以美德為話題的作文500字
以美德為話題的作文500字
美德,這是一個在現(xiàn)在一個冷漠的社會里存在卻又罕見的詞語。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以美德為話題的作文500字,歡迎閱讀。
以美德為話題的作文500字1:
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打,其他的同學(xué)還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認路的人......
他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實,他就是美德少年!
以美德為話題的作文500字2:
同情別人是一種美德。上個星期,我們學(xué)校組織全體同學(xué)給唐毅蘭同學(xué)捐款,我也積極參加,感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風(fēng)景線。
“唐毅蘭同學(xué)因身懷腫瘤無法上學(xué),家里又貧窮,所以我們要為她伸出援助之手。”這正是大隊輔導(dǎo)員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動,使我激動的話。于是,我決定為唐毅蘭捐款。
回到家里,我拿出了我自己的50元。這50元可是我在家,洗衣,拖地,掃地……換來的,我原來想用50元買我想了很久的芭比娃娃??墒且幌氲教埔闾m,我依然捐出了50元。我想:芭比娃娃,你一定會諒解我的,因為我要幫助唐大姐姐,挽救她的生命。
要幫助唐毅蘭,這50元錢,實在太少了,所以我要動員家人捐款。經(jīng)過我的勸說,一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元,一向樂于助人的外公拿出了100元,一向做好事不甘落后的媽媽落落大方,也捐了100元。再加上平時很忙、很少在家的爸爸捐的100元,一共400元。
第二天,在學(xué)校里,我拿出了我的愛心信封。在那一刻,我仿佛看到:唐毅蘭同學(xué)恢復(fù)健康,重返學(xué)校,在快樂地讀書。
同情是一種美德,幫助別人是很快樂的。我通過這次捐款,感覺到自己明顯長大了。
以美德為話題的作文500字3:
一顆種子,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會長成參天大樹,人也一樣,就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?”在我們的身邊,有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長假的時候,爸爸帶我去書城買書。一上2號線,看到只剩了兩個座位,趕緊坐了下來。開了一會兒后,上來了一個孕婦,這時的車廂已經(jīng)很擁擠了,又沒人讓座,只好站著。我當(dāng)時很想讓座,可是站起來的時候又感到了小腿一整酸痛,想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍??墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座??捎洲D(zhuǎn)念一想,離書城還很遠呢,讓了座以后擠在人堆里多累啊,何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?
正當(dāng)我在猶豫的時候,一個年過半百的老人給她讓了座,可孕婦卻推辭了,我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說:“謝謝,謝謝!你真是個懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是,我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間,我懂得了關(guān)愛、幫助別人,心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為。”不要因為做的好事很小就不去做它。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人,對我們的成長有很大的好處。
以美德為話題的作文500字4:
大家一起分享快樂有一種快樂叫美德。我有一個要好的朋友叫張鶴逸。
我認為她是一個優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂要和大家一起分享。再加上各方面的才華,我感覺她簡直是太幫了。
她是我們原來三年級八班的同學(xué),因為習(xí)慣很好,所以學(xué)習(xí)成績也班里的前幾名。
一次,她用自己的零花錢,買了一本好看的公主童話,自己很珍惜這本書。看完了之后,她想:買那么多的書是浪費,不如我來辦一個小小的圖書角,把我多年存的書帶到學(xué)校來,讓大家輪流看。這樣既不用花錢,又可以讓大家都看上書。第二天,她真的把自己的圖書帶來了,辦了一個小小的圖書角。起初只有兩三個人,但是,慢慢地越來越多的同學(xué)來看書。不知哪個同學(xué)提建議說:“光看別人的書不行,咱們把自己的書也帶來和大家一起分享。”這個建議爭得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同,大家都紛紛把自己好看的書籍貢獻了出來。最后,我們班里的圖書角越來越紅火,大家看書的勁頭也越來越起勁了。
通過這件有意義的事情,我知道了,快樂要和大家一起分享,你才會覺得更加快樂。
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