以傾訴為話題的作文
以傾訴為話題的作文
沒有傾訴對象，一個人的時候會胡思亂想，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以傾訴為話題的作文，歡迎閱讀。
以傾訴為話題的作文1：
我，是一只小青蛙，穿著綠色帶花紋的外衣，兩只眼睛很大很圓，我的前腿短而有力，后腿又長又有勁，如果我輕輕一跳，就能跳好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)喲!在我很小的時候，我不叫這個名字，也和現(xiàn)在長得不一樣，小時候我叫蝌蚪，全身黑色，拖著又長又細(xì)的尾巴，真難看?？刹恢挥X中我就慢慢的變成了漂亮的青蛙了，神奇吧!!
我是一只普普通通的小青蛙，每天在田間里捕食各種害蟲，一天能吃掉50-200只害蟲，一年能吃掉15000只害蟲呢。夏天的晚上，我和我的姐妹們吃飽了后，就會大聲地唱合唱，聲音此起彼伏，可熱鬧了，也真快樂呀!
可是好景不長。有一天晚上，一個穿著黑衣服的人，拿著一張又大又密的網(wǎng)，把我和我的許多兄弟姐妹都給抓住了，然后把我們裝進(jìn)了一個貨車?yán)?。車?yán)镞€有很多跟我們同樣遭遇的其他地方的青蛙。不知顛簸了多久，車終于停了下來，我們又被那個穿黑衣服的人粗暴地提起來扔在了一塊很硬的地上。我和伙伴們驚恐地看著四周，發(fā)現(xiàn)這是一個菜市場，看來穿黑衣服的人要把我們宰殺了再賣出去。穿黑衣服的人剛擺好攤位，便有好幾個人圍過來要把我們買走，我想我們現(xiàn)在是死路一條了。
我正在傷心時，突然聽見有人在說話，聽見有人在說要把我們放了。穿黑衣服的人也不知道是怎么了，也連忙點(diǎn)頭哈腰，附和著說：“行、行、我馬上把它們都放了”，又有人在說，我和他一起去，保證把青蛙放在安全的地方。雖然經(jīng)歷了一番驚嚇，但我們總算安然無恙地被放在了一個小河邊。
到了小河里，我們可開心了，在水里歡快地游來游去;游累了我們就到河邊草叢里找吃的，我們的生活終于安定下來了。好日子剛過了不久，我和伙伴們就感到河水慢慢變得渾濁了，在里面游了泳便感覺身體很不舒服。沒幾天，我的群里的一些小蝌蚪變成青蛙的時候就長出了五條腿，而有一些小蝌蚪變成青蛙的時候卻少長了一條腿，變成了三條腿的青蛙了?？粗閭兤婀值貥幼雍碗y過的表情，我很難過，也很害怕，我們沒地方可以生存了，什么地方才有我們舒適和溫馨的家呢?
親愛的人類，我希望你們能善待我們青蛙，因?yàn)槲覀兌际谴蟮氐囊环葑?。更希望你們能愛護(hù)大自然，不要再人為地破壞它了。
以傾訴為話題的作文2：
天使的翅膀碎了，落入犯塵，化為我的憂傷，我無法控制心情的波動。它仿佛失去了節(jié)奏，抬頭望天，星星重現(xiàn)，勾起了我內(nèi)心的創(chuàng)傷，痛苦涌上心頭。
星星他不甘于平庸，總與生活挑戰(zhàn)，與自然周旋，可是我就不那么堅(jiān)強(qiáng)，總以無奈面對一切，總以逃避來解決一切現(xiàn)實(shí)，也許是我太天真，把萬事都想的那么完美，那么皎潔，那么的深不可測，可是美好一旦破滅，自己仿佛掉入萬丈深淵不能自拔，自己不相信現(xiàn)實(shí)，只相信謊言，因?yàn)樵谥e言的世界里可以得到一點(diǎn)安慰，可是一切都不是那么簡單，現(xiàn)實(shí)依舊存在，永不改變，再無奈中我的心在哭泣，我無法控制自己，痛苦的陰影里，沒有光明，四處碰壁。弄的我遍體鱗傷。
生活中的我活潑開朗，但多愁善感，凡事都見識短淺，一直以來我都有一雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望，可是這次。我絕望了沒有人來幫我，孤獨(dú)的我獨(dú)自承擔(dān)著一切煩惱與痛苦，我被壓的喘不過氣來，我有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，但得到的卻總是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的苦楚。我開始陷入迷茫之中，人生的船標(biāo)失去了方向，我感覺很累很累。失去了以往的活力，有時的我認(rèn)為自己是多余的，因?yàn)槭軅目偸俏摇?/p>
自卑讓我不知如何是好，我似乎已忘記怎么哭，一切都是那么的突然，結(jié)速的是那么的快而明了，時間逝去留下了一串又一串記憶，揮不去也抹不掉，它駐留在我的內(nèi)心深處，定格在生命的每一個瞬間，我的內(nèi)心充滿了憂郁，有人告訴我忘記昨天吧!它不值得你留戀，昨天是伏筆，今天是高潮，完全不想過去那是不可能的。但更重要的是，你要重視今天，現(xiàn)在必須忘記過去，從新開始，我想把自己的痛苦和快樂傾訴給每一位，老天忘了給我翅膀，于是我用故事飛翔。
每個人在經(jīng)歷中成長，為了那些不切實(shí)際的“水中月，鏡中花”而勞神費(fèi)力，甚至興師動眾，這真是一個大的錯，當(dāng)幻想破滅了，一切都恢復(fù)到它本來的面目時，你也許會為自己當(dāng)初的糊涂而發(fā)笑，確實(shí)如此。
總想把希望寄托給遙遠(yuǎn)，總想把遙遠(yuǎn)召喚進(jìn)夢鄉(xiāng)，于是整個人都身心疲備，也許傾訴是解除痛苦的一種手段，讓語言感動傷害，減去一半，讓文字渲染痛苦，逐漸消失，時間不會讓你去選擇，從安慰中恢復(fù)傷痕，從痛苦中找到快樂。
天使的翅膀碎了，落入凡塵，化為我的憂傷。
以傾訴為話題的作文3：
問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
――題記
古往今來，不論是平凡還是偉大，不論是貧困還是富裕，不論是大人還是小孩。誰能沒有煩惱?面對煩惱，有人低落消沉，有人借酒消愁，有的人從此一蹶不振。但我卻要說，只有文字才能傾訴內(nèi)心的煩惱。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
唐朝的張繼赴京趕考，不料卻落了榜，他獨(dú)自一人乘著船兒來到了蘇州。夜幕以至，江邊的楓樹黑黝黝的，江中的一點(diǎn)漁火若暗若明。詩人寂寞地躺在床上，久久不能入睡。他想到了自己獨(dú)在異鄉(xiāng)，考試有落了榜，面對著船外的景色，心中是多么地凄涼，多么地落寞。好不容易入了睡。半夜時分，遠(yuǎn)處的寒山寺又傳來了鐘聲。鐘聲敲打著這為落榜詩人的心，詩人心中到處彌漫著淡淡的憂郁與傷感。于是，他提筆寫下了這首《楓橋夜泊》，用文字傾訴了內(nèi)心的落榜之愁。
暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
北宋滅亡后，在臨安建立起了南宋小朝廷。但是當(dāng)時的當(dāng)權(quán)者并沒有吸取教訓(xùn)，反而整天在西湖上歌舞游樂，國家的大事早已放在了一邊。貪官污吏橫行霸道，到處欺壓百姓，還與外國勾結(jié)一起滅宋。當(dāng)時的南宋可謂是民不聊生。就在這時，一位有著清醒政治頭腦的普通讀書人出現(xiàn)了。他看到了官員們不圖進(jìn)取，歌舞升平，恨得咬牙切齒。他的心中是多么得煩惱，多么得氣憤。這個人就是林升。為了向醉生夢死的統(tǒng)治者提出警告，他來到了一家旅店，在墻上寫下了這首《題臨安邸》，用文字傾訴了內(nèi)心的國敗之愁。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
元朝的馬致遠(yuǎn)老先生牽著一匹白馬走在寂寞的古道上。路邊有一棵古老的大樹，樹上纏繞著幾棵枯藤，一只烏鴉正在枝頭啼叫。一條小河在橋下流躺著，河的對岸還有幾戶人家。馬老先生望著這番景象，心中不由起了一種身世浮沉之感，想到自己獨(dú)自在外，不禁想起了自己的家鄉(xiāng)。西風(fēng)吹來，吹著他的頭發(fā)，也吹亂了他的愁思。夕陽懸掛在天邊，馬老先生落下了淚，只為那斷腸人還在天涯。他提筆寫下了這首《天凈沙秋思》，用文字傾訴了內(nèi)心的思鄉(xiāng)之愁。
夜闌人靜，展轉(zhuǎn)不眠，起身開窗，我望著天上的那輪明月，不禁嘆道：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。惟有文字才能傾訴內(nèi)心的煩惱!”
以傾訴為話題的作文4：
都說遇到困難時要努力克服;遇到障礙時要沖破;遇到心理上的問題時要傾訴;往往傾訴的對象會不會是我的好朋友、爸爸媽媽、大自然，而我要向我敬愛的老師傾訴!
這天早晨第二節(jié)課時因?yàn)槲茵I的不可交加，拿出了兩包餅干，手忙腳亂的拆開吃了一半后，老師突然叫道我的名字。頓時我覺得食物卡在了喉嚨間，滿臉通紅，真想找個牛角尖鉆進(jìn)去，可哪里找的到?，“身為一班之長怎么能這樣呢!老師怒氣沖沖的說，“如果你連自己都管不好，怎包么能管好全班呢?”我無話可說。眼眶被眼淚滋潤著，‘但男兒有淚不輕彈’忍著。雖然老師在課堂上批評了我不到兩三分鐘，但是我卻覺得時間快過兩個鐘頭。終于平靜了，意料不到老師突然出現(xiàn)我的身后，我假裝沒看見，老師在我肩膀上拍了兩下說：“出來一下”心想：這回鐵定要挨罵了。我懷著忐忑不安的心情跟隨老師的身影走了出去。但是老師必沒有罵，而是關(guān)心的問道我到家庭情況，我搖頭向她表示沒什么;接著她問道：“有什么想不開的問題，你可以告訴老師，也許老師可以幫你解決!我還是莫不作聲并搖頭表示。無奈之下我說出了我為什么不能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)：“老師，我爸爸和哥哥經(jīng)常吵架，而哥哥總是愛罵我和表妹有時甚至還打我，我只好向爸媽告狀。但不管怎么教育我哥哥，他總是改不了壞毛病。爸爸和哥哥總是分分合合的這使我很擔(dān)心，想到曾經(jīng)快樂的時光我很開心，但如今的我有多了思想上負(fù)擔(dān)，搞得我沒地方傾訴，所有很不自在。學(xué)習(xí)自然而然就不會集中精神了，老師我該怎么吧?”老師聽了我的話就說;“傻孩子，這有什么好擔(dān)心的，那個都是父母生的，誰不愛自己的孩子，誰不愛自己的父母呀!可能你哥哥還不夠成熟或是說相互之間不夠理解吧!可能你爸爸媽媽沒真真的關(guān)心、問候你哥哥。有可能你的哥哥心理上可能存在一些陰影所有一時間感受不到爸爸媽媽對他的關(guān)心、愛護(hù)。”
“哥，你看見了?其實(shí)爸爸媽媽是很愛你的，我也一樣，人生難得做個弟兄為什么不能和和睦睦呀!哥你聽見了?爸爸媽媽還有我的心里都有你的身影!我們怎么可能那么自私的留下你不管呢?哥我永遠(yuǎn)愛你!爸爸媽媽我愛你!”心里話。
老師謝謝你給我傾訴，你的批評是我的榮幸!只有在錯誤中得到正確的答案才能勇往直前，克服一切困難，取得成功!
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