《我會(huì)記得》作文七年級(jí)
你是否還記得關(guān)于一座城市的回憶呢?或許是你居住已久的故鄉(xiāng)?或許是充斥著你的青春回憶的曾經(jīng)滯留過的城市?這里給大家分享一些關(guān)于《我會(huì)記得》作文七年級(jí)，供大家參考。
《我會(huì)記得》作文七年級(jí)1
陽光依然明澈，老榆樹蔥蔥郁郁，一深一淺，映刻著陽光的流逝，擷一片樹葉，珍藏，我會(huì)記得，你的話語和慈愛的微笑。
盛夏，一碗白粥，一碟小菜，一老一少，夕陽影里，愜意品嘗。這時(shí)候蟬聲裊裊，老榆樹靜靜吐灑著光輝，一切定格在最美的畫面，我的記憶開始與童年重疊。
小院中，細(xì)膩的笑聲一串接一串追著，而你，總會(huì)淺笑著凝望我，捋平我額前細(xì)發(fā)。我調(diào)皮地拉起你的手，去追趕翩翩的蝴蝶，而你，總會(huì)跟著我，大笑：“跑慢點(diǎn)，別摔著。”老榆樹也激動(dòng)地吐下一地的清芬。
我會(huì)記得，你陪著我一起玩鬧，給予我溫暖的時(shí)光。
廚房中，幽幽的藥香四溢，朦朧了窗外老榆樹的影子。那段時(shí)間，我身子?jì)扇?，你總?cè)メt(yī)院抓幾副藥來，用文火慢慢熬著。調(diào)皮的我也跟著湊過去，看文火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬藥爐的底部。這時(shí)，你便會(huì)笑著嗔怪道：“傻孩子，快出去，這可悶?zāi)?”我不依，直看著你慢慢地熬著。陽光氤氳著我們，使熬著中藥的你染上金黃的光暈。
老榆樹揮動(dòng)著它的綠葉，慵懶的像一只波斯貓。“孩子，來喝藥啦!”你高喊。我捧著碗，鼻翼間，撲來濃濃的苦澀，想剛想放下碗，你卻像變戲法似的從身后拿出幾粒水果糖，狡黠的目光在跳躍。陽光映在你溝壑縱橫的臉上，我透過彩色的糖紙，看見你面龐上蕩漾的微笑，慈祥，溫和。
我會(huì)記得，你耐心熬藥的專注，騙我喝藥的狡黠，給予我樸實(shí)的時(shí)光。
小巷里，你騎著自行車，載著我玩耍，我將臉貼在你瘦弱卻又溫暖的脊背上，那被水洗的柔軟的棉質(zhì)慈愛他親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過的清香縈繞在鼻翼上，經(jīng)久不絕?！昂⒆幼€(wěn)嘍!”“好嘞!”，你轉(zhuǎn)過頭，笑意映在你臉上，渾濁的眼球映著絲絲憐愛的光，浸染著我。
我會(huì)記得，你騎著我穿過小巷的美好時(shí)光。
老榆樹在天地間看四季輪回，又是一年盛夏。望著愈加蒼老的榆樹，耳畔猶響起你的話語。奶奶，無論時(shí)光荏苒，我會(huì)記得你的好，你給予我的快樂溫暖的時(shí)光!
《我會(huì)記得》作文七年級(jí)2
媽媽的愛是一枚楓葉，上面蜿蜒著我的回憶，不管歲月的流水如何漂洗，我都愿意一生收藏。
——題記
我會(huì)記得，那天下午，天空突然裂開了一道口子，一場暴雨說來就來，豆大的雨點(diǎn)伴隨著冰雹砸了下來。風(fēng)呼呼地吹著玻璃，好像隨時(shí)都能把玻璃吹碎。天一直黑著，沒帶雨傘的我孤獨(dú)地坐在教室里。雨漸漸小了，我在一堆焦急的家長中望到了媽媽的身影。地上的積水很多，媽媽怕我的鞋子進(jìn)水，背上了我，在積水中一步步地蹚著，艱難地走著。
走回了家，我鞋子很干，媽媽的全濕了，還在打寒顫，那年，我上小學(xué)二年級(jí)。
我會(huì)記得，我患上我患上了肺炎，半個(gè)暑假插著軟管去醫(yī)院輸液，沒有減輕，反而有些加重。媽媽聽說北京同仁堂的老中醫(yī)治得很好，好多人才用了兩個(gè)療程就好了。治療效果好，但不好掛號(hào)。媽媽坐凌晨兩點(diǎn)的火車去掛號(hào)，經(jīng)常睡不好覺，也吃不好飯。我和爸爸坐的是早晨的車，看完病再坐晚上的車回秦皇島。
一個(gè)多朋的.治療，我的病好了，媽媽卻成了瘦小的“熊貓”，那年，我上小學(xué)四年級(jí)。
我會(huì)記得，暑假的那個(gè)預(yù)科班，有一天，媽媽突然說了我一頓，讓我上課不要搗亂，我心想：我哪兒有搗亂，只是過度積極罷了，還害我被說了一頓，心里邊琢磨一定要給預(yù)科班老師點(diǎn)兒顏色看看。那次期中檢測她讓我寫一遍考試總結(jié)，為了報(bào)復(fù)她，便草草寫了幾筆便交了，她把總結(jié)給我媽媽發(fā)了過去。我到家中，我不敢直視媽媽的眼睛，她的眼睛因我而發(fā)紅，像一只野獸，媽媽大聲說：“我知道，你這些天一天上七八個(gè)小時(shí)，壓力很大，對(duì)老師有怨恨，但你也不能這樣呀”!
媽媽哭了，我也哭了，那是今年暑假的事。
回顧過去，往事歷歷在目，媽媽對(duì)我的愛每時(shí)每刻都在，這一切，將鐫刻在我的腦海中，留在記憶中，無論何時(shí)，我都會(huì)記得。
《我會(huì)記得》作文七年級(jí)3
午后，隨手翻開一本雜志，一篇文章細(xì)細(xì)列舉了一系列幸福的事情。
“一次性將商品的價(jià)格標(biāo)簽撕了下來。”
“以為今天才是星期三，其實(shí)是星期五?！?/p>
“摸摸口袋，里面居然有我……”
我會(huì)心一笑，心里更有了一份明媚的憧憬。
我記得某天，一家三口手拉手，推著晃著走在廣場上。夕陽將三個(gè)高低不同的拉長，再拉長，也有了一份不言而喻的溫暖，細(xì)膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。
我們臉上的笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽融在一起，淡淡得像能感染一個(gè)世界。
我記得，操場邊，灌木叢旁的臺(tái)階，好友挨擠著坐著。
太陽的彩色光暈。逐著見笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣里了，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)，那種只有友誼與陽光的時(shí)刻，就像有一米陽光，爛漫地散落在我們心間。
我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，仿佛也昭示我們注定要淋雨回教室，此時(shí)，有一個(gè)好友經(jīng)過，我們小跑著鉆進(jìn)她的那把小傘。擁擁擠擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著的快脹開的胖蘑菇。
雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點(diǎn)，再躥亮點(diǎn)，就能逾越到那雨過天晴的彩虹上。
幸福可以是好友說的“我相信你”，可以是父母做的一頓簡單的飯菜，可以是失意時(shí)好友的一個(gè)擁抱，可以是意外收到的一張節(jié)日賀卡。
生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會(huì)苦，但也帶著淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所彌漫，反之，則只能感到它的苦。
而我，定會(huì)記得，生活中的小幸福。
《我會(huì)記得》作文七年級(jí)4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了?；叵脒^去11年的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)。記憶中，許多東西已變得模糊，而至今，我還記得那張笑臉。
記憶中，大爺是個(gè)很忙碌的人，他似乎把每天的時(shí)間都排得滿滿的。甚至當(dāng)我走在街上遇見他，他也在一刻不停的走著，走到我身旁時(shí)，他的腳步也沒有停住，只是對(duì)我笑笑，然后什么話也沒說的走了。那時(shí)候，我還不到大爺?shù)募绨?，看他總是要抬起頭來，可是當(dāng)我抬起頭，想渴望他叫我一聲時(shí)，看到的卻是一個(gè)笑臉。因?yàn)檫€小，所以對(duì)大爺印象就不怎么好，直到那天，他來我們家……
那天，我放學(xué)回到家，剛進(jìn)門就大喊一聲：“奶奶，我回來了!”結(jié)果拉上門，轉(zhuǎn)過身就看見大爺?shù)哪切δ?，然后說：“怎么?不歡迎我啊?”“哦，原來是大爺。”雖然有兩年沒見，但大爺那笑臉還是印在了我的心里。大爺走上前抱起了我，說：“哈!兩年沒見，都長這么大了!”
看到大爺今天這么閑，我不緊心里一震，皺起了眉頭，想了一會(huì)兒，還是把藏在心里多年的疑問問了出來：“大爺，為什么每次見到了，你都是那么匆忙呢?為什么見到我也不停下腳步呢?”大爺放下我，對(duì)我扯了一個(gè)笑臉，說：“老師沒教過你們嗎?一寸光陰不可輕啊!我這都快要入土的人了，更不能放棄活在世上的這點(diǎn)時(shí)間!”大爺說完，又給了我一個(gè)笑臉，我才發(fā)現(xiàn)，大爺老了，臉上已經(jīng)有了那么多的皺紋。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，送走了大爺。
沒想到，那天，居然是我見到那笑臉的最后一天，一個(gè)星期后，大爺去世了。我默默地哭了。在夢里，我又看到了兩年前，還沒到大爺肩膀的我，走在街上抬起頭，看到的那個(gè)沒停住腳步叫我的人，看到了那張笑臉……
那笑臉，在我記憶里。
《我會(huì)記得》作文七年級(jí)5
每一只笑傲藍(lán)天的蒼鷹都曾是一只幼鷹，每一只稱霸叢林的雄獅都曾是只幼獅，每一個(gè)萬眾矚目的天才的背后充滿著血與淚，對(duì)于我們學(xué)生來說，每一次優(yōu)異的成績背后都有說不盡的辛苦。今天，我將向你訴說我的成長。
正如冰心所寫的詩，“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一般，常人只看到成功的美好，卻忽視了得到它過程的艱辛，這些痛或許只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂得吧。
成長不僅僅只代表著身體的成長，更包括責(zé)任的承擔(dān)，長大了，也就意味著你開始走向成熟了，開始獨(dú)自面對(duì)你身前的困境。
我還記得小時(shí)候的我有些單純，也有些傻，不明白大人為何終日忙碌。
上小學(xué)三年級(jí)了，開始懂事，開始明白事理，開始努力學(xué)習(xí)，為的就是使父母開心點(diǎn)，而已。
上六年級(jí)了，體味到了一種悲傷，要與相伴了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)分別，同時(shí)也開始了沖刺，向期末考的沖刺。結(jié)果也盡人心意，全鄉(xiāng)第三。離開學(xué)校那天，很悲傷，也像個(gè)小孩子似的，整日不開心，我還記得那次之后，我傷心了好一陣子。
上中學(xué)了，初一的我正式進(jìn)入了叛逆期，每一次父母的說教都使我厭煩無比，人，也自負(fù)了許多。而第一次月考對(duì)我來說無疑是晴天霹靂，落后了一百多名，而且我一向的優(yōu)勢——語文也沒考好，反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語文第一。那段時(shí)間，的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí)，還是沒有長大啊。
初二的我比初一成長了不少，逐漸改掉了自己的性格，開始喜歡與人交談，變得自信，不再自負(fù)，開始獨(dú)當(dāng)一面，當(dāng)上了廣播站的副站長，學(xué)會(huì)了獨(dú)自解決問題。
當(dāng)我那天看到初一的新廣播員時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是初二了，要教他們廣播了，要像當(dāng)年的學(xué)長一般，成為他們的前輩。
現(xiàn)在，靜下心來，我還記得當(dāng)年那幼稚的我，總是喜歡故作成熟，看著鏡子里那張稚氣未脫的臉，暗下決心：我會(huì)記得我的過去，記住我的成長，同時(shí)我想展望未來，細(xì)細(xì)體味我的成長!
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