以微笑為話題的中考作文記敘文
以微笑為話題的中考作文記敘文大全
一個(gè)微笑，給予了別人一個(gè)安慰，一個(gè)微笑，讓別人更溫暖，有時(shí)候，常常給自己一個(gè)微笑，那會(huì)是世界的一部分，其實(shí)微笑就那樣簡(jiǎn)單，在微笑中成長(zhǎng)，在微笑中尋找快樂(lè)，在微笑中找回屬于自己的童年。這里給大家分享一些關(guān)于以微笑為話題的中考作文記敘文,供大家學(xué)習(xí)。
以微笑為話題的中考作文記敘文1
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽怯的小女孩。比如說(shuō)吧，一年級(jí)的時(shí)候，老師讓想競(jìng)選班干部的同學(xué)舉手，盡管能當(dāng)上一名班干部是我多么渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，盡管我激動(dòng)的心兒怦怦直跳，可我還是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。是老師的微笑改變了我，讓我變得自信、勇敢、開朗。初中的時(shí)候，學(xué)校里要舉行競(jìng)選普通話形象大使的比賽，老師讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一下，先參加班里的競(jìng)選。在家里，站在穿衣鏡前，我對(duì)自己的演講內(nèi)容做了千萬(wàn)次的演示。周一的早讀時(shí)間，老師要進(jìn)行班里的競(jìng)選了，還是想?yún)⒓拥呐e手。舉手吧，舉手吧，我悄悄對(duì)自己說(shuō)，可我又覺(jué)著自己的胳膊有千斤重，舉不起來(lái)。臉紅、心跳之余，我偷偷瞥了一眼老師。
壞了，壞了，老師正看著我呢，我趕緊低頭。用眼睛的余光都能看見(jiàn)我身邊好幾個(gè)同學(xué)都舉手了，可老師還是保持沉默，不說(shuō)開始。好奇心又使我抬頭望向老師，天，老師還在看著我，她微笑著，會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我她對(duì)我的信任。就這樣，我不由自主地舉起了手。沒(méi)想到老師點(diǎn)名讓我第一個(gè)上臺(tái)演講。因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備，盡管有點(diǎn)兒害羞，我還是比較出色的完成了我的演講。那一天，待所有的同學(xué)演講完畢，老師讓我們投票選舉，我得了的票數(shù)。代表班里參加比賽的任務(wù)就落在了我的頭上。
后來(lái)，老師又領(lǐng)著我參加了學(xué)校里的比賽。當(dāng)看到禮堂里黑壓壓的人群，我感覺(jué)到了自己的渺小，真后悔自己來(lái)參加這次比賽。不自信的去看老師，老師的臉上還是掛著熟悉的微笑，那微笑告訴我，要鎮(zhèn)靜。終于輪到我上臺(tái)了，敬禮，自我介紹等都很順暢，我感覺(jué)美極了。開始朗誦了，當(dāng)“路上嘈雜的聲音聽起來(lái)是那么刺耳”這句話又一次說(shuō)出口時(shí)，我的腦袋“轟”地一下變大了。
天哪，背順口了，這是前面的句子，應(yīng)該是“路上嘈雜的聲音聽起來(lái)是那么悅耳”。如果再改正，那后果……我趕緊看臺(tái)下的老師，老師正微笑著看著我，眼里盡是鼓勵(lì)。一瞬間，我的腦子迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，把后面做了改動(dòng)：“不，這只是以前的感覺(jué)。聽，現(xiàn)在這聲音……”理順了，我心里感覺(jué)輕松極了。再往臺(tái)下來(lái)看，老師正在給我拍照，評(píng)委老師都在看著我議論著什么。我好想聽見(jiàn)他們說(shuō)：“這孩子還很機(jī)智呢!”
很順利的，我的演講完畢了。松了一口氣，我自信地走下了舞臺(tái)。頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)大廳，久久沒(méi)有平靜下來(lái)。老師激動(dòng)地?fù)肀Я宋?，“咔嚓”，這溫馨的場(chǎng)面被定格。我如愿以償，獲得了推普“形象大使”的稱號(hào)。
就是這場(chǎng)比賽，讓我變成了一個(gè)活潑開朗落落大方的女孩。我知道，讓我有勇氣走上舞臺(tái)的，是老師的微笑。
以微笑為話題的中考作文記敘文2
在我人生的道路中，發(fā)生了許許多多令人回味的事，這些事有開心的事，有興奮的，有悲傷的，還有難過(guò)的……它們猶如天上的繁星，在我的腦海里閃閃發(fā)亮。其中有一顆星星最閃亮，它發(fā)出的光芒如同一棵百年大樹的根，深深地扎在了我的心底，令我難以忘懷。那是一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后的一天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。我騎著單車去找同學(xué)玩，不知是我開始時(shí)騎車的車速太快，沒(méi)有保持平衡，還是路上有太多的積水太滑，我剛騎一會(huì)兒便重重地摔在了路邊，膝蓋破了一大塊皮，還腫了起來(lái)，出了不少的血，痛得我哇哇直叫。
恰好，一位清潔工阿姨看見(jiàn)了這驚險(xiǎn)的一幕，三步并作兩步?jīng)_到了我身邊，把我攙扶起來(lái)，并關(guān)切地問(wèn)：“這位同學(xué)，摔疼了吧?要小心點(diǎn)啊!你家在哪里?我送你回家吧!”邊說(shuō)邊笑瞇瞇地望著我，我內(nèi)心仿佛觸電一般，感動(dòng)得熱淚盈眶。
我連忙把地址告訴了那位清潔工阿姨，她在我的指引下帶著我一步一步走回了家，到了家門口，我從口袋里掏出鑰匙遞給她，讓她開門。一進(jìn)家門，清潔工阿姨迅速將我扶到了沙發(fā)上，我拿出醫(yī)藥箱中的紅花油、酒精、棉花等，她細(xì)心地幫我消毒、擦藥。
用酒精消毒時(shí)，剛碰到一點(diǎn)點(diǎn)我就十分難受，痛苦得齜牙咧嘴，是那位清潔工阿姨微笑鼓勵(lì)著我堅(jiān)持下去，才完成消毒。臨走時(shí)，清潔工阿姨還不忘叮囑我在家好好休息。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的腳已經(jīng)可以走路了，因?yàn)閱诬囘€在路邊停著，我要一瘸一拐地扶著樓梯扶手下樓，走到路邊去取車。路上，我隱約看到那位清潔工阿姨正在忙碌的身影……
清潔工阿姨的那一抹微笑，使我不畏困難;那一抹微笑，使我鼓足勇氣;那一抹微笑，使我難以忘懷……看著那位清潔工阿姨忙碌的身影，我的心情久久不能平靜。
以微笑為話題的中考作文記敘文3
窗外，雨點(diǎn)是那樣的小，雨簾是那樣的密，這樣的朦朧的雨，似乎看起來(lái)有一絲憂慮。我坐在教室里，看著細(xì)雨密密，心情多了幾份憂郁。因?yàn)槲腋杏X(jué)我這次的考試成績(jī)，會(huì)一落千丈。上課鈴無(wú)情地響了。這節(jié)課是班會(huì)，揭曉成績(jī)的一刻越來(lái)越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。
老師按照順序念著排名，緊接著試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我所料，一張張?jiān)嚲頂傇谧郎?。我感到試卷上醒目的成?jī)?cè)诔靶ξ摇Ｕ?dāng)我在生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)大家也在嘲笑我，一瞬間，輕蔑、譏諷等詞從我的腦海中迅速地閃過(guò)，讓我的心情變得更差勁了。
這時(shí)候，老師熟悉的話語(yǔ)又在耳畔響起來(lái)：“這一次考試總體很好，班級(jí)總分在年級(jí)中名列前茅。考得好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。失敗是成功之母，下次一定會(huì)有所收獲，爭(zhēng)取考得比這次好!”老師的話猶如一束陽(yáng)光直射在我的心扉，把剛剛的一些失落、不開心都給融化了。
我抬起頭，望著她那和藹的表情，眼睛里流露出幾分鼓勵(lì)的神情。下課后，我被同學(xué)通知去辦公室，說(shuō)是老師找，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師臉上掛著淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒(méi)考好的原因嗎?”我一陣沉默，沒(méi)有回答，但內(nèi)心不平靜的：老師這么關(guān)心我，我卻……
“我知道，你對(duì)這次考試成績(jī)不滿意，但要從失敗中汲取教訓(xùn)?！崩蠋熀吞@地說(shuō)著，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。老師笑了，眼角像是綻放開了一朵小紅花。老師笑的那么自然，那么親切，真的是迷倒了我，走出教室，我的心情十分舒暢。
謝謝你，老師，謝謝你的開導(dǎo)!
這，就是最美的微笑!
以微笑為話題的中考作文記敘文4
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程，在這個(gè)穿荊度棘的人生旅途中，是什么，不斷給我們力量?是什么?不斷填滿我們的信心。是微笑，因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的人生才豐富多彩。微笑如禮物的互贈(zèng)，你對(duì)他人微笑，他人也會(huì)對(duì)你微笑。
記得那是一個(gè)熾熱的中午，我放學(xué)歸來(lái)。途中，忽然，一個(gè)不明物體從天而降，重重地砸在了我的頭上，本來(lái)已是滿頭大汗的我心中不禁燃起了一團(tuán)火，仔細(xì)一看，一個(gè)皮球落在了我的腳下，我憤怒地拿起了皮球，向四周環(huán)視了一下，只見(jiàn)一個(gè)活潑可愛(ài)小男孩跑了過(guò)來(lái)，停在了我的面前。
他笑嘻嘻地說(shuō)道：“哥哥，對(duì)不起，你可以把皮球還給我嗎?”看著他那天真無(wú)邪的笑臉，我心中的怒火不知不覺(jué)消退了，我微笑著把球還給他，對(duì)他說(shuō)：下次小心點(diǎn)，還有，大熱天的，別在馬路上玩皮球，快回家吧。小男孩也微笑著地說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺(jué)得自己舒服了許多，小男孩的微笑，撫平了我心中的怒火。
微笑，是鼓勵(lì)，是讓我們勇敢面對(duì)挫折與失敗的力量的源泉。
屋外正下著大雨，噼噼啪啪地打擊著地面，我此時(shí)的心情正如這場(chǎng)雨的苦澀，望著那鮮紅的78分如刀般深深地刻在數(shù)學(xué)試卷上，我的眼淚便不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，我心想：這下完了，現(xiàn)在考得這么不好，以后豈不是更沒(méi)有希望了，什么中考，高考，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)夢(mèng)?！蔽以较朐絺模言嚲砟笞鲆粓F(tuán)，往地板扔去。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。
他微笑著對(duì)我說(shuō)：考不好，沒(méi)關(guān)系，下次再努力，人生有大大小小的考試不計(jì)其數(shù)，何必為了這一次而傷心流淚呢?”老師的話直入我的心，他的微笑如清茶般滋潤(rùn)著我的心田，霎時(shí)趕走了我心中所有的消沉，讓我感到無(wú)比的溫暖與愜意。我撿起地板上的試卷，抬起了頭，擦干眼淚，給了老師一個(gè)微笑：“老師，謝謝您，我一定會(huì)努力去拼搏，用行動(dòng)來(lái)證明自己?！崩蠋熜牢康匦α恕Ｄ且粋€(gè)微笑，深深地印在我的腦海中，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我勇敢面對(duì)挫折與失敗。
微笑，如清茶般甘甜，如清風(fēng)般涼爽，讓我們用微笑去面對(duì)未知的人生，用微笑，燦爛自己的人生吧!
以微笑為話題的中考作文記敘文5
尼采說(shuō)：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”巴黎大學(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理：生活需要樂(lè)觀，需要微笑。悲觀者愁眉苦臉，認(rèn)為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”;樂(lè)觀者微笑生活，認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開”，在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你常常可以看到正在勞動(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天?！彼裕v然他被困在窗臺(tái)，卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑?！?/p>
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩，從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因?yàn)樗幸环N奇怪的病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開始，母親沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊，但是她笑著說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂?！?/p>
因?yàn)椴豢梢钥奁?，海蒂選擇了微笑。然后，那個(gè)寫下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說(shuō)：“只剩下了半杯水?！倍鴺?lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“還剩半杯水?！睋碛幸粋€(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì)因此而不同。
樂(lè)觀，就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對(duì)生活，懷揣一顆樂(lè)觀向上的心，即使遇到空谷，你面對(duì)的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角，使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭?昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。