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以收藏為話題的作文高中作文

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以收藏為話題的作文高中作文

  帶著珍惜的目光,用渴望的心靈制作一個精美的匣子,將青春的憂與愁、笑與樂,一并收藏。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以收藏為話題的作文高中作文,歡迎閱讀。

  以收藏為話題的作文高中作文1:

  雪一直是一個外向開朗的女孩,她總是面帶微笑地去做任何事情,大家都很喜歡她。但是有一天……

  一輛奧迪A8飛速地開過,給雪留下了終生的輪椅。

  從此,雪像變了一個人似的,變的內(nèi)向冷漠,她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是,大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了,來家里看望她的人也越來越少。

  但是靜每天都來看望她,但每次只是看見雪做在桌子前,瘋狂的寫著日記。靜明白,這樣的打擊對雪——這個12歲的孩子來說,真的太大了。靜努力去想辦法,讓雪開心起來,但雪每次仍然是那樣冷漠。

  一天,靜依舊來看雪。突然,靜摟住雪的脖子,輕輕地說:“我?guī)闳ネ饷婧貌缓?去一個好玩的地方。”雪沒有回答,因為在她的心里,已經(jīng)沒有了一絲希望,她的前方,只是一片的黑暗與迷茫。

  靜推著雪來到了一片草地上。這里的陽光格外的明朗,輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當(dāng)中,沉醉地輕輕擺動。

  “雪,你看!”靜指著身后那片黑乎乎影子,笑瞇瞇地說,“只有看見了光才會知道什么是黑暗!同樣,只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷!雪,你認(rèn)為你寒冷嗎?你懂得什么是真正的溫暖嗎?”

  雪沉默了,因為她被靜的話深深打動了。“是呀!我懂得真正的溫暖嗎?”雪這樣想著。

  靜又拿出了一張紙,把它面對著陽光,然后小心翼翼地包起來,塞到雪的手里:“像這樣,每天收藏一縷陽光,得到一絲溫暖,你總會快樂起來的!”

  雪輕輕握著這個紙包,她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖,不由的伸出手臂,擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光,在指引她,為她照亮人生的道路。

  從此,靜每天清晨推著雪去收藏陽光,雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了,她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地,雪又變的外向開朗起來,她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。

  雪還是照樣寫她的日記,但在她的日記本里,有一頁里夾著一個小紙包,那頁上面寫著:我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話,“只有看見了光才會知道什么是黑暗!只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷!”我的溫暖是靜給我的,我會好好珍惜這份溫暖,以及靜親手為我收藏的那份溫暖,我會永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它……

  以收藏為話題的作文高中作文2:

  說到快樂啊,沒有一個不說好的吧!可是過舊了就會忘了,是嗎?好吧,沒辦法我只好滿足一次你們的要求了。和你們說,在科技發(fā)達(dá)的今天我也就發(fā)明了一個東東,猜想一下是什么呢?哈哈!也就是我千心萬苦而發(fā)明的快樂收藏機,和你們說哦,它的用處就只有一個,就是來收藏快樂的啦,不過呢,在我沒發(fā)明好之前它有一個壞處哦,就那么一點壞處我都被整死了。來聽吧!

  那是一個天氣陰冷的下午,我正在檢測那臺快樂收藏機,突然從窗戶外跑出來一只貓,對我說:“聽說你的快樂收藏機要好了是嗎?”我點點頭說:“是啊,你試一試嗎?‘”那只貓笑了一下對我說:“那我就當(dāng)一次你的試驗品吧!”可是......那只貓仿佛看出了我的心思,“不要緊的,我不會怪你的啊。”那就只好這樣辦了。我把它的頭放進了快樂套里,說:“你先和我說你的快樂事情,我把它給你記下來。”那只貓說:“我說了啊,你要記好哦!”它擔(dān)心的問。“沒問題!說吧!”我爽直的回答。“我的快樂是我在做媽媽時,帶著我的小孩,在青青的草地上....”記著記著,慢慢的,它睡著了。我把她說的話記在本子上,放進了快樂記憶桶,過了幾分鐘,我從快樂保存箱里拿出了它的“快樂”水晶球,包裝好了再插上了一朵花,哈哈!我成功了!貓醒了,感激的看著我不知說什么好。

  “哎,得了,看在你是我的試驗品的份上我就不讓你給我東東了,但是呢,你要幫我一個忙。”我看著它說。“什么忙,不要太難的哦!”“放心吧,你只要幫我搞宣傳就行了”“那我試試吧。”接下來的幾天,我可苦了,因為我的快樂機好幾天沒了快樂液體,把家里的東西翻了個底朝天也沒有找到它的“快樂”。對了,我忘了和你們說了,快樂液體是快樂機的主要成分,沒了它啊,我可就完了啊!~~就在我發(fā)愁時,它跑了起來,跑到了馬路上尋找它的快樂呢!我的媽喲,馬路上哪有你的快樂喲?突然,警察來到了我的跟前,說:“你,你,你快把你的那個‘怪物’捉起來,它東跑西跑撞了好多人??彀?”我一驚,它也會殺人?不管了,先把它找出來在說吧。我找啊找,哪還見它呢?聽別人說,它已經(jīng)跑遍了整個太平洋了。沒辦法啊,醫(yī)藥費只好自己陪了!

  可惡,如果哪一天你看見了,一定要打電話給我哦,不能讓它在闖禍了!

  以收藏為話題的作文高中作文3:

  初夏,一個飄著花香的季節(jié);半夏,一個陽光燦爛的季節(jié);暮夏,一個雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起,便組成了一個充滿陽光與淚水的,完整的夏天。

  飄著花香的初夏

  初夏的風(fēng),延續(xù)春風(fēng)的溫暖,輕柔之中,又飄著淡淡的花香,略帶慵懶之意。

  四五月份的校園,也因這初夏懶懶的風(fēng),在不知不覺之中,也變得懶散起來。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽光,在草坪上,一起唱流行歌,一起討論某個明星,或者是隔壁班的班花,班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后,在輕松的流光之間歡笑,無限制的浪費著這個飄著花香的初夏?;ㄩ_,花落,抬起手接住飛舞在空中的花瓣,握緊;在不知不覺之中,收藏起了這飄著花香的初夏。

  幸福,而安定。

  舞動陽光的半夏

  當(dāng)春花落盡,陽光肆意的在時間的縫隙中游走時,才猛然驚覺,慵懶的初夏不見了,火熱的半夏回來了。

  五六月份的校園,少了一分閑適,多了一分火熱。整個校園里,隨處可見賣力練唱的學(xué)生,拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶,就連陽光也在傾聽,我們的快樂。操場上激烈的籃球比賽,加油聲沖破云霄,舞臺上清麗的歌聲和舞動著裙角,嘴邊的微笑,眼底閃爍著的快樂的光芒,都在接受,陽光的洗禮。微笑著把這個充滿笑容,舞動著陽光的半夏收藏進心底。

  火熱,而快樂。

  雨水紛飛的暮夏

  滴答,滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱,迎來了,雨水紛飛的暮夏。

  六七月份的校園,火熱終于消失,唯獨留下了戰(zhàn)爭的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水,也淋不熄這戰(zhàn)爭的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞,汗水,淚水和雨水交融在了一起;奮斗,努力,堅持沖破烏云,到達(dá)云的彼岸,那里,有勝利的彩虹。讓雨水飛進心底,是為了想看見最后的彩虹,卻也在無意之中,收藏起了,這個雨水紛飛的暮夏。

  繁忙,而充足。

  明天

  初夏,半夏,暮夏;花香,陽光,雨水;匯集成了一個完整的夏天。

  將這個夏天收藏進記憶深處,它見證了每一個學(xué)子的奮斗與努力,快樂和悲傷,也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天,把青春定格,把希望留在明天。

  以收藏為話題的作文高中作文4:

  不知哪一日,好友問我最近有沒有什么收藏。我毫不猶豫地告訴她,我有兩個收藏,一個是趙老師,另一個也是趙老師。

  初一時的班主任年輕,盡管對學(xué)生們關(guān)愛有加,成績卻總提不上去,所以趙老師是初二時調(diào)來我們班的,并且一直帶我們到中考結(jié)束。

  如果說初一時的班主任是我們的朋友,那么,趙老師就是我們的長輩,對我們總是有很高的要求。剛一開學(xué),她便給了我們一個“下馬威”。

  離上課還有一分鐘,走廊便響起了“篤,篤,篤”的高跟鞋聲,不一會兒,一條細(xì)長的腿跨進了班級大門,只見一個身著長袍,目戴眼鏡,一看就是一個大學(xué)者的中年女子,捧著一沓書徑直往講臺走去。她拿起兩本書在講臺上不輕不重地拍了兩下,然后推了推眼鏡抬起頭,一臉嚴(yán)肅地對我們說:“我不管你們初一時有多么不可一世,我的要求必須絕對服從。”全班嘩然,甚至有一個大膽的男生和她爭辯起來。趙老師卻面不改色,說:“你們不要個個都那么桀驁不馴。你們的家長把你們送到這里,我作為你們的班主任就有義務(wù)把你們教好。”與當(dāng)時的我們而言,這是一個多么專制的老師,所以年少輕狂的我們總是喜歡和她對著干,然而一個智者永遠(yuǎn)都有屬于自己的一套方法來“化險為夷”,并且一次又一次地征服每一個叛逆者。

  我欣賞智者,這或許是我珍藏趙老師的原因之一吧。

  不得不說趙老師是一位優(yōu)秀的老師,它有極強的表現(xiàn)力和親和力。沒當(dāng)上課,她的雙眸總是發(fā)光發(fā)亮,說起話來更是慷慨激昂,還時不時地手舞足蹈,把同學(xué)們不自覺地帶入狀態(tài)。上課倒像是在玩,卻也能在玩中學(xué)到很多。

  真正優(yōu)秀的老師不僅僅是教學(xué)有法,更主要的是有著能夠使同學(xué)們主動服從的人格魅力。而趙老師正是因為并存這兩點,才是我們班中考全班四十人有十多個省中,十多個北郊,幾個一中的好成績。

  人們都說老師是蠟燭,如果老師只是渺小的蠟燭,如何培育有一代又一代莘莘學(xué)子?所以我要說——老師是給人以無限激情的太陽,老師是胸懷寬闊的大海,老師是浩瀚宇宙中的希望······

  好友說過收藏會隨著歲月的流逝而增值,收藏老師,收藏老師,雖不會在物質(zhì)上增值,卻也能給人以心靈上的進化?!墩撜Z》不正是一個很好的例子嗎?

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