以風(fēng)雨為題的話(huà)題作文
以風(fēng)雨為題的話(huà)題作文
風(fēng)慢悠悠地飄著;雨無(wú)情地落著，無(wú)言地落在干枯的地面上，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，正如這樣，苦后就是甜。一起來(lái)看幾篇以風(fēng)雨為話(huà)題的作文，歡迎閱讀!
以風(fēng)雨為題的作文1
我生活在五彩繽紛的世界里，在這五彩繽紛的世界里，有著四味——酸甜苦辣。然而在這四味當(dāng)中我感受最深的就是那苦與甜，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，正如這樣，苦后就是甜。
走在放學(xué)的路上，我的心蹦蹦直跳，因?yàn)槠谥锌荚嚁?shù)學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書(shū)包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話(huà)不說(shuō)，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門(mén)。少傾，她拿來(lái)了兩個(gè)一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來(lái)，拿起來(lái)左搖右搖，過(guò)了一段時(shí)間，杯子的底部沒(méi)有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無(wú)聲無(wú)息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣堑撞康氖Ｓ嗫Х冗€有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開(kāi)蓋來(lái)，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過(guò)，也未從成功過(guò)。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門(mén)一步步邁去。
挫折，像寒冷的冬天，遨過(guò)了，便會(huì)綠草如茵。挫折，是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，過(guò)去了，邊閃現(xiàn)出七彩絢麗的彩虹。
經(jīng)過(guò)這次挫折后，媽媽教會(huì)了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭(zhēng)。在努力后，我就換來(lái)了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎(jiǎng)，沒(méi)錯(cuò)——苦后就是甜啊!
考試的失敗是推動(dòng)我努力的能源，它就像在暴風(fēng)雨中的小船，它揚(yáng)起帆，向著理想，向著目標(biāo)，向著成功，我努力駛?cè)ァ?/p>
以風(fēng)雨為題的作文2
風(fēng)慢悠悠地飄著;雨無(wú)情地落著，無(wú)言地落在干枯的地面上。
天空，雨在為你唱歌，風(fēng)在為你跳舞。校旁一棵老樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地屹立在它的生長(zhǎng)地。只不過(guò)陪它度過(guò)了幾個(gè)春秋，幾個(gè)時(shí)代的“朋友”如今已隨著風(fēng)，隨著雨，隨著不肯回頭的時(shí)間默默無(wú)聲地離開(kāi)了。
風(fēng)你曾在幾十個(gè)世紀(jì)中見(jiàn)到了許多族英雄，見(jiàn)到了多少民族敗類(lèi)。雨，你曾帶走了多少百姓的淚水，滴在那些戰(zhàn)士的身上。天空，你嘗過(guò)了多少人類(lèi)，多少民族，多少?lài)?guó)家打斗的巨響，多少戰(zhàn)器發(fā)出巨光。如今，你已把巨響化成雷聲，讓巨光變成雷電。
風(fēng)仍飄著，雨仍滴落著。天空也仍像以前那樣。只不過(guò)是年代變了，如今的世界都是和平，都是歡樂(lè)。天，你變幻莫測(cè)的臉，猶如五彩繽紛的色彩。你多少年、多少天在為人們的對(duì)錯(cuò)在變臉，換色彩。幾乎，世界上的一切生物都是為你而活著，都是為你而活得更絢麗，更動(dòng)人。
瞧，濕漉漉的葉子被調(diào)皮的風(fēng)，愛(ài)搗蛋的雨“錘打”得低下了頭。泥濘的小路只能孤單地躺在人們的腳下，幾道車(chē)印隨著時(shí)間的快速走遠(yuǎn)而慢慢地消失了……
以風(fēng)雨為題的作文3
教室里的電扇葉馬不停蹄地打轉(zhuǎn)，只能看到一道淺淺的輪廓。電扇下埋頭苦干的學(xué)生仍是大汗淋漓，汗水從額頭滲出，恰好滴在耕耘于作業(yè)本的手上。
汗臭味早已飄到萬(wàn)里外，不斷有學(xué)生抱怨天氣的炎熱。窗外驕陽(yáng)似火，那毒辣的陽(yáng)光好象要穿透人們的身體才肯罷休。
直射在臉上的陽(yáng)光漸漸暗淡，偶爾的一徐清風(fēng)催來(lái)，撲面的涼意。我抬起頭，眺望天邊，太陽(yáng)已經(jīng)罷工了呵!天色渙渙變黑，突然一倒閃電撕裂了灰暗的天空，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，陣陣?yán)茁暯吁喽鴣?lái)，電燈驀地熄滅了。
老天爺爺發(fā)怒了，他張開(kāi)血盆大口，吞噬著白云，吐出滾滾烏云。天壓下來(lái)，壓下來(lái)，雨水如被趕下山坡的羊群，肆意地望下沖。狂風(fēng)又將雨水趕向走廊，就連呆在教師里的我們都可以感受到點(diǎn)點(diǎn)雨滴的涼爽。又一陣?yán)茁晛?lái)襲，震撼了天地，震撼了大地上的萬(wàn)物。我的耳朵仿佛受到了一次震擊，嗡嗡地不醒人事了。雨水掉落的角度越來(lái)越小，聲音越來(lái)越小，直到默默地離開(kāi)。天空又蔚藍(lán)了，太陽(yáng)又咧開(kāi)嘴笑了。下課的鈴聲響起，我走出教室，樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得殘破不堪;花兒受到雷擊，也奄奄一息了?；ㄆ谝堰^(guò)，僅留的幾片稀有花瓣飄然落下。我由于受到電閃雷鳴的恐嚇，臉上的肌肉成僵硬狀，笑也笑不出，哭也哭不得。唉，我終于體會(huì)到“哭笑不得”的含義啊!
我俯在欄桿上，奇怪的念頭涌上來(lái)。夏天把我們折磨成這樣，竟然一點(diǎn)補(bǔ)償都不給，我們得去討回個(gè)公道!
以風(fēng)雨為題的作文4
天色漸漸暗了下來(lái)，同學(xué)們被爸爸媽媽一一接走了。只剩下左腿殘廢的苗小剛等著爸爸來(lái)接他，苗小剛一邊做作業(yè)，一邊等爸爸?？擅缧偘炎鳂I(yè)做完了，也不見(jiàn)爸爸來(lái)。苗小剛收拾好書(shū)包，在走廊上徘徊著。班主任劉老師批改好作業(yè)，到教室檢查門(mén)窗有沒(méi)有關(guān)，在走廊上劉老師覺(jué)得前面有黑影在來(lái)回走動(dòng)，一看是苗小剛。
劉老師關(guān)切地問(wèn)：“苗小剛，你怎么不回家?”苗小剛說(shuō)：“我等爸爸來(lái)接我。”
“都等那么久也不來(lái)，不如我送你回家吧!”劉老師說(shuō)。“不行，不行!”苗小剛搖著手說(shuō)。“不要緊，你再不讓我送我可要去家訪(fǎng)了。”劉老師說(shuō)。“那好吧!”苗小剛說(shuō)。
劉老師關(guān)好門(mén)窗，走出了校門(mén)口，然后劉老師拿起苗小剛的書(shū)包一背，苗小剛的書(shū)包重極了，劉老師把苗小剛的書(shū)包背在肩上，一手舉著雨傘，一手扶著苗小剛，慢慢地走進(jìn)風(fēng)雨之中，大雨仍“嘩嘩”地下個(gè)著。接上，走路的行人，疾馳的車(chē)輛匯成了河流，彩色的雨衣，繽紛的雨傘，構(gòu)成了一副美妙的圖畫(huà)。
“苗小剛，你冷不冷，來(lái)穿上我的短風(fēng)衣，來(lái)，這是用防雨布做的。”劉老師說(shuō)。“不……”“行”字還沒(méi)出口，劉老師已給苗小剛套上一只袖子，沒(méi)辦法，苗小剛只得穿上。
終于，劉老師把苗小剛送回了家。苗小剛的爸爸、媽媽送一位鄰居看病回來(lái)，一看兒子被劉老師送回來(lái)了，心里非常感激。
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