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以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字

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以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字

  播種一顆學(xué)習(xí)的種子,它象征著希望;播種一顆成長(zhǎng)的種子,它象征著希望;播種一顆生活的種子,它象征著希望。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字,歡迎閱讀。

  以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字1:

  秋天來(lái)了,蒲公英的花瓣落了,花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球,這其實(shí)就是蒲公英的種子。有一天,蒲公英對(duì)種子們說(shuō):“孩子們,你們長(zhǎng)大了,即將離開(kāi)我,過(guò)你們自己的生活,媽媽希望你們茁壯成長(zhǎng),你們必須要落在泥土里,才能生根長(zhǎng)葉。不要落在金光閃閃的沙漠,不要落在波光粼粼的湖泊,也不要落在銀花朵朵的大海。”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),種子們告別了媽媽?zhuān)蜻h(yuǎn)處飛去,一邊飛一邊喊:“媽媽?zhuān)判陌?我們會(huì)牢牢記住您的話(huà)的,您自己多保重。”

  蒲公英的種子們飛啊飛,飛啊飛,飛到了沙漠的上空,突然種子們發(fā)現(xiàn)天氣真熱,心里想:“這地方這么熱,下面肯定更熱。”種子們仔細(xì)看了看,噢!原來(lái)這就是媽媽說(shuō)的沙漠。種子們又飛呀飛,飛到了大海的上空,看著碧藍(lán)的海面,種子們高興極了,說(shuō):“這地方可真美啊!”忽然,海浪像無(wú)數(shù)起伏的小山,浪尖像千萬(wàn)條舔著的舌頭。浪借風(fēng)勢(shì),像一行行展翅飛翔的白鷺,如千萬(wàn)匹脫韁的狂奔的烈馬,似無(wú)數(shù)條怒吼狂叫的蛟龍,“嘩”地?fù)湎虻贪叮瑸R躍起1米多高的浪頭,綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。種子們說(shuō):“啊!原來(lái)這就是媽媽說(shuō)的大海呀!”種子們又繼續(xù)往前飛,飛呀飛,飛呀飛,飛到了波光粼粼的湖面上。“呀!這是什么,怎么下面還有個(gè)我?”種子們驚訝地叫了起來(lái)。只見(jiàn)那澄清的湖水,泛起花紋般的微波。一群群小魚(yú),來(lái)來(lái)往往穿梭般地游逛。種子們齊聲說(shuō):“這是媽媽說(shuō)的湖泊,不能落下。”種子們環(huán)顧四周,四面蒼峰翠岳,滿(mǎn)山樹(shù)木碧綠。一個(gè)種子說(shuō):“弟弟妹妹們,這里有樹(shù)就有泥土,我們落到那邊去。”于是,它們一起向泥土飛去,并落下了。它們大聲對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng)公公,請(qǐng)您告訴我們的媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)落在有泥土的地方了,請(qǐng)她放心。”

  第二年春天,它們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光照耀下,與其他花兒一起競(jìng)相開(kāi)放,形成花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅的景象。

  以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字2:

  我的媽媽原來(lái)也是一顆種子,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。終于,我誕生了。

  有一天,我從睡夢(mèng)中驚醒,發(fā)現(xiàn)有很多人踏著梯子,把我們摘走。我看到媽媽的眼神里充滿(mǎn)了恐懼,便問(wèn):“您怎么了?”“你們要離開(kāi)我了。”媽媽含著眼淚說(shuō):“離開(kāi)我后,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!”頓時(shí),我也被摘了下去,被放在車(chē)上。媽媽含著眼淚看著我們漸漸遠(yuǎn)去……

  之后,我們被運(yùn)送到工廠(chǎng),把我們分開(kāi),一半做成了食物,一半做成了種子,我被做成了種子。一天,我被一個(gè)小攤老板買(mǎi)走了,第二天,他帶著我上了街??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,下了一場(chǎng)雨,就在他匆忙躲雨的過(guò)程中,我掉到了地上,被小松鼠撿走了!它跳到樹(shù)上,正要吃我,一只小麻雀飛來(lái)了,叫到:“不要吃它!”可是小松鼠不聽(tīng),眼看我就要被吃了,它一個(gè)箭步,飛向小松鼠,在它的身上啄了一下,我從松鼠手里掉下來(lái),被小麻雀抓住了。

  小麻雀說(shuō):“要不要我?guī)闳ピ?”“好呀!太好了!”我高興的說(shuō)。“你叫什么名字?小麻雀?”“我叫小白羽。”小白羽帶著我飛到田野,問(wèn):“這里扎根怎么樣?”“再看看別的地方吧。”接著,小白羽又飛到沙漠,說(shuō):“這里呢?”“我可不想被烤死!”小白羽飛到了一片樹(shù)林,說(shuō):“這里有你的同伴,這里好不好?”“就這里吧,謝謝你!”我激動(dòng)極了,就這樣,我們依依不舍的告別了。

  在這里,我努力地長(zhǎng),終于有一天,我長(zhǎng)成了一顆大松樹(shù)!我也有了自己的孩子。有一天,一只麻雀帶著一群孩子經(jīng)過(guò),雖然多年不見(jiàn),可是我還是認(rèn)出了哪些孩子的媽媽——白羽!“白羽!”我大喊。白羽看到我后興奮的飛過(guò)來(lái),我看了看它,再看看我,我們都長(zhǎng)大了,都成了媽媽!白羽說(shuō):“你的孩子要獨(dú)立了,讓我的孩子帶它們?nèi)ピ?”看著白羽的孩子們帶著我的孩子,當(dāng)年白羽帶著我的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前……

  以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字3:

  “李孟婕,郭老師讓你過(guò)去一下。”一個(gè)聲音在我耳畔響起,我慌忙跑到外面,看見(jiàn)郭老師再用手弄著什么東西,我好奇地走過(guò)去,輕輕喊道:“郭老師。”

  郭老師抬起頭,說(shuō):“你把水桶拿過(guò)來(lái)一下。”我點(diǎn)頭稱(chēng)好。把水桶拿過(guò)來(lái)后,我不禁詫異了,老師在種土豆!老師的動(dòng)作又輕又慢,仿佛土豆是個(gè)小嬰兒,輕輕撫摸著它,老師對(duì)待同學(xué)也一樣把每一個(gè)同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子,不管貧,富,學(xué)習(xí)好壞。她都是一樣對(duì)待的。老師拿著小鏟子輕輕把土挖開(kāi)一個(gè)正好裝下土豆的“坑”,然后把土豆放下,又把土填滿(mǎn),這樣一個(gè)土豆就種好了。

  我給土豆?jié)擦怂腿幌氲?mdash;—這不正是一個(gè)希望的種子嗎?這個(gè)種子被埋入土著居民里后,會(huì)發(fā)出嫩嫩的小芽,綠油油的,像出生的嬰兒般在跳躍,閃動(dòng)著。再過(guò)一段時(shí)間,它便于工作長(zhǎng)出嫩嫩的枝葉,綠綠的,看著就討人喜歡。等到成熟的季節(jié),它又長(zhǎng)出香甜可口的馬鈴薯,這也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。

  我們不也正是這些希望的種子嗎?剛出生時(shí),所有的同學(xué)都一樣,而到了上學(xué)年齡,就像樹(shù)苗一樣,也是從種子開(kāi)始做起。這時(shí)的我們需要老師把我們播種,讓我們慢慢適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,然后每天澆水、施肥——教給我們新的知識(shí)。而要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)就要靠自己了,70名同學(xué)就像70個(gè)小樹(shù)苗,如果你不爭(zhēng),就吸取不到營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)也正是這個(gè)道理,如果你沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,誰(shuí)逼你都不行。而小樹(shù)苗不想長(zhǎng),拔苗助長(zhǎng)也是沒(méi)用的。這樣,“種子”的成長(zhǎng)就形成了較大的反差,有的已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)成為小樹(shù),而有的還是那弱不禁風(fēng)種苗。

  播種一顆學(xué)習(xí)的種子,它象征著希望;播種一顆成長(zhǎng)的種子,它象征著希望;播種一顆生活的種子,它象征著希望。

  以種子為話(huà)題的小學(xué)作文600字4:

  陪我的,只有一盞孤燈和一抹斜斜的影子。從來(lái)就不認(rèn)為幸福會(huì)來(lái)敲我的門(mén),然而我還是渴望,渴望像牡丹一樣絢麗,渴望像白楊一樣挺拔,渴望如秋楓一般隨風(fēng)飄舞。那種快樂(lè),那種幸福,每一絲都那么誘人。

  羸弱的種子

  我是有一個(gè)姐姐的,一個(gè)很漂亮的姐姐,我的親姐姐。

  她是媽媽的“逆生子”,然而這并沒(méi)有什么關(guān)系,不是嗎?當(dāng)爸爸臉上掛滿(mǎn)了幸福的笑容,當(dāng)親朋好友送來(lái)最真誠(chéng)的祝福,她卻輕輕地走了,撒手離開(kāi)。死嬰出來(lái)后,爸爸抱著姐姐,那個(gè)漂亮的孩子,我?guī)缀跄芟胂螽?dāng)時(shí)的畫(huà)面,爸爸愛(ài)憐地看著她,忽而搖頭,忽而嘆息。于是祝福變成了惋惜,幸福變成了悲哀。

  然后,一年后,我誕生了。爸爸的臉上是擔(dān)心,親友帶來(lái)的是祈禱,他們怕我會(huì)像姐姐一樣流失,當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的雙眼,看到的不是期盼。這不是幸福,不是!

  我悲哀,我的種子竟如此干癟。而姐姐的種子,肥碩而飽滿(mǎn),可她為什么不發(fā)芽?

  陽(yáng)光的饋贈(zèng)

  最終還是來(lái)到了這里,欣欣然的看著這個(gè)世界,不能說(shuō)美,也不能說(shuō)不美。我不喜歡,真的不喜歡。

  可是,我知道我是如此愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)麄兏侨绱说貝?ài)我。這一切我都明白。

  雨夜,又一次展轉(zhuǎn)難眠,我坐起來(lái),沒(méi)有開(kāi)燈,其實(shí)周?chē)⒉缓凇N也幌矚g這個(gè)世界,然而我卻不曾離去,因?yàn)槌褟?qiáng),因?yàn)椴辉概橙?,更因?yàn)槲覑?ài)他們。愛(ài)與被愛(ài)都很幸福。

  我的種子會(huì)發(fā)芽,會(huì)開(kāi)花,會(huì)結(jié)果。雖然誕生的不算快樂(lè),但也充滿(mǎn)了幸福。正如一顆最干癟的種子,也充滿(mǎn)了水分一樣。

  因?yàn)殛?yáng)光的饋贈(zèng),雨水的滋潤(rùn)和土壤的呵護(hù),總有一天會(huì)結(jié)出幸福的果實(shí)。

  窗外,雨打屋檐,嗒嗒地響。

  稚嫩的幼苗

  太陽(yáng)說(shuō),你應(yīng)該有草一樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  雨露說(shuō),你應(yīng)該有水一樣的寬廣。

  土壤說(shuō),你應(yīng)該有風(fēng)一般的力量。

  于是,我破土而出,接受它們的洗禮。

  夢(mèng)醒了,一切如舊,只是我似乎看到了我的花兒,正含苞待放。

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