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以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文

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奮斗前,癱軟無(wú)力的靈魂被世界嘲笑;奮斗中,積極進(jìn)取使自己獲得別人由衷的無(wú)限鼓勵(lì);奮斗后,連哀鳴都是響亮的。把奮斗二字拆開(kāi),得到的是一塊寬大精神良田,兩滴無(wú)比重要的水。奮斗爾后得到的是十分的滿(mǎn)分,就是成功!這里給大家分享一些關(guān)于以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。

以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文1

鮮花播種一縷清香,收獲一片贊揚(yáng);春天播種一絲綠意,收獲一片生機(jī);而我播種無(wú)數(shù)汗水最終收獲成功的悅。

在我五年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)習(xí)跆拳道。我以為學(xué)了就可以獨(dú)步天下,但我去了才感到無(wú)奈。一開(kāi)始老師要我們做一些小游戲。我不以為然,可當(dāng)我做起來(lái)的時(shí)候才知道那一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲卻讓人筋疲力盡。就在這時(shí)我有了一點(diǎn)點(diǎn)退出的想法。當(dāng)我回家告訴媽媽之后她把我批評(píng)了一頓。并且告訴我要堅(jiān)持,只有努力奮斗,才能獲得成功。

以后我不管游戲有多么艱難都努力奮斗,堅(jiān)持到底。雖然經(jīng)歷了這么多但是我總算是對(duì)于以后的訓(xùn)練總算是有了許多小技巧了。并且,我在那兒也是一個(gè)十分強(qiáng)的人了。

終于,有一天幸運(yùn)之神向我擲來(lái)了光環(huán)。那是一次市級(jí)比賽,只有在那兒被選上的人才能去。我?jiàn)^力拼搏,終于奪得了這次選拔賽的冠軍。在之后的日子里我每天都勤加苦練。

十年磨一劍,今日,我有了綻放自已的機(jī)會(huì)定不能放棄,但我不甘心向命運(yùn)低頭,我也不會(huì)向命運(yùn)低頭。對(duì)此,我在賽場(chǎng)上認(rèn)真對(duì)待,從不言敗。但是在最后一場(chǎng)上我被敵方打贏了。我十分不高興,但我還是認(rèn)為是自己出了問(wèn)題。

在以后到現(xiàn)在的日子里,我還是在磨練自己的意志,讓自己更加強(qiáng)大,在以后的對(duì)決之中,我努力不讓自己輸,就算輸了,我也是努力向著自身去找原因。使自己不會(huì)輸,讓自己多那一顆永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)有獎(jiǎng)杯的心,更加的充實(shí)。直到現(xiàn)在我通過(guò)自己的奮斗已經(jīng)有了許多個(gè)獎(jiǎng)杯。而我在以后的日子里已經(jīng)將跆拳道成為自己的夢(mèng)想了。而獎(jiǎng)杯也是夢(mèng)想的一次次的結(jié)出的果實(shí)。

但是,夢(mèng)想,努力和奮斗,沒(méi)有功底又怎么可能會(huì)成事實(shí),就好像冰心的一首詩(shī)“成功的花兒?!比藗冎惑@現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷!而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。幸福是奮斗的獎(jiǎng)狀,所以讓我們拼搏而奮斗吧!

以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文2

青春中的我們有著似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶,偶爾奮發(fā),每天都抒寫(xiě)著不同音符的樂(lè)章。但或許,也會(huì)在前行中迷惘,在正與否的岔路上徘徊,尋找那個(gè)指引你方向的人。

漆黑寂靜夜里,一棟棟高樓,無(wú)數(shù)的窗口,透出或明或暗的燈光。我知道,有一個(gè)窗口的燈光,為我而點(diǎn)亮。在燈光的映稱(chēng)下,指尖香煙渺渺升起,略顯消瘦的身影倒映在墻上,那便是我的姑父。

他在成都,我在綿陽(yáng),我們之間的距離也算得上遙遠(yuǎn)。而我又時(shí)常住校,本就稀少的通話記錄中,每周必存在而又通話時(shí)間最長(zhǎng)的通話記錄必定是他的。

“喂,姑父,這周我學(xué)的好像有點(diǎn)困難”這便是當(dāng)我遇到困難的通常開(kāi)頭白。我也不知道這句話說(shuō)了多少遍,而另一頭總是不厭其煩的鼓勵(lì)與指導(dǎo)。

剛步入青春的我還有些貪玩,對(duì)這電話只存有“不速之客”的心態(tài),而一個(gè)下午的談話與寥寥幾張的圖畫(huà)竟成了我轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)。

圖畫(huà)只有三張,但錯(cuò)落有秩的數(shù)據(jù)卻顯得分量十足,第一張是歷代綿陽(yáng)中考的參考人數(shù)和名校的招生人數(shù)及分?jǐn)?shù)。第二張是我從初中入學(xué)到現(xiàn)在的考試班次、級(jí)次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點(diǎn)、藍(lán)色的標(biāo)記,時(shí)不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)用黃色字體書(shū)寫(xiě)的名校簡(jiǎn)歷

剎那間,想起之前的種.種,想起自己之前對(duì)待學(xué)習(xí)那毫不在乎的態(tài)度;想起自己那一疊疊寫(xiě)滿(mǎn)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)卻無(wú)一做到的被遺忘的決心書(shū);想起那時(shí)每當(dāng)父母問(wèn)起學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿(mǎn)了眼眶,望著面前處處為自己著想的姑爹,心中更是說(shuō)不盡的感謝。不知何時(shí),眼前的一切模糊了,只剩腦海中一個(gè)聲音不停地吶喊:“醒醒吧!醒醒!”這堅(jiān)定而又強(qiáng)烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來(lái)。而這三張做滿(mǎn)批注的圖也深深地刻入腦中,像刻入腦中的補(bǔ)丁,揮之不去。

他,是我的人生導(dǎo)師,毫無(wú)保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著,我在奮斗中綻放出燦爛的花。

以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文3

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過(guò)了一半,不知道自己是否滿(mǎn)意現(xiàn)在的我,分析一下吧!似乎在別人的眼里,我不認(rèn)真吧。其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個(gè)星期?,F(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來(lái)了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒(méi)毅力,不能堅(jiān)持下去,真的好恨我自己的沒(méi)毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。

期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書(shū)。

2、臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ),平時(shí)不善于積累。

3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。主要拉分的是英語(yǔ)。

其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!

以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文4

生活,需要我們用心去感悟。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用曠達(dá)樂(lè)觀的心情去看待生活,即便是處于人生的低谷,也能感覺(jué)到世間的美好與幸福。

幸福本源于生活。真正的生活,并不是乏味至極的柴米油鹽醬醋茶,而是用奮斗換來(lái)的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花。用一顆斗志昂揚(yáng)的心,去收獲幸福的生活。

帶上信念,懷揣夢(mèng)想,拿出勇氣,向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。腳踏實(shí)地,一路高歌,我們需要奮斗,需要一個(gè)光明的未來(lái),更需要一個(gè)幸福的人生。

因?yàn)閵^斗,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)閵^斗,愛(ài)迪生才能有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)閵^斗,愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了震驚全世界的相對(duì)論;因?yàn)閵^斗,中國(guó)才能在改革開(kāi)放中取得令世界矚目的經(jīng)濟(jì)成就。而我們更加需要奮斗,整裝待發(fā),不辭辛勞。只有奮斗的青春,才是充滿(mǎn)幸福的青春。

青春的我們神采飛揚(yáng),自信滿(mǎn)滿(mǎn),向著心中的象牙塔大步前進(jìn)。青春的歲月應(yīng)當(dāng)如傲梅,如寒松?!安唤?jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。如果你是一位奮斗者,那你就應(yīng)在浩瀚的'生命之岸,自豪地告訴全世界:你追求過(guò),奮斗過(guò);你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,也從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而世界也將欣慰地回答你:只要奮斗不息,你的青春將永駐,你的人生也將輝煌。

世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣能比幸福的生活更具吸引力;世界上值得珍惜的東西數(shù)不勝數(shù),卻沒(méi)有一樣能比奮斗更為珍貴。

人的生命總是有限的,較之永恒的是大自然的須臾一瞬。如果我們肆意地?fù)]霍光陰,將人生看作兒戲,那就會(huì)如孟浩然說(shuō)的一樣,“惶惶十三載,書(shū)劍兩無(wú)成”。

有句話說(shuō)得好,“世界是我們的,未來(lái)是我們的”。當(dāng)今世界,是我們的世界,世界的美好,終將屬于我們。

朋友們,奮斗吧?;蛟S現(xiàn)在的你略遜于他人,但只要擁有一顆滿(mǎn)懷斗志的心,一天一小步,扎扎實(shí)實(shí)地去爭(zhēng)取,一定可以創(chuàng)造出屬于自己的幸福生活。

以需要奮斗為話題優(yōu)秀作文5

上了初中,感受頗深,焦慮頗大。

中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自己的信念,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑?,即使再怎樣,也不能拿自己的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任,也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼,有過(guò)鼓勵(lì),有過(guò)贊許的人有責(zé)任,我有責(zé)任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈?,這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無(wú)阻,而現(xiàn)在的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼?,就像古人一樣,只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵,無(wú)論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。

沒(méi)有人天生的貴與賤,貧與富。即使現(xiàn)在是。富富不過(guò)三代,窮窮不過(guò)三代,只有靠自己的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我?jiàn)^斗過(guò),我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!

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