西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全8篇
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西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全1
《西游記》這部流傳百年的經(jīng)典名著，家喻戶曉。人們總沉醉在這異常魔幻的世界里，感受“儒釋道”相結(jié)合的魅力;孩子們的興趣，則常在各種鮮活伶俐的人物上，驚羨悟空的威智、嘲笑八戒的貪拙?？创藭鴷r(shí)，人們關(guān)注的人物不是唐三藏，就是孫悟空，亦或是豬悟能。卻鮮有人會(huì)去關(guān)注那位默默地馱負(fù)唐僧、一路西行的“玉龍敖烈”。
沒錯(cuò)，這里的玉龍敖烈，就是人們所昵稱的“小白龍”，他本是西海的三太子。頑劣縱火燒毀了明珠，西海龍王將此事上奏天庭，玉帝下令，將其吊在空中，打了三百下。觀世音菩薩路經(jīng)出面，使其皈依佛門，才免再受罰。后來(lái)，被流放到蛇盤山鷹愁澗，等待那位過(guò)路的取經(jīng)人。卻不識(shí)得唐僧，食了唐僧騎的白馬，又被觀世音菩薩點(diǎn)化，鋸角退鱗，幻化成了“白馬”，又稱白龍馬。取經(jīng)路上，馱負(fù)唐僧。最終，在西天大雷音寺果位“八部天龍馬”，進(jìn)了趟化龍池，復(fù)原龍身，盤纏在大雷音寺的擎天華表之上。
玉龍敖烈，無(wú)非就是一個(gè)青春的少年。從最初的桀驁頑劣，惹下事端(頑劣縱火，燒毀明珠);歷經(jīng)整個(gè)青春漫長(zhǎng)的打磨，不斷認(rèn)識(shí)自我和改變自我(玉帝降罪，白龍化馬);不斷去實(shí)踐、拼搏和付出(馱負(fù)圣僧，一路西行);才能真正的長(zhǎng)大(功德圓滿，西天果位)。龍，自古就是高貴的，更何況是龍宮太子呢?許許多多的青春少年，也同是這么認(rèn)為自己，有多么鳳毛麟角、人中龍鳳。成為人的坐騎，對(duì)龍來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一種莫大的恥辱。但玉龍敖烈，這位前半生一直在無(wú)憂地享樂的高貴太子，并沒有多大的反對(duì)和怨言。在取經(jīng)路上，他也并沒有什么精彩的戲份，只有馱著圣僧或行李，只有一直默默地付出和堅(jiān)守，只有隱忍自己!經(jīng)歷16個(gè)夏暑冬寒，五千多次日夜更替，五萬(wàn)多里的未知，無(wú)數(shù)次風(fēng)雨雪晴，無(wú)論是一馬平川，還是山坡陡崖，都頂著背上的壓力，走了過(guò)來(lái)。取經(jīng)歸來(lái)，超越眾凡龍，正果大功德。
小白龍，很值得認(rèn)識(shí)。他身上有很多可以被學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，例如：他懂得如何“改變自己”，懂得“服務(wù)他人，就是最好的突出自己”，還懂得“堅(jiān)守在自己的崗位上”……
再看看唐僧的三個(gè)徒弟，在這條洗禮人的取經(jīng)路上，不也是經(jīng)歷了由劣到優(yōu)的一個(gè)轉(zhuǎn)變嗎?青春也是一條洗禮人的取經(jīng)路，成長(zhǎng)的真經(jīng)在盡頭等待。
小白龍敖烈，在《西游記》第八回等你……
原著第八回《我佛造經(jīng)傳極樂觀音奉旨上長(zhǎng)安》：“正走處，只見空中有一玉龍叫喚。菩薩近前問(wèn)曰：‘你是何龍，在此受罪?’那龍道：‘吾乃西海龍王敖閏之子。因縱火燒了殿上明珠，我父王表奏天庭……’”
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全2
“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞”這是電視劇《西游記》的主題曲。說(shuō)起我的啟蒙讀物，當(dāng)然是《西游記》，小時(shí)候，我看了無(wú)數(shù)版本的小人書和動(dòng)畫片，百看不厭;大一點(diǎn)后，我看了86版《西游記》;現(xiàn)在六年級(jí)的我，又迷上了文言文版的《西游記》了。無(wú)論是什么樣的《西游記》，都讓我受益匪淺，我甚至自己也開始續(xù)編西游記的小故事了。
這部由明代小說(shuō)家吳承恩書寫的西游記是中國(guó)四大名著之一，講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。花果山的仙石中產(chǎn)下一只石猴，后來(lái)那石猴自封為美猴王，又到菩提老祖那學(xué)了一身的功夫，被賜名為悟空。孫悟空學(xué)了本領(lǐng)后很是猖狂，奪走東海龍宮的金箍棒，自稱為齊天大圣，又大鬧天宮。在太上老君的煉丹爐中煉成火眼金睛，最后被如來(lái)佛祖壓在五行山下。他被觀世音菩薩點(diǎn)化，和豬八戒沙僧保護(hù)唐僧，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。
在師徒四人中，我最喜歡的是堅(jiān)定不移、慈悲為本的唐僧。而這個(gè)人物是有歷史原型的，就是唐朝的玄奘法師，他為了宣揚(yáng)佛法，經(jīng)過(guò)兩年的徒步旅行，到達(dá)印度佛教中心取得真經(jīng)。后來(lái)回歸大唐宣揚(yáng)佛法，是個(gè)雄才大略的法師。而小說(shuō)中的唐僧因?yàn)槭侨〗?jīng)人，妖怪們又都想吃他的肉長(zhǎng)生不老。所以經(jīng)常遇到危險(xiǎn)。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，他總是堅(jiān)定信念，總是想著徒兒們會(huì)來(lái)救他，而不會(huì)像豬八戒一樣貪生怕死。每當(dāng)有女妖怪或女子想和他成親時(shí)，他總是斷然拒絕。因?yàn)樘粕靼祝约鹤鳛槿〗?jīng)人是不可以半途而廢的，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，方能取得真經(jīng)，修成正果。在我們的學(xué)習(xí)中也是如此，碰到數(shù)學(xué)附加題，我總是請(qǐng)教父母和老師，自己看也不看，想也不想。后來(lái)看了西游記，感受了唐僧持之以恒的精神，我再碰到附加題時(shí)，我總是先自己思考解答，實(shí)在不懂再請(qǐng)教。因?yàn)槲颐靼祝鲱}目不能只看結(jié)果，重要的是思考過(guò)程，以后在練習(xí)和考試中碰到相似的題目才能解答出來(lái)。
在徒弟三人中，我也喜歡機(jī)智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空。他有著七十二種變化，一雙火眼金睛。孫悟空把一身好功夫用在刀刃上，他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖除魔。讓師父平安，也讓百姓們安居樂業(yè)。生活中，我希望自己也和孫悟空一樣，要把學(xué)過(guò)的知識(shí)用在刀刃上，而每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題目，我也會(huì)耐心的講解給他們聽。
“敢問(wèn)路在何方?“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)就和取經(jīng)一樣，有無(wú)數(shù)的知識(shí)在遠(yuǎn)方等著我。西天的路程其實(shí)不遠(yuǎn)，就在我們自己的腳下。當(dāng)然，沒有一個(gè)人能把所有的經(jīng)取回來(lái)。世界一直在變，竭盡全力就好，不必做個(gè)老頑固。正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?。我希望自己在我未?lái)的日子里，也可以和他們一樣，披荊斬棘，勇往直前!
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全3
在讀西游記時(shí)，我聽說(shuō)過(guò)一段話：兒童看西游記，看到的是一個(gè)神奇的魔幻世界，少年看西游記，看到的是反抗封建禮教的精神，中年人看西游記，看到的是人生的艱辛和無(wú)奈，老年人看西游記，看到的是因果報(bào)應(yīng)，世道無(wú)常。
西游記是我從小讀到大的一本小說(shuō)，小時(shí)候看的是繪本版的，小學(xué)的時(shí)候看過(guò)注音版的，今年暑假我看的是原版的?？赐炅宋饔斡洠钗矣∠笞钌羁痰氖?，孫悟空最后被如來(lái)佛祖壓在五行山下，而他為什么會(huì)走到這一步呢?那是因?yàn)樗傅腻e(cuò)誤像滾雪球一樣，越滾越大。
從孫悟空得道開始，他就不停的犯錯(cuò)，他大鬧龍宮，強(qiáng)索披掛;大鬧地府，陰司除名，這幾次天宮諸神都忍了，還招安他上天庭做官。雖然官小，但是當(dāng)官也是一步一步當(dāng)起的。但是孫悟空都覺得官太小了，沒打招呼就不負(fù)責(zé)任地棄官而去。這次天宮諸神怒了，派天兵下界抓他，可孫悟空卻干下了嘲笑巨靈、棒打哪吒、對(duì)抗天兵的大錯(cuò)。最后天庭雖無(wú)奈，但卻無(wú)法降服，只能又忍了他一次，并封他為齊天大圣，讓他去管蟠桃園。他卻在管蟠桃園后，監(jiān)守自盜，偷吃了不少大桃。這時(shí)他還有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@件事并沒有鑄成大錯(cuò)，可是他還不收手，又定住了前來(lái)摘桃的七仙女。至此他如果能夠光明正大地申請(qǐng)去蟠桃會(huì)，也不會(huì)有人阻攔他，可是他偏不這樣，反而騙走了赤腳大仙。而這時(shí)我想，如果他還想回頭，也是有機(jī)會(huì)的?？墒撬麉s又去大鬧蟠桃宴，醉闖了煉丹房，偷吃了五葫蘆金丹，終于鑄成大錯(cuò)，罪責(zé)難逃。我給他的罪名羅列了一下有：私闖民宅，入室盜竊闖龍宮;藐視法度，故意傷人鬧地府;監(jiān)守自盜，破壞公物大鬧蟠桃會(huì)。
說(shuō)到為什么會(huì)對(duì)著這一回合印象深刻，因?yàn)樽约河袝r(shí)候也會(huì)像孫悟空一樣，不知進(jìn)退一錯(cuò)再錯(cuò)。有一次，我和爸爸兩個(gè)人在家，媽媽卻很晚沒回來(lái)，我要給媽媽打電話，而爸爸說(shuō)讓我先不要打，我問(wèn)也沒有問(wèn)原因，就生氣的扔了電話。爸爸后來(lái)告訴我是怕媽媽在開車，打電話會(huì)影響他，但是我還是不停在那里發(fā)脾氣，于是爸爸拔了電話線，而我呢，卻一時(shí)沖動(dòng)，沒忍住自己的脾氣，用剪刀剪斷了電話線，還摔門而出。出了家門以后被冷風(fēng)吹在身上，這時(shí)候才開始有一點(diǎn)點(diǎn)清醒，意識(shí)到自己剛才做錯(cuò)了。還好在街上碰到了回家的媽媽，他對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育后，我回家和爸爸道了歉。事后我知道了這事本來(lái)只是小錯(cuò)，但是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)，卻把小錯(cuò)變成了大錯(cuò)，最后摔門而出，就變得更加不可收拾。雖然我同情孫悟空，但是我也要以他的經(jīng)歷引以為戒，不要再一錯(cuò)再錯(cuò)。我可不想像他一樣被壓在五行山下500年啊!
看了西游記之后，我也知道孫悟空最后把他的本領(lǐng)用在幫助唐僧西天取經(jīng)的正道上。他用金箍棒醉舞魔，用72般變化亂迷濁。不再去踏碎凌霄，也不再放肆桀驁，即使世道險(xiǎn)惡，他也用他手中的金箍棒，讓世間的妖魔鬼怪，灰飛洇滅。知錯(cuò)能改，不畏艱難，這才是孫悟空真正值得我佩服的地方。
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全4
只有克服挫折，才能獲得成功
在我很小的時(shí)候，媽媽便常常給我講《西游記》里的故事，也會(huì)給我買《西游記》的碟片。那一卷卷神奇的畫面給我的童年添上了不少艷麗的色彩。
重溫這部經(jīng)典之作，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自己能夠從這部書中領(lǐng)悟許多，而不是像兒時(shí)一樣，只懂得觀看打妖怪，享受懲惡揚(yáng)善的愉快。也許，這便是年齡的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的豐富所帶來(lái)的對(duì)人、對(duì)事、對(duì)物的不同理解吧。
我從這部書中理解得最深刻的非“成功之路上必定有艱難險(xiǎn)阻”莫屬。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了九九八十一難。這其中有妖怪的阻攔，也有神仙的誘導(dǎo)。從前我覺得很奇怪，為什么天上的神仙暗中在幫助唐僧，但又時(shí)不時(shí)會(huì)有他們的坐騎、童子到地下稱妖，阻止唐僧前進(jìn)呢?神仙為什么不能再唐僧到來(lái)前就把妖怪收了，讓唐僧一行人一路上暢通無(wú)阻呢?現(xiàn)在想來(lái)，恐怕是只有經(jīng)歷了挫折才能成長(zhǎng)，才能擁有獲得成功資格。
把取經(jīng)之路看做生命的道路也并非不可以。在這條看似平淡無(wú)奇的道路上隱伏著種種阻礙。它們各不相同，但又有著驚人的相同點(diǎn)若克服它們，你將能前進(jìn);若被它們嚇到，你將寸步難行。而唐僧師徒四人又可看作一個(gè)人的不同表現(xiàn)。
如果像唐僧一樣，首先就被對(duì)挫折的恐懼壓倒了，這是不可行的;如果像豬八戒一樣，好吃懶做，滿足現(xiàn)狀，那也不行;如果像沙僧一樣，遇事太隨和，也難以跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻。因此，我們應(yīng)該更多地學(xué)習(xí)孫悟空。
在這部書中，我們見證了孫悟空從剛出世到學(xué)本領(lǐng)，再到大鬧天空，保唐僧取經(jīng)。這一路上能打敗妖怪也多虧了幼時(shí)本領(lǐng)的學(xué)習(xí)。如果他從小像一只平凡的猴子一樣，沒有學(xué)習(xí)，不去打拼。他又怎能在自己打不過(guò)妖怪時(shí)去請(qǐng)求各路神仙的幫助?怕是還沒見到唐僧，就已經(jīng)老死了。而我們也和孫悟空一樣，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)刻，只需克服功課上的困難，學(xué)好知識(shí)，為與今后生活上的挫折拼斗打好基礎(chǔ)。當(dāng)然，廣泛交友也是必需的。朋友可以在我們遇到一己之力難以承受的困難時(shí)給予我們幫助，讓我們渡過(guò)難關(guān)。當(dāng)然，光是學(xué)習(xí)孫悟空也不行，我們應(yīng)該融合四種性格，讓自己變得沉著、冷靜、勇敢、有耐心，這才是克服挫折的上上之選。
其實(shí)，遇到挫折并不一定是痛苦的。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。”愛迪生為了找到適合做燈絲的材料，經(jīng)歷了13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，進(jìn)行了7000多次實(shí)驗(yàn)才成功。相比之下，我們經(jīng)歷的挫折又算什么，連這些小困難都不愿承受，成功之門又怎能打開?
所以，我們不必害怕挫折，要堅(jiān)信自己有能力去克服。當(dāng)我們踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，便會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，“成功”就在眼前!
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全5
這是一部古老的神話故事，可它卻引起了眾多人的喜愛，這就是《西游記》。小的時(shí)候，我只是從看動(dòng)畫片和看連環(huán)畫中了解了《西游記》，潛意識(shí)地知道里邊有大英雄孫悟空、貪吃的豬八戒、辛勤的沙僧和富有同情心的唐僧。但現(xiàn)在再來(lái)欣賞”著這部人人都愛看的經(jīng)典大作，我卻從這當(dāng)中品”出了它帶給我們的不同的感受和啟示。
《西游記》每個(gè)人都喜愛它不同的寫作地方：有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。。。?？晌覅s十分喜歡它鮮明的人物個(gè)性：孫悟空，他可真是自由的化生：闖龍宮，鬧天宮，在花果山上稱王。他還十分的勇敢，盡心盡力的保護(hù)著師傅，即使師傅被妖怪抓住，第一個(gè)奮不顧身，去救師傅的人卻是他。他這種鮮活的形象給予我們一種要有責(zé)任心，一種追求自由的力量和勇氣。
說(shuō)到吃，大家一定會(huì)想到貪吃懶惰的二師兄豬八戒：他原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被打下人間，又錯(cuò)投豬胎，面部象豬一樣，雖然他丑陋，但他也有優(yōu)點(diǎn)：他憨厚淳樸，吃苦耐勞，對(duì)妖魔斗爭(zhēng)也很勇敢，可同時(shí)他的缺點(diǎn)也有不少：他貪讒好色，無(wú)心取經(jīng)，遇到困難就打退堂鼓。豬八戒時(shí)而自私懶惰，時(shí)而真情流露深受讀者的喜愛。
《西游記》里最勤勞的非沙僧莫屬了，他忠心耿耿，從電視劇里他喊大師兄那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么叛逆，也不象八戒那樣花癡不改，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹(jǐn)守佛門戒律。我認(rèn)為在《西游記》中吳老先生為什么會(huì)刻畫出沙僧這樣忠心耿耿的人物是因?yàn)樗谒娜酥衅鸬狡胶庾饔茫捍蠹铱梢澡ο胍幌拢瑳]有他的取經(jīng)之路，互不服氣的孫悟空、豬八戒二人的爭(zhēng)吵會(huì)把唐僧折磨到精神分裂!沒等妖怪來(lái)襲，唐僧就先被兩個(gè)徒弟氣吐血了!盡管大家把更多注意力投向神通廣大的悟空和笨拙搞笑的八戒，但相信一提起沙僧，人們便發(fā)出一聲贊嘆：憨厚的人是最可愛的!
師傅唐僧雖然是個(gè)手無(wú)縛雞之力的一個(gè)凡夫俗子，可卻能讓神通廣大的齊天大圣及天蓬元帥、卷簾將軍死心踏地，緊緊跟隨。在西天取經(jīng)的路上，風(fēng)餐露宿，食不裹腹，險(xiǎn)象環(huán)生，而唐僧的三個(gè)徒弟卻樂此不彼，毫無(wú)怨言，為何?只能說(shuō)明唐僧領(lǐng)導(dǎo)有方，他的高超之處就在于善于編織的的一切。
由于，唐僧四人的團(tuán)結(jié)一心，九九八十一難早已不在話下;齊天大圣孫悟空的勇敢，天蓬元帥豬八戒的貪吃，卷簾大將沙僧的忠心耿耿，師傅唐僧的領(lǐng)導(dǎo)有方…這些人物的形象想必早已在你的腦海中深深地刻下…正是他們這種負(fù)有責(zé)任心，勇敢，忠心耿耿…的精神打動(dòng)了我們，”迫使”我們翻開了西游記……
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全6
說(shuō)起《西游記》，大家最先想到的一定是那部家喻戶曉的電視連續(xù)劇，但電視劇畢竟經(jīng)過(guò)改編和藝術(shù)加工，不能將書中的內(nèi)容較完整地展現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)暑假，在老師的推薦下，我便閱讀了《西游記》原著。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，作者吳承恩用天馬行空的想象來(lái)展現(xiàn)出唐僧師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)險(xiǎn)阻、險(xiǎn)象環(huán)生的故事。其中，三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王等，更是成為了眾所周知的經(jīng)典。除此之外，《西游記》中的人物個(gè)性也十分鮮明，一心求法的唐僧、善惡分明的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、老實(shí)忠厚的`沙僧……他們不僅自身受到了讀者青睞，也為《西游記》增添了不少光彩。
談起《西游記》中的人物，你又會(huì)最先想到誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，一定是孫悟空。作為《西游記》的主角之一，孫悟空神通廣大、武功高強(qiáng)的設(shè)定也讓他受到了眾多讀者的喜愛。不過(guò)，當(dāng)我讀完整本書，再回過(guò)頭來(lái)看孫悟空時(shí)，卻多了一份熟悉的感覺。一開始，孫悟空追求自由、桀驁不馴，一直勇往直前，甚至有點(diǎn)“瘋”，僅憑自己手中的一根金箍棒就敢橫掃天下。都說(shuō)初生牛犢不怕虎，孫悟空是這樣，我不也是如此嗎?在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我有做過(guò)多少“瘋事”，說(shuō)過(guò)多少“瘋言瘋語(yǔ)”呢?現(xiàn)在想來(lái)，也記不清了，但唯一可以確定的是，我的童年，絕不比孫悟空差到哪里去。
然而，牛犢總有成長(zhǎng)的時(shí)候，要成長(zhǎng)，先得有困難和挫折?！段饔斡洝分?，大鬧天宮的孫悟空沒有想到一山更比一山高，被法力更高強(qiáng)的如來(lái)佛祖壓在五行山下六百余年。而在現(xiàn)實(shí)中，我的“如來(lái)佛祖”則出現(xiàn)在我四年級(jí)時(shí)，那時(shí)，我剛當(dāng)選為大隊(duì)委員，一時(shí)間風(fēng)光無(wú)限，然而，我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻“自由落體式”下降，不光是成績(jī)，我的心也一并跌落到谷底，在老師、父母的一次次開導(dǎo)中，我才下定決心，開始加倍努力地學(xué)習(xí)。正如英國(guó)的佩恩所說(shuō)“沒有磨難，何來(lái)榮耀;沒有挫折，何來(lái)輝煌”，挫折打磨了我們的身心，促使我們成長(zhǎng)。孫悟空最終成功護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng)，被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。我則在不久后的幾次考試中再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，并在五年級(jí)連任大隊(duì)委員。
等等，經(jīng)歷了那么多后，總感覺自己缺少了點(diǎn)什么，沒錯(cuò)，是自己的童真。舉兩個(gè)例子吧，孫悟空在最初遇到一伙強(qiáng)盜時(shí)，便不分青紅皂白，一棒子將他們?nèi)看蛩?，而到了后期，孫悟空只是先將強(qiáng)盜綁起來(lái)，最后將他們都放走了，他懂得了自律?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，成長(zhǎng)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)、因?yàn)樨?zé)任，不再無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、自由自在地游戲了。但是，這種改變，真的是百害而無(wú)一利嗎?答案肯定是否定的，俗話說(shuō)魚和熊掌不可兼得，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸失去了童年的天真，但也收獲了少年的穩(wěn)重。
我想，我們每個(gè)人的身上，或多或少都有著孫悟空的影子，而孫悟空的經(jīng)歷，則更像是我們的成長(zhǎng)歷程。
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全7
《西游記》我時(shí)常在讀，從小時(shí)候的插話本、動(dòng)畫片到現(xiàn)在的那本厚厚的原著。這離奇的故事情節(jié)，鮮明的人物形象，常常讓我陷入遐想……
唐僧一心向佛，執(zhí)著，孫悟空大膽正義，豬八戒貪財(cái)好色，沙僧心地善良、勤勤懇懇。而把這四人的形象融合起來(lái)，不正是一個(gè)立體而豐滿的人嗎?他們一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔，不正是人的一生?在人生的道路上，不也是要?dú)v盡困難、解決無(wú)數(shù)難題的嗎?
我特別喜歡《西游記》里其中一個(gè)章節(jié)，那就是經(jīng)典的“三打白骨精”。唐僧老實(shí)，悟空確有火眼金睛。兇殘、狡猾、善于偽裝的白骨精利用唐僧的心慈，化作“善良人士”，悟空見了當(dāng)然要將其妖怪“打死”。但唐僧卻不聽悟空解釋，將其趕回了花果山。我想，唐僧這一形象雖然是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“好人”，從未動(dòng)過(guò)邪念，卻實(shí)在是“天真”的緊。這種人看不破世間在美麗外表下的兇險(xiǎn)的陷阱，義無(wú)反顧地跳下去，使得悟空含淚痛心，但也無(wú)可奈何。但當(dāng)師傅被妖怪抓去后，他便要去搗了妖怪的老巢。孫悟空這正義勇敢的形象常常在我眼前浮現(xiàn)。美麗外殼下的陷阱，必然有將其相克的智慧與勇敢。
豬八戒貪財(cái)好色。我還記得他是因?yàn)樽砭普{(diào)戲嫦娥，才被貶下凡間;當(dāng)師傅被妖怪抓去時(shí)，便要求散伙，分行李，回高老莊做女婿。所以，豬八戒這一名字便成為了人們?nèi)枇R別人的臟話。但有時(shí)，我們卻也像豬八戒一樣，當(dāng)遇到非常之大的困難時(shí)，便要退縮。但豬八戒最終不也修成了正果?在取經(jīng)路途中，雖然經(jīng)常被美色迷惑，難分?jǐn)澄遥彩菍?duì)大師兄言聽必從，對(duì)師傅忠心耿耿，也總算為取經(jīng)路途中，立下了汗馬功勞。豬八戒這一經(jīng)典的喜劇形象，經(jīng)過(guò)種種磨練，終于變成了好人。所以，再惡劣的人，再惡劣的習(xí)慣，只要自己愿意，經(jīng)過(guò)人生磨練，也能“改邪歸正”，做個(gè)好人!
沙僧呢，他善良、安于天命，遇到自己解決不了的困難時(shí)，便去找大師兄幫忙。不過(guò)，這恰恰是他的生存之道。我還清楚地記得，在沙僧正式出場(chǎng)時(shí)，我便嚇了一跳——這真的是我心目中的沙僧么?瞧他面目猙獰，與悟空打?qū)φ?，竟是極像個(gè)反派角色。畢竟和悟空打不過(guò)，打不過(guò)跑還不行么?又不是非要與他們杠上。不過(guò)后來(lái)沙僧一直保持著憨厚隨和的形象。當(dāng)初沙僧兇相畢露，于現(xiàn)在的憨厚，完全不能比較，這只能說(shuō)沙僧在之后的取經(jīng)路途中，改變了自己的性子。他沒有悟空的神通廣大，也沒有八戒的甜言蜜語(yǔ)，便只有老老實(shí)實(shí)，任勞任怨。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)平庸，但勝在憨厚，這就是沙僧的魅力!在人生的道路上，保持一顆平和的心，一樣能擁有屬于自己的一片天空。
所以說(shuō)，這師徒四人合起來(lái)便是一個(gè)立體而豐滿的人，人所有的貪、嗔、愛、惡于他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。而人生呢，也就像取經(jīng)，磕磕絆絆，要不就是順利取到真經(jīng)，要不就是被妖魔吃掉。只要我們都能像這師徒四人那樣一路斬妖除魔，相信我們的結(jié)局一定會(huì)是前者。
西游記讀后感優(yōu)秀學(xué)生作文大全8
讀完了《西游記》這本書，我真是感慨萬(wàn)千。全書把忠心、團(tuán)結(jié)、勇敢、善良等優(yōu)良品質(zhì)都在唐僧師徒四人去西天取經(jīng)受過(guò)的苦難中體現(xiàn)得淋漓盡致，很令我敬佩。
我認(rèn)為本書大致可分為兩部分：美猴王大鬧天宮和皈依佛教、西天取經(jīng)。貫穿前者的是“自由”，而著墨較多的后者，是“信念”。
前者不用說(shuō)就知道，孫悟空自從為眾猴找到居所后就自稱“美猴王”，還給自己立了個(gè)門號(hào)“齊天大圣”。正如書中所說(shuō)，他“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，不服人間王位所約束”，闖龍海，鬧天宮，亂幽冥完全處于徹底自由的狀態(tài)，自己想干什么就干什么。這或許就是許多人向往而又不及的生活狀態(tài)吧。不畏法律，不懼上級(jí)，沒有比這更自在逍遙的生活了?？墒鞘廊送辉S這種人存在，大鬧天宮后的孫悟空，就被菩薩的法力壓在五行山下五百年。待唐僧救其出來(lái)后，就有了師徒西天取經(jīng)的下文。
信念，是一個(gè)開始使人斗志昂揚(yáng)，又被人漸漸遺忘的東西。往往有了信念，剛開始做事的幾天興致都高得很，可是最后憑著信念把一件事做完做好的人又屈指可數(shù)。就這師徒四人來(lái)說(shuō)，他們就憑著“一定要去西天把真經(jīng)取到手”這個(gè)信念，走完了一萬(wàn)八千里路，真的很不可思議。而且這一萬(wàn)八千里，十四個(gè)春夏秋冬，并不是一路順風(fēng)的，而是幾經(jīng)波折，險(xiǎn)些分道揚(yáng)鑣;打退一個(gè)又一個(gè)妖怪，一次又一次救了師父唐僧;無(wú)數(shù)次遭遇險(xiǎn)些喪命的苦難，四顆尚有信念的心無(wú)數(shù)次地靠在了一起。他們四個(gè)，真可以說(shuō)得上是飽經(jīng)風(fēng)霜。文中有一個(gè)細(xì)節(jié)：觀音菩薩對(duì)如來(lái)佛祖說(shuō)過(guò)，他們師徒四人大概兩三年就會(huì)來(lái)到雷音寺取真經(jīng)?？墒鞘聦?shí)是，他們卻經(jīng)過(guò)了一十四遍寒暑才到達(dá)。這是為什么?差距怎么這么大?因?yàn)橛^音菩薩向來(lái)駕著祥云，沒有親自走過(guò)那一萬(wàn)八千里路。唐僧師徒四人經(jīng)歷的九九八十一難，一萬(wàn)八千里路的艱辛，他是體會(huì)不到的。
而這取經(jīng)的師徒四人，給我印象最深的不是孫行者，而是唐僧。
首先我覺得唐僧的心靈純凈得與一個(gè)嬰孩無(wú)異。若不是唐太宗讓他去西天取經(jīng)，估計(jì)不食人間煙火的他要隱居山林了。體現(xiàn)這一點(diǎn)的地方就是他認(rèn)為人間極其美好，而沒有邪惡(辟如妖怪)。所以一路上的妖怪都覺得引唐僧上鉤簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，怕就怕孫悟空。所以妖怪們就利用孫行者是唐僧的徒弟這一點(diǎn)，一次次變作遭受苦難的人兒，而唐僧總是乖乖進(jìn)圈套。不是因?yàn)樗婚L(zhǎng)記性，而是仁慈到了極致。
其次就是他的自制力強(qiáng)，換句話說(shuō)，就是信念堅(jiān)定。一路上他不知被多少人哄騙、淫戲過(guò)，可是從未改變過(guò)要去西天取經(jīng)的信念。不知幾十次被各種妖怪所俘獲，雖忍不住腮邊垂淚，可是從未投降。他靠著他堅(jiān)定不移的信念取到了真經(jīng)。