以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文
挫折是一記對(duì)人生無(wú)情的打擊，它打落了自信，打落了勇氣，甚至打失成功。挫折帶給人的傷害是巨大的。然而，只有正視挫折，拋開(kāi)挫折帶來(lái)的心理影響，重拾勇氣與自信，才能創(chuàng)造新的成功。如果不敢與挫折對(duì)抗，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文1
成功如同爬山，需要艱辛攀爬才能到達(dá)頂峰;成功如同一道彩虹，需要經(jīng)歷風(fēng)雨才能高掛藍(lán)天;成功如同歸來(lái)的航船，需要乘風(fēng)破浪才可到過(guò)彼岸?！皼](méi)有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的”。高高懸掛在教學(xué)樓頂端的名言讓我眼前一亮，更讓我俯首沉思。
什么是成功?當(dāng)一個(gè)勝利者高高地站在頂端，臉上洋溢著自豪的微笑，周圍全是羨慕的眼光，這是許多人夢(mèng)寐以求的。也有一些人卻對(duì)此不以為然，似乎那頂峰就能觸手可及?？煞裰溃亲孕诺男θ荼澈?，有多少淚水，多少坎坷。因?yàn)椋松穆吠臼瞧閸绮黄降摹?/p>
人生的路途遙遙無(wú)盡，并非一馬平川，無(wú)需費(fèi)勁就可輕松前行。通向成功的路途布滿荊棘，只有不怕困難的人才勇敢面對(duì)。如果一味地沉浸在鮮花、榮譽(yù)、金錢的世界中，是無(wú)法得到鍛煉的。一朵溫室之花，又怎能經(jīng)得起成功路上的大風(fēng)大浪呢?正是因?yàn)橛辛死щy，奮斗者得到了勝利，正是因?yàn)榭戳舜煺郏瑒倮卟艙碛辛艘懔?正是因?yàn)橛辛四サZ，/有毅力者才能堅(jiān)持不懈地取得成功。
在如今這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，堅(jiān)持、信念、目標(biāo)，是人們的引航針。凡·高面對(duì)嘲笑，承受著打擊，卻留下了那完美的“向日葵”，愛(ài)迪生面對(duì)實(shí)驗(yàn)的失敗，仍百般努力，因而留下了如今燈火通明的世界;海倫·凱勒面對(duì)一片黑暗，并沒(méi)有停下自己的腳步，留下了一篇篇蕩氣回腸的文章是對(duì)她的回報(bào)。沒(méi)有美酒，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有獎(jiǎng)牌，面對(duì)曲折的暴風(fēng)雨，不屈不撓的信心和堅(jiān)定不移的毅力，就是他們飛向成功的翅膀。
而我們何曾不是如此?忘卻那美麗但虛偽的幻想，向挫折說(shuō)“你好”，對(duì)自己說(shuō)“加油”，揚(yáng)起堅(jiān)持的風(fēng)帆，搖起信心的雙漿，不向命運(yùn)低頭，用樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)挫折坎坷，成功的曙光將會(huì)降臨在我們身上。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！俺晒Α保?jiǎn)單的二字，卻包含著不平凡的意義。沒(méi)有一條通向成功的道路是鋪滿鮮花的，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)定目標(biāo)，竭盡全力勇往前行，一定會(huì)到成功的彼岸。
以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文2
是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)!
是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!
是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!
是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。
歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。
一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?
無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……
于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。
愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。
愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?！苯又?，便又投入到無(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄海”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。
以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文3
人生歷程，大抵逆境居十六七，順境居十三四;南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失敗與屈服，但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋，泰然自若，即使遇到了驚濤駭浪，也無(wú)所畏懼，仍然昂著頭，挺著胸，始向那成功的彼岸。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！痹谌松穆猛局?，難免要遇到一些挫折，要想有所作為，就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨，不要消沉，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋€(gè)人的意志，挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。
由此可見(jiàn)，挫折是通往成功的第一條道路?；厥字腥A歷史五千載，成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的，挫折是勾踐卑事夫差三年，臥薪嘗膽，成功是越國(guó)滅掉吳國(guó)，成就了一代偉業(yè);挫折是司馬遷含冤被投入獄中，遭受腐刑，成功是一部《史記》，留偉數(shù)千載;挫折是劇作家曹禺三次落榜，從醫(yī)夢(mèng)破滅，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。
試問(wèn)，如果沒(méi)有挫折，他們都生活在安逸的環(huán)境之中，他們都過(guò)著平靜的生活，他們能否成就輝煌，名垂青史，千古流芳?可見(jiàn)，平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，選不出時(shí)代的偉人，惟有挫折是通往成功的第一條道路。
沿著成功的一條路上，有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著，最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光，從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng)，從失敗中吸收教訓(xùn)，利用他們，向前猛進(jìn)。
挫折不僅成就了中國(guó)的偉人，同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。
面對(duì)耳聾的折磨，德國(guó)音樂(lè)家貝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，決不能讓命運(yùn)使我屈服?！敝钡浆F(xiàn)在，他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。
面對(duì)貧困和屈辱，英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯，不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng)，一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。
作為一名高中生，我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神，在挫折面前，永不退縮，堅(jiān)持不懈，攀登知識(shí)高峰。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)滑落、跌倒，甚至?xí)さ妙^破血流，但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登、前行，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。
永遠(yuǎn)相信，挫折是通往成功的第一條道路。
以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文4
挫折是什么?有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山;有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海;有人說(shuō)，挫折是越不過(guò)的坎。而我卻說(shuō)，挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，怎么可能會(huì)一帆風(fēng)順，不與挫折“交鋒”呢?也沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)也注定不是完美的，所以我說(shuō)：成長(zhǎng)，需要挫折。
不僅僅我們的成長(zhǎng)需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生的成長(zhǎng)歷程可謂挫折不斷：學(xué)生時(shí)期的他因?yàn)槌煽?jī)不好又愛(ài)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題而被勒令退學(xué)，媽媽成了他的老師;青年時(shí)期的他因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生爆炸，炸毀了一節(jié)火車車廂，被車長(zhǎng)打成了有耳失聰。
發(fā)明電燈時(shí)期的他曾嘗試過(guò)上千種的材料卻未能成功，還在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中不慎引起火災(zāi)，幾百萬(wàn)美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對(duì)挫折不輕言放棄的品質(zhì)，他才能成功地發(fā)明出電燈。面對(duì)挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長(zhǎng)路上強(qiáng)有力的推進(jìn)器。
“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒(méi)有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢?是挫折!勾踐被吳王闔閭滅國(guó)后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒(méi)有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養(yǎng)兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國(guó)，奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒(méi)有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會(huì)有之后的復(fù)國(guó)呢?所以說(shuō)挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么挫折就是你前進(jìn)的動(dòng)力，你會(huì)因?yàn)榇煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)不服輸。
的確是這樣，愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對(duì)于成長(zhǎng)的意義在于它會(huì)一次次地磨練你的意志，培養(yǎng)你面對(duì)它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你面對(duì)考試失利、家長(zhǎng)訓(xùn)斥、老師的批評(píng)等種.種挫折時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝它們，成長(zhǎng)的道路必將更加寬闊平坦。
當(dāng)你面對(duì)挫折想要放棄時(shí)，請(qǐng)記住：成長(zhǎng)，需要挫折來(lái)考驗(yàn)!每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)!
以戰(zhàn)勝挫折為話題的記敘文作文5
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂(lè)觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。
我愛(ài)好民樂(lè)，喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí)，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我，一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一次成功的登臺(tái)演出，使我得到了許多人的好評(píng)。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒(méi)有挫折，生活就平淡得好似一杯白開(kāi)水;如果生活中沒(méi)有挫折，像一望無(wú)垠的沙漠，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，那么生活又有什么意義呢?
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你，那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒(méi)有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國(guó)的文言短篇小說(shuō)集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí)，你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?
其實(shí)，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天，挫折如藍(lán)天中的白云，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個(gè)樂(lè)章，挫折則是這樂(lè)章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響的優(yōu)美樂(lè)章……
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?
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