同行話題作文
同行話題作文
黑夜無論怎樣漫長(zhǎng),白晝總會(huì)到來. 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的同行話題作文，歡迎閱讀。
同行話題作文1：
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
三年級(jí)時(shí)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)陽光可愛的小男孩兒，他是那么開朗，活潑。性格也是那么討人喜歡。可是直到現(xiàn)在我才知道…。事情要追究到一個(gè)星期前。放學(xué)后，我像平常一樣來到學(xué)校后門的父親來接我……正如我期盼的那樣，那個(gè)小男孩兒也在……我們安逸的聊起了天，無意間，我們就又聊到了他褲子口袋里酷似盒子的東西。我以前也問過他，他只是說是個(gè)醫(yī)療用品，也就沒怎沒在意。后來我又詢問了好幾次，最后都以失敗告終。我再次問起了他，他一言不發(fā)，只是朝我笑了笑。后來他的好哥兒們來了，他也碰巧回家了。我就問起了他的好哥兒們。雖然他堅(jiān)持了很久，但不得以，還是說出了事實(shí)。他跟我說:小男孩患有糖尿病。我被嚇到了，一句話也沒說。我們沉默了一會(huì)。小男孩的哥們兒憋不住了，大聲斥責(zé)道:你知道擬提起了他的傷心事嗎?他眼圈都紅了，你為什么還要問下去呢……我沒辦法再聽他說下去，我低頭沉吟，眼眶濕潤(rùn)了內(nèi)心十分懊悔，一陣揪心的痛緩緩襲來。我惆悵了三天，找到了那個(gè)小男孩，問清了他的身體情況，我知道這很殘忍，知道了他的傷心處還要去問他，但我也是迫不得已，我希望他能痊愈，我想幫他，可我做不到，只能給他一些精神上的支柱?？粗刻觳逯茏颖寂埽刻斐灾y吃的飯菜，每天與病魔戰(zhàn)斗。他是多么可憐啊?？墒撬麡酚^積極面對(duì)事實(shí)的精神讓我十分敬佩，他每天都很開心，笑容格外燦爛，每次提到他的病，他也是無所事事。我記得他對(duì)我說過:人開心是一天，不開心也是一天，為什么不用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活呢?現(xiàn)在我只希望我活著的每一天都能精彩，不在乎我能活幾天……希望這個(gè)小男孩呢早日恢復(fù)，我能做的也只有送上一份祝福了?！ 〈蠹夷軒兔Φ木蛶兔χ委熯@個(gè)小男孩，幫不上忙送分祝福也可以啊!讓我們大家一起與愛同行，做個(gè)有愛心的人!
同行話題作文2：
不喜歡風(fēng)雨的驟變，不貪戀彩虹的色彩，只深愛著那一縷耀眼的陽光。與陽光同行，為陽光微笑。一抬頭，看見的又是滿天的陰霾，烏云緊緊擁抱著天空，不肯放手，太陽被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨點(diǎn)聲跑進(jìn)了我的耳朵里，調(diào)皮的雨點(diǎn)又喊來了它們的哥哥姐姐——大雨來找我，不到一分鐘，我就成了“落湯人”。
濕淋淋的回到家后，便開始抱怨;“什么鬼天氣嘛，天氣預(yù)報(bào)明明說晴天的，煩死人了。”抱怨完便坐在沙發(fā)上悠閑地看了一會(huì)書，不料沒多久，只見一絲金燦燦的光照進(jìn)了我的眼中。“是陽光，太陽出來咯!”我蹦跳著歡呼。從那天起，我愛上了陽光。
又是一次中午放學(xué)，我的心情十分壓抑，烏云也與我作對(duì)，拼命的想囚禁太陽。我被老師罵了一通，正難受呢，這烏云難不成還想再刺激我?我低著頭，慢吞吞地走著，忽然覺得眼前變得亮堂堂的，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我那耀眼的陽光正過來想要圍住我，我一下子感到了溫暖，陽光仿佛在輕輕對(duì)我說：“請(qǐng)不要難受了好嗎?你難過那我也不開心，你看，我都可以擺脫烏云的囚禁，照耀大地，那你呢?不也可以變得開心些嗎?”我微笑了一下，心里默念道：“陽光，陽光，謝謝你，我不會(huì)難過了，我要像你學(xué)習(xí)!”我忽然感覺到我的心里也仿佛裝了一絲燦爛的陽光，正引導(dǎo)著我保持開心。
因?yàn)樾睦镒×岁柟?，我不在抑?因?yàn)樾睦镒×岁柟猓易兊没顫娏诵?因?yàn)樾睦镒×岁柟?，我擁有了歡笑。
“借我用下橡皮好嗎?”“好。”借我看一下你的書，可以嗎?”“當(dāng)然。”你知道這些對(duì)話是什么嗎?是我擁有了陽光之后不再小氣，而是樂于助人的對(duì)好。陽光給予了我最美好的東西——歡樂以及學(xué)會(huì)饋贈(zèng)。
與陽光同行，為人生添彩;與陽光同行，感悟世間美好;與陽光同行，成為擁有無數(shù)歡笑的我!
同行話題作文3：
從小就聽老師說過一句話：“考試并不是全部，但卻是檢測(cè)學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好方式。”所以，每一次考試，我都會(huì)十分重視。而我的心情，也總是隨著分?jǐn)?shù)的高低興奮或是沮喪。
記得那時(shí)上初中的第一次月考，我忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。當(dāng)念到我的成績(jī)時(shí)，我的心一下子跌落到了谷底。拿到卷子后，審視著每一道錯(cuò)題。不知怎地，每道題看起來都是不認(rèn)真所致，一股懊惱、自責(zé)的情緒油然而生。不僅不知如何面對(duì)老師，更不知如何面對(duì)父母。
踏著沉重的步伐回到家中，門一開，就看到了父親期待的眼神。父親看到我的滿臉愁容，那眼神也漸漸從期待變?yōu)槭?。我不敢再去看他。詢問過我的成績(jī)后，我們沉默了許久。最后，他開口了：“只是一次月考，下次努力吧。”我抬起頭看看他，內(nèi)心充滿了愧疚，仿佛辜負(fù)了他的信任。我的眼淚從眼眶中掉落了下來。我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。
努力過后，又迎來了期中考試。我還是像往常一樣，忐忑不安地等待著成績(jī)的公布。終于聽到了我的名字，看著老師善意的笑容，我確信老師沒有念錯(cuò)成績(jī)。急切的走向講臺(tái)，拿回試卷，看著成績(jī)，我的臉上露出了燦爛的笑容。
在同學(xué)們的祝賀聲中走出了校門，匆匆走回了家。門開了，我看著父親的眼睛，高興而又自豪的報(bào)出了自己的成績(jī)。父親的嘴角露出了微笑。父親拍拍我的腦袋，說道：“好樣的，但不要驕傲，爭(zhēng)取下次保持。”我又笑了。這時(shí)我覺得，你的存在真的很重要。
考試，雖然我對(duì)你又愛又恨，但我明白：你的存在使我進(jìn)步，你的存在使我成長(zhǎng)。與你同行，共同度過我的學(xué)生時(shí)光!
同行話題作文4：
一看到這個(gè)題目，你是不是一下子想起了雷鋒呢?說起雷鋒，大家一定最熟悉不過了吧!那么大家見到過現(xiàn)在的“活雷鋒”嗎?我就親眼看到過一位。
只記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，我和媽媽身上緊緊地包著一層著厚厚的棉大衣，我雖然一百個(gè)不情愿，可因?yàn)橛辛藡寢屆魈旖o我買肯德基的承諾，我只能被媽媽硬拉出來。沒有了屋子的溫暖，我把頭縮在了棉襖里，寒風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，真疼啊!!
正在此時(shí)，我望見了一個(gè)毫不起眼的角落——那里似乎有東西在動(dòng)。天生膽子很大的我走了過去——發(fā)現(xiàn)是一個(gè)乞丐!他穿的真少呀。單薄的一件衣服上還有許多的破洞。他在墻角一縮一縮的，骯臟的手臂上汗毛都豎了起來，嘴里還弱弱的喊著：“好冷，好冷……”我看著有些于心不忍，媽媽嘆了口氣，自顧自說道：“哎!太可憐了!可是，身上的錢都買東西花光了。哎!我們走吧……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)打了個(gè)寒顫。當(dāng)我們正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一位叔叔跑過來，他手里拿著棉被，嘴里還說著：“蓋蓋好被子，別著涼。”我望著叔叔高大挺拔的背影，心想：“這是誰啊?他是乞丐的家人嗎?他好像警察啊!”當(dāng)我正想把心中許多的問題問出口時(shí)，叔叔卻跑走了。望著叔叔的背影，淚水打濕了我的雙眼，我回頭望了望乞丐，發(fā)現(xiàn)一絲笑意回蕩在乞丐的唇邊，或許，在乞丐的夢(mèng)境中，有一輪明媚的太陽在天邊緩緩升起吧……
其實(shí)，雷鋒雖然已經(jīng)不在了，但你，我，他，都可以繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒，繼續(xù)學(xué)習(xí)幫助他人，一件小事，或者一個(gè)不經(jīng)意的舉手投足都可能幫助到別人。雷鋒精神沒有死，我們就是現(xiàn)在的雷鋒!與美同行就在我們身邊!
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