以滋味為話題作文
以滋味為話題作文
生活，多姿多彩，自有許多的酸甜苦辣。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以滋味為話題作文，歡迎閱讀。
以滋味為話題作文1：
愛(ài)迪生在通過(guò)2000多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈，他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外!
成功象是酸酸的石榴，回憶著自己投稿的過(guò)程，酸酸的，幾度碰壁，因?yàn)樽约旱膶懽魉降拇_不太高超，寫作也沒(méi)有自己的風(fēng)格，只是會(huì)別人的作文，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，所以，自己并沒(méi)有被大家所認(rèn)同?？偸窃谑瞻l(fā)室里盼望著發(fā)來(lái)的喜報(bào)，可每次都是一個(gè)結(jié)果——又失敗了!
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時(shí)期，我回想著，面對(duì)著一次又一次的失敗，我決定應(yīng)該努力，每天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的改變自己的寫作風(fēng)格，同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間，仍用書籍在充實(shí)自己，每天堅(jiān)持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺(jué)得苦苦的!
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封編輯阿姨的來(lái)信時(shí)，我覺(jué)得自己象是吃了荔枝，甜甜的!因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)，我的作文終于被人們認(rèn)可了，“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭圍繞。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過(guò)程中，會(huì)遇到挫折，是酸酸的;為了成功，我們會(huì)付出艱辛的努力，苦苦得;成功之時(shí)，我們會(huì)感到欣慰與幸福，甜甜底!
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味!
以滋味為話題作文2：
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門，遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
以滋味為話題作文3：
校園生活，多姿多彩，自有許多的酸甜苦辣。
酸：有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，我在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，老師在幫忙這個(gè)同學(xué)清理嘔吐物，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話，老師叫他們?nèi)ハ茨ú迹瑢W(xué)都在笑，可是我沒(méi)笑，老師說(shuō)誰(shuí)笑誰(shuí)去洗抹布，有些同學(xué)對(duì)指，我前面和旁邊的兩個(gè)同學(xué)指著我，我就被老師叫去洗抹布，可是我很委屈，我洗抹布事小，那我在老師心目中的印像就不好了。
甜：我和一個(gè)同學(xué)是管電腦的，有一次電腦的顯示屏壞了，老師叫我們看一下，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文老師的小幫手，在忙著整理作業(yè)，就沒(méi)有過(guò)去。由另外那個(gè)同學(xué)看了，但是她找不到壞的地方，可能是她愛(ài)面子，所以不問(wèn)我，只是束手無(wú)策的站著。我望了望，明白怎么回事，就過(guò)去幫忙修好了電腦。老師表?yè)P(yáng)了我們。我的心里甜滋滋的。
苦：，平時(shí)我的英語(yǔ)學(xué)得很好，但是有一次我考砸了，老師生氣地問(wèn)：你是怎么考的?，我難過(guò)地低下頭，老師非常不高興，狠狠地訓(xùn)斥了一頓，我心里苦苦的，好想哭啊。
辣：我們班在今年的校運(yùn)會(huì)上，其他項(xiàng)目得都不占上風(fēng)，但是，在四百米接力賽中，我們發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏，終于拿了第一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常激動(dòng)，歡蹦亂跳。大喊大笑。
我們的校園生活就是這么的充滿酸甜苦辣的滋味。也是這么的多姿多彩!
以滋味為話題作文4：
以下為正文：暑假到了，爸爸把我送到爺爺家，爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了，高興得把水果直往我嘴里塞，怕我餓壞了。爺爺為了慶祝我的歸來(lái)，就帶我去撈田螺。我心想：田螺我吃過(guò)，可是就沒(méi)撈過(guò)，要不也跟著爺爺一起去撈吧!
爺爺帶我來(lái)到后院，那里有一個(gè)大池塘，水是綠色的，像一塊碧綠的翡翠。我小心翼翼地走到池塘邊，看看池塘里有沒(méi)有蛇和螃蟹之類些的。爺爺似乎知道我在想什么似的，就告訴我說(shuō)：“池塘里什么都沒(méi)有，你放心好了!”聽(tīng)爺爺這么說(shuō)，我害怕的心情才放松下來(lái)。誰(shuí)知，我脫完鞋子，剛下水，連水都沒(méi)碰到，就被一群黑泥給埋住腳了，我頓時(shí)驚恐不已，連忙跳出來(lái)，一下子就跑到爸爸那里，躲到他身后，怕那黑泥里面有蟲(chóng)子，會(huì)來(lái)咬我。爺爺馬上把我輕輕地拉過(guò)來(lái)，慈祥地說(shuō)：“不怕，這里面沒(méi)有蟲(chóng)子，只是黑泥而已。”說(shuō)著，爺爺就慢慢地帶領(lǐng)我下水去捉田螺。過(guò)了一會(huì)兒，我終于下水了，就把手放到水里，輕輕地?fù)?，再合攏，把撈上來(lái)的田螺放到早已準(zhǔn)備的桶里，用水沖洗一下，再把那些臟東西給洗掉。該吃午飯了，我拿著剛剛撈回來(lái)的一大桶田螺給奶奶，叫奶奶把田螺煮來(lái)吃。吃午飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的勞動(dòng)成果比那些酒店里的山珍海味還要好吃多了!
啊!原來(lái)勞動(dòng)的滋味是這種味道!
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