些家規(guī)門訓(xùn)還是會對我的為人處事發(fā)揮著積極作用。
小時候爺爺陪我成長，他總會跟我講一個人的沉穩(wěn)冷靜有多么多么重要。小時候的我毛毛躁躁，根本不會把這話當(dāng)回事。但越長大才越發(fā)現(xiàn)沉穩(wěn)冷靜對我是多么的重要。這四個字說的低調(diào)點，其實就是從容，就是在任何時候任何情況下都從容，它不僅會緩和壞事情的影響，還會提升你的人格魅力。毛躁逐漸遠(yuǎn)去，冷靜讓我百戰(zhàn)無敵。其實這種沉穩(wěn)冷靜先是轉(zhuǎn)化為從容，最后升華成風(fēng)度?？赡茉诮?jīng)過歲月的沉淀和洗練，它會讓我變得優(yōu)雅、知性。這些東西不比矜持，他們是裝不出來的，也不是一時半會兒就學(xué)會的。它們給我鋪了一條略微平坦的女人路。
沉穩(wěn)冷靜映射到了生活中的另一面——說話。別看話每天得說，但說話里的學(xué)問太多，沒有多少人能真正拿捏好分寸。這話說的太多，顯得特碎，特啰嗦;這話說的太少，就顯得你人太木訥，不會變通。這話的分寸若是能拿捏好，你在別人心里的價值分會更高，也是你能力的一種展現(xiàn)。是生活中說話，做事的從容造就了更好的我。這就是家規(guī)門訓(xùn)帶給我的作用，也是很感謝它。
家風(fēng)門訓(xùn)，就在我們每個人的身邊，不經(jīng)意間它就發(fā)揮了作用。被歲月洗練了這么久的家風(fēng)門訓(xùn)，依舊熠熠閃光。
描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文3
每個好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話，與其說她是生我養(yǎng)我的母親，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中，一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng)，才會導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做的自己，展現(xiàn)在父母眼前。
描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文4
家風(fēng)，是一個家庭程度好壞的表現(xiàn)，每個家庭的家風(fēng)是不一樣的。我家的家風(fēng)是“孝”。聽媽媽說這是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼模瑺敔斈棠绦⒕醋孀?，爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶，而我和弟弟也一樣孝敬父母?/p>
鄉(xiāng)村的夜晚不像白天那么悶熱，每當(dāng)夕陽西下，晚風(fēng)伴著花草的芬芳，拂遍全身，讓人心曠神怡，這時，我總會搬兩把椅子在院子里，纏著爺爺給我講故事。爺爺給我講的故事不計其數(shù)，但讓我記憶猶新的還屬《二十四孝》里的臥冰求鯉。
嚴(yán)冬季節(jié)里生病的母親對兒子說她想吃魚，寒冬臘月，河面冰凍三尺，上哪兒弄魚呀?兒子左思右想，終于想出了法子。他走到河邊，迅速脫下衣服臥在冰面上，過了好長時間，冰融化了，他突然感覺背上癢癢的，轉(zhuǎn)身一看，兩條鯉魚躍出水面，他喜不自勝，迅速穿上衣服拿著魚跑回了家，給她母親煮了一碗魚湯。母親喝了魚湯，病轉(zhuǎn)危為安。
爺爺就這樣將孝道傳承給下一代，以至于爸爸媽媽對爺爺也是百般孝順。
汶川地震后，因修房子太苦，爺爺扛不住，生病了，爸爸媽媽心急如焚，到處去找大夫來給爺爺看病，寧強(qiáng)，漢中住院，也不見好轉(zhuǎn)，不知媽媽從哪兒打聽到有一個專制腸胃的老中醫(yī)，爸爸放下手頭的活，跋山涉水，硬是把老中醫(yī)親自請到家中給爺爺看病。醫(yī)生說讓爺爺今日多喝粥，少吃生硬的東西，于是媽媽變著花樣給爺爺煮粥，例如紅豆小米粥、黑米粥、紅棗粥等等......看著媽媽這樣孝敬爺爺，我就在心中想，我也要好好孝順?gòu)寢?。我認(rèn)為，孝順?biāo)詈檬前褜W(xué)習(xí)成績提高，多拿幾張獎狀。盡量少讓父母操心，平時多在家里做一些力所能及的事。
于是，每當(dāng)家中吃完飯，我就搶著要洗碗，洗過碗之后給爸爸媽媽把電視機(jī)打開，給他們捶捶背，我認(rèn)為這是對父母的孝順之一。每次考到高分，我都會以驚喜的方式告訴媽媽，每次媽媽都說好好學(xué)習(xí)是對她最大的孝順。
我認(rèn)為對長輩的孝敬不僅學(xué)習(xí)要好，身體也要棒棒的，少讓父母操心。
為了段鍛煉身體，我選擇了足球這項運動。因為太用功，球技不知不覺的好起來，因此進(jìn)入了足球隊。每次比完賽拿到獎了，我心里就有一絲慰藉，因為這是我再次孝敬父母的表現(xiàn)。
當(dāng)然，“孝”不是一朝一夕的事情，它將伴隨人的一生，世代相傳。我深知“孝在于質(zhì)實，不在于飾面貌”，爸爸媽媽，請你們放心，我一定會用實際行動，好好的孝順你們。
描寫好家風(fēng)伴我同行初中作文5
家風(fēng)，是一個人成長環(huán)境的詮釋?！八^治國畢先齊家者，其家不可教而能教人者，無之”。深刻地闡述了家風(fēng)的重要性。
家風(fēng)，是家的一本教科書，更是一個國家的方向標(biāo)。良好的家風(fēng)，如誠信、友善、寬容等都會對個人產(chǎn)生重大的影響;一個國家的“家風(fēng)”，如富強(qiáng)、民主、和諧等都會樹立起一個國家的良好的國際形象。反之，斤斤計較、不誠實等不好的品質(zhì)都會對個人的發(fā)展起阻礙作用，不利于良好家風(fēng)的傳承和個人未來的發(fā)展;腐敗、專制、強(qiáng)權(quán)等“家風(fēng)”都會讓一個大國的形象破滅且最終走向亡國之路。由此可見，家風(fēng)的好壞決定著個人甚至國家的命運。
縱觀中國兩千多年的歷史，多少優(yōu)秀的家風(fēng)、家訓(xùn)、被流傳下來得到贊頌、繼承和弘揚。包拯是家喻戶曉的一代清官，在包氏一族中流傳著“包氏家訓(xùn)”期中最重要的就是為官清廉，包氏家訓(xùn)中曾提到過：“若是有貪官的，將會被逐出祖籍，死后不得葬入祖墳且名字也不能載入族譜?！闭前霞矣?xùn)的教化和包氏幾代人為官清廉正直的優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳才成就了這樣一段佳話。
當(dāng)今中國的科技領(lǐng)域，要數(shù)錢氏一族人才輩出，如錢學(xué)森、錢三強(qiáng)等。據(jù)相關(guān)調(diào)查，錢氏家族的成就與其《錢氏家訓(xùn)》息息相關(guān)，因為《錢氏家訓(xùn)》中作出了很多對錢氏一族個人的行為準(zhǔn)則、為人處世的規(guī)范和要求，例如像“兄弟和睦，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，踏實苦干”等一系列代表科研精神的優(yōu)秀品質(zhì)都被列入其中。不得不說，家風(fēng)對人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。
良好的家風(fēng)會發(fā)展個人身上潛在的能力，而不良的家風(fēng)則會處處讓人的發(fā)展受阻。司馬家族就是典型，“司馬昭之心路人皆知”就是說明了司馬昭生性多疑、善嫉的性格特點。司馬昭幾代人身上都有其性格特點，最終正是他們的家風(fēng)不良最后造成了司馬家族的衰敗。
古往今來，許多優(yōu)秀的家風(fēng)、家訓(xùn)都被記錄下來。如孔融讓梨、叨陪鯉對、周公戒子等都是良好家風(fēng)的典范。許許多多帶人處世的名句也被現(xiàn)代人當(dāng)做“家訓(xùn)”、如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等等。由此觀之，家風(fēng)的重要性是不可忽視的，繼承和弘揚優(yōu)秀的家風(fēng)能夠為我們未來奠定堅實的基礎(chǔ)，它能夠在我們迷茫時指引我們前進(jìn)的方向，能夠照亮我們通往光明的路，能夠載我們駛向成功的彼岸。家風(fēng)這本“教科書”不僅塑造了我們的精神世界，還賦予了我們成功的力量。我們要學(xué)好、用好這本“教科書”。
家風(fēng)強(qiáng)，則人強(qiáng);“家”風(fēng)強(qiáng)，則國強(qiáng)。家風(fēng)是一個人的立身之本，更是一個國家的立根之本。用好這本教科書，讓它助我們一臂之力邁向成功!
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