以珍藏為話題的作文600字
以珍藏為話題的作文600字
珍藏，顧名思義就是珍而藏之，它可以幫助我們把美好保留。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以珍藏為話題的作文600字，歡迎閱讀。
以珍藏為話題的作文600字1：
秋天的時候，忽然從我的面前飄落一枚枯黃的葉子，我好難過，才想到我夏天的時候，應(yīng)該珍藏一枚綠色的。
——題記
能跟隨我們一生的東西并不多。也許是曾經(jīng)愛的承諾，說，我愿與你一生，那為什么還有寡婦和老光棍呢?也許是曾經(jīng)最要好的知己，那為什么還有那泛著黃，還有特殊香氣的老照片呢?也許是幾句深奧的至理名言，那么，在記憶和遺忘的河里，你又記得些什么呢?不要忘記，我們是帶著啼哭來到這個世界上的，而我們老去的時候，兩手又能握住什么呢?能伴我們的只有自己那顆鮮紅的心，和心所珍藏的東西。
所珍藏的東西，不是什么繁華三千，不是什么黃金萬兩，不是什么金石遺文古玩字畫;不是那些綿綿無期的恨，不是那些輾轉(zhuǎn)悱惻的愛慕，更不是那些并不值得我們?nèi)タ湟墓γ蜋?quán)勢。而單單的，或是陽春的微風(fēng)，或是九月的麥梗，甚至，是枚小小的而綠油油的葉子，或是暖冬的初雪。
而至于我，我喜歡這美麗的自然。因為我愛自然，于是，我便想把自然裝在心里，把它珍藏。可是，我發(fā)現(xiàn)，我那小小的心，卻盛不下它的美，他的廣博。以至，每一陣風(fēng)，都能讓我的心波動;每一滴雨，動能滋潤我干澀的唇;每一棵樹，都能讓我油然而生一種敬畏之意;每個生靈，都讓我感到無比快慰。
于是，我把自然中一切的美，一切的善，都寫到自然的一枚葉子上，把它夾在厚厚的漢語詞典的888頁里，好好珍藏。于是，我把生命中一切的美，一切的善，都寫在心里，寫滿心的四壁，懷揣著一種美好的愿景，也好好珍藏。等到老而荒蕪的時候，我還可以記得這世上的好，這世上的美和這世上的善。
而你，在生命里，也應(yīng)該珍藏吧，珍藏一些在人生中有意義的東西，不要到老而荒蕪的時候，才去懷想那曾經(jīng)是綠色，而最終枯黃的葉子。
以珍藏為話題的作文600字2：
一年四季，春夏秋冬。我們不知沐浴了多少陽光，卻從來沒有付出過金錢。那么，你有沒有想過要珍藏陽光呢?
陽光也是需要珍藏的。如果你的內(nèi)心珍藏著一份陽光，那么也就珍藏了一份明亮，一份溫暖，一份活力。
珍藏陽光吧!陽光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗，將光明撒向世間的每一個角落。有陽光的地方就會有笑臉。一張張熟悉的臉龐在陽光的照耀下是那么的可愛。陽光是明亮的，請你在內(nèi)心珍藏一份陽光。讓她在你無助時幫你照亮前方的黑暗，為你指引迷失的方向。明媚的陽光就像是心中的一盞燈，帶領(lǐng)你走出心中的陰霾。不要忘了這世界上還有陽光，還有那么明亮的陽光。
珍藏陽光吧!陽光是那么的溫暖。她趕走了世界上的嚴(yán)寒，將溫馨送到每一個人的心窩。有陽光的地方就會有歡歌。一曲曲動人的歌謠將陽光的溫暖傳頌。陽光是溫暖的請你在內(nèi)心珍藏一份陽光。讓她在你寒冷時為你帶來陣陣暖意，幫你找回失去的希望。溫暖的陽光就像是心中的一把烈火，帶領(lǐng)你走出心中的絕望。不要忘了這世界上還有陽光，還有那么溫暖的陽光。
珍藏陽光吧!陽光充滿了活力。她帶給了地球生命的希望，賦予所有生物勃勃的生機。有陽光的地方就會有生命。一條條鮮活的生命見證著陽光的價值。陽光是充滿活力的，低頭看看身邊的小草，正為了感受陽光而拼命的生長。請你在內(nèi)心珍藏一份陽光，讓她告訴你生命的意義，帶你傾聽花草樹木的溫聲細(xì)語。充滿活力的陽光就像是一位可愛的精靈，時刻為你打氣，提升你奮斗的勇氣。不要忘了這世界上還有陽光，還有充滿活力的陽光。
站在陽光里，輕輕地閉上眼睛，慢慢地感受陽光。感受她的明亮，溫暖和活力。并將一份陽光珍藏在你的心房，你會感到生命的美好。
珍藏陽光，珍藏一份明亮;珍藏陽光，珍藏一份溫暖;珍藏陽光，珍藏一份活力。不要忘了，這世界上還有陽光。
以珍藏為話題的作文600字3：
這世界以及世上有很多東西都值得去體驗它的美好，而當(dāng)我們感受到了美好，就不要忘記——我們也不想忘記，于是我們就學(xué)會了珍藏。
珍藏，顧名思義就是珍而藏之，它可以幫助我們把美好保留。所有美好我們都可以用不同的方法珍藏：陳年老酒，放入地窖使它愈加香醇;精美文章，抄寫記錄把它保存身邊;朋友情誼，多加聯(lián)系使它永不終止。
生活是美好的——生機勃勃、活力四射，生活多么美好!我們也可以珍藏美好的生活。
生活怎么珍藏?這并不難：每天堅持寫日記，用文字珍藏生活;看到歡樂、美麗的事物拿出手機或相機隨手一拍，用圖像珍藏生活;每天學(xué)習(xí)過后溫習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容，讓它深刻的印在腦海，用知識珍藏生活。
生活中的痛苦甚至都是值得珍藏的。我們?yōu)槭裁磿纯?、悲?因為我們在做某一件事情時，覺得它和以前的快樂有種截然不同的感覺，這就是悲傷;而人也不可能傷心一輩子，每次停止悲傷時，總會有一件事或一個人使我們開心起來。所以，珍藏痛苦和悲傷就是珍藏在痛苦前后的快樂。
我個人非常喜歡珍藏，而拍照又是我最喜歡的一種方式。每次出游前收拾東西時我總是不會忘記帶上相機，因為它可以真實地記錄下風(fēng)景的美好、出游的興奮、見到美景的驚喜等。甚至連跋山涉水的疲累我也是樂此不疲地抓拍，因為有了這些圖片，在我們以后回憶時，拿出它們總能使我們發(fā)出“當(dāng)時真是好興奮”“這水太清澈了”“爬山時我都快累死了”這類或許有一些小抱怨，但更多的還是流露出回憶的快樂的話語。
生活是美好的，因為它的點點滴滴都值得我們珍藏;珍藏本身也是美好的，因為它讓我們更好的回憶生活中的點滴美好。學(xué)會生活，記住生活的含義：生機勃勃、活力四射;學(xué)會珍藏，學(xué)會重溫我們體驗過的美好!
以珍藏為話題的作文600字4：
珍藏，可以珍藏自己喜愛的東西，可以珍藏自己心愛的作品，也可以是自己喜愛的文學(xué)作品……
每個人有自己獨特的思想，也有自己獨特的美感。每個人都有自己愛的東西，例如：自己愛的書，一個自己喜歡的文學(xué)作品，一個難忘的事情，或自己所愛干的事。
每個人的心中，都有一個屬于自己的珍藏，它或許是朋友、同學(xué)贈與你的一份禮物;它或許是父母給予你的一個獎勵;它或許是你記憶深處最值得回憶的某個故事……但我呢?我和他們都不一樣……
我多想挽留這美麗的時光，而耳畔卻是流淚的聲音，淚水祭祀了這歡笑的日子。此時，我已經(jīng)變得多愁善感。看，日子逝去的背影，沒了淚的沖動，只有內(nèi)心深初的悲傷在涌動……
值得我珍藏的，是我六年級時的一些回憶了。我記得那時我和我的好同學(xué)在一起寫作業(yè)，一起玩，我們天天在一起上學(xué)、放學(xué)，天天在一起十分開心。因為我覺得來同學(xué)在一起時間長了，就覺得我們在一起時間長了，我們覺得這就是我們的美好時光。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一些名人的事例。
如、高爾基：高爾基生于伏爾加河畔一個木匠家中。在他還沒有懂得死亡的意義的時候，他的父親死了，同時，他那剛出生的小弟弟，也隨父而去了。他母親從此變的憔悴，孤獨。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那兒，度過了他的童年?？梢哉f是悲哀的童年。
那時的高爾基如果犯了錯誤，就會被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我們呢?盡管犯了錯誤，爸爸媽媽也不會打我們，而是把我們當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”，細(xì)心的呵護著。所以，我們和高爾基比起來，簡直是天壤之別啊!高爾基的童年是很悲慘的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的生活。
每個人都有值得珍藏的美好事件，但每一件美好的事件是我們值得珍藏的，所以我們要珍惜眼前的美好時光。
看過“以珍藏為話題的作文600字”的人還看了：