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以雨露為題的話題作文

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  “雨露滋潤禾苗壯”,意思是禾苗有了雨露的滋潤也會長的更加茁壯,植物生長離不開水分滋養(yǎng),下面是以雨露為話題的作文,歡迎大家閱讀!

  以雨露為題的作文1

  “雨露滋潤禾苗壯”,意思是禾苗有了雨露的滋潤也會長的更加茁壯,植物生長離不開水分滋養(yǎng),就如同我的生命一種離不開的一位恩師一般。

  “哎呀……”老師都已經(jīng)將這道數(shù)學(xué)題講了四五遍了,可我自己解決起來依舊困難重重:當(dāng)我認(rèn)為是加法時,乘法卻在我眼前晃來晃去,我已經(jīng)被這些數(shù)學(xué)符號迷惑到失去了判斷力。于是我也只有迫不得已再去向老師討教一番。

  我慢慢地站起來了身,我已經(jīng)逐漸感覺到我的臉在升溫,在變紅,這樣的過程我實(shí)在不想經(jīng)受第二遍,只好硬著頭皮走向講臺。站在講臺前,我怯懦的向老師說道:“老師,這題……”您能不能再給我講一遍啊!”老師沖著我微微一笑。清晰的說道:“沒問題,下節(jié)課我還有課,你自習(xí)課來找我吧!”我萬分沒有想到老師會給我這樣的答復(fù),我本在擔(dān)心她會懷疑我上課不認(rèn)真聽講的心,終于平復(fù)下來。

  下了課,我急急忙忙地沖向辦公室,在辦公室等待著老師,老時間我早已到來,連忙幫我搬了一把椅子,讓我坐下來。隨后她便開始了悉心的講解。一邊講還一邊問我是否明白。二十分鐘過去了,我終于在老師的講解下弄明白了。老師決定再給我將一道學(xué)案上的例題,待他確定我已明白后便叫我回去了。出了辦公室,看了看手腕上的手表,原來我已經(jīng)在辦公室呆了三十五分鐘了!于是我趕忙跑回了班。

  如今,我仍舊難忘老師那一抹微笑。那抹微笑就如同一滴雨露落入我的心田,然后慢慢擴(kuò)散開來,滋潤了一整顆心

  以雨露為題的作文2

  喜歡雨,那是孩提時候的事。喜歡它的原因,并不是因?yàn)樗拿?,而是因?yàn)樗穆?。兒時,聽到雨珠落在屋頂?shù)耐咂希?ldquo;嘀嗒嘀嗒”,奏成兒時簡單而動聽的曲兒。

  我問爸爸:“雨從哪兒來的呀?”爸爸摸摸我的小腦瓜,笑著說:“雨是云的眼淚。”

  云的眼淚?那它與我傷心時流下的眼淚也一樣嗎?那云為什么會傷心呢?后來,我隨著長大,在別人的筆下,知道了雨中發(fā)生的種種悲歡離合。但是,我卻漸漸發(fā)現(xiàn),在雨中發(fā)生的事,似乎悲多于歡,離多于合。一對戀人在雨中的默默漫步,然后依依不舍地告別,帶來的將是彼此心中綿綿絮絮的思念;一對母女在雨中互相攙扶,在灰蒙蒙的雨幕中留下她們瘦俏的身影,在女兒踏上離鄉(xiāng)背井的車途時,她們互相揮手告別,帶來的是朝朝暮暮的牽掛;一對朋友共傘而行,互相拾起往日的快樂回憶,在離別之際,他們希望能珍藏起這些記憶,因?yàn)樗麄冎?,等待他們的是無盡的掂念……

  “但愿人長久,千里共嬋娟。”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”也許,是因?yàn)橛羞@種種令人感到痛苦的離別,詩人才會變得多愁善感,筆尖下的詩才會變得如此豐富與感人肺腑,但是在詩人描寫這些情景時,又何嘗不是淚眼模糊?

  現(xiàn)在,我到縣城讀書了,雖然稱不上是離鄉(xiāng)背井,但初次與家人分隔這么久遠(yuǎn)的生活,也足以讓我泛起絲絲思鄉(xiāng)之情。初到縣城讀書的幾天,正逢下雨,于是此情此景,更勾起我的思念。以后每每看到綿綿細(xì)雨,孤獨(dú)一人時,總會有莫名的傷感。孩提時的喜歡,竟成了長大后的憂傷。

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”于是,我開始喜歡陽光,希望它能驅(qū)走雨的憂傷。

  清晨,穿過厚厚云霧的第一束陽光,給人們帶來了黎明的喜悅。晨跑的人們迎著晨露邁著輕盈的步伐,對新的一天充滿了希望。

  我也曾與同學(xué)晨跑過。那時,我的心情被一個月以來的種種不順壓抑著,露珠隨著颼颼冷風(fēng)撲到我臉上,我竟情不自禁地流下眼淚,幸好那時天色黯淡,不至于被同伴發(fā)現(xiàn)。一會兒,陽光出來了,我停住了腳步,感到臉上的淚珠由原來的冰冷變成了溫暖,感覺在心中壓抑了很久的憂傷隨晨霧漸漸散去,散去……

  喜歡雨,那是孩提時的事,它令我在種種的悲歡離合中懂得珍惜與長大;喜歡陽光,是長大后的事,希望它能令我從悲傷中得到掙脫。陽光,雨露,伴我成長……

  以雨露為題的作文3

  我,是清晨的一滴小小雨露。

  昨夜的春雨,把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。我凝成一顆晶瑩的露珠,在葉子上靜靜地躺著曬太陽。在我的滋潤下,樹更綠了,花更艷了,草更青了。山谷中,嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔,一只小雀降落在樹枝上,叼起了葉下的一只青蟲。我看著這一切,不知不覺中從葉尖滑落,劃出一道美麗的弧線,樹下,一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上,周圍點(diǎn)綴著些沾了濕氣的小草。

  我猛地落在那朵小花上,迸濺開來,給那朵即將消失的生命送去一片清涼,無數(shù)小得看不見的水花,在空中匯成細(xì)雨,飄灑在小草上,順著葉子匯成大水珠,又滾到地面上,一下子撞昏了頭,打散了一窩螞蟻整齊的隊(duì)列。

  隨后,我輕輕地回到大地母親的懷抱中,咝咝地滲入大地,完成了一滴雨露的使命。我用我的身心滋潤了大地,像母親懷抱里的嬰兒,甜甜地入睡了……

  以雨露為題的作文4

  大雨過后,翠綠的葉子上滑下一顆晶瑩剔透的雨露滋潤了大地。而幸福就像雨露般滋潤著我的生活,讓我的生活變得更加豐富多彩。

  “懶豬,起床啦,太陽都曬到屁股了。”媽媽站在床邊叮囑著。我從睡夢中迷迷糊糊地醒來,奇怪的是,心中沒有一絲抱怨,卻覺得樂樂的。我懶洋洋地回答:“知道了,媽媽。”伸了個懶腰后,我走出房間,這時絲絲香味撲鼻而來。“真香啊!”我稱贊道。“早上好,孫女兒”奶奶笑著說,我把目光轉(zhuǎn)向飯桌,這時爸爸媽媽和爺爺奶奶都已經(jīng)在座位上吃著早餐了。“傻丫頭,在那兒愣著干事么呀,快過來吃早餐,等會兒涼了就不好吃了。”爸爸微笑著說,“嗯,好的”我隨后坐到座位上美美地吃著早餐,大家開始有說有笑的,場面很溫馨。

  我生活在這個溫馨的家庭中,覺得很幸福。

  陽光明媚的下午,不一會兒就被蓋上了一層厚厚的烏云。我坐在課室里,凝望著天空,心想:老天,你千萬別下雨啊!我沒有帶傘。結(jié)果,老天沒有聽我的話,堅(jiān)持下了一場大雨,我只好在一樓的走廊上等雨下完了再走。我無奈地看著天空,這時候有人拍一下我的肩膀,把我嚇了一跳。“冬,你怎么會在這?”我驚訝地問,“想你嘛,信不信?我?guī)Я藗闩?,我們一起走?”她微笑著說。“冬子,真謝謝你,沒有你的出現(xiàn),我就變成落湯雞了。”我對她說。“客氣什么呀,你曾經(jīng)也不是這樣嗎?如果當(dāng)時那么客氣,那么現(xiàn)在我們怎么會認(rèn)識呢。”“那也是啊。”我笑著說。我們都笑了,一路上說著我們倆童年的往事,場面特別開心。

  我有這樣熱情的朋友陪伴,覺得很幸福。

  “糟糕了,快遲到了”我匆匆忙忙地出了門,向車站飛奔而去。來到車站,看到車站擠滿了人,不一會兒車緩緩地向車站駛來了,大家為了上車不擁擠就排成了一條長長的隊(duì)伍。我站在后邊看了看隊(duì)伍又看了看時間,心里越來越著急。過了兩分鐘,我看著前面的那位叔叔還不上車,心急地小聲說道:“怎么還不上車呀,真夠麻煩的。”話音剛落便好奇地瞧了瞧他的前面。這時他的前面正有一位老婆婆匆忙地趕了過來,那位叔叔說:“老人家,你先上車吧。”“謝謝你呀”婆婆感激地說。這時我心中才有所悟解。

  我生活在這個和諧的社會中,覺得很幸福。

  親情、友情、社會情中幸福的時刻,像一顆顆的雨露填滿了我的心窩,滋潤著我的心窩,那些是世界上最美的雨露。

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