感受美好的話題作文600字
感受美好的話題作文600字
記得生活中的一些美好，你會(huì)很幸福。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的感受美好的話題作文600字，歡迎閱讀。
感受美好的話題作文600字1：
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫(xiě)一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然。“本文選材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息。“??同學(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開(kāi)始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。
二
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘。”
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說(shuō)：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
三
作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺到草地上，很久沒(méi)有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒(méi)有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來(lái)的。
天很美，不知道正在忙于功課的人有沒(méi)有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個(gè)人走來(lái)走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。
在一旁的草，也被風(fēng)逗樂(lè)了，樂(lè)得擺頭晃腦的。
好了，不跟你們玩了。我站起來(lái)，這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧。
感受美好的話題作文600字2：
清明節(jié)放完了假，我們又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了，周二的早上有就是4月7日，我來(lái)的很早。只見(jiàn)三四個(gè)同學(xué)圍在一起在說(shuō)說(shuō)笑笑的，大概是在講清明節(jié)他們自己又到呢去"耍"了一轉(zhuǎn)。這時(shí)只有一個(gè)人默默的在座位上坐著，好像在寫(xiě)著什么，我過(guò)去一看，我的朋友XXX正在補(bǔ)作業(yè)，左邊一本自己的練習(xí)冊(cè)，右邊一本寫(xiě)好的練習(xí)冊(cè)，我想他又是未經(jīng)允許拿那位同學(xué)的作業(yè)在抄了吧!這時(shí)我們的班主任進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了他又在補(bǔ)作業(yè)，還在抄，立刻就叫了他去辦公室了。這位XXX同學(xué)已經(jīng)連續(xù)4次月考倒數(shù)第一了，全年級(jí)646個(gè)人他能考450名以上，這樣也能算是一個(gè)火箭班的學(xué)生嗎?不一會(huì)兒，老師又生氣的把我也叫道了辦公室，問(wèn)我是不是也補(bǔ)了作業(yè)的，還是抄別人的!那一句“是不是”是很?chē)?yán)肅的。把我嚇了一大跳。“我靠!我可沒(méi)有補(bǔ)啊!”老師給我說(shuō)：“是他說(shuō)的你也補(bǔ)了作業(yè)的。”我朝老師指的地方看，那正是我的朋友XXX，當(dāng)時(shí)我就差點(diǎn)想沖上去給他兩拳，我這時(shí)是火冒三丈，我告訴老師我沒(méi)有補(bǔ)作業(yè)，而且有很多來(lái)的早得同學(xué)可以證明，于是我找來(lái)了我的同桌，也就是學(xué)習(xí)委員，讓他幫我證明了后才得以松了一口氣，回到教室早讀。隨后我那個(gè)朋友被老師批評(píng)的很慘，因?yàn)樗噶?個(gè)打錯(cuò)：(1)早上隨便拿別人作業(yè)抄(2)誣陷同學(xué)(3)欺騙老師(4)辱罵班委同學(xué)。以他這幾條罪夠上德育處N次了。
此事過(guò)后，有很多同學(xué)都說(shuō)我交友不慎，確實(shí)像他這樣的人學(xué)習(xí)不好就罷了就連人最基本的品行也不好，我真是看錯(cuò)人了!
感受美好的話題作文600字3：
又到春天了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，睡了一個(gè)冬天的松鼠才開(kāi)始在樹(shù)上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機(jī)盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。
“細(xì)葉不知誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)吹遍大地，楊樹(shù)，柳樹(shù)借著春風(fēng)抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子，也馬上跑出去，有的放風(fēng)箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會(huì)兒，好不自在。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”天上的云朵見(jiàn)春天來(lái)了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草見(jiàn)雨水來(lái)了，大口大口喝起來(lái)，讓剛才還微微挺起的頭又“長(zhǎng)高”了一點(diǎn)。柳樹(shù)見(jiàn)雨來(lái)了，揮動(dòng)著枝條仿佛跳起了一支大自然專(zhuān)屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭(zhēng)放，誰(shuí)也不讓。空氣中飄著他們的香味，引來(lái)了游人，有的過(guò)來(lái)寫(xiě)生，有的過(guò)來(lái)寫(xiě)詩(shī)。那些花兒仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。
春天，是四季中最好的季節(jié)，它意味著新的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里，好好努力吧!
感受美好的話題作文600字4：
前兩天我就在報(bào)紙上看見(jiàn)了關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》的消息。這可是2.2億人同上的一節(jié)課，被稱(chēng)為史上最牛的一節(jié)課。課上還會(huì)有林妙可、林浩、姚明等我喜歡的名人，而且內(nèi)容實(shí)用、形式有趣，一定會(huì)是精彩的一課!我多么盼望著這一課啊!
下午回家，我和媽媽遭遇了堵車(chē)。一到家我就迫不及待地打開(kāi)電視?！堕_(kāi)學(xué)第一課》才剛剛開(kāi)始。課堂上可謂大腕云集，有演藝明星、奧運(yùn)冠軍、抗震救災(zāi)小英雄等等，他們以老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的身份進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)和討論。課堂上還有精彩、有趣的表演和游戲，深深吸引了我。
這堂長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)的課上的一點(diǎn)也不累。我了解了在地震、雷電、山洪等災(zāi)害中的避險(xiǎn)小知識(shí)，課中的四個(gè)主題也給我留下了很深的印象。潛能幫助中國(guó)舉重隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。堅(jiān)持使一個(gè)14歲的女孩在遇險(xiǎn)七天后靠自己的力量活了下來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神讓十四個(gè)年幼的孩子戰(zhàn)勝了兩個(gè)舉世聞名的巨人。珍惜生命、樂(lè)觀開(kāi)朗，如同震災(zāi)幸存者笑對(duì)人生，是我們每一個(gè)人要學(xué)習(xí)的。
這四節(jié)課是人生課堂中重要的內(nèi)容。我會(huì)努力把所學(xué)到的用到將來(lái)的生活中。遭遇危險(xiǎn)時(shí)，保持冷靜，激發(fā)潛能;面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈;在團(tuán)隊(duì)中團(tuán)結(jié)協(xié)作;追求快樂(lè)，享受美好的生命。
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